第21課清朝前期的文學(xué)藝術(shù)（學(xué)案）七年級(jí)歷史下冊(cè)教學(xué)課件與學(xué)案

第21課清朝前期的文學(xué)藝術(shù)（學(xué)案）2022年課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)了解小說(shuō)、戲曲的繁榮，知道明清時(shí)期文學(xué)藝術(shù)的特色。歷史解釋：通過(guò)學(xué)習(xí)《紅樓夢(mèng)》的思想內(nèi)容和創(chuàng)作特色以及昆曲的演變歷程，解讀《紅樓夢(mèng)》的意義和昆曲的興衰原因。史料實(shí)證：通過(guò)史料，了解京劇的演變歷程和京劇藝術(shù)的繁榮。家國(guó)情懷：通過(guò)了解古典小說(shuō)及戲劇藝術(shù)成就，對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生自豪感。活動(dòng)一：清朝文學(xué)成就——《紅樓夢(mèng)》設(shè)問(wèn)1：清朝小說(shuō)代表作品是什么？?jī)?nèi)容、意義與地位怎樣？1．小說(shuō)代表作品：；2．、；3．內(nèi)容：以貴族青年和的愛(ài)情悲劇故事為主線，通過(guò)賈、史、王、薛四大家族的興衰變化，揭示了走向衰亡的歷史命運(yùn)。4．意義：塑造了反抗傳統(tǒng)禮教、追求個(gè)性解放的典型人物形象，歌頌了被奴役的奴婢進(jìn)行抗?fàn)幍木瘢u(píng)判了專制家長(zhǎng)為代表的頑固勢(shì)力，具有深刻的社會(huì)意義。活動(dòng)二：清朝藝術(shù)成就——昆曲與京劇設(shè)問(wèn)2：清朝時(shí)期的戲劇最有影響的是哪些？昆曲的發(fā)展過(guò)程及代表作品？京劇的發(fā)展過(guò)程怎樣？1．清朝時(shí)期的戲劇，最有影響的是和。2．昆曲：（1）興起地區(qū)：。（2）明朝成熟：代表人物、作品：。（3）清朝頂峰：代表人物、作品：、。3．京?。海?）形成過(guò)程：乾隆時(shí)，進(jìn)京獻(xiàn)藝；（2）徽調(diào)不斷吸收昆曲、秦腔、京調(diào)、漢調(diào)等地方戲的優(yōu)點(diǎn)，在年間逐漸形成一個(gè)新的劇種“”，后稱“京戲”或“京劇”，被譽(yù)為“國(guó)劇”。對(duì)比唐、宋、明、清的對(duì)外交往的事例、政策，談?wù)剬?duì)今天中國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，擴(kuò)大對(duì)外開放有什么啟示。我們應(yīng)該怎么做？（答案見(jiàn)課件）【總結(jié)感悟】構(gòu)建知識(shí)體系構(gòu)建要求：（1）理清內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系。（2）全員參與，主動(dòng)參與，及時(shí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。（3）熟練展示。知識(shí)點(diǎn)一、《紅樓夢(mèng)》（原名《石頭記》）曹雪芹的長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》是清代小說(shuō)中藝術(shù)成就最高、影響最深遠(yuǎn)的。乾隆晚期時(shí)排印面世，曹雪芹前80回，高鶚整理續(xù)寫了后40回。內(nèi)容：以貴族青年賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情悲劇故事為主線，通過(guò)賈、史、王、薛四大家族的興衰變化，深刻地反映了封建社會(huì)末期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和尖銳矛盾，揭露了統(tǒng)治階級(jí)的奢靡與丑陋，揭示了封建社會(huì)走向衰亡的歷史命運(yùn)。特色和價(jià)值：《紅樓夢(mèng)》全書背景廣闊，情節(jié)復(fù)雜，頭緒紛繁，人物眾多，在藝術(shù)上達(dá)到了極高的水平。思想性強(qiáng)，藝術(shù)性高，成為世界文化寶庫(kù)中不可多得的文學(xué)名著。知識(shí)點(diǎn)二、昆劇與京劇藝術(shù)1．昆劇的發(fā)展與衰落①流行于蘇州昆山一帶，②明朝萬(wàn)歷末期，經(jīng)改良成為一個(gè)全國(guó)性的劇種（代表作湯顯祖的《牡丹亭》）；③清朝前期達(dá)到頂峰（昆曲的傳世之作：政治歷史劇洪昇的《長(zhǎng)生殿》，孔尚任的《桃花扇》）。④清朝中期以后，因循守舊，成為統(tǒng)治階級(jí)和社會(huì)上層的玩物。脫離民眾和現(xiàn)實(shí)生活，昆曲逐漸走向衰落。2．京?。?）乾隆時(shí)，北京成為戲班薈萃之地。1790年，四大徽班先后到北京為乾隆帝祝壽獻(xiàn)藝。（2）徽調(diào)吸收其他地方戲的優(yōu)點(diǎn)，加以創(chuàng)造和改進(jìn)，在道光年間形成一個(gè)新的劇種“皮黃戲”。①皮黃戲博采其他劇種的優(yōu)點(diǎn)，②又帶有北京的地方特色，（被稱為“京戲”或“京劇”）③深受群眾喜愛(ài)，又得到皇室扶持，④表演藝術(shù)家不斷創(chuàng)新，日臻完善?！蔀樽钪饕膭》N，流傳四方?！局R(shí)延伸】如何看待中國(guó)傳統(tǒng)文化？泱泱五千年，中華民族創(chuàng)造了輝煌的中國(guó)傳統(tǒng)文化。博大精深的傳統(tǒng)文化足以使中國(guó)人、海外華人引以榮耀和自豪。對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)，我們要取其精華，去其糟粕。我們應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)負(fù)起傳播與復(fù)興優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史重任，以經(jīng)典浸潤(rùn)人生，以詩(shī)文陶冶情志，以心靈傳承文明，共同守護(hù)民族的精神家園――這份足以感動(dòng)人類和后世的珍貴文化遺產(chǎn)。一．選擇題（共10小題）1．（2024?平頂山模擬）這部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)著眼于“官逼民反”，深刻揭露了朝廷的腐敗虛偽、官場(chǎng)的骯臟黑暗，肯定了農(nóng)民起義的正義性。下列選項(xiàng)可能出自于這部小說(shuō)的是（）A．宴桃園豪杰三結(jié)義斬黃巾英雄立首功 B．官封弼馬心何足名注齊天意未寧C．林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞候火燒草料場(chǎng) D．依今葬花人笑癡他年葬依知是誰(shuí)2．（2024?平陰縣一模）學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)“爭(zhēng)上游”答題中有這樣一道題：“全國(guó)地方戲曲劇種普查”結(jié)果顯示，全國(guó)現(xiàn)有戲曲劇種348個(gè)，其中有“百戲之祖”之稱的劇種是昆曲。下列關(guān)于這種戲曲的說(shuō)法不正確的是（）A．代表作有湯顯祖創(chuàng)作的《牡丹亭》 B．明朝前期昆曲藝術(shù)發(fā)展到達(dá)項(xiàng)峰C．原是流行于蘇州昆山一帶的昆山腔 D．《長(zhǎng)生殿》《桃花扇》是昆曲的傳世之作3．（2024?商水縣模擬）就文學(xué)理念、文學(xué)體式和文學(xué)表現(xiàn)手段而言，明清小說(shuō)以其完備和豐富將敘事文學(xué)推向了極致。觀察表格，表格所列的這一時(shí)期的小說(shuō)（）小說(shuō)主要內(nèi)容《水滸傳》一百零八將如何聚集梁山，高舉義旗《三國(guó)演義》諸葛亮與五虎將如何輔佐劉備爭(zhēng)奪天下，三國(guó)如何興亡《西游記》孫悟空如何誕生、造反、遇難、得救，并且保護(hù)唐僧取得真經(jīng)，修成正果《封神演義》姜子牙如何輔弼文武王，完成伐紂勛業(yè)和“斬將封神”之壯舉A．深受民眾歡迎 B．涉及題材廣泛C．體現(xiàn)儒家思想 D．反映歷史事實(shí)4．（2024?朝陽(yáng)區(qū)一模）這部作品以“大旨談情，實(shí)錄其事”自勉，通過(guò)幾大家族的興衰變化，深刻反映了封建社會(huì)末期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，“不看這部書，就不了解中國(guó)的封建社會(huì)”。這部作品是（）A．《史記》 B．《竇娥冤》C．《三國(guó)演義》 D．《紅樓夢(mèng)》5．（2024?上蔡縣一模）歌曲《說(shuō)唱臉譜》中唱到：“多美的精彩藝術(shù)中華瑰寶，就連外國(guó)人也拍手叫好，一個(gè)勁的來(lái)稱贊，生旦凈末唱念做打手眼身法功夫真是不簡(jiǎn)單……”這首歌里要稱贊的中國(guó)國(guó)粹是（）A．豫劇 B．昆曲 C．川劇 D．京劇6．（2024?平?jīng)鲆荒＃斞纲澰唬骸吧w傳奇風(fēng)韻，明末實(shí)彌漫天下，至易代不該也?！彼拇竺斜灰暈橹袊?guó)古典小說(shuō)的巔峰之作，揭示了清王朝走向衰亡歷史命運(yùn)的是（）A．《三國(guó)演義》 B．《水滸傳》C．《紅樓夢(mèng)》 D．《西游記》7．（2024?滑縣一模）這部書的藝術(shù)成就，最突出地顯示在英雄人物的塑造上。全書巨大的歷史主題，主要是通過(guò)對(duì)起義英雄的歌頌和對(duì)他們斗爭(zhēng)的描繪中具體表現(xiàn)出來(lái)的。因而英雄形象塑造的成功，是作品具有光輝藝術(shù)生命的重要因素。材料評(píng)價(jià)的是（）A．《三國(guó)演義》 B．《水滸傳》C．《西游記》 D．《紅樓夢(mèng)》8．（2024?陵川縣二模）“作者通過(guò)賈寶玉表達(dá)自己的政治思想……賦予賈寶玉一種大膽的批判精神‘毀僧謗道’……反對(duì)道學(xué)，輕視儒家經(jīng)典，輕視封建的倫常關(guān)系等。”材料強(qiáng)調(diào)《紅樓夢(mèng)》（）A．是人們研究歷史的可靠史料 B．促進(jìn)了我國(guó)古代小說(shuō)的發(fā)展C．是清代文學(xué)藝術(shù)作品的代表 D．塑造的人物蘊(yùn)含著抗?fàn)幘?．（2024?鹿邑縣一模）中國(guó)傳統(tǒng)戲曲中的臉譜，可以突出人物的性格特征，具有“寓褒貶、別善惡”的藝術(shù)功能，使觀眾能目視外表，窺其心胸。由此可知，京劇臉譜藝術(shù)（）A．折射出社會(huì)倫理秩序 B．標(biāo)志著京劇藝術(shù)成熟 C．注重人物的心理變化 D．具有社會(huì)教化的功能10．（2024?韶關(guān)模擬）清朝時(shí)期，京劇劇本有許多涉及日常生活中商業(yè)行為的橋段，生活化商品交換的廣告也在演員唱詞、念白中有所表現(xiàn)。這表明（）A．京劇成為社會(huì)主流藝術(shù)形式 B．社會(huì)貧富分化十分嚴(yán)重C．清王朝的統(tǒng)治危機(jī)日益加劇 D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響藝術(shù)創(chuàng)作二．材料題（共1小題）11．（2023春?鐘山縣期末）閱讀下列材料。材料一：《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》從題材上看，都是以人物或歷史事件為原型創(chuàng)作的。如劉備、孫權(quán)等都確有其人。材料二：魯迅先生在《中國(guó)小說(shuō)的歷史變遷》中寫道：“因?yàn)橹袊?guó)人看小說(shuō)，不能用賞鑒的態(tài)度去欣賞，卻自己鉆入書中，硬去充一個(gè)角色。所以青年看《紅樓夢(mèng)》，便以寶玉、黛玉自居，老年人看去，又多占據(jù)了賈政管束寶玉的身份，滿心是利害的打算，別的什么也看不見(jiàn)了。”請(qǐng)回答：（1）以歷史人物和歷史事件為題材的文藝作品與真實(shí)歷史人物和歷史事件有什么區(qū)別？（2）我們應(yīng)該怎樣去閱讀古典小說(shuō)？（3）在四大古典名著中，你最喜歡哪一部？最喜歡其中的哪一個(gè)人物？說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。（4）為什么說(shuō)《紅樓夢(mèng)》是古典小說(shuō)的高峰？

參考答案與試題解析一．選擇題（共10小題）1．【答案】C【分析】本題考查《水滸傳》。掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹扛鶕?jù)題干中“這部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)著眼于‘官逼民反’，深刻揭露了朝廷的腐敗虛偽、官場(chǎng)的骯臟黑暗，肯定了農(nóng)民起義的正義性”并結(jié)合所學(xué)可知，施耐庵的《水滸傳》它根據(jù)北宋末年宋江梁山起義為題材創(chuàng)作而成，小說(shuō)圍繞“官逼民反”的主題，揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，刻畫了性格、經(jīng)歷不同的各種反抗者的英雄形象。林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞候火燒草料場(chǎng)就是《水滸傳》中的情節(jié)，C項(xiàng)正確；宴桃園豪杰三結(jié)義斬黃巾英雄立首功是《三國(guó)演義》中的，排除A項(xiàng)；官封弼馬心何足名注齊天意未寧是《西游記》的情節(jié)，排除B項(xiàng)；依今葬花人笑癡他年葬依知是誰(shuí)是《紅樓夢(mèng)》中的詞，排除D項(xiàng)。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記歷史基礎(chǔ)知識(shí)的能力。注意掌握我國(guó)古代文學(xué)成就。2．【答案】B【分析】本題考查昆曲走向衰落的原因。昆曲由“有戲有曲”到“有曲無(wú)戲”，再到“無(wú)戲無(wú)曲”的過(guò)程，著重體現(xiàn)的是昆曲由于自身缺乏創(chuàng)新而衰落?！窘獯稹棵鞒瘯r(shí)昆曲有了很大發(fā)展，成為一個(gè)全國(guó)性的劇種；清朝前期，昆曲藝術(shù)發(fā)展到達(dá)頂峰；清朝中期以后，昆曲走向衰落，B符合題意。昆曲，人稱昆劇、昆腔，原是流行于蘇州昆山一帶的昆山腔。昆曲的代表作有湯顯祖創(chuàng)作的《牡丹亭》、洪昇的《長(zhǎng)生殿》、孔尚任的《桃花扇》等，ACD正確，排除。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握明清時(shí)期的藝術(shù)成就。3．【答案】B【分析】本題考查明清文學(xué)成就的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》《封神演義》”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這幾部小說(shuō)描述了三國(guó)的史實(shí)、官逼民反、西天取經(jīng)的神話等主題，因此，反映出這一時(shí)期的小說(shuō)涉及題材廣泛。明清是中國(guó)小說(shuō)史上的繁榮時(shí)期，產(chǎn)生了《三國(guó)演義》和《西游記》等一批膾炙人口的小說(shuō)。這個(gè)時(shí)期的小說(shuō)從思想內(nèi)涵和題材表現(xiàn)上來(lái)說(shuō)，最大限度地包容了傳統(tǒng)文化的精華，而且經(jīng)過(guò)世俗化的圖解后，傳統(tǒng)文化竟以可感的形象和動(dòng)人的故事而走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，B項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是小說(shuō)涉及題材廣泛，小說(shuō)深受民眾歡迎在材料沒(méi)有反映，排除A項(xiàng)；儒家思想在材料中沒(méi)有涉及，排除C項(xiàng)；《西游記》是一部富于浪漫主義的神話小說(shuō)，與歷史史實(shí)無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力，理解并識(shí)記明清文學(xué)成就的相關(guān)史實(shí)。4．【答案】D【分析】本題主要考查了中國(guó)古代的四大名菜等知識(shí)，重點(diǎn)掌握《紅樓夢(mèng)》以及其藝術(shù)成就?！窘獯稹拷Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，清朝曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰，它描寫了賈、王、史、薛四大封建家庭衰亡和貴族青年賈寶玉與林黛玉愛(ài)情悲劇，深刻鞭撻了封建禮教和封建制度的罪惡，揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì)。具有高度思想性和藝術(shù)性，在世界文學(xué)史上占有重要地位，D項(xiàng)正確；《史記》是西漢司馬遷所著的史學(xué)著作，是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，此時(shí)封建社會(huì)尚處于上升時(shí)期，與題干不符，排除A項(xiàng)；《竇娥冤》是元代劇作家關(guān)漢卿的代表作，但此時(shí)封建社會(huì)尚未處于末期，排除B項(xiàng)；《三國(guó)演義》是明代羅貫中所著的小說(shuō)，反映了東漢末年到三國(guó)時(shí)期的政治、軍事斗爭(zhēng)，與題干不符，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記《紅樓夢(mèng)》以及其藝術(shù)成就。5．【答案】D【分析】本題考查京劇的形成，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹扛鶕?jù)題干材料“生旦凈末”“國(guó)粹”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明清時(shí)期，戲劇表演成為城鄉(xiāng)人民重要的文化活動(dòng)。北京是戲曲薈萃之地。在19世紀(jì)中期，以徽劇、漢調(diào)為基礎(chǔ)，融合吸收其他劇種的曲調(diào)和表演方法，形成京劇。京劇被稱為中國(guó)的“國(guó)粹”之一，被譽(yù)為“國(guó)劇”，京劇的角色分為生、旦、凈、丑、雜、武、流等行當(dāng)，D項(xiàng)正確；豫劇被西方人稱贊是“東方詠嘆調(diào)”“中國(guó)歌劇”，排除A項(xiàng)；昆曲，又稱昆劇、昆腔，原是流行于蘇州昆山一帶的昆山腔，不是我國(guó)的“國(guó)粹”，排除B項(xiàng)；川劇，俗稱川戲，主要流行于中國(guó)西南地區(qū)川渝云貴四省市的漢族地區(qū)，不是我國(guó)的“國(guó)粹”，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查京劇的形成，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。6．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】本題考查《紅樓夢(mèng)》的地位。解題的關(guān)鍵信息“中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作，揭示了清王朝走向衰亡歷史命運(yùn)”。【解答】清朝曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢(mèng)》以賈府的盛衰變遷為背景，描寫了賈、王、史、薛四大封建家庭衰亡和貴族青年賈寶玉與林黛玉愛(ài)情悲劇，深刻鞭撻了封建禮教和封建制度的罪惡，廣泛觸及清朝中期的社會(huì)生活、揭示了清王朝走向衰亡的歷史命運(yùn)，封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì)?！都t樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰，C符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要把握《紅樓夢(mèng)》的相關(guān)內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)，分析題目的要求，即可作答。7．【答案】B【分析】本題考查《水滸傳》的相關(guān)知識(shí)，關(guān)鍵是對(duì)材料的分析與解讀?！窘獯稹繐?jù)所學(xué)知，《水滸傳》的藝術(shù)成就，最突出地表現(xiàn)在英雄人物的塑造上。全書巨大的歷史主題，主要是通過(guò)對(duì)起義英雄的歌頌和對(duì)他們斗爭(zhēng)的描繪中具體表現(xiàn)出來(lái)的。因而英雄形象塑造的成功，是作品具有光輝藝術(shù)生命的重要因素。在《水滸傳》中，至少出現(xiàn)了一二十個(gè)個(gè)性鮮明的典型形象，這些形象有血有肉，栩栩如生，躍然紙上。B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)都與材料“主要是通過(guò)對(duì)起義英雄的歌頌和對(duì)他們斗爭(zhēng)的描繪”不符，《三國(guó)演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》內(nèi)容與農(nóng)民起義無(wú)關(guān)，排除。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的分析能力，要掌握中國(guó)古代四大名著的相關(guān)知識(shí)。8．【答案】D【分析】本題主要考查《紅樓夢(mèng)》的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)掌握的相關(guān)史實(shí)?！窘獯稹繐?jù)題干“……賦予賈寶玉一種大膽的批判精神‘毀僧謗道’……反對(duì)道學(xué)，輕視儒家經(jīng)典，輕視封建的倫常關(guān)系等?！笨芍?，賈寶玉具有反抗傳統(tǒng)倫理道德的精神?！都t樓夢(mèng)》是一部具有高度思想性和高度藝術(shù)性的偉大作品，是我國(guó)古典小說(shuō)的高峰，D項(xiàng)正確；題干內(nèi)容未體現(xiàn)研究歷史的相關(guān)信息，排除A項(xiàng)；促進(jìn)了我國(guó)古代小說(shuō)的發(fā)展，從題干信息無(wú)法得出，排除B項(xiàng)；《紅樓夢(mèng)》是清代文學(xué)藝術(shù)作品的代表，與題干信息無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。理解并識(shí)記《紅樓夢(mèng)》的相關(guān)史實(shí)。9．【答案】D【分析】本題考查京劇的相關(guān)知識(shí)。關(guān)鍵信息是“寓褒貶、別善惡”?！窘獯稹恳罁?jù)材料“寓褒貶、別善惡”“使觀眾能目視外表，窺其心胸”可知，京劇中的人物體現(xiàn)出個(gè)性的特色，“寓褒邁、別善惡”，這說(shuō)明京劇借助表演形式宣揚(yáng)善的一面，體現(xiàn)出京劇的教化功能，D正確；材料反映了京劇的社會(huì)教化功能，不能體現(xiàn)對(duì)社會(huì)倫理秩序的折射，排除A；材料無(wú)法體現(xiàn)京劇藝術(shù)的成熟，排除B；“注重人物的心理變化”在題干中未有體現(xiàn)，排除C。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查京劇的發(fā)展，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。10．【答案】D【分析】本題主要考查清朝時(shí)期商業(yè)發(fā)展對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的影響的相關(guān)知識(shí)。掌握基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】A．材料中沒(méi)有涉及京劇成為社會(huì)主流藝術(shù)形式的信息，故A錯(cuò)誤；B．材料中沒(méi)有涉及社會(huì)貧富分化十分嚴(yán)重的信息，故B錯(cuò)誤；C．材料中沒(méi)有涉及清王朝的統(tǒng)治危機(jī)日益加劇的信息，故C錯(cuò)誤；D．材料中“京劇劇本有許多涉及日常生活中商業(yè)行為的橋段，生活化商品交換的廣告也在演員唱詞、念白中有所表現(xiàn)”的信息說(shuō)明清朝時(shí)期商業(yè)發(fā)展對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的影響，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記清朝時(shí)期商業(yè)發(fā)展對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的影響的相關(guān)史實(shí)。二．材料題（共1小題）11．【答案】（1）歷史是真實(shí)的，而以歷史人物和歷史事件為題材的文藝作品只有一部分是真實(shí)的，如故事的主人公，事件的大致始末緣由等，但許多內(nèi)容都是虛構(gòu)的和經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工的，與歷史實(shí)際并不完全一致的。如歷史小說(shuō)《三國(guó)演義》雖然根據(jù)魏、蜀、吳三國(guó)的歷史記載而寫，但也摻入了不少民間傳說(shuō)。（2）閱讀小說(shuō)時(shí)，應(yīng)該區(qū)分藝術(shù)創(chuàng)作與現(xiàn)實(shí)生活的差別。讀小說(shuō)是為了感受其中的思想內(nèi)容，欣賞