2024年中小學生個人事跡材料（18篇）

年優(yōu)秀中小學生個人事跡材料（精選18篇）借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進對象的先進思想、精神，那么關(guān)于中學校生個人事跡材料有哪些呢？以下是我整理的一些關(guān)于中學校生個人事跡材料，僅供參考。

2024年優(yōu)秀中學校生個人事跡材料（篇1）

趙__是一班級的同學，他各門功課都名列前茅。課堂上，他聚精會神，樂觀回答老師提出的問題，課下，他仔細作業(yè)，干凈無誤的作業(yè)讓老師和同學們贊美；學習上遇到困難，他不恥下問，虛心請教，始終到弄懂為止，在班內(nèi)被同學們譽為“小博士”。課余時間，他常常到學校圖書室借閱自己喜愛的圖書?！妒f個為什么》，《古今名人故事》，《上下五千年》等等，他像一塊海綿盡情的吸取學問的`養(yǎng)料，這大大開闊了他的視野，大家總是把他當作“小詞典”，遇到不懂的問題總是來問他，他急躁的講解，讓每個同學都豎起大拇指。

擔當學習委員，他仔細負責，像一名小老師，提前到校，仔細組織同學們早讀，預習。勞動中，他從不偷懶，哪里有臟活，累活，哪里就有他瘦小的身影。他認為，勞動既可以熬煉人的意志，又可以熬煉身體?；顒又?，他總是不落人后，樂觀參與學校的各項活動。他還是一位和善，樂于助人的好孩子。無論誰有困難，他都會主動關(guān)心。在學校組織的獻愛心活動中,他毫不遲疑的拿出自己假日撿飲料瓶,拾廢鐵積攢下來的五十元錢，捐給了災區(qū)人民。趙潤澤像一只小鷹正展翅飛翔在藍天，他是大家學習的好榜樣，我們期盼著他有一個美妙的將來。

2024年優(yōu)秀中學校生個人事跡材料（篇2）

我是五班級三班的劉__，是一名少先隊員，作為一名同學，我始終以《少先隊章程》嚴格要求自己，仔細遵守《學校生守則》《學校生日常行為規(guī)范》，遵守校紀校規(guī)，在同學中起模范帶頭作用。

學習是同學的天職，作為一名學校生的我，“樂于探究，渴求新知”已成為我的學習習慣。在每次課前，我都會根據(jù)書本的提示或老師的要求進行預習，對自己不懂的地方先登記來，作到在課堂上以飽滿的精神去聽課、大膽發(fā)言，流利、清楚、標準的說出自己的想法。在學習中，我對自己的要求很嚴格，尤其是對一些題目力求查找出更多的解答方法，總結(jié)出簡便易懂的解答方法，使自己的學習更加有方法。在每節(jié)課后，我都會仔細按時按質(zhì)完成老師布置的`作業(yè)。并且做到廣泛閱讀課外書，例如：《中華成語故事全集》使我知道了許多中國古代流傳下來的成語故事，并且身身的知道他們的含義，了解公明儀“對牛彈琴”，知道了論語中的“廢寢忘食”等等，使我增長了不少見識；《魯濱遜漂流記》使我了解了魯濱遜一個人在沒有人的荒島上自食其力的向上的精神；另外《一千零一頁》《水滸傳》《三字經(jīng)百家姓》《伊索寓言》《綠野仙蹤》等等書籍，使我既增長了學問，又開闊了視野，許多書籍給了我深刻的教育。

在生活方面，我也能夠做到盡我自己的力量去關(guān)心別人。當同學在生活上有困難時，我把平常節(jié)約下來的錢關(guān)心她買學習用品；在學習上，樂觀關(guān)心有困難的同學，關(guān)心同學解決學習上的困難；對于那些在學習上很吃力的同學，我就找更多的同學組織起來關(guān)心他，直到這些同學和大家都一樣好為止。大家這樣做，不但我自己很開心，和我一起做的那些同學也特別的開心，這里面可真是有說也說不完的事情啊。也正是由于我這樣的去對待同學，許多同學也都情愿和我在一起學習，一起嬉戲，感覺我在這個班級是個特別有分散力的。在今后的學習生活中，我會更加嚴格要求自己，在同學們中真正發(fā)揮一名文明同學的模范作用。

2024年優(yōu)秀中學校生個人事跡材料（篇3）

李__同學是四年三班的班長、英語課代表，曾被評為沈河區(qū)優(yōu)秀同學。她獨立、自強、自尊、自愛，是一名具備各方面優(yōu)秀品質(zhì)的同學。

一、班級管理，盡職盡責

在學校，李__同學嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。作為班長，她到處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務(wù)她都能愿意接受，做到有始有終，是老師們交口贊揚的好干部。她是老師的得力助手，在短短的時間內(nèi)總能完善的`完成任務(wù)，受到老師同學的全都好評。

她和同學相處非常融洽，同學們都很喜愛她，信任她。她能樂觀帶頭參與學校的各項活動，集體榮譽感較強。

二、勤奮刻苦，成果優(yōu)異

在學習方面，她是一個樂觀上進的同學。她學習態(tài)度端正，上課能仔細聽講，獨立完成老師布置的各科作業(yè)，成果也比較穩(wěn)定。在2022年暑假芒種杯“經(jīng)典潤心靈讀書伴成長”讀書征文競賽中榮獲“一等獎”。

三、愛好廣泛，樂觀向上

自入學以來，李__同學是一個各方面都全面進展的同學。她喜愛閱讀、跳舞、朗誦每年都被評為校優(yōu)秀同學。經(jīng)過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，在上學期，學校組織的硬筆書法大賽中獲得優(yōu)秀獎。此外還參與了校舞蹈社團，校朗誦社團，參與岸英文化館講解工作，成為校內(nèi)文化代言人，被評為“優(yōu)秀講解員”。

李__同學開朗自信，樂于助人，成果優(yōu)異，工作精彩，綜合素養(yǎng)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面進展的好同學、好干部，她將連續(xù)努力，不辜負老師及父母對自己的教育與細心栽培，爭取更上一層樓，成為一名更優(yōu)秀的同學！

2024年優(yōu)秀中學校生個人事跡材料（篇4）

我叫孟__，大營子鎮(zhèn)雙山學校四班級的學習委員。我在家孝敬長輩，在學校喜愛學習、樂觀奮進，時刻嚴格要求和衡量自己。自入學以來，我勤奮好學、品學兼優(yōu)、多才多藝。

我性情溫柔，有一顆和善感恩的心靈。在家里，敬重長輩，常常關(guān)心爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，堅持自己的事情自己做。我有著感恩的心，一篇《雨中的父愛》深深的感動了爸爸媽媽！對待鄰里，我文明禮讓、與人為善，深得鄰居寵愛。在學校，我有一顆真誠的愛心。對于困難同學，我總是樂于伸出救濟的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，我也是準時賜予力所能及的關(guān)心。

我勤奮好學，有一股樂觀奮進的追求。“在家做個好孩子，在校做個好同學”，是我一貫地追求。對待學習，我一絲不茍，并有一股珍貴的鉆勁兒和韌勁兒，學習成果始終名列前茅。我樂于助人，是同學們學習的好榜樣。

作為學習委員，凡是學校、老師交給的任務(wù)，我總能一絲不茍的完成。并能嚴格要求自己，起到帶頭的作用，幫助老師仔細做好班級管理工作。在各項活動中我總是樂觀參加，曾被評為“校內(nèi)陽光女孩”。

我無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵布滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的培育下健壯地成長。

在家里，我雖然是獨生女，但是為了熬煉自己的力量，我經(jīng)常搶著整理房間、拖地板等家務(wù)做；在同學中，我是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任我；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，我就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。

幾年來，我勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等狀況，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。我到處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課用心聽課，獨立思索，仔細完成各科作業(yè)。

學校開展“漂亮同學”的活動，我?guī)ь^不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，我勇于上前指正。

“小荷才露尖尖角”，我會一步一個腳印的走下去，并且走的更遠。

2024年優(yōu)秀中學校生個人事跡材料（篇5）

李__品學兼優(yōu)、樂于助人、喜愛集體、樂觀向上。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成果，全面進展的綜合素養(yǎng)，成為同學中的佼佼者。

勤奮學習、開闊視野

在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能準時完成，成果優(yōu)異，年年被評為三好同學。他喜愛閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文學問，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。

心地和善、禮貌待人

他有一顆和善真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學有一顆雪白無暇、和善真誠的心靈，他心地和善、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，常常關(guān)心爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里寵愛。

在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出救濟的.小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱忱急躁的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大簡單的世界，他有一顆天真的童心，小當心靈裝滿了追求真善美的理念。

他勞動樂觀肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，他都能夠提前精彩的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急趕忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃得干潔凈凈了。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織力量和號召力。

2024年優(yōu)秀中學校生個人事跡材料（篇6）

郭x，今年11歲，是東關(guān)學校五班級二班的同學。她品學兼優(yōu)、樂于助人、喜愛集體、樂觀向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成果，全面進展的綜合素養(yǎng)，成為同學中的佼佼者。

在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，作業(yè)字跡工整，成果優(yōu)異。她尤其喜愛閱讀，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文學問，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。她還有一顆真誠的愛心，對于有困難同學，她總是伸出救濟的小手，助人為樂，真誠奉獻，從不計較個人得失。小當心靈裝滿了追求真善美的理念。另外，她還留意培育自己的.組織和管理力量，當好老師的小助手，管理好班級，關(guān)心老師做一些力所能及的事情。

在家里，對待親人，以禮相讓，常常關(guān)心爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里寵愛。

“做個好同學，做個好孩子”，始終以來這都是她努力的方向和目標,她正一步步地朝這個目標在前進、在努力，在奮斗。

2024年優(yōu)秀中學校生個人事跡材料（篇7）

劉__，男，現(xiàn)年10歲，仙臺鎮(zhèn)扁擔李學校學校四班級同學。他德、智、體、美、勞各方面全面進展，品學兼優(yōu)，身心健康，表現(xiàn)優(yōu)秀。

一、思想品德良好。

身為班長，他模范遵守《學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》和公共秩序，自覺遵守學校各行規(guī)章制度；喜愛學校，敬重師長，團結(jié)同學，誠懇守信，思想上進，樂觀進取。他堅持養(yǎng)成良好的行為習慣，堅持上課不遲到、不早退、不曠課；堅持校內(nèi)校外一個樣，講文明，講道理，有禮貌，不說臟話，不說謊話。他還是老師的小幫手，作為班長，干得還挺稱職，能負責地完成學校和老師交給的任務(wù)，認仔細真引導同學讀書，以身作則管理同學秩序和平安。

二、學習態(tài)度端正，成果優(yōu)良。

他勤奮刻苦，上進心強，具有良好的學習習慣，上課仔細聽講，不懂就問。喜愛學習，每天都能以昂揚的姿勢面對學習、生活，每天放學回家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業(yè)，然后再按課程表收好書包，預備明天的學習用品。寫字力求工整干凈，一筆一畫，一絲不茍，字型走樣了，總要重寫，直到自己滿足為止，每次檢測，成果都是優(yōu)等。

三、身體健康，全面進展。

他喜愛運動，身體素養(yǎng)良好，進入學校以后，踴躍參與學校各項體育活動，如跑步、跳繩競賽，為了參與競賽取得好成果，每天堅持熬煉和練習，孩子這種精神很難得。他衛(wèi)生習慣良好，不僅講究個人衛(wèi)生，而且樂觀負責地對待值日生工作。他愛好廣泛，全面進展，同學們贊揚他是一個很有上進心的人。他喜愛勞動，在家里能做點力所能及的家務(wù)事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕臟，覺得勞動光榮。

點滴積累，促成進步。劉__同學在學校、社會、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成果，每學期都被學校評為優(yōu)秀兒童和三好同學。他是一個虛心好學，樂觀進取的孩子。我們信任，他今后將會做得更好。

2024年優(yōu)秀中學校生個人事跡材料（篇8）

她勤奮好學，樂觀進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好同學，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以《學校生守則》作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績

她是五（8）班的班長，從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。她從小就懂禮貌，守紀律，講文明，喜愛集體，助人為樂，正是這些良好的行為習慣，促使她不斷進展，各科成果如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。五年來，期期被評為校級三好同學，班級優(yōu)秀班干部，小小唱歌家等榮譽稱號。

二、老師的助手，同學的榜樣

在同學眼中，她是一名挺懂事的小大人，老師和同學都很信服她。她對老師交給的任務(wù)，總是做得有條不紊。她到處以身作則，上課用心聽講，樂觀思索，仔細完成各科作業(yè)。她對待每一位同學都很真誠，有同同學病了，幾天沒來上課，她就主動給他補課；同學之間鬧別扭了，她就會立馬去緩和，她就是我們班的熱心腸.

三、愛好廣泛，全面進展

除了把握豐富的文化學問以外，她在音樂、體育等方面的表現(xiàn)也很精彩。由于優(yōu)秀的`唱功，她被選為學校合唱團的成員；由于精準的節(jié)奏，她成為了學校小小指揮家。在今年進行的運動會中她表現(xiàn)也很精彩，榮獲了學校五班級組女子跳遠第一名，女子100米第三名的佳績。她干什么事情都很仔細，是一個愛好廣泛的好孩子。

面對所取得的成果，她并沒有傲慢，而是更努力地向自己的人生目標——成為一名全面進展的二十一世紀的新少年而奮進！

2024年優(yōu)秀中學校生個人事跡材料（篇9）

她喜愛學習，成果優(yōu)異；她心地和善，樂于助人；她性格開朗，獨立自強……從學校一班級至今，她始終是學校里的“全優(yōu)生”；__年被評為__縣縣級優(yōu)秀同學，__年和__年連續(xù)兩年獲評滁州市市級優(yōu)秀同學。她就是__年第一季度滁州市“新時代好少年”、__縣陳圩學校同學曹__。

在學校，曹__成果優(yōu)異。但面對成果，她卻從不傲慢和自滿，和同學們相處得特別融洽。同學們遇到不明白的問題都喜愛和她一起探討，她以真誠和熱心得到了大家的認可。她常說：關(guān)心別人，歡樂自己，贈人玫瑰，手留余香。

在家中，她獨立自強，常常關(guān)心父母做一些力所能及的家務(wù)事，為家人分憂，是鄰居鄰居和長輩們眼中的好孩子。在社會上，她時刻牢記自己是一名少先隊員，遵守社會公德，熱心公益活動。每一次“獻愛心”活動，她都樂觀參加，并準時提議家人一起捐款、捐物。

曹__有遠大的抱負和愛國主義情懷，她最崇拜尊敬的周恩來總理，從小就立下決心為“中華之崛起而讀書”。為此，在日常生活中，她特殊注意培育自己的獨立意識，不斷培育喜愛祖國、喜愛人民、喜愛科學、喜愛勞動、喜愛社會主義的品質(zhì)。她的父親是一名老師，她從小就在心中種下了當老師的幻想，甘作燃燒自己照亮別人的蠟燭，愿做人類靈魂的工程師，為祖國的富強富強，實現(xiàn)國家“兩個一百年”的幻想添磚加瓦。

2024年優(yōu)秀中學校生個人事跡材料（篇10）

我的名字叫__，今年14歲，是__市試驗學校八班級6班的一名同學，同時是八班級培優(yōu)一班的成員。

我的老家在宣威農(nóng)村，父母都來自于大山，由于那時條件艱苦，讀書便成了可望不行求的事，父母都是學校沒有畢業(yè)就回家?guī)兔ψ鲛r(nóng)活了。由于父母文化不高，在我的學習成果方面經(jīng)常是有心無力，而我的學習和成長也是一波三折。

記得我在昆明讀學校時，父母由于工作忙，經(jīng)常加班干活到深夜才回家，我就看電視看到深夜。爸爸媽媽沒有時間關(guān)注我的學習成果，那時我還小，也還沒有讀書學習的概念，一班級學習始終很糟糕。讀了半個學期，爸媽又換了工作，帶我來到了__。由于沒有找到合適的學校，只能待在家里等開學季重讀一班級。

我的新學校是__市溫泉學校，學校位置比較偏僻，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，雖然有六個班級，但整個學校只有三百多名同學，我們班級只有兩個班，六十多名同學。同學們基本都來自于四周的村子，由于學習環(huán)境比較落后，所以大家成果都比較一般，而我竟然脫穎而出。雖然我以前的成果比較糟糕，但由于我學過一遍，所以成果穩(wěn)穩(wěn)的保持在班級前三。當時我也是懵的，但是在老師的鼓舞與關(guān)注下，我完成了一個從差生到優(yōu)生的轉(zhuǎn)變。由于父母始終在__打工，我也沒有再換學校，同時，我也漸漸愛上了學習，成果也穩(wěn)定了下來，沒有很大起伏。直到小升初，我考了292分，是__市溫泉學校的第一名，也考上了__市試驗學校。當時我很感動，也很興奮，更加喜愛學習了，打算要好好努力，不要鋪張了這個機會，親朋好友們的夸贊更讓我堅決了要好好學習的信念。

經(jīng)過短暫而又漫長的暑假，我懷著忐忑而又感動的心情踏入了__市試驗學校的校門。這是一個新的開頭，我要以最新的姿勢來迎接新的挑戰(zhàn)。但是，當班主任發(fā)下我們班的小升初成果排名時，我被深深地震動到了。我引以為傲的成果在當時的七(6)班竟然只排到了八、九名，在班級上更是岌岌可危。我陷入了深思，但很快，在新學期的壓力和更優(yōu)秀的同學帶動與競爭下，我把這次的排名作為我更努力的動力。

我抱著對學習的喜愛和不甘落后的決心開頭努力。在課堂上，我仔細聽講，樂觀踴躍的思索發(fā)言；課間，當其他同學在追趕打鬧時，我心無旁騖地鞏固與預習；課后，我按時按量地完成老師布置的任務(wù)，并按方案復習。最終，功夫不負有有心人，在七班級上學期期末考試中，我取得了班級第十五名的成果，并且進入了培優(yōu)班。這使我興奮，也滋生了我要沖入班級前十名的野心。可現(xiàn)實卻給了我當頭一棒。

我以為我已經(jīng)走在了隊伍的前端，甚至有些沾沾自喜。認為只要稍稍努力，前十觸手可及，可想象很美妙，現(xiàn)實卻很殘酷。在七班級下學期的期末測試中，我的成果不升反降。而我身在培優(yōu)班，培優(yōu)班的同學卻更加優(yōu)秀，尚未進培優(yōu)班的同學咬著牙向上沖，想把我們擠下來。在七班級下學期和八班級上學期的幾次測試中，我的成果不抱負，在培優(yōu)班的邊緣徘徊。在八班級上學期期中考后，我猛然驚醒，開頭端詳自己在前面一年半中的不足與懈怠，并開頭調(diào)整自己的態(tài)度與觀念，我深刻熟悉到學習的優(yōu)異只能靠努力與勤奮才能得到，安逸與享樂只會讓你退步。

我對我的學習做了針對性的方案。在學習中，我發(fā)覺我在作文方面有欠缺，于是，我每周都會到__圖書館借作文書或是美麗散文進行閱讀與摘抄，增加我的積累，提高我的作文功底。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！弊x書沒有捷徑，唯有比他人讀的更多，寫的更多，背的更多，才能比他人更優(yōu)秀。

在一路的學習中，我學校擔當‘班長，勞動委員‘；學校擔當‘學習委員，物理課代表‘，多次獲得‘三好同學，優(yōu)秀同學’。我喜愛學習，喜愛勞動，團結(jié)互助，關(guān)懷集體，樂于助人，尊老愛幼，是老師的小助手。

我的生活也不乏樂趣，在學校，我樂觀參與各種競賽，如：籃球賽，足球賽，合唱競賽等等。在家里，由于爸爸長期在外，我會幫媽媽分擔家務(wù)：洗衣做飯，打掃衛(wèi)生，輔導上四班級的妹妹完勝利課。我的愛好廣泛，喜愛做手工；喜愛自己做新穎的甜品，飲料和小吃；喜愛觀看各種花草樹木；喜愛做一些簡潔的科學小試驗；我還學習了六年的跆拳道，兩年的武術(shù)，取得了跆拳道紅黑一品的段位。

我要不負父母的哺育之恩和老師的授業(yè)之恩，堅持自我，不放棄，不妥協(xié)，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，傳播中華民族博大精深的文化，努力做一個新時代好少年！

2024年優(yōu)秀中學校生個人事跡材料（篇11）

我遵守校紀班規(guī)，喜愛集體，敬重師長，團結(jié)同學，孝敬父母，敬重長輩。學習上，勤學善思，努力學好每一門功課，有良好的學習習慣和自學力量。工作中，盡責奉獻，常常任勞任怨地為班級、為同學們服務(wù)，成了老師的小助手，幫助老師管理好班級，和同學們在歡樂生活中共同成長、共同進步。生活里，富有愛心，樂于助人。

打小起，我就是大人眼里最懂事的孩子，別的小伴侶還在爸爸媽媽懷里哭時，我就學會了獨立自主。吃飯時，從不要大人喂我；洗臉，刷牙等，都是我自己干。上幼兒園時，別的小伴侶哭哭啼啼，而我從未吭過一聲。我家離學校很遠，可只有一班級時讓爸爸陪我走，后來爸爸告知我要自己走著上學，自己走路回家。我怕累不情愿，爸爸語重心長地告知我，這樣可以讓我有一個健康的身體和一個獨立自主的心。我明白了爸爸的用意，慢慢地我能自己走回家了。不管是狂風暴雨還是大雪紛飛，我從沒中斷過一天。現(xiàn)在，做任何事情我和小時候一樣都是獨立自主，我也漸漸變得頑強、英勇而自信！

在生活中，我的父母從小就教育我要懂禮貌，所以我從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸我有禮貌。我為人穩(wěn)重謙遜，即便取得了很多好成果也從來不傲慢自滿，我知道自己的不足之處還有許多，要學習的地方也還有許多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個虛心的好孩子。

我為人誠懇，敢于擔當自己的錯誤。我知道無論自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了錯，也要敢于擔當。做錯事情不要緊，假如說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴峻性要比做錯事情的嚴峻性厲害一百倍。所以始終以來我都是大家眼中誠懇有擔當?shù)暮煤⒆印?/p>

對待身邊的伴侶，甚至是生疏人，我很熱心。班上哪位同學忘帶學習用品了，我總會主動拿出自己的給我用；誰不當心磕傷摔傷了，我也會主動去照看我；班里有什么事情，我總會第一個挺身而出。拾金不昧對我來說，更是義不容辭的責任。贈人玫瑰，手有余香。每次關(guān)心別人都讓我感受到了最大的歡樂！

學習上，我學習仔細，成果優(yōu)秀。求知欲強。課堂上，我聽講非常用心，發(fā)言樂觀，我敢于提問，也擅長質(zhì)疑，對所學學問都能理解把握；課外，我像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間游覽。但“一支獨秀不是春，只有讓全體同學都進步了，那才是一件大樂事?！庇谑俏矣掠诔尸F(xiàn)自我，樂觀關(guān)心同學，成為了同學們最為信任的“好伙伴”。運動場上，揮汗如雨，在體育活動中為班級爭得榮光；溝通心靈，善搭橋梁，同學間的沖突糾紛在我的化解下煙消云散；解難答疑，助學幫困，同學們的小小苦惱在我的關(guān)心下經(jīng)常迎刃而解。，我常組織班里的班干部，關(guān)懷班里學習基礎(chǔ)薄弱的同學。我利用放學后的時間，對這些同學進行輔導，使其進一步鞏固學習的學問。在我們的熱忱關(guān)心下，這幾名原來基礎(chǔ)薄弱的同學在各方面都有了較大的進步。

除了努力學習，爭取讓自己越來越優(yōu)秀外，我還是個愛好愛好非常廣泛的人。學校的運動場上，總能看到我奮力沖刺的身影。每年參與學校的冬季田徑運動會，我總是能為班級爭光添彩。我還多次代表學校參與全區(qū)的競賽，并且名列前茅；籃球場上，總能看到我奮力爭搶籃板的身影。每年的班級籃球聯(lián)賽我總是能帶領(lǐng)班級奪得桂冠。我還多次加入學校籃球隊，為學校奪的好名次；足球場上，總能看到我?guī)蜻^人的身影。每年的班級足球聯(lián)賽我總是能帶領(lǐng)班級取得好成果。

人的一生只能享受一次青春，也不是每個人的青春都是轟轟烈烈的，流光溢彩的。但青春都是漂亮的，只有專心澆鑄，才能發(fā)出絢麗的光榮，學校的日子如流水一樣悄然地離去，劃過我的指尖，也劃過我的青春年華，我時刻信任腳比路長，無論遠方有多遠，只要我們不停追趕，就肯定能尋到。回首昨天，應(yīng)當是問心無愧的；面對今日，應(yīng)當是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)當是信念百倍的。天再高又怎樣，踮起腳尖今更靠近陽光。

2024年優(yōu)秀中學校生個人事跡材料（篇12）

__，女，15歲，就讀于__市試驗學校八班級五班，是一名上進、樂觀的少年隊員。

只有啟航，才能遠航；只有拼搏，才會成長；只有自強不息，才會有__。

我沒有出眾的天賦才能，我非常清晰，我是一名平凡的同學，但我堅信，只要我能以自強不息的精神一路拼搏下去，就能活出平凡卻又不凡的一生。

我只是一名一般的孩子，但我盼望能有一個光明的將來，我明白，一切都要靠我努力學習去爭取?；仡櫸疑蠈W以來的成長過程，也跌跌撞撞，從小體弱多病的我備受家人的寵愛與呵護，遇到坎坷與挫折時，總有父母親人會替我將它填平，也慢慢養(yǎng)成了我脆弱而被動的性格，以前的我很不自信，曾由于成果的一點點波動而灰心受挫，由于一點點遲疑不決而流淚退縮，慢慢地可怕困難與挫折。但我很幸運，我有好老師和好家長，他們準時的發(fā)覺了問題，在他們的關(guān)心下，我漸漸成長，漸漸學會了自強，漸漸學會面對困難與挫折，從一個唯唯諾諾的兒童成長為一名自信，自強，向上的少年?，F(xiàn)在的我有著一顆向上、好勝的心，正是由于這好勝心的驅(qū)使，我在學習成果這方面從不甘愿落人于后。靠著自身的努力與老師父母的諄諄教育，我的成果始終在班級前列，常常受到老師的夸獎與表揚，每個班級期間的“三好同學”評比，我都在入選名單中；中隊長，班長、學習委員、科代表等班級職務(wù)證明白我始終是所在班級老師的好幫手。

時間就像流星一樣，拖著長長的尾巴，不留意就會稍縱即逝，轉(zhuǎn)瞬我踏入了學校，面對這更多的學習任務(wù)，帶著那顆好勝的心，我將更多的精力投入到學習中，比學校時更加踏實。父母也慢慢放開了手，讓我學著自己學習，管理自己。我不愿松懈，努力總有回報，我的學習成果在班級和班級中始終名列前茅。體育并不是我的強項，但我并沒有由于不擅長而回避它，我也始終樂觀的參與各種體育活動，嘗試我從來沒有接觸過的籃球賽、足球賽等，并通過了自己的努力得到了代表班級參與學校足、籃球賽的資格，我還多次樂觀的參與學校或地方組織的各種手抄報競賽、作文競賽，學問競賽等。在學校生活中，我自薦政治課代表、通過自己的努力，我還當選同學會宣揚部部長，成為了學校事務(wù)管理的小助手。學習之余，我也會充分的進展我的業(yè)余愛好，繪畫是我自幼兒園以來始終堅持和學習的科目，我參與過不少省、市級的繪畫競賽，也取得了一些成果。在思想方面，我始終在老師的指引下，樂觀提高自身熟悉，預備著以良好的面貌迎接從少先隊到團組織的考驗。豐富的學校生活，讓我變得更加自強，更有責任感了。

如今我也能更加淡然地面對一切挫折，始終保持著豁達的心態(tài)。人總會有失落之時，本學期開學考，由于假期有些放松，我沒有考出自己滿足的成果，但在班級與班級上并不落后，我也不會因此一蹶不振，我會擺正心態(tài)、仔細總結(jié)，將不甘化作學習的動力，連續(xù)奔跑在學習的路上，失落只是臨時的，我不能也不會向它低頭，人生中還有許多次重要的考試等我去挑戰(zhàn)呢！

這就是“長大”吧，曾今那個只知道退縮的小女孩如今慢慢地自信、頑強了起來。

如今，隨著我的健康成長，家人對我感到驕傲，老師對我布滿信任與重望，伴侶們對我的認可與關(guān)愛，就猶如鮮花開滿我的成長路上，一路芳香，我不再孤獨。帶著他們的期盼與重望，我要更加自強獨立，活出讓自己滿足的生活！

為了抱負的生活，生活的抱負，生活還是學習都猶如海洋，只有自強獨立的人，才能到達彼岸。浪花越大，越是要像頑強的磐石，緘默在堅守中。

我從來不希望幸運，將來也永久不會希望幸運來挽救我的生活。將來的路對于年輕的我來說還很長，努力就會找到正確的方向！

我能被老師推選參加甄選，我感到無比的榮幸，我很興奮我得到了老師的確定！但我也知道我也還有很多缺點，我也還不夠優(yōu)秀，我不會停下努力的步伐。在此，我也盼望能得到大家的支持與鼓舞，感謝！

2024年優(yōu)秀中學校生個人事跡材料（篇13）

曾__，誕生于20__年5月7日，現(xiàn)就讀于__鎮(zhèn)中心學校八班級五班，擔當班級中助理班主任一職。在學校老師和同學們印象中，曾__是一個喜愛學習、懂事孝順、樂于助人、品學兼優(yōu)、有幻想吧、有志向的好同學

在思想上，曾__喜愛祖國，喜愛家鄉(xiāng)，喜愛學校，喜愛班集體，能模范地遵守《中同學日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度，時刻以一名共青團員的標準嚴格要求自己。

在生活中，曾__有空暇之時就服務(wù)于同學、美化校內(nèi)，例如：關(guān)心打掃衛(wèi)生、順手撿起垃圾等。依舊堅持為校內(nèi)和同學出力，常以服務(wù)同學，為建設(shè)校內(nèi)出力而感到興奮與驕傲。這些，都讓曾__在學習之余的工作中感到人生觀和價值觀得到了提升。

在學習上，曾__勤奮刻苦，好學上進，愛思索，勤鉆研，課堂上，曾__聚精會神，愛動腦筋，思維活躍，經(jīng)常由于精彩的發(fā)言，贏得老師的贊許和同學們熱鬧的掌聲。作業(yè)字跡工整、保質(zhì)保量地仔細完成；她勤奮好學，勇于探究，對問題，總有自己獨到的見解，也敢于提出質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新，學習成果在班級也總是名列前茅，在同學中起到了楷模和表率的作用。

曾__愛學習、會學習、樂學習，但并不局限于學習。在學習之余，曾__還廣泛涉獵，不斷地豐富，充實著自己的課余生活。大力追求體育、音樂、美術(shù)等的全面進展。

歷年來，曾__堅持做好三個兩不誤。

一是書本學問學習與愛好培育兩不誤。曾__愛好廣泛，書法、繪畫、舞蹈、音樂方面皆有練習，在平常的學習生活中，曾__能夠很好地平衡好學習與愛好之間的關(guān)系，做到了學習成果不退步，個人才藝有收獲，獲得不少學校及縣級榮譽。其中：__年11月，獲得全縣第十二屆科技節(jié)學校組科幻畫三等獎；__年5月，獲得全縣中學校誠信友善，伴我成長主題教育讀書活動征文競賽學校組三等獎；__年10月，獲得長陽土家族自治縣稅宣進校內(nèi)書法競賽二等獎，以及其他多項校級榮譽。既充分展現(xiàn)了自己的才華，也為學校和班級爭得了榮譽。

二是書本學問學習與班級服務(wù)兩不誤。在學校里，曾__敬重老師，團結(jié)同學，樂觀熱心地為班級做好服務(wù)，樂觀踴躍地參與學校組織的各類活動。作為一名助理班主任，她以身作則、嚴于律己，自己確定了為集體盡職，為伙伴服務(wù)的工作宗旨。充分發(fā)揮模范帶頭作用，樂觀幫助班主任做好班級日常事務(wù)管理，經(jīng)常忙得不行開交，但是卻任勞任怨，主動充當班級同學與老師之間的連心橋，盡職盡責，是一個老師眼中的好助手，同學交口贊揚的好干部。曾__樂于助人，遇到同學有困難總會熱忱地伸出救濟之手。同學向她請教問題，她總會急躁講解，不厭其煩，直到別人弄懂為止。凡是老師交辦的任務(wù)，她總會一絲不茍地完成，力求做到最完善

三是書本學問學習與家務(wù)勞動兩不誤。在生活上，曾__懂事孝順、勤勞節(jié)儉，并不是像大多數(shù)孩子那樣衣來伸手，飯來張口。因父親早逝，曾__和母親兩人相依為命。曾__深知母親哺育自己的艱辛不易，從小就獨立自強，有很輕的獨立性。在課余之閑，在學習任務(wù)已經(jīng)完成的狀況下，會主動擔當一些家務(wù)勞動，幫母親減輕負擔。每逢周末，曾__還會在家做飯。一有空閑，還會幫著照看家中的四位老人。爺爺奶奶年紀大了，細心的她經(jīng)常陪利用節(jié)假日回家陪老人漫步?????、談天。外公外婆的腿腳不好，她總會在周末，去外公外婆家?guī)退麄兇驋咝l(wèi)生，整理房間。她孝敬老人敬重長輩，愛護父母，常常會得到親戚伴侶由衷的夸獎。

作為一名21世紀的少年，曾__始終保持著一顆執(zhí)著追求，奮勉向上的心，她靠著自己堅韌的毅力，靠著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力游覽。她用她的正直與和善為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；她用抱負和追求做筆，樂觀和奮勉為墨，描繪著一張絢麗的人生畫圖。

2024年優(yōu)秀中學校生個人事跡材料（篇14）

我叫__，今年13歲，是__市試驗學校的一名一般的初一同學，在七七班就讀，也在此班擔當班長，也是一位陽光開朗、全面進展的好少年。由于個人事跡突出，我在20__年、20__年兩次被學校評為三好同學和優(yōu)秀少先隊員；20__年，被評為美德少年；20__年，被評為優(yōu)秀同學干部。

每個人或許都應(yīng)明白那誕生于世的意義，去實現(xiàn)自己的人生價值。我們或許不能像偉人、名家那樣名垂青史，但絕不能像塵埃一樣無所事事，虛度光陰。那么，人的一生，畢竟應(yīng)當怎樣度過呢？這是我經(jīng)常深思的問題。

在學習生活中，我刻苦勤奮而無比執(zhí)著，是同學們心目中名副其實的學霸。對待學習，我時刻布滿了激情和上進心，力求把握每一個學問點，經(jīng)常與同學們研討學習方面的問題而面紅耳赤，有時甚至為解決一道難題而很晚才睡。在學習中我還不斷提升自我，挑戰(zhàn)自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的學習方法。他還堅持全面進展，樂觀參與學校開展的各種活動，在數(shù)學競賽、手抄報競賽、書法比還賽、征文競賽中都取得了優(yōu)異成果，是個多才多藝的小才子。20__年，在公民志愿者活動中，我拿到過優(yōu)秀好少年獎?wù)隆?/p>

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。誠然，作為集體中的一員，光是自己成果好是遠遠不夠的。學校六年、學校剛一年，我始終擔當班長，堅持為同學服好務(wù)，也贏得了老師們的贊揚。我還被推選為班上的優(yōu)秀班干部。身兼數(shù)職的我，不但從來沒有覺得勞累和辛苦，反而在為同學們服務(wù)的過程中獲得了真正的歡樂和成長。

初一時，數(shù)學科目新增了幾何內(nèi)容，部分同學學得比較吃力。作為班長的我臨危受命，努力學習、勤學好問，當起了老師的好幫手。我樂觀協(xié)作數(shù)學老師，利用休息時間主動為學習有困難的同學講解解題方法和學習方法，主動向老師爭論我上課時發(fā)覺的新方法。慢慢地，一些數(shù)學成果較差的同學也有了很大的提高。

在學校這多彩的舞臺上，我勇于呈現(xiàn)自我，樂觀關(guān)心同學，成為了同學們最為信任的好伙伴。細心設(shè)計，一筆一畫，創(chuàng)辦出高質(zhì)量的黑板報；運動場上，揮汗如雨，在體育活動中為班級爭得榮光；溝通心靈，善搭橋梁，同學間的沖突糾紛在我的化解下煙消云散；解難答疑，助學幫困，同學們的小小苦惱在我的關(guān)心下經(jīng)常迎刃而解

我還熱心公益，樂觀參與志愿服務(wù)活動，是個熱心公益的好曖男。他家樓下住著一位老奶奶，由于年老體弱，腿腳不