




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
中班科學精品教案《有趣的門》一、教學內容本節(jié)課選自中班科學領域教材第四章《生活中的科學》,詳細內容為“有趣的門”。通過本章內容的學習,使幼兒了解門的基本結構和功能,探索門的開合原理,同時培養(yǎng)幼兒對日常生活中的科學現(xiàn)象產生興趣。二、教學目標1.讓幼兒了解門的基本結構,知道門是由門扇、門軸、門把手等部分組成。2.培養(yǎng)幼兒觀察、思考、表達的能力,能夠用簡單的語言描述門的開合原理。3.培養(yǎng)幼兒對科學現(xiàn)象的好奇心,激發(fā)他們探索日常生活中科學現(xiàn)象的興趣。三、教學難點與重點重點:門的基本結構及其開合原理。難點:如何引導幼兒觀察、思考和表達門的開合原理。四、教具與學具準備1.教具:實物門(可拆卸)、門的結構圖、磁性教具、圖片等。2.學具:畫紙、彩筆、剪刀、膠棒等。五、教學過程1.實踐情景引入(5分鐘)(1)教師出示實物門,引導幼兒觀察門的外觀和結構。(2)邀請幼兒分享自己家里的門是什么樣的,激發(fā)幼兒對門的興趣。2.新課導入(10分鐘)(1)教師展示門的結構圖,引導幼兒認識門的基本結構,如門扇、門軸、門把手等。(2)通過磁性教具演示門的開合原理,讓幼兒觀察并思考。3.例題講解(15分鐘)(1)教師提出問題:“門為什么會開合?”引導幼兒思考和討論。4.隨堂練習(10分鐘)(1)教師發(fā)放畫紙和彩筆,讓幼兒畫出自己喜歡的門。(2)幼兒互相分享自己的作品,并用簡單的語言描述門的開合原理。(2)教師提出拓展性問題,如:“除了門,還有哪些物品也是利用類似的開合原理?”六、板書設計1.板書有趣的門2.板書內容:(1)門的基本結構:門扇、門軸、門把手等。(2)門的開合原理:力、門軸等。七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目:畫一畫你喜歡的門,并簡單描述門的開合原理。2.答案示例:(1)畫的門:一個帶門把手的木門。(2)描述:門是由門扇、門軸和門把手組成。當我們轉動門把手時,門扇繞著門軸旋轉,實現(xiàn)開合。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過實物展示、講解、練習等形式,讓幼兒了解了門的基本結構和開合原理。課后,教師應關注幼兒對課堂內容的掌握程度,并對幼兒的表現(xiàn)給予積極的評價。同時,教師可鼓勵幼兒觀察日常生活中其他利用類似原理的物品,培養(yǎng)幼兒的觀察力和思考能力。重點和難點解析1.教學難點與重點的設定;2.教具與學具的準備;3.實踐情景引入;4.例題講解;5.作業(yè)設計;6.課后反思及拓展延伸。一、教學難點與重點的設定重點:門的基本結構及其開合原理。詳細說明:門的基本結構和開合原理是本節(jié)課的核心內容,教師應著重講解,確保幼兒能夠理解和掌握。在講解過程中,可通過實物演示、圖片展示等多種方式,幫助幼兒直觀地認識門的結構和功能。難點:如何引導幼兒觀察、思考和表達門的開合原理。二、教具與學具的準備詳細說明:教具與學具的準備應充分考慮到幼兒的認知水平和發(fā)展需求。實物門、磁性教具等教具的選擇要具有直觀性和互動性,以便于幼兒觀察和理解。學具的提供要豐富多樣,如畫紙、彩筆、剪刀等,以滿足幼兒在創(chuàng)作過程中的需求。三、實踐情景引入1.展示實物門,讓幼兒近距離觀察和接觸,增強他們的感官體驗;2.邀請幼兒分享自己家里的門,培養(yǎng)他們的表達能力和分享意識;3.創(chuàng)設互動環(huán)節(jié),如讓幼兒模擬開關門,提高他們的參與度。四、例題講解1.語言簡練、易懂,符合幼兒的認知水平;2.結合實物演示,使講解更具有說服力;3.鼓勵幼兒參與討論,培養(yǎng)他們的思考能力;4.對幼兒的回答給予積極評價,增強他們的自信心。五、作業(yè)設計1.作業(yè)題目:畫一畫你喜歡的門,并簡單描述門的開合原理。答案示例:(1)畫的門:一個帶門把手的木門。(2)描述:門是由門扇、門軸和門把手組成。當我們轉動門把手時,門扇繞著門軸旋轉,實現(xiàn)開合。2.作業(yè)拓展:觀察家里的其他物品,找出類似門的開合原理的物品,并與家人分享。六、課后反思及拓展延伸詳細說明:2.教師可鼓勵幼兒在日常生活中觀察類似門的開合原理的物品,培養(yǎng)他們的觀察力和思考能力;3.教師可定期組織分享會,讓幼兒互相交流觀察心得,提高他們的表達能力;4.教師應根據(jù)幼兒的表現(xiàn),給予積極的評價和鼓勵,增強他們的自信心和探索欲望。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調1.使用簡單、明了、生動的語言,符合幼兒的認知水平。2.語調親切、溫柔,充滿激情,吸引幼兒的注意力。3.適當運用肢體語言,增強表達效果。二、時間分配1.實踐情景引入:5分鐘,確保幼兒充分觀察和體驗。2.新課導入:10分鐘,講解門的結構和開合原理。3.例題講解:15分鐘,引導幼兒思考和討論。4.隨堂練習:10分鐘,讓幼兒動手操作,鞏固知識。三、課堂提問1.提問要具有啟發(fā)性,引導幼兒思考和觀察。2.問題難度適中,符合幼兒的認知水平。3.鼓勵幼兒回答,給予積極評價,增強自信心。四、情景導入1.創(chuàng)設有趣的實踐情景,吸引幼兒的注意力。2.結合幼兒的生活經驗,提高他們的參與度。3.通過互動環(huán)節(jié),激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲望。教案反思1.教學內容是否豐富,是否符合幼兒的認知水平和發(fā)展需求。2.教學方法是否多樣化,是否能夠激發(fā)幼兒的學習興趣。3.課堂提問是否具有針對性和啟
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 26《西門豹治鄴》(教學設計)-2024-2025學年統(tǒng)編版語文四年級上冊
- 2025年貓爬架合作協(xié)議書
- 2024-2025年高中化學 第1章 第3節(jié) 課時1 認識同周期元素性質的遞變規(guī)律教學實錄 魯科版必修2
- 40認識形狀的英語單詞親子英語跟讀shapes各種各樣的形狀的英語問答
- 三角形的內角和(拓展)(教學設計)-2023-2024學年北師大版六年級下冊數(shù)學
- 2025年大、中容量數(shù)字程控交換機項目發(fā)展計劃
- mmpi在心理學的運用
- 浙教版2023三年級下信息科技 第12課 描述主題學習(教學設計)
- 醫(yī)院裝修合同(知識研究版本)
- 室內環(huán)境管理工作總結與衛(wèi)生標準計劃
- 2025年全國國家版圖知識競賽(中小學組)題庫及答案
- 礦山設備與工具介紹
- 2025年常州機電職業(yè)技術學院單招職業(yè)傾向性測試題庫參考答案
- 2024年四川大學華西醫(yī)院招聘考試真題
- 2025年安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學院單招職業(yè)技能測試題庫及參考答案1套
- 2025年寧夏工商職業(yè)技術學院單招職業(yè)適應性測試題庫必考題
- 智慧礦山無人機自動巡檢解決方案
- 英語語法-時間介詞-練習題(帶答案)
- 《國核-核安全文化》課件
- 17J008擋土墻(重力式、衡重式、懸臂式)圖示圖集
- 氣體充裝安全培訓課件
評論
0/150
提交評論