2021-2022學年寧夏銀川一中高一上學期期末考試語文試題

銀川一中2021/2022學年度（上）高一期末考試語文試卷注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.答卷時，務必將答案寫在答題卡上，寫在本試卷及草稿紙上無效。3.考試結束后，只交答題卡，試卷自己保留。一、基礎知識（10分）課內基礎選擇（本題共5小題，10分）1.下列選項中不全含有通假字的一項是（2分）（）A.偭規(guī)矩而改錯/進不入以離尤兮 B.浩浩乎如馮虛御風/悟言一室之內C.長樂王回深父/芳菲菲其彌章 D.忳郁邑余侘傺兮/哀吾生之須臾2.下列加點詞語與例句中的加點字用法相同的一項是（2分）（）例句：方其破荊州，下江陵，順流而東也A.固前圣之所厚 B.鷙鳥之不群兮C.西望夏口，東望武昌 D.群賢畢至，少長咸集。3.下列各句中，加點詞的古今意義相同的一項是（2分）（）A.白露橫江 B.怨靈修之浩蕩兮C.伏清白以死直兮 D.引以為流觴曲水，列坐其次4.下列句子按句式歸類正確的一項是（2分）（）①是造物者之無盡藏也②徘徊于斗牛之間③何為其然也④此非孟德之困于周郎者乎⑤不吾知其亦已兮⑥謇朝誶而夕替⑦客有吹洞簫者⑧謠諑謂余以善淫⑨死生亦大矣⑩高余冠之岌岌兮A.①③/②④/⑤⑧/⑥⑦/⑨⑩ B.①⑨/②④/③⑥/⑤⑩/⑦⑧C.①⑨/②⑦/③⑤/④⑥/⑧⑩ D.①⑨/②⑧/③⑤/④⑥/⑦⑩5.對下列文化常識的理解，說法正確的一項是（2分）（）A.《離騷》是《楚辭》的代表作，共373句。是我國古代最長的抒情詩?！冻o》是屈原的詩歌總集，由西漢劉向輯。這些作品具有濃厚的地方色彩。B.“風騷”是《詩經(jīng)》中的《國風》和《楚辭》中的《離騷》的合稱?！对娊?jīng)》是我國最早的詩歌總集，主要的表現(xiàn)手法有賦、比、興，內容上分為風、雅、頌三部分。C.朱自清和郁達夫都是我國著名的散文家，朱自清的主要作品有散文集《歐游雜記》小說《春風沉醉的晚上》等，郁達夫有短篇小說集《沉淪》散文集《背影》。D.“壬戌之秋，七月既望”，句中“壬戌”是指干支紀年法的壬戌年，“既望”是指農歷每月十六日。農歷每月初一為晦，十五為望，最后一天為朔。二、現(xiàn)代文閱讀（27分）（一）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成6～8題。材料一：改革開放以來，按照世界銀行每人每天1.9美元的國際貧困標準，我國已有8億多貧困人口實現(xiàn)脫貧，占同期全球減貧人口的70%以上，超過歐洲44個國家的人口總和。最近連續(xù)7年每年減貧規(guī)模都在1000萬人以上，農村貧困人口減少了9000多萬，脫貧攻堅完成后將有1億左右人口脫貧、832個貧困縣全部摘帽，區(qū)域性整體貧困得到解決?？梢哉f，這種大體量的脫貧規(guī)模，創(chuàng)造了世界減貧史上的偉大奇跡。據(jù)統(tǒng)計，黨的十八大以來，共有25.5萬個駐村工作隊、290多萬名縣級以上黨政機關和國有企事業(yè)單位干部戰(zhàn)斗在扶貧一線，帶領群眾攻破一個個貧困堡壘，筑起一道道防返貧堤壩，書寫了新時代最動人的脫貧故事。（摘編自《惟愿蒼生俱飽暖》，《光明日報》2020年8月13日）材料二：習近平總書記近日對制止餐飲浪費行為作出重要指示：餐飲浪費現(xiàn)象，觸目驚心、令人痛心！今年全球新冠肺炎疫情所帶來的影響更是給我們敲響了警鐘。不久前，聯(lián)合國發(fā)布的《世界糧食安全和營養(yǎng)狀況》報告預測，在全球范圍內，由于新冠肺炎疫情引發(fā)的經(jīng)濟衰退，2020年饑餓貧困人數(shù)新增約8300萬，甚至可能新增1.32億。據(jù)統(tǒng)計，我國每年浪費的糧食約3500萬噸。這個數(shù)字接近中國糧食總產(chǎn)量的6%。盡管我國糧食安全的“飯碗”已端穩(wěn)，也有自信、有能力面對全球糧食安全挑戰(zhàn)，然而，我國的糧食生產(chǎn)仍面臨需求增長、資源約束、結構性矛盾等問題，隱憂仍在，必須在糧食安全問題上未雨綢繆。向“舌尖上的浪費”說不，須形成有效的機制。要加強立法，強化監(jiān)管，采取有效措施，堅決制止餐飲浪費行為。同時，還應在教育和宣傳上，進一步樹立勤儉節(jié)約的觀念，切實加強引導和管理，要進一步加強宣傳教育，在全社會營造浪費可恥、節(jié)約為榮的氛圍。（摘編自常瑩《對糧食還是要保持敬畏之心》，《光明日報》2020年8月14日）材料三：在央視批評所謂大胃王吃播秀浪費嚴重，有的甚至吃了再把食物吐掉后，各平臺迅速響應。8月12日，斗魚回應：將積極響應中央相關號召，加強對之后的美食類直播內容審核，杜絕餐飲浪費行為，共創(chuàng)風清氣朗的直播氛圍。抖音、快手也回應：吃播內容有浪費糧食，或是以假吃、催吐等方式博眼球的行為，將予以刪除作品、關停直播、封禁賬號等處罰。（摘編自澎湃網(wǎng)《遏制“舌尖上的浪費”，推動“吃播”優(yōu)勝劣汰》）材料四：越來越多的報告證實飲食和碳排放的關系密不可分。總部位于挪威奧斯陸的非營利性組織EAT最近發(fā)布的報告稱，不健康的飲食模式不僅增加了人類的疾病負擔，與此相關的生產(chǎn)活動也正在挑戰(zhàn)地球的承載極限，比如造成氣候變化、環(huán)境污染、生物多樣性喪失等問題。國際食物政策研究所前所長樊勝根在接受采訪時說，我們在過去幾十年，經(jīng)歷了一次營養(yǎng)轉型，從營養(yǎng)不足、饑餓到現(xiàn)在的超重、肥胖，各種慢性基礎疾病，像心臟病、糖尿病、癌癥……它們大多都跟飲食有關系。我們吃的與我們的環(huán)境有很大的關系。吃越多的肉就需要越多土地生產(chǎn)糧食來喂畜牧業(yè)動物，而這里頭，就有一定的比例，是以砍伐熱帶雨林和森林為代價的，所以說，飲食上，要考慮對環(huán)境的影響。健康飲食對減排、對氣候變化、對環(huán)境保護、資源保護也同樣重要，通過飲食轉型可以獲得健康和營養(yǎng)，也可以保護環(huán)境、延緩氣候變化，這兩個方向是一致的。（摘編自良食《疫情之后……》，瞭望智庫，2020年8月18日）6.下列對饑餓貧困相關內容的理解和分析，不正確的一項是（3分）（）A.從2013年到2019年，我國農村貧困人口減少了9000多萬，解決了區(qū)域性整體貧困問題。這種脫貧規(guī)模，創(chuàng)造了世界減貧史上的奇跡。B.改革開放以來，我國實現(xiàn)脫貧的人口數(shù)量超過了歐洲國家的總人口，占同時期全球減貧人口的七成多，為世界脫貧減貧事業(yè)做出了貢獻。C.黨的十八大以來，在國家最高領導人的決策指導下，各地黨政機關和國有企事業(yè)單位干部深入扶貧一線，譜寫了新時代脫貧事業(yè)的動人樂章。D.2020年全球新增饑餓貧困人口數(shù)量悲觀預計破億，聯(lián)合國新近發(fā)布的報告認為，新冠肺炎疫情引發(fā)的全球范圍的經(jīng)濟衰退是重要原因。7.下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（）A.全球新冠肺炎疫情影響到世界相當大數(shù)量人的糧食安全，這給人們敲響了警鐘，也引發(fā)了我國在糧食安全問題上未雨綢繆的呼吁。B.我國雖有能力面對全球糧食安全挑戰(zhàn)，但每年浪費的糧食數(shù)量驚人，這成為我國糧食生產(chǎn)面臨的諸如需求增長、資源約束等問題的根源。C.多個網(wǎng)絡平臺的一些美食直播嚴重誤導觀眾，在社會輿論對吃播嚴重浪費行為進行批評后，各平臺迅速出臺了對吃播問題節(jié)目的處罰措施。D.相關組織的報告和權威專家都認為不健康的飲食模式既影響個人的身體健康，又造成氣候變化、環(huán)境污染和生物多樣性喪失等問題。8.當前我國提出的遏制“舌尖上的浪費”有著重大意義，請結合材料簡要分析。（6分）（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成9～11題。記憶里的光蔣子龍①我八歲才第一次見到火車。1949年初冬，我正式走進學校，在班上算年齡小的。一位見多識廣的大同學，炫耀他見過火車的經(jīng)歷，說火車是世界上最神奇、最巨大的怪物，特別是在夜晚，頭頂放射著萬丈光芒，喘氣像打雷，如天神下界，轟轟隆隆，地動山搖，令人膽戰(zhàn)心驚。當時包括我在內的許多同學都萌生了夜晚去看火車的念頭。②一天晚上，真要付諸行動了，卻只集合起我和三個大一點的同學。離我們村最近的火車站叫姚官屯，十來里地，當時對我來說，就像天邊兒一樣遠。最恐怖的是要穿過村西一大片濃密的森林，里面長滿奇形怪狀的參天大樹，中間還有一片兇惡的墳場，即便大白天我一個人也不敢從里面穿過。進了林子以后我們都不敢出聲了，我怕被落下，不得不一路小跑，我跑他們也跑，越跑就越瘆得慌，只覺得每根頭發(fā)梢都豎了起來。當時天氣已經(jīng)很涼，跑出林子后卻渾身都濕透了。③好不容易奔到鐵道邊上，強烈的興奮和好奇立刻趕跑了心里的恐懼，我們迫不及待地將耳朵貼在道軌上。大同學說有火車過來會先從道軌上聽到。我屏住氣聽了好半天，卻什么動靜也聽不到，甚至連蟲子的叫聲都沒有，四野漆黑而安靜。一只耳朵被鐵軌冰得太疼了，就換另一只耳朵貼上去，生怕錯過火車開過來的訊息。鐵軌上終于有了動靜，嘎登嘎登……由輕到重，由弱到強，響聲越來越大，直到半個臉都感覺到了它的震動，領頭的同學一聲吆喝，我們都跑到路基下面去等著。④漸漸看到從遠處投射過來一股強大的光束，穿透了無邊無際的黑暗，向我們掃過來。光束越來越刺眼，轟隆聲也越來越震耳，從黑暗中沖出一個通亮的龐然大物，噴吐著白氣，呼嘯著逼過來。我趕緊捂緊耳朵睜大雙眼，猛然間看到在火車頭的上端，就像腦門的部位，掛著一個光芒閃爍的圖標：一把鐮刀和一個大錘頭。⑤領頭的同學卻大聲說是鐮刀斧頭。⑥且不管它是錘是斧，那把鐮刀讓我感到親近，特別地高興。農村的孩子從會走路就得學著使用鐮刀，一把磨得飛快、使著順手的好鐮，那可是寶貝?；疖囶^上還頂著鐮刀錘頭的圖標，讓我感到很特別，仿佛這火車跟家鄉(xiāng)、跟我有了點關聯(lián)，或者預示著還會有別的我不懂的事情將要發(fā)生……⑦十年后，我國向世界發(fā)布，沿海12海里范圍內為中國領海。我進入海軍制圖學校，畢業(yè)后成為海軍制圖員，接受的第一批任務就是繪制中國領海圖，并由此結識了負責海洋測量的賈隊長。賈隊長有個破舊的土灰色挎包，縫了又縫，補了又補，唯一醒目的是用紅線繡的鐮刀錘頭圖案。⑧我猜測這個挎包一定有不同尋常的來歷。既然已經(jīng)站在了軍旗下，自然也希望有一天能站在鐮刀錘頭下，我對這個圖案有一種特殊的親近和敬意。于是就想用自己的新挎包跟他換。不料賈隊長斷然拒絕，他說這個挎包對他有特殊的紀念意義，目前還有很重要的用途，絕不能送人。有一次他在測量一個荒島時遇上了大風暴，在沒有淡水沒有干糧的情況下硬是堅持了十三天，另外的兩個測繪兵卻都犧牲了。他用繩子把自己連同圖紙資料和測量儀器牢牢地捆在礁石上，接雨水喝，抓住一切被海浪打到身邊的活物充饑……后來一位老首長把這個挎包獎給了他。⑨賈隊長答應在我回家探親的時候可以把挎包借給我，但回隊時必須帶來一挎包當?shù)氐耐梁筒俗?、瓜子或糧食種子。原來他每次出海測量都要帶一挎包土和各樣的種子，有些島礁最缺的就是泥土。黃海最外邊有個黑熊礁，礁上只駐扎著一個雷達兵，一個氣象兵，一個潮汐兵，他們就是用賈隊長帶去的土和種子養(yǎng)活了一棵西瓜苗，心肝寶貝般地呵護到秋后，果真還結了個小西瓜，三個人卻說什么也舍不得吃……用祖國的土和種子，親手培育出一顆綠色的生命，那份欣喜、那份珍貴，無與倫比，怎舍得吃？⑩又過了幾年，我復員回到工廠干鍛工。鍛工就是打鐵，過去叫“鐵匠”。雖然大錘換成了水壓機和蒸汽錘，但往產(chǎn)品上打鋼號、印序號，還都要靠人來掄大錘。我很快就喜歡上了打鐵，越干越有味道，一干就是十年。在鍛鋼打鐵的同時，也鍛造了自己，改變了人生，甚至成全了我的文學創(chuàng)作。我成了民間所說的“全科人”：少年時代拿鐮刀，青年當兵，中年以后握大錘。對鐮刀錘頭有了一種說不出的特殊感情。（有刪減）9.下列對本文相關內容和藝術特色分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）A.本文按時間順序，敘述了“我”兒時、青年、中年時期與“鐮刀錘頭”相關的人生片段，結尾以“全科人”的身份直接抒發(fā)對“鐮刀錘頭”的深厚感情。B.首段“見多識廣的大同學”用“怪物”“天神下界”等詞語夸張地形容火車，令聽者嫉妒，激起了“我”對這未知事物的向往，引出下文看火車的經(jīng)歷和感受。C.文章運用情感與物象交織的敘述方法，寄予“鐮刀錘頭”象征意味，將變化的人物生活和不變的中心意象巧妙結合，讓讀者感受流變中的永恒價值。D.文章從第一人稱的角度，記述了火車、鐮刀、挎包、鐵錘等生活中的尋常事物，平實自然地敘述人生經(jīng)歷，抒發(fā)感受更真實感人。10.請從描寫手法的角度賞析第③段畫線部分的語句。（6分）11.“記憶里的光”在作者不同人生階段具體指什么？作者對其各有怎樣的情感體驗？請結合文本簡要作答。（6分）三、古代詩文閱讀（33分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，18分）閱讀下面的文言文，完成12～15題。蘇軾字子瞻，眉州眉山人。母程氏親授以書，聞古今成敗，輒能語其要。嘉佑二年，試禮部，主司歐陽修驚喜，殿試中乙科，后以書見修，修語梅圣俞曰：“吾當避此人出一頭地。”洵卒，贈光祿丞。既除喪，還朝，以判官告院，安石創(chuàng)行新法，軾上書論其不便。新政日下，軾于其間，每因法以便民，民賴以安。徙知密州。司農行手實法，不時施行者以違制論。軾謂提舉官曰：“違制之坐，若自朝廷，誰敢不從？今出于司農，是擅造律也?！碧崤e官驚曰：“公姑徐之?！蔽磶祝⒅êγ?，罷之。元祐元年，軾以七品服入侍延和，即賜銀緋，遷中書舍人。三年權知禮部貢舉會大雪苦寒士坐庭中噤未能言軾寬其禁約使得盡技巡鋪內侍每摧辱舉子且持暖昧單詞誣以為罪軾盡奏逐之四年，積以論事，為當軸者所恨。軾恐不見容，請外，拜龍圖閣學士、知杭州。既至杭，大旱，饑疫并作。軾請于朝，免本路上供米三之一，復得賜度僧牒，易米以救饑者。明年春，又減價糶常平米，多作饘粥①藥劑，遣使挾醫(yī)分坊治病，活者甚眾。軾曰：“杭，水陸之會，疫死比他處常多。”乃裒羨緡得二千，復發(fā)橐中黃金五十兩，以作病坊，稍畜錢糧待之。徽宗立，更三大赦，遂提舉玉局觀，復朝奉郎，軾自元祐以來，未嘗以歲課乞遷。故官止于此。建中靖國元年，卒于常州。軾師父洵為文，既而得之于天。嘗自謂：“作文如行云流水，初無定質，但常行于所當行，止于所不可不止。”雖嬉笑怒罵之辭，皆可書而誦之。其體渾涵光芒，雄視百代，有文章以來，蓋亦鮮矣。（節(jié)選自《宋史·蘇軾傳》）【注】饘粥：稠粥。12.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）A.三年/權知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/軾寬其禁約/使得盡技/巡輔內侍每摧辱舉子/且持曖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/B.三年/權知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言軾/寬其禁約/使得盡技/巡輔內侍每摧辱舉子/且持曖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/C.三年/權知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言軾/寬其禁約/使得盡技巡輔內侍/每摧辱舉子/且持曖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/D.三年/權知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/軾寬其禁約/使得盡技巡輔內侍/每摧辱舉子/且持曖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/13.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）（）A.主司既可指主管某項事務官員，又可特指科舉的主試官，文中指后者。B.殿試是中國古代科舉制度中最高一級的考試，在殿廷舉行，由丞相主持。C.司農是官名，又稱為大司農，主要掌管農桑、倉儲、租稅等相關事務。D.當軸，指做官處在重要的位置，當軸者則指身居顯赫職位的當權官員。14.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（）A.蘇軾自幼聰穎，深受時賢賞識。母親親自為他授課，他往往能說出要點。歐陽修十分看重他，曾對梅圣俞表示，應當避開此人讓他出人頭地。B.蘇軾因勢利導，利用新法便民。當時王安石創(chuàng)行新法，他上書論其不便；新政下達，他常常設法使這些法令有利于百姓，百姓生活得以安寧。C.蘇軾直面饑疫，解救受災百姓。他在任職杭州時遭遇旱災病疫，減免上供米三分之一紓緩災情；同時又集貯錢糧、建造治病場所以防備疫病。D.蘇軾天賦異稟，為文得心應手。他從父習文，又極具才華，作文如行云流水，行止有度，嬉笑怒罵之辭，皆可書而誦之，最終成為一代文宗。15.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）（1）課外翻譯：又減價糶常平米，多作饘粥藥劑，遣使挾醫(yī)分坊治病，活者甚眾。（5分）（2）課內翻譯：況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。（4分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成16、17題?？鄳?zhàn)行①杜甫苦戰(zhàn)身死馬將軍，自云伏波②之子孫。干戈未定失壯士，使我嘆恨傷精魂。去年江南討狂賊，臨江把臂難再得。別時孤云今不飛，時獨看云淚橫臆③?！咀ⅰ竣龠@首詩是作者在寶應二年為陣亡的馬將軍而作。時段子璋反，陷遂州、錦州。杜甫在成都，與馬將軍在成都錦江握別，隨后馬將軍領兵討伐段子璋，苦戰(zhàn)身亡。②伏波：東漢光武帝時，馬援拜伏波將軍。③臆：胸。16.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）（）A.詩題中，“苦戰(zhàn)”是對馬將軍在沙場苦戰(zhàn)的概話，“行”是古代詩歌的一種體裁。B.詩歌首句直接點明馬將軍的經(jīng)歷，第二句寫他以伏波將軍后代自稱，頗有自豪感。C.第三句中用干戈比喻戰(zhàn)爭，說戰(zhàn)爭還未結束，馬將軍便在沙場陣亡，令人痛心。D.作者與馬將軍分別時，天上一片孤云，如今能看到孤云，卻再也看不到馬將軍了。17.全詩表達了作者對馬將軍怎樣的思想感情？請簡要分析。（6分）（三）名句名篇默寫（本題共1小題，6分）18.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）蘇軾《赤壁賦》中“，”兩句描寫音樂，與李白《春夜洛城聞笛》中“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”描寫音樂的角度相同。（2）《離騷》中“，”兩句對古代服飾的“上衣下裳制”有所反映。（3）品讀經(jīng)典，我們可以感受古人心靈的律動：《離騷》“__________________，余不忍為此態(tài)也！”那是屈原寧愿以死明志，也不愿屈志從俗的宣言；《赤壁賦》“，渺滄海之一粟?！蹦鞘翘K軾于天地間自感生命短暫和個體渺小的失意。四、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成19～21題。（每題3分，共9分）從20世紀50年代至今，須彌山石窟考古，先后進行了三次大規(guī)?？疾?，其間還進行了無數(shù)次不同形式的考古研究活動。這是一個極為艱辛的過程，____________，篳路藍縷，凝聚了新中國考古人的心血。我國著名考古學家宿白先生是須彌山石窟考古活動的推動者和領導者。從1984年到2000年，他曾4次前往須彌山石窟考察。盡快把須彌山石窟的寶藏發(fā)掘出來，是以宿白先生為代表的幾代考古人的共同夙愿。我國是世界上石窟寺數(shù)量最大、歷史跨度最多的國家，截止2020年，石窟寺就有2000多座左右。在如此眾多的石窟文化遺產(chǎn)中，我國幾代考古人為什么對須彌山石窟____________、傾心竭力？據(jù)專家介紹，須彌山石窟地理位置極為重要，自古以來就是中原通往河西走廊、大漠南北的交通樞紐和戰(zhàn)略要地。絲綢之路開通后，這里又成為絲綢之路東段北道的必經(jīng)之地。（），在我國石窟文化的發(fā)展中____________。須彌山石窟藝術寶庫現(xiàn)存石窟160多個，造像1000余尊，____________地分布在連綿兩公里的八座山峰上，形成了數(shù)峰并舉、山形變幻、曲徑通幽、對景叢生的奇特布局，甚為壯觀。19.依次填入文中橫線上詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A.五風十雨情有獨鐘舉重若輕星羅棋布B.五風十雨一往情深舉重若輕錯落有致C.櫛風沐雨一往情深舉足輕重星羅棋布D.櫛風沐雨情有獨鐘舉足輕重錯落有致20.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A.我國是世界上石窟寺數(shù)量最大、歷史跨度最多的國家，截至2020年，石窟寺就有2000多座左右。B.我國是世界上石窟寺數(shù)量最大、歷史跨度最多的國家，截止2020年，石窟寺就有2000多座。C.我國是世界上石窟寺數(shù)量最多、歷史跨度最大的國家，截至2020年，石窟寺就有2000多座。D.我國是世界上石窟寺數(shù)量最多、歷史跨度最大的國家，截止2020年，石窟寺就有2000多座。21.下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A.由于這里地理條件通達便利，西北地區(qū)規(guī)模最大的佛寺群形成了。B.通達便利的地理條件，使這里得以形成西北地區(qū)規(guī)模最大的佛寺群。C.這里得以形成西北地區(qū)規(guī)模最大的佛寺群，是由于通達便利的地理條件。D.西北地區(qū)規(guī)模最大的佛寺群形成于此，是由于這里通達便利的地理條件。22.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）在出生20天左右，比目魚的眼睛開始搬家，一只眼睛向上移動，越過頭部上緣到身體另一側。眼睛之所以能夠這樣，①。比目魚的頭骨，不是堅硬的骨頭，而是軟骨。眼睛移動時，雙眼間的軟骨會被身體吸收，眼睛的移動失去了障礙，移動也就更加自如了。除了身體的構造發(fā)生改變，②。比目魚剛出生的時候，是在水面附近活動；當眼睛同處一側時，比目魚就轉而在海底活動了。比目魚一般是側著身子游泳，而且經(jīng)常平臥在海底。為了能夠更快地發(fā)現(xiàn)敵人，兩只眼睛長在一起無疑是最好的選擇。所以說，比目魚發(fā)育過程中的這些改變，其實是③。23.下面是張某某在元旦給自己的師傅發(fā)的微信，其中多有不簡明不得體之處，請找出并做修改。要求修改后語意準確，語體風格一致。（5分）敬愛的劉師傅，元旦快樂！作為您的高徒，我在您的帶領下，將理論付諸于實踐，技術水平得到了很大的提高。能得到您如此厚愛，我心里由衷地感激。值此新年到來之際，我對您甚是垂念，在此謹向您獻上我誠摯的祝福：祝師傅天天開心，生活美滿。另，如果有事需要我效力，您只管開口，我定當鼎力相助。①將改為②將改為③將改為④將改為⑤將改為五、寫作（60分）24.閱讀下面的文字，按要求寫作。（60分）屈原在汨羅江邊的縱身一跳，喚醒了多少有骨氣的文人，這一跳，為他們樹立了堅守的榜樣；劉蘭芝“舉身赴清池”的一躍，警醒了多少固執(zhí)已見的家長，這一躍，讓他們明白了堅守愛情的力量；陶淵明“開荒南野際，守拙歸園田”，這“守拙”二字，讓多少人明白了堅守品節(jié)的高尚。請以“堅守”為話題，寫一篇不少于800字的記敘文。要求：①立意自定，標題自擬；②不得套作，不得抄襲；③書寫規(guī)范，正確使用標點符號。

銀川一中2021/2022學年度（上）高一語文期末考試參考答案1234567912131416192021DBCDBABBABCCDCB解析：6.A分析：“解決了區(qū)域性整體貧困問題”應是在“脫貧攻堅完成后”，見材料一“脫貧攻堅完成后將有1億左右人口脫貧、832個貧困縣全部摘帽，區(qū)域性整體貧困得到解決”，將未然理解成了已然。7.B分析：于文無據(jù)，文中只提到“仍面臨需求增長、資源約束、結構性矛盾等問題”這一現(xiàn)狀，并未分析這一現(xiàn)象產(chǎn)生的根源。8.（1）有助于我國正在開展的脫貧攻堅任務的早日順利完成；（2）有助于保障我國的糧食安全和減少糧食生產(chǎn)面臨的諸多問題的影響；（3）有助于減輕個人的疾病負擔；（4）有助于保護資源、保護環(huán)境、保護地球。（1點2分，答出3點即滿分，意思對即可）9.B分析：沒有嫉妒的心情。10.①動作描寫，用“屏住氣”“換另一只耳朵貼上去”等動作，細膩描寫出孩子們等待火車到來時的狀態(tài)，表現(xiàn)了他們無比期待、興奮又緊張的心情。②對比（襯托）手法，用四野漆黑安靜同孩子們“迫不及待”的急切心情對比，生動表現(xiàn)孩子們即將看到火車時激動期待的心情。③多種感官結合（視聽觸覺結合），“四野漆黑”為視覺所見，“耳朵被鐵軌冰得太疼”為觸覺，“嘎登嘎登”為聽覺描寫，細致描摹了“我”在等待火車到來時緊張期待又興奮的心理。④心理描寫，如“生怕錯過火車開過來的訊息”，這里生動寫出了“我”的緊張，表現(xiàn)了對看火車的期待之情。（每點2分，任答三點即可得滿分。技巧手法1分，具體內容加分析1分。若從其他描寫角度賞析，言之有理可酌情給分。）11.①兒時看到的火車頭上的鐮刀錘頭圖標。作者初識圖標感到親近、高興，生發(fā)了對家鄉(xiāng)的愛，并萌生出對新事物的向往。（或“朦朧的家國情懷，對未知事物的憧憬”）②青年當兵時賈隊長舊挎包上繡著的鐮刀錘頭圖案。作者對圖案有一種特殊的親近和敬意，寄托了自己對堅守職責、奉獻犧牲的愛國之情的贊美。③中年鍛鋼打鐵掄起的大錘。作者喜歡打鐵，對鐮刀錘頭有特殊感情，肯定了自己勇于鍛造意志不斷改變人生、成就自我的成長歷程。（每點2分，物象1分，情感體驗1分。言之有理即可酌情給分。）12.A分析：“士坐庭中”主謂賓都全，其后斷開，且“噤未能言”的主語也是“士”，承前省略，不能把“噤”斷到上句，排除BC項；“巡鋪內侍每摧辱舉子”中，主語是“巡鋪內侍”，中間不能斷開，更不能將其斷到上句，排除D項。13.B分析：“由丞相主持”錯。科舉史上的殿試是由武則天首創(chuàng)的。宋朝正式成制，金、元、明、清四代沿用。又稱御試、廷試，即指皇帝親自出題考試。因此應當是由皇帝主持。14.C分析：“同時又集貯錢糧、建造治病場所以防備疫病”錯，原文是“明年春……乃裒羨緡得二千，復發(fā)橐中黃金五十兩，以作病坊，稍畜錢糧待之”?？梢姟巴瑫r”表述錯誤，“集貯錢糧、建造治病場所以防備疫病”應當是第二年春天的事。15.（1）又減價出售常平米，制成許多稠粥、藥劑，派人帶著醫(yī)生分街道治病，救活的人很多。（糶，出售；挾，帶著、攜帶；坊，街道；活者，救活的人。4點4分，句意1分）（2）何況我與你在江中的小洲上打漁砍柴，以魚蝦為伴侶，以麋鹿為朋友。（漁樵1分：名詞用作動詞，打漁砍柴；侶、友意動用法2分：以……為伴侶，以……為朋友；狀語后置1分）16.C分析：C.干戈為借代，代指戰(zhàn)爭。17.①對馬將軍為國捐軀的贊頌。詩中稱馬將軍為“壯士”，說他“苦戰(zhàn)身死”，忠貞報國，表達了對馬將