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廣西南寧邕城公共交通有限公司招聘筆試題庫2024

一、第一部分言語理解與表達(本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求,在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、隨著艦艇編隊區(qū)域防御能力的提升,反艦導(dǎo)彈提高射程以實現(xiàn)防區(qū)外超視距遠程精確打擊,是未來主要的發(fā)展________之一。但在現(xiàn)代海

戰(zhàn)中,“小艇扛大炮”的導(dǎo)彈快艇、魚雷快艇、巡邏艇等作用也不容小覷。這些艦艇雷達反射截面小,機動性和隱蔽性強,不可能都用中遠程反艦

導(dǎo)彈來________。因此,超近程、小型化反艦導(dǎo)彈的研發(fā)同樣值得________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.目標(biāo)抵抗警惕

B.趨勢應(yīng)對關(guān)注

C.途徑鎖定重視

D.方向攻克防范

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)前文“作用也不容小覷”可知,中遠程反艦導(dǎo)彈很難對付反射截面小、機動性和隱蔽性強的艦艇雷

達,A項“抵抗”、B項“應(yīng)對”、D項“攻克”均符合文意,保留。C項“鎖定”指緊緊盯住,與文意不符,排除。

第三空,“因此”體現(xiàn)了根據(jù)前文現(xiàn)狀提出的應(yīng)對措施,即利用超近程、小型化反艦導(dǎo)彈去應(yīng)對,故要重視超近程、小型化反

艦導(dǎo)彈的研發(fā),B項“關(guān)注”體現(xiàn)了關(guān)心、重視,符合文意,保留。A項“警惕”指對可能發(fā)生的危險情況或錯誤傾向保持警覺,

強調(diào)的是戒備、防范,D項“防范”指防備、戒備,而文段強調(diào)的是要重視研發(fā),均與文意不符,排除。

第一空,代入驗證,根據(jù)文意可知,面對艦艇編隊區(qū)域防御能力的提升,反艦導(dǎo)彈需要提高射程從而實現(xiàn)防區(qū)外超視距遠程

精確打擊,B項“趨勢”體現(xiàn)了未來反艦導(dǎo)彈的發(fā)展態(tài)勢,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《反艦導(dǎo)彈邁入“多元”新階段》

2、習(xí)近平總書記指出:“要錘煉品德,矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生?!卞N煉品德,就要明辨是非曲直。青年要有理性、正確

的認(rèn)識,不能____________、失去自我;面對外部誘惑,要保持________,用勤勞的雙手和誠實的勞動創(chuàng)造美好生活,拒絕

____________、遠離自作聰明。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.隨波逐流清醒急功近利

B.生搬硬套毅力好逸惡勞

C.人云亦云定力投機取巧

D.照本宣科立場坐享其成

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空,由“要······,不能······”“失去自我”可知,橫線處所填成語應(yīng)與“有理性、正確的認(rèn)識”語義相反,與“失去自我”語義相

近,需體現(xiàn)沒有理性的認(rèn)識,盲目從眾的意思,A項“隨波逐流”比喻自己沒有立場和主見,只是隨著潮流走,B項“生搬硬

套”形容不顧實際情況,機械地搬用別人的經(jīng)驗和方法,C項“人云亦云”指沒有主見,只會隨聲附和,均符合文意,保留。D

項“照本宣科”形容講課、發(fā)言等死板地按照課文、講稿,沒有發(fā)揮,不生動,與文意無關(guān),排除。

第二空,由“錘煉品德”“面對外部誘惑”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)不受外部誘惑的影響,A項“清醒”指清楚明白,C項“定

力”指處變和把握自己的意志力,均可體現(xiàn)面對外部誘惑時不受干擾,保留。B項“毅力”指堅定持久,毫不動搖的意志,與文

意無關(guān),排除。

第三空,由“用勤勞的雙手和誠實的勞動創(chuàng)造美好生活”可知,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)用不恰當(dāng)手段獲利,C項“投機取巧”指利

用時機鉆空子,玩弄手法謀取利益、好處,也指靠小聰明占便宜,符合文意,當(dāng)選。A項“急功近利”比喻急于求成,貪圖眼前

利益,與文意無關(guān),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《錘煉品德修為涵養(yǎng)高尚情操》

3、近日,一個由法國巴黎薩克雷大學(xué)丹尼爾·波馬雷德等領(lǐng)導(dǎo)的國際研究小組,利用宇宙三維地圖發(fā)現(xiàn)了迄今為止最大的宇宙結(jié)構(gòu)之一——“南

極墻”。類似于“南極墻”的宇宙大尺度結(jié)構(gòu),是宇宙中一些密度較高的區(qū)域,這些區(qū)域的星系密度要比其他區(qū)域更高,且呈絲狀連接結(jié)構(gòu)。這些

巨大的結(jié)構(gòu)比我們目前觀測到的最大星系團結(jié)構(gòu)還要大得多。2013年,天文學(xué)家在尋找伽馬射線暴時,意外發(fā)現(xiàn)了一個巨大的結(jié)構(gòu),其長度可

達100億光年,相當(dāng)于目前可觀測宇宙半徑的,這就是迄今發(fā)現(xiàn)的最大宇宙結(jié)構(gòu)——武仙—北冕座長城。

下列說法與文意相符的是:

A.“南極墻”是迄今發(fā)現(xiàn)的最大宇宙結(jié)構(gòu)

B.大尺度結(jié)構(gòu)區(qū)域星系密度比其他區(qū)域低

C.武仙—北冕座長城的發(fā)現(xiàn)源于意外

D.宇宙中大尺度結(jié)構(gòu)呈帶狀連接結(jié)構(gòu)

《正確答案》

C

《專家解析》

C項,根據(jù)“天文學(xué)家在尋找伽馬射線暴時,意外發(fā)現(xiàn)了一個巨大的結(jié)構(gòu),其長度可達100億光年,相當(dāng)于目前可觀測宇宙半

徑的,這就是迄今發(fā)現(xiàn)的最大宇宙結(jié)構(gòu)——武仙—北冕座長城”可知,表述正確,當(dāng)選。

A項,根據(jù)“發(fā)現(xiàn)了迄今為止最大的宇宙結(jié)構(gòu)之一——‘南極墻’”以及“這就是迄今發(fā)現(xiàn)的最大宇宙結(jié)構(gòu)——武仙—北冕座長城”可

知,“南極墻”并非是最大的宇宙結(jié)構(gòu),表述錯誤,排除;

B項,根據(jù)“類似于‘南極墻’的宇宙大尺度結(jié)構(gòu),是宇宙中一些密度較高的區(qū)域,這些區(qū)域的星系密度要比其他區(qū)域更高”可

知,該項“比其他區(qū)域低”與文意相悖,排除;

D項,根據(jù)“呈絲狀連接結(jié)構(gòu)”可知,“帶狀”偷換概念,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《宇宙中竟暗藏14億光年的“南極墻”?》

4、對于檢察官而言,只有準(zhǔn)確適用法律,包括準(zhǔn)確適用罪名、準(zhǔn)確區(qū)分輕重,才能為確保案件實現(xiàn)公平正義奠定基礎(chǔ)。但是現(xiàn)實生活紛繁多

樣,司法辦案僅遵法條還遠遠不夠,還應(yīng)融天理、國法、人情一體考慮,方能辦好案件,實現(xiàn)好的效果。這里的“天理”指的就是自然之常理、經(jīng)

濟社會之規(guī)律,檢察官辦案要順常理、合規(guī)律,不能犯主觀主義的錯誤。這里的“人情”是指人之常情、人性使然,是人民群眾普遍保有的情感,

而不是私情私利,比如人因貧困饑餓而竊食果腹,從人道考慮不能治罪,就是“法不外乎人情”的實現(xiàn),這要求案件處理結(jié)果要最大限度地體現(xiàn)人

性、反映民情、表達民意。

這段文字主要說明司法辦案:

A.秉承“權(quán)為民所用,利為民所謀”的辦案準(zhǔn)則

B.加強完善社會主義司法隊伍能力建設(shè)很有必要

C.堅持法、理、情相統(tǒng)一,體現(xiàn)法治力度、溫度

D.既要維護公平正義,更要體察民情、反映民意

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開篇指出檢察官只有準(zhǔn)確適用法律才能為確保案件實現(xiàn)公平正義奠定基礎(chǔ),隨后通過“但是”轉(zhuǎn)折指出司法辦案不能僅遵

法條,還應(yīng)該融天理、國法、人情一體考慮,后文就轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容作具體說明,對“天理”“人情”進行了具體的解釋。故文段為

分總分結(jié)構(gòu),重點在轉(zhuǎn)折之后,強調(diào)司法辦案不能僅遵法條,還應(yīng)該融天理、國法、人情一體考慮,對應(yīng)C項。

A項,“權(quán)為民所用,利為民所謀”對應(yīng)尾句“人情”方面具體解釋部分的內(nèi)容,表述片面且非重點,排除;

B項,“加強完善社會主義司法隊伍能力建設(shè)”文段未提及,無中生有,排除;

D項,“公平正義”對應(yīng)轉(zhuǎn)折前內(nèi)容,“體察民情、反映民意”對應(yīng)后文具體解釋說明的內(nèi)容,偏離文段重點,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《高質(zhì)效辦好每一個案件推動實現(xiàn)更高層次公平正義》

5、璋這種具有莊嚴(yán)內(nèi)涵的器物,揭示了三星堆文化與中原文化存在聯(lián)系的又一條管道。璋是一種扁平而修長的玉器,有的璋在頂端會開出一個

V字形的缺口。古代典籍《周禮》提到“以玉作六器,以禮天地四方”,這六種玉器分別是玉璧、玉琮、玉圭、玉琥、玉璜、玉璋,合為“六瑞”。

璋起源于龍山文化,在二里頭文化中成為核心的禮器,這一發(fā)源于黃河流域的器物,在商周時代已出現(xiàn)在了三星堆遺址和金沙遺址中。1986年

考古學(xué)家在三星堆2號坑發(fā)現(xiàn)了一件特殊的玉璋,在這件玉器上雕刻著兩幅“祭山圖”,展示了古蜀人祭祀神山的場景。

關(guān)于“璋”文段未涉及的是:

A.外在形制

B.發(fā)展源頭

C.具體分類

D.功能用途

《正確答案》

C

《專家解析》

A項,根據(jù)“璋是一種扁平而修長的玉器,有的璋在頂端會開出一個V字形的缺口”可知,“外在形制”文段已提及,排除;

B項,根據(jù)“璋起源于龍山文化”可知,“發(fā)展源頭”文段已提及,排除;

C項,文段并未涉及“璋”的“具體分類”,無中生有,當(dāng)選;

D項,根據(jù)“璋起源于龍山文化,在二里頭文化中成為核心的禮器”可知,“璋”作為一種“禮器”,用于儀禮活動,“功能用途”文

段已提及,排除。

本題為選非題,故正確答案為C。

【文段出處】《三星堆考古,揭開古蜀文明神秘面紗》

6、“互聯(lián)網(wǎng)+”即互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)行業(yè),它是一種經(jīng)濟社會發(fā)展的新形態(tài)。在互聯(lián)網(wǎng)+背景下,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育發(fā)展較快,與之伴隨的網(wǎng)絡(luò)思想政

治教育方法也受到了人們的廣泛關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育能夠?qū)Ω咝W(xué)生發(fā)揮激勵、引導(dǎo)、協(xié)調(diào)等作用,但是這些作用的實現(xiàn),需要網(wǎng)絡(luò)思想

政治教育方法的指導(dǎo)。在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法的指導(dǎo)下,思政教師們能夠有效提升思政教育的實效性。隨著互聯(lián)網(wǎng)+的深入發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)思想政

治教育活動出現(xiàn)了新的變化,這為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法的創(chuàng)新提供了動力。

這段文字意在說明:

A.互聯(lián)網(wǎng)+對網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法提出了新要求

B.思想政治教育作用的實現(xiàn)離不開其方法的指導(dǎo)

C.互聯(lián)網(wǎng)+背景下思想政治教育活動出現(xiàn)了新變化

D.思想政治教育方法需要與時俱進以適應(yīng)新形態(tài)

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開篇引出互聯(lián)網(wǎng)+的話題,然后指出網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法受到了人們的關(guān)注,最后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”強調(diào)網(wǎng)絡(luò)思想

政治教育方法的重要性,并進行解釋說明,尾句進行總結(jié),指出互聯(lián)網(wǎng)+的深入發(fā)展為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法的創(chuàng)新提供了

動力,即互聯(lián)網(wǎng)+對網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法提出了新要求,對應(yīng)A項。

B項,“離不開其方法的指導(dǎo)”非重點,排除;

C項,“思想政治教育活動出現(xiàn)了新變化”非重點,排除;

D項,“思想政治教育方法”范圍擴大,且沒有提及文段主題詞“網(wǎng)絡(luò)”,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校網(wǎng)絡(luò)思政教育方法的創(chuàng)新》

7、任何一個學(xué)科都要求某種規(guī)范性,科學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)體系通常都是一個規(guī)范且有邏輯的系統(tǒng),它們由事實、原理、規(guī)則等要素組成,而法律作

為社會科學(xué)領(lǐng)域的一個重要學(xué)科自然被認(rèn)為是規(guī)范的。法律的規(guī)范性直觀上來自其與規(guī)則之間的關(guān)系。原因在于,在任何大型的社會組織或群

體中,普遍的規(guī)則一定是實現(xiàn)社會管控和規(guī)范人們行為的首要機制,這些規(guī)則呈現(xiàn)為書寫成文的法律條款。即使是最平凡的沒有受過教育的

人,只要他生活在社會中,并且知道有一些行為會受到懲罰,他就有那種認(rèn)為法律系統(tǒng)由規(guī)則所組成的直覺。規(guī)則和法律之間的內(nèi)在聯(lián)系解釋

了法律何以具有規(guī)范性功能,由此也就解釋了為什么法律語言會如此典型地被認(rèn)為是規(guī)范的。

這段文字主要說明:

A.法律何以具有規(guī)范性功能

B.規(guī)則對于法律規(guī)范性的意義

C.規(guī)則與法律規(guī)范性的聯(lián)系

D.法律語言何以是規(guī)范的

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出任何科學(xué)的學(xué)科都要求規(guī)范性,接著指出法律自然也被認(rèn)為是規(guī)范的,之后通過介紹法律的規(guī)范性與規(guī)則之間

的關(guān)系進一步說明法律具有規(guī)范性功能,最后尾句通過“由此”總結(jié)前文,故文段主要說明了法律語言被認(rèn)為規(guī)范的原因,對

應(yīng)D項。

A項,“法律何以具有規(guī)范性功能”為結(jié)論前的內(nèi)容,非重點,且缺少文段核心話題“法律語言”,排除;

B項,“規(guī)則”為結(jié)論前的內(nèi)容,非重點,且缺少文段核心話題“法律語言”,排除;

C項,“規(guī)則”為結(jié)論前的內(nèi)容,非重點,且缺少文段核心話題“法律語言”,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《法律語言與規(guī)范性》

8、戰(zhàn)略具有__________,體現(xiàn)為著眼一域而統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項工作的系統(tǒng)謀劃;策略具有__________,體現(xiàn)為以靈活多樣的方式解決現(xiàn)實具

體問題的眼前需要。從戰(zhàn)略到策略,是抽象戰(zhàn)略具體化的過程,也是策略創(chuàng)造性、創(chuàng)新性呈現(xiàn)戰(zhàn)略的過程。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.整體性基礎(chǔ)性

B.全局性階段性

C.針對性可變性

D.前瞻性適應(yīng)性

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空,根據(jù)“著眼一域而統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項工作的系統(tǒng)謀劃”可知,戰(zhàn)略是統(tǒng)籌整體的,是系統(tǒng)性的,A項“整體性”、B項“全局

性”均符合語境,保留。C項“針對性”指對確定的對象采取具體措施,D項“前瞻性”比喻具有未來發(fā)展的可能性,均無法體現(xiàn)

出“統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項工作”,排除。

第二空,根據(jù)“以靈活多樣的方式解決現(xiàn)實具體問題的眼前需要”可知,策略是“靈活多樣”的,可以用來解決“眼前需要”,B

項“階段性”體現(xiàn)出策略是完成一個階段一個階段的任務(wù),對應(yīng)“靈活多樣”、解決“眼前需要”,當(dāng)選。A項“基礎(chǔ)性”指具備根

基、基礎(chǔ)的特點,與文意無關(guān),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《要善于從戰(zhàn)略上看問題、想問題》

9、藝術(shù)是時代前進的號角,最能代表一個時代的風(fēng)貌。在藝術(shù)類高校中,舞蹈專業(yè)是備受青睞的一門學(xué)科,舞蹈劇目課可以通過獨具特色的藝

術(shù)語言傳達情感和思想。因此,在該課程中養(yǎng)成學(xué)生良好的個人品德、提升精神素養(yǎng)是一項重要而關(guān)鍵的任務(wù)。為了實現(xiàn)這一任務(wù),舞蹈教師

在教授舞蹈劇目時應(yīng)深入挖掘隱藏于課程中的思政元素,構(gòu)建“專業(yè)教學(xué)+思政教育”的課程思政教學(xué)方式。經(jīng)實踐,這種方式不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生

的愛國主義情感,還能夠加深學(xué)生對藝術(shù)的理解和認(rèn)識,甚至還能夠提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

這段文字意在說明:

A.品德與精神的養(yǎng)成是舞蹈劇目課程的應(yīng)有之義

B.思想政治課程助力舞蹈專業(yè)人才提升綜合能力

C.藝術(shù)能夠充分彰顯時代風(fēng)尚,引領(lǐng)時代前進

D.舞蹈劇目教學(xué)中進行課程思政的意義與價值

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出在藝術(shù)類高校中,舞蹈劇目課可以通過獨具特色的藝術(shù)語言傳達情感和思想,隨后進行總結(jié),在舞蹈劇目課中

培養(yǎng)學(xué)生良好品德和提升學(xué)生精神素養(yǎng)至關(guān)重要,然后針對這一目標(biāo)指出對策,強調(diào)可以在舞蹈劇目課中構(gòu)建課程思政的教

學(xué)方式,后文通過“實踐”證明前文的觀點。故文段重點在對策,對應(yīng)D項。

A項,“品德與精神的養(yǎng)成”非文段重點,排除;

B項,“思想政治課程”偷換概念,文段主題詞為“課程思政”,排除;

C項,“藝術(shù)”范圍擴大,文段重點論述的是“舞蹈劇目課”,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《探究舞蹈劇目課程教學(xué)中的思政教育策略與實踐》

10、意識形態(tài)問題被各種網(wǎng)絡(luò)信息包裝裹挾,具有一定的__________。高校學(xué)生在辨別力不強的情況下,思想容易在不知不覺中被西化、分

化。在這個過程中,高校自媒體若管理、運用不當(dāng),沒有充分發(fā)揮引導(dǎo)作用,甚至出現(xiàn)__________錯誤,將學(xué)生引入歧途,則會成為侵蝕高

校學(xué)生意識形態(tài)的危險源。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.復(fù)雜性長效性

B.普遍性根源性

C.隱蔽性方向性

D.主觀性原則性

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空,根據(jù)前后文所述,意識形態(tài)問題被“包裝裹挾”,高校學(xué)生容易“不知不覺”受影響,均體現(xiàn)意識形態(tài)問題不容易辨

別,A項“復(fù)雜性”指事物種類、頭緒等多而雜,對應(yīng)前文“被各種網(wǎng)絡(luò)信息包裝裹挾”,C項“隱蔽性”指借助別的東西遮蓋掩藏的

性質(zhì)和能力,在文中指不容易被察覺,均符合語境,保留。B項“普遍性”指事件發(fā)生的常見性和必然性,D項“主觀性”指受到

主觀影響,均不符合語境,排除。

第二空,對應(yīng)后文“引入歧途”,可知橫線處意在指出引導(dǎo)方向錯誤,C項“方向性”符合文意,當(dāng)選。A項“長效性”強調(diào)效果維持

時間長,而橫線處主要強調(diào)引導(dǎo)方向錯誤,不符合文意,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《正確處理高校學(xué)生意識形態(tài)工作中存在的問題》

11、藝術(shù)家和藝術(shù)的成長需要經(jīng)歷漫長的過程,這其中揉進了時光沉淀和情感累積,藝術(shù)品更大的價值來源于其背后滄桑歲月里的人的魅力。

從技術(shù)角度看,肌理、筆觸、效果等畫面元素或許能被技術(shù)替代,但從畫家的生平、閱歷、思想情感、藝術(shù)追求等角度看,沒有任何生活閱

歷、情緒和自我認(rèn)知的機器,是否同樣可以自由創(chuàng)作藝術(shù)品,實際上取決于一個大前提,即:人工智能想要取代人類的藝術(shù)創(chuàng)作,則必須要取

代人類自身,首先成為社會生活的主宰。

作者要強調(diào)的是:

A.人工智能在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域尚不能取代人類

B.藝術(shù)家和藝術(shù)的成長需要漫長的沉淀和積累

C.缺乏生活閱歷的人工智能無法自由創(chuàng)作藝術(shù)品

D.人工智能主宰社會生活就能取代人類藝術(shù)創(chuàng)作

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇指出藝術(shù)的價值更多源于背后滄桑歲月里的人的魅力,隨后從技術(shù)角度分析,藝術(shù)作品的一些元素或許能夠被技術(shù)

替代,接著通過“但”轉(zhuǎn)折強調(diào)從生平、閱歷、思想情感等角度來看,人工智能要想取代人類的藝術(shù)創(chuàng)作,必須取代人類自

身,故文段重點在轉(zhuǎn)折之后,強調(diào)人工智能目前在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域還無法取代人類,對應(yīng)A項。

B項,僅對應(yīng)文段開篇話題引入的部分,為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非重點,排除;

C項,“缺乏生活閱歷”僅為人工智能無法取代人類藝術(shù)創(chuàng)作的其中一方面原因,還有“情緒和自我認(rèn)知”,表述片面,且文段重

在強調(diào)人工智能目前在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域還無法取代人類,非重點,排除;

D項,由“取決于一個大前提”可知,人工智能成為社會生活的主宰是其取代人類藝術(shù)創(chuàng)作的一個必要條件,“人工智能主宰社

會生活就能取代人類藝術(shù)創(chuàng)作”的表述過于絕對,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《AI在取代創(chuàng)作之前,須先取代人類自身》

12、司法是各種糾紛化解的最后一道防線,____________________。多元化糾紛解決機制所倡導(dǎo)的非訴解紛、鼓勵調(diào)解,符合社會主義核

心價值觀和“和為貴”的文化傳統(tǒng)。在解決糾紛中,只有將訴訟內(nèi)與訴訟外雙重機制并舉并重,把非訴訟糾紛解決機制挺在前面,推動更多法治力

量向引導(dǎo)和疏導(dǎo)端用力,才能從源頭上減少訴訟增量。堅持將非訴糾紛解決機制挺在前面,主動搭建對接平臺,完善對接機制,大力培育民間

調(diào)解等自治力量,積極推動律師、公證機構(gòu)等參與糾紛化解,調(diào)解優(yōu)先、訴訟斷后,形成遞進式矛盾糾紛分層過濾體系。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.因此要積極推動律師團隊參與基層調(diào)解工作

B.應(yīng)拓寬司法確認(rèn)和簡易程序適用范圍

C.但不能成為解決糾紛、化解矛盾的唯一途徑

D.堅守防線就要把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿于各方面、全過程

《正確答案》

C

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《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開頭,需結(jié)合后文內(nèi)容進行分析,且橫線處為首句的分句,還要注意和前文的邏輯關(guān)系。橫線前指出司法是

各種糾紛化解的最后一道防線,橫線后引出多元化糾紛解決機制,并強調(diào)在解決糾紛中只有將訴訟內(nèi)與訴訟外雙重機制并舉

并重,把非訴訟糾紛解決機制挺在前面,才能從源頭上減少訴訟增量,后文繼續(xù)論述如何將非訴糾紛解決機制挺在前面,故

后文主要體現(xiàn)在解決糾紛中不能僅依靠司法的力量,要將訴訟內(nèi)與訴訟外雙重機制并舉并重,因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)不能僅依靠

司法力量去解決糾紛,對應(yīng)C項。

A項,“律師團隊”范圍縮小,與后文銜接不當(dāng),排除;

B項,“拓寬司法確認(rèn)和簡易程序適用范圍”后文并未論述,無中生有,與后文銜接不當(dāng),排除;

D項,“黨的領(lǐng)導(dǎo)”后文并未論述,無中生有,與后文銜接不當(dāng),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《不斷擴大訴源治理參與度》

13、①歷史時期的氣候并非一成不變,氣候的波動變化對文明演變產(chǎn)生了重要影響

②“錦江近西煙水綠,新雨山頭荔枝熟”,唐代詩人張籍的詩表明當(dāng)時四川地區(qū)有荔枝分布

③20世紀(jì)70年代,著名學(xué)者竺可楨根據(jù)歷史文獻記載,首次重建了我國過去5000年的溫度變化曲線

④然而在現(xiàn)代人的認(rèn)知中,荔枝的生長區(qū)多位于南嶺以南,很多人對楊貴妃能吃到荔枝表示懷疑

⑤重建的暖季溫度與同區(qū)域公海孢粉量化的降水?dāng)?shù)據(jù),為我國過去5000年文明歷史提供了更加完整的定量氣候背景

⑥不久前,科學(xué)家利用現(xiàn)代地學(xué)研究手段,定量重建了我國北方過去5000年中高分辨率的暖季(4月至10月)溫度變化序列

將以上6個句子重新排列,語序正確的是:

A.③⑤⑥①②④

B.⑥③⑤④①②

C.①⑥⑤②④③

D.②④①③⑥⑤

《正確答案》

D

《專家解析》

觀察選項,對比首句。①句引入“氣候”這一話題并介紹氣候的波動變化對文明演變有重要影響,②句引用詩人張籍的詩介紹

唐代時四川有荔枝分布這一背景,③句介紹20世紀(jì)70年代竺可楨首次重建我國的溫度變化曲線,⑥句介紹不久前科學(xué)家定量

重建了我國北方溫度變化序列,根據(jù)日常邏輯順序,應(yīng)先引出氣候變化這一話題,再介紹我國科學(xué)家對溫度變化的研究,故

①句應(yīng)在③、⑥句之前,排除A、B兩項。且根據(jù)時間順序,③句介紹20世紀(jì)70年代的研究,⑥句介紹不久前的研究,故③句

應(yīng)在⑥句之前,排除C項,D項當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《重建中華五千年氣候史》

14、導(dǎo)師群體作為高校教師的重要組成部分,是研究生培養(yǎng)的主要力量,肩負(fù)著培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的重任。要取得好的培養(yǎng)效果,使學(xué)生健

康成長,導(dǎo)師的角色履行至關(guān)重要。導(dǎo)師主要職責(zé)在于“導(dǎo)”,其具體內(nèi)涵包括兩個層面:一方面,要在學(xué)業(yè)上給予高水平的指導(dǎo),使研究生能夠

在學(xué)習(xí)中開闊視野,迅速了解專業(yè)和學(xué)科發(fā)展的前沿;另一方面,要兼顧立德樹人的使命,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,使

學(xué)生擁有豐富的人文精神和濃厚的家國情懷,從而成為身心健康、德才兼?zhèn)?、有理想、有追求的高素質(zhì)人才。

這段文字意在強調(diào):

A.研究生培養(yǎng)更應(yīng)從“導(dǎo)”上下功夫

B.導(dǎo)師職責(zé)在于指導(dǎo)學(xué)業(yè)和立德樹人

C.研究生導(dǎo)師為高校培養(yǎng)高素質(zhì)人才

D.研究生導(dǎo)師既要授學(xué)問也要教做人

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開頭引出導(dǎo)師對研究生的培養(yǎng)非常重要,接著介紹導(dǎo)師的角色履行至關(guān)重要,指出導(dǎo)師的主要職責(zé)在于“導(dǎo)”,接下來

用“一方面······另一方面······”表并列,指出導(dǎo)師的“導(dǎo)”包括兩個層面,一方面是在學(xué)業(yè)上給予指導(dǎo),即授學(xué)問,另一方面是

立德樹人,即教做人,故文段重點強調(diào)研究生導(dǎo)師既要授學(xué)問也要教做人,對應(yīng)D項。

A項,“研究生培養(yǎng)”偷換概念,文段重點強調(diào)研究生導(dǎo)師的職責(zé),排除;

B項,“導(dǎo)師”范圍過大,文段中談?wù)摰脑掝}是“研究生導(dǎo)師”,排除;

C項,“高素質(zhì)人才”對應(yīng)文段的尾句,僅對應(yīng)“立德樹人”方面,表述片面,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《研究生導(dǎo)師既要授學(xué)問也要教做人》

15、現(xiàn)存于北京古觀象臺的地平經(jīng)儀是中國古代的天文觀測儀器,其重1811千克,于1673年制成。地平經(jīng)儀一般用于測量天體的地平方位角。

它的底座是副十字交梁,交梁上有三條屈身直立的蒼龍和一條銅柱,作為四個柱腳托住一個直徑2米多的大銅圈,銅圈平行于地平面,叫做“地

平圈”。從地平圈中心垂直豎起一根正方形空心立表,和火球相連,立表上指天頂,下連底座中心的固定立柱。在立表下端有一根橫表平躺于地

平圈,可帶動立表旋轉(zhuǎn),橫表兩端各有一根直線和立表頂端相連。實際觀測時,將橫表轉(zhuǎn)動,把待測星置于立表空心處,與橫表兩端的直線構(gòu)

成同一平面時,就可從橫表所指的刻度盤上讀出待測天體的方位角。

關(guān)于“地平經(jīng)儀”,這段文字未提及:

A.使用方法

B.制作流程

C.制成時間

D.主要作用

《正確答案》

B

《專家解析》

A項,根據(jù)“實際觀測時,將橫表轉(zhuǎn)動,把待測星置于立表空心處,與橫表兩端的直線構(gòu)成同一平面時,就可從橫表所指的刻

度盤上讀出待測天體的方位角”可知,地平經(jīng)儀的“使用方法”文段有提及,排除;

B項,地平經(jīng)儀的“制作流程”文段未提及,當(dāng)選;

C項,根據(jù)“于1673年制成”可知,地平經(jīng)儀的“制成時間”文段有提及,排除;

D項,根據(jù)“地平經(jīng)儀一般用于測量天體的地平方位角”可知,地平經(jīng)儀的“主要作用”文段有提及,排除。

本題為選非題,故正確答案為B。

【文段出處】《地平經(jīng)儀》

16、家是最小國,國是千萬家,國家安全離我們并不遙遠?;蛟S有人認(rèn)為,國家安全宏大________,其實不然,我們隨手發(fā)的朋友圈圖片、

儲存的行業(yè)數(shù)據(jù)和技術(shù)資料,都有可能被“有心人”________。有時候我們____________的,在間諜眼中可能就是“至寶”。安全隱患和潛在

威脅,可能就在身邊。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.模糊搜刮不以為意

B.空洞利用嗤之以鼻

C.籠統(tǒng)捕捉習(xí)以為常

D.抽象審查充耳不聞

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空,“其實不然”表轉(zhuǎn)折,后文指出“隨手發(fā)的朋友圈圖片、儲存的行業(yè)數(shù)據(jù)和技術(shù)資料”都可能涉及國家安全問題,橫線處

詞語應(yīng)體現(xiàn)國家安全不是具體的、有實際內(nèi)容的,B項“空洞”、C項“籠統(tǒng)”、D項“抽象”均符合文意,保留。A項“模糊”側(cè)重的是

不清楚,與文意不符,排除。

第二空,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)“有心人”會抓住機會保存內(nèi)容加以利用,B項“利用”、C項“捕捉”均有使用、抓住的意思,與文意相

符,保留。D項“審查”指審核調(diào)查,“有心人”并無審查之權(quán),與文意不符,排除。

第三空,根據(jù)“至寶”和“安全隱患和潛在威脅,可能就在身邊”可知,日常生活中見到的、接觸的,覺得稀松平常的事物在間諜

眼里可能就是“至寶”,會存在安全隱患,C項“習(xí)以為?!敝赋W瞿撤N事情或常見某種現(xiàn)象,成了習(xí)慣,就覺得很平常了,置于

此處可與“至寶”形成鮮明對比,符合文意,當(dāng)選。B項“嗤之以鼻”指用鼻子輕蔑地吭氣,表示瞧不起,置于此處程度過重,排

除。

故正確答案為C。

【文段出處】《守護國家安全,需要每一個你》

17、儲為國計,備為民生,糧安天下。中央儲備糧是中央政府儲備的用于調(diào)節(jié)全國糧食供求總量,________糧食市場以及應(yīng)對重大自然災(zāi)害

或者其他突發(fā)事件等情況的糧食和食用油,是保14億多中國人飯碗的糧食。如果說地方儲備糧是保障糧食安全的第一道防線,中央儲備糧就是

保障糧食安全的“__________”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.穩(wěn)定壓艙石

B.保障預(yù)警器

C.平衡穩(wěn)定器

D.筑牢風(fēng)向標(biāo)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,與“糧食市場”搭配,根據(jù)“調(diào)節(jié)全國糧食供求總量”“應(yīng)對重大自然災(zāi)害或者其他突發(fā)事件等情況”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)

對糧食市場的保護作用。A項“穩(wěn)定”、B項“保障”均與“糧食市場”搭配得當(dāng),保留。C項“平衡”指對立的各方面在數(shù)量或質(zhì)量上

相等或相抵,與文意不符,排除;D項“筑牢”指將房屋建筑類修蓋牢固,與“糧食市場”搭配不當(dāng),排除。

第二空,根據(jù)“第一道防線”和前文表述可知,中央儲備糧是要保障14億多中國人飯碗的糧食。A項“壓艙石”指空船時用以穩(wěn)定

重心的石頭,在空船時,船的整體重心在水面以上,極易翻船,為此空船航行時都備有壓艙的石頭,具有穩(wěn)定船體的作用,

置于此處可體現(xiàn)中央儲備糧的保障作用,當(dāng)選。B項“預(yù)警器”一般指對安全隱患有提示警報作用的設(shè)備,側(cè)重提示警報,用于

表示“中央儲備糧”與“保障糧食安全”之間的關(guān)系不恰當(dāng),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《努力實現(xiàn)科技儲糧全覆蓋》

18、受困于短視頻癮的人,常常會覺得自己被短視頻牽著走,而徹底“喪失”了對大腦和時間的________。因此,要戒癮,就要從這種

________的狀態(tài)中走出來,投身到多姿多彩的現(xiàn)實生活中去。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.利用消極

B.操縱被迫

C.支配被動

D.掌控頹廢

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空,搭配“大腦和時間”,且根據(jù)“常常會覺得自己被短視頻牽著走”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)人失去了對大腦和時間的

控制,A項“利用”指用手段使人或事物為自己服務(wù),C項“支配”指對人或物起引導(dǎo)、控制作用,D項“掌控”指掌握控制,均與“大

腦和時間”搭配恰當(dāng),且符合文意,保留。B項“操縱”指用不正當(dāng)?shù)氖侄沃?、控制,與“時間”搭配不當(dāng),排除。

第二空,根據(jù)“因此”可知,橫線處所填詞語對應(yīng)前文“常常會覺得自己被短視頻牽著走”,應(yīng)體現(xiàn)要從被支配的狀態(tài)中走出

來,C項“被動”指不能按照自己的意圖進行,可與“被短視頻牽著走”對應(yīng),當(dāng)選。A項“消極”指與“積極”相對,否定的,反面

的,不利的,阻礙發(fā)展的,不能與“被短視頻牽著走”的被動狀態(tài)直接對應(yīng),排除;D項“頹廢”指意志消沉,精神萎靡,文段側(cè)

重自己不能主動控制大腦、不能管理好自己的時間,并非精神萎靡,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《上了短視頻的癮?怎么才能戒除呢?》

19、智能技術(shù)可以沉浸式學(xué)習(xí)情境,將傳統(tǒng)學(xué)習(xí)空間中學(xué)生受想象力局限而無法直接感受到的內(nèi)容以三維立體形式呈現(xiàn)出來。學(xué)生能夠設(shè)

身處地思考問題,而不是處于的狀態(tài),其潛在的求知欲被激發(fā)出來,學(xué)生可以感知知識的生產(chǎn)過程,理解知識的附加價值。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.創(chuàng)設(shè)置身事外真實

B.改善霧里看花完整

C.重建無所適從深入

D.模擬無動于衷逐步

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)“將傳統(tǒng)學(xué)習(xí)空間中學(xué)生受想象力局限而無法直接感受到的內(nèi)容以三維立體形式呈現(xiàn)出來”可知,“沉浸式學(xué)習(xí)情

境”是傳統(tǒng)學(xué)習(xí)中所不具備的,是一種新的學(xué)習(xí)情境,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)產(chǎn)生新型的學(xué)習(xí)情境之意。A項“創(chuàng)設(shè)”指開始建

立、創(chuàng)造條件,使原來不具備條件的也能實現(xiàn),D項“模擬”指對真實事物或者過程的虛擬,均符合文意,保留。B項“改善”指

使原有情況變好一些,側(cè)重于變好,未能體現(xiàn)智能技術(shù)產(chǎn)生一種區(qū)別于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的新情境,排除;C項“重建”指重新建設(shè)或建

立,重新組建,“沉浸式學(xué)習(xí)情境”是一種新的學(xué)習(xí)情境,并非重新建設(shè)或建立的,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“能夠······而不是······”可知,橫線處所填成語與“設(shè)身處地”構(gòu)成反義并列,應(yīng)體現(xiàn)不能融入情境之意。A項“置

身事外”指不參與所發(fā)生的事情,似乎所有事物與自身毫不相干,符合文意,保留。D項“無動于衷”指對應(yīng)該關(guān)心、注意的事

情毫不關(guān)心,置之不理,側(cè)重于心理上的不關(guān)心,未體現(xiàn)不能融入情境之意,與文意不符,排除。

第三空,代入驗證。A項“真實”指與事實相符,與“能夠設(shè)身處地思考問題”對應(yīng),符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《人工智能背景下學(xué)習(xí)空間構(gòu)建的問題與對策》

20、多年來,很多地方將促進殘疾人就業(yè)再就業(yè)作為“服務(wù)殘疾人,為殘疾人辦實事”的首要任務(wù)來抓,通過加強與用工企業(yè)溝通,尋求增加殘

疾人就業(yè)機會,同時加強殘疾人就業(yè)技能培訓(xùn)力度,提高殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,并對未就業(yè)殘疾人情況開展摸底調(diào)查,有針對性地提供就業(yè)服

務(wù)。此外,還鼓勵殘疾人自主創(chuàng)業(yè),促進殘疾人實現(xiàn)個體就業(yè)。不過,殘疾人就業(yè)的現(xiàn)實狀況和我們的預(yù)期仍存在一定的差距。比如,在一些

地區(qū)高中及職業(yè)教育的發(fā)展程度仍難以很好滿足這個群體的學(xué)習(xí)需求,心智障礙者融合就業(yè)率仍偏低,殘疾人大學(xué)生就業(yè)仍難以獲得公平的機

會等。

這段文字意在說明:

A.殘疾人培訓(xùn)及學(xué)習(xí)需求尚未全面滿足

B.殘疾人就業(yè)服務(wù)應(yīng)當(dāng)進一步加強

C.亟須健全殘疾人就業(yè)的服務(wù)體系

D.企業(yè)需提供更多資源確保殘疾人就業(yè)

《正確答案》

B

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廣西南寧邕城公共交通有限公司招聘筆試題庫2024編號:1bf6bc49dc1886841220ff8b4eb41db5

《專家解析》

文段開篇指出,“很多地方將促進殘疾人就業(yè)再就業(yè)作為‘服務(wù)殘疾人,為殘疾人辦實事’的首要任務(wù)來抓”,并介紹了促進就業(yè)

的一系列舉措,接著通過“不過”轉(zhuǎn)折指出,“殘疾人就業(yè)的現(xiàn)實狀況和我們的預(yù)期仍存在一定的差距”,后文通過“比如”舉例介

紹了部分問題,故文段意在指出當(dāng)前殘疾人就業(yè)仍存在問題,殘疾人就業(yè)服務(wù)應(yīng)當(dāng)進一步加強,對應(yīng)B項。

A項,“學(xué)習(xí)需求”屬于例子中的內(nèi)容,非重點,排除;

C項,“服務(wù)體系”文段并未介紹,無中生有,排除;

D項,“企業(yè)”屬于解決殘疾人就業(yè)問題的一個方面,表述片面,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《為殘障群體提供更有力就業(yè)服務(wù)》

21、噬菌體殺滅細(xì)菌的方式與抗生素有所不同。每種噬菌體通過對細(xì)菌表面的特定受體進行識別,特異性地分辨出所針對的細(xì)菌類別,對其進

行侵襲及殺傷。烈性噬菌體的裂解周期包括吸附、侵入、增殖、裝配、裂解五個環(huán)節(jié),其裂解細(xì)菌的過程十分高效。據(jù)研究,從一個噬菌體開

始,在經(jīng)過4個裂解周期后,能裂解多達數(shù)十億個宿主細(xì)菌。因此,噬菌體對細(xì)菌宿主細(xì)胞的抑制和殺滅作用是持續(xù)性的。細(xì)菌固然有可能產(chǎn)生

對噬菌體的抵抗性,但這些抵抗性在機制上與傳統(tǒng)抗生素的耐藥性完全不同,因此噬菌體與抗生素兩者無交叉耐藥,這一點也增加了科學(xué)界對

細(xì)菌噬菌體作為對抗耐藥病原菌的可能制劑的興趣。

這段文字意在介紹:

A.噬菌體的殺菌機制

B.噬菌體在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的應(yīng)用前景

C.科學(xué)界關(guān)于細(xì)菌噬菌體的最新研究發(fā)現(xiàn)

D.細(xì)菌噬菌體在對抗耐藥病原菌方面可能存在的價值

《正確答案》

D

《專家解析》

文段先介紹了噬菌體殺滅細(xì)菌的機制,接著通過“因此”進行總結(jié),指出噬菌體抑菌殺菌作用是持續(xù)性的。接下來進一步指出

細(xì)菌也可能會對噬菌體產(chǎn)生抵抗性,但噬菌體與抗生素?zé)o交叉耐藥,最后通過“這一點”總結(jié)前文,指出科學(xué)界認(rèn)為細(xì)菌噬菌

體有可能作為對抗耐藥病原菌的制劑。故文段為分總結(jié)構(gòu),通過簡要介紹噬菌體抑菌殺菌機制及細(xì)菌對其可能產(chǎn)生抵抗性的

情況,指出細(xì)菌噬菌體有可能在對抗耐藥病原菌方面發(fā)揮重要作用,對應(yīng)D項。

A項,“噬菌體的殺菌機制”對應(yīng)文段開頭部分,非重點,排除;

B項,文段主要圍繞噬菌體在對抗耐藥病原菌方面的作用進行論述,“醫(yī)學(xué)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的應(yīng)用前景”表述不明確,排除;

C項,文段沒有介紹細(xì)菌噬菌體的“最新研究發(fā)現(xiàn)”,無中生有,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《噬菌體能否從耐藥性細(xì)菌中解救人類?》

22、20多年過去,原始創(chuàng)新,集成創(chuàng)新,引進消化吸收再創(chuàng)新,中國迅速縮短了同發(fā)達國家的信息化差距,成為擁有近8億網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)大國。一

大批頗具競爭力的網(wǎng)信企業(yè),一大批市場需求旺盛的新應(yīng)用,引領(lǐng)著經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型升級,也倒逼著治理體系體制機制的改革創(chuàng)新。

A.如魚得水屢見不鮮

B.異軍突起層出不窮

C.嶄露頭角比比皆是

D.雨后春筍數(shù)不勝數(shù)

《正確答案》

B

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《專家解析》

根據(jù)文段中的“一大批······,一大批······”可知,兩空所在分句構(gòu)成相同句式的并列結(jié)構(gòu),故兩空所填詞語應(yīng)語義相近。

A項,“如魚得水”比喻得到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境;“屢見不鮮”形容事物看見過多次,就不會覺得新奇,

不能構(gòu)成同義并列,排除;

B項“異軍突起”比喻一支新力量突然出現(xiàn);“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn),尚未窮盡,都有“出現(xiàn)”之意,語義相近,當(dāng)選;

C項“嶄露頭角”比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng);“比比皆是”指到處都是,形容極其常見,不能構(gòu)成同義并列,排除;

D項“雨后春筍”比喻新生事物迅速大量地涌現(xiàn)出來;“數(shù)不勝數(shù)”形容很多,雖都有“多”之意,但第一空的“雨后春筍”用法錯

誤,一般用于“······如雨后春筍般······”的句式,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】人民日報:《抓住信息化發(fā)展不能再有任何遲疑和懈怠》

23、習(xí)近平總書記說:“我們從哪里來?我們走向何方?中國到了今天,我無時無刻不提醒自己,要有這樣一種__________。”回望中國道

路,經(jīng)歷五千年的文明傳承,經(jīng)歷近代以來的曲折發(fā)展,直至中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)人民歷經(jīng)了____________,付出了巨大犧牲,攻克了一個

又一個看似不可攻克的難關(guān),創(chuàng)造了一個又一個____________的人間奇跡。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.方向感風(fēng)雨蒼黃前所未有

B.責(zé)任感雄關(guān)漫道舉世矚目

C.使命感昭昭日月空前絕后

D.歷史感千難萬險彪炳史冊

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,根據(jù)“我們從哪里來?我們走向何方?”可知,體現(xiàn)了一種對于歷史源頭和發(fā)展方向的追問,并且根據(jù)“五千年的文明

傳承”“近代以來的曲折發(fā)展”以及“巨大犧牲”“攻克的難關(guān)”可知,文段強調(diào)中國五千年發(fā)展歷史的曲折跌宕和中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人

民謀發(fā)展的坎坷不易,這是一種對歷史演進過程的思考和評述,即一種“歷史感”,D項符合文意,保留。A項“方向感”未體現(xiàn)

歷史性,排除;B項“責(zé)任感”、C項“使命感”均不符合文意,排除。

第二空,代入驗證,D項“千難萬險”形容困難和危險極多,而“歷經(jīng)千難萬險”為常見搭配,符合文意,保留。

第三空,代入驗證,“彪炳史冊的人間奇跡”體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民取得的成就之偉大,符合文意,D項當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《只有正確認(rèn)識歷史,才能更好開創(chuàng)未來》

24、有人說,網(wǎng)絡(luò)時代是一個消除邊界、相互融合的時代。無遠弗屆的互聯(lián)網(wǎng),把數(shù)據(jù)、信息、資源乃至人與人更加緊密地聯(lián)接起來,大大提

升了社會運轉(zhuǎn)效率,造福人類。虛擬世界的頻繁交互、融合,不僅塑造著現(xiàn)實世界,也深深影響著人們的思維方式。今天,無論是社交媒體賦

予每個人“麥克風(fēng)”,還是虛擬現(xiàn)實技術(shù)突破空間限制······當(dāng)邊界被不斷打破,我們卻不能失去一定程度的“邊界感”。這樣的邊界感,既不是要產(chǎn)

生隔閡,也不是要相互拒斥,更不是要設(shè)置障礙,而是應(yīng)當(dāng)建立與網(wǎng)絡(luò)時代相匹配的規(guī)則意識,更好把握活力與秩序的辯證關(guān)系。

這段文字意在強調(diào):

A.跨界時代更需邊界感

B.越界事件由網(wǎng)紅主導(dǎo)

C.網(wǎng)絡(luò)時代特點是相互融合

D.網(wǎng)絡(luò)時代影響人們的思維

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開篇論述網(wǎng)絡(luò)時代是一個消除邊界、相互融合的時代,接著展開詳細(xì)論述,隨后通過轉(zhuǎn)折詞“卻”強調(diào)“邊界感”的重要性,

最后通過“應(yīng)當(dāng)”引出對策,即應(yīng)當(dāng)建立與網(wǎng)絡(luò)時代相匹配的規(guī)則意識,故文段重在強調(diào)網(wǎng)絡(luò)時代跨界的時候應(yīng)該有規(guī)則意

識,有邊界感,A項“跨界時代”指網(wǎng)絡(luò)時代消除邊界,相互融合,“邊界感”指與網(wǎng)絡(luò)時代相匹配的規(guī)則意識,當(dāng)選。

B項,“由網(wǎng)紅主導(dǎo)”文段并未提及,無中生有,排除;

C項,“相互融合”對應(yīng)文段首句,為話題引入部分的內(nèi)容,非重點,排除;

D項,對應(yīng)“也深深影響著人們的思維方式”,論述網(wǎng)絡(luò)時代帶來的好處,非重點,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“跨界”的時代,更需一些“邊界感”》

25、形成地面波的主要原因是氣流運動,而海洋中的波浪可能是由潮汐、波浪的相互推動、海底地震、海底火山或是大氣干擾所致。海浪的大

小取決于風(fēng)速的快慢、風(fēng)的持續(xù)時間以及風(fēng)吹過海面的距離。風(fēng)吹過海面的距離越長,強度越大,海浪就越高。風(fēng)速小于2節(jié)的微風(fēng)會形成表面

張力波。風(fēng)速高達13節(jié)時,海浪在高度和速度方面的增幅要遠大于其長度變化。可以說,海浪是十分復(fù)雜的現(xiàn)象,研究海浪對海洋工程建設(shè)、

海洋開發(fā)、交通航運、海洋捕撈與養(yǎng)殖等活動具有重大意義。

關(guān)于“海浪”,文中未提及:

A.大小成因

B.產(chǎn)生原因

C.研究意義

D.具體分類

《正確答案》

D

《專家解析》

A項,根據(jù)“海浪的大小取決于風(fēng)速的快慢、風(fēng)的持續(xù)時間以及風(fēng)吹過海面的距離”可知,“海浪大小的成因”文段有提及,排

除;

B項,根據(jù)“海洋中的波浪可能是由潮汐、波浪的相互推動、海底地震、海底火山或是大氣干擾所致”可知,“海浪產(chǎn)生的原

因”文段有提及,排除;

C項,根據(jù)“研究海浪對海洋工程建設(shè)、海洋開發(fā)、交通航運、海洋捕撈與養(yǎng)殖等活動具有重大意義”可知,“研究海浪的意

義”文段有提及,排除;

D項,“海浪的具體分類”文段并未提及,無中生有,當(dāng)選。

本題為選非題,故正確答案為D。

【文段出處】《海浪是怎么形成的?》

26、據(jù)相關(guān)媒體報道,中國小學(xué)生現(xiàn)在很少主動承擔(dān)家務(wù),每人平均每天僅有12分鐘的家務(wù)勞動時間,可見人們越發(fā)________勞動教育。如

何讓勞動教育落到實處,成了當(dāng)下棘手的問題。疊被子,打掃衛(wèi)生,洗衣做飯······看似________的生活技能,實際上卻能幫助孩子跨過鍛煉

自我的________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.忽視瑣碎門檻

B.漠視過時藩籬

C.輕視籠統(tǒng)桎梏

D.無視繁瑣窠臼

《正確答案》

A

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《專家解析》

本題可從第二空入手,搭配“生活技能”,且根據(jù)“疊被子,打掃衛(wèi)生,洗衣做飯”可知,孩子從家務(wù)勞動中會學(xué)到很多小的生活

技能,A項“瑣碎”指細(xì)小而繁多,D項“繁瑣”指繁雜瑣碎,均與“生活技能”搭配恰當(dāng),符合文意,保留。B項“過時”指陳舊不合

時宜,與文意無關(guān),排除;C項“籠統(tǒng)”指缺乏具體分析、不明確,前面的家務(wù)勞動并非不明確,與文意不符,排除。

第三空,搭配“跨過”,“跨過門檻”為常見搭配,A項保留。D項“窠臼”指現(xiàn)成格式,老套子,常用為不落窠臼、擺脫窠臼,

與“跨過”搭配不當(dāng),排除。

第一空,代入驗證,“忽視勞動教育”搭配恰當(dāng),A項符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《勞動教育如何補齊“短板”》

27、我們的研究發(fā)現(xiàn),工作動機上的個體差異是明顯的。比如,對人類做出巨大貢獻的兩個人,洛克菲勒一生追求財富,圣雄甘地一生粗布纏

身,人生目標(biāo)______。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.相差甚遠

B.各有所求

C.截然不同

D.南轅北轍

《正確答案》

C

《專家解析》

所填詞語應(yīng)與題中“工作動機上的個體差異是明顯的”相對應(yīng),包含“不一樣”的意思,而“各有所求”“南轅北轍”沒有此意,“相差

甚遠”程度較輕,“截然不同”更能體現(xiàn)“洛克菲勒”和“圣雄甘地”之間的強烈反差。因此C項正確。

28、根據(jù)本文內(nèi)容,人類文明的誕生與啤酒有關(guān)的原因是。

A.種植釀造啤酒所需的谷物促進了人們發(fā)展農(nóng)業(yè),形成聚居

B.在人類最早的大麥種植區(qū)都發(fā)現(xiàn)了啤酒遺跡

C.牛奶并非古人一直可以獲得的飲料,而啤酒可以發(fā)揮相同的功用

D.啤酒在古代可以作為報酬直接支付給勞工從而促進文明發(fā)展

《正確答案》

A

《專家解析》

人類文明的誕生與啤酒有關(guān)的內(nèi)容定位文章第二段,接下來進行具體的原因分析。根據(jù)第五段“谷物卻能起到相同的作用,這

對人類社會的聚居和政治社會的形成可能是至關(guān)重要的”,第六段“谷物特有的外啡呔卻以大腦獎勵的方式改變?nèi)说男袨榉绞?/p>

······這可以幫助人在那些谷物種植區(qū)安頓下來,結(jié)成村莊······規(guī)模約為一萬人的最小城市便在農(nóng)業(yè)開始的同時成為可能”以

及第七段“大麥發(fā)酵為啤酒,進一步強化了谷物的鎮(zhèn)靜功能和幸福意義,獎勵著人類農(nóng)業(yè)種植的選擇”可知,種植釀造啤酒所

需的谷物促進了農(nóng)業(yè)等發(fā)展,進而對人類社會的聚居產(chǎn)生影響,對應(yīng)A項。

B項,對應(yīng)文章第三段“在這些最初的大麥種植區(qū)也發(fā)現(xiàn)了最早的啤酒,如蘇美爾人石刻的啤酒釀造和飲用場景,埃及金字塔

周邊的啤酒遺跡”,未體現(xiàn)啤酒與人類文明的誕生有關(guān),排除;

C項,對應(yīng)文章第五段“谷物和牛奶一樣都包含一種外啡呔,能夠起到鎮(zhèn)痛、安撫緊張的作用”,僅能體現(xiàn)谷物能夠起到鎮(zhèn)痛、

安撫緊張的作用,未體現(xiàn)啤酒與人類文明的誕生有關(guān),排除;

D項,對應(yīng)文章第一段“在古埃及,啤酒被當(dāng)作報酬支付給那些建造金字塔的工人們”,僅能體現(xiàn)啤酒在當(dāng)時古埃及的作用,未

體現(xiàn)啤酒與人類文明的誕生有關(guān),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《總有一天你會明白,啤酒才是幸福和生活的本質(zhì)》

29、黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央把生態(tài)文明建設(shè)作為關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計,開展了一系列__________工

作,決心之大、力度之大、成效之大前所未有,生態(tài)文明建設(shè)從理論到實踐都發(fā)生了歷史性、轉(zhuǎn)折性、全局性變化,美麗中國建設(shè)邁出重大步

伐。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

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A.階段性

B.開創(chuàng)性

C.全面性

D.戰(zhàn)略性

《正確答案》

B

《專家解析》

搭配“工作”,且根據(jù)后文“決心之大、力度之大、成效之大前所未有”“從理論到實踐都發(fā)生了歷史性、轉(zhuǎn)折性、全局性變化”可

知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)這一系列工作是沒有先例的,B項“開創(chuàng)性”指創(chuàng)立,開拓創(chuàng)建,符合文意,當(dāng)選。

A項“階段性”指事物發(fā)展過程中根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分的段落,C項“全面性”指所有方面、全方位,D項“戰(zhàn)略性”指對總體有關(guān)鍵

的或方向性的指導(dǎo)意義,均無法體現(xiàn)沒有先例之意,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《金觀平:筑牢美麗中國建設(shè)制度保障》

30、兩漢時,監(jiān)察官大多由地方官察舉推薦入選。為了保證御史不受牽制地行使彈劾權(quán),隋唐時期改變了北魏以來由御史臺長官選任御史的制

度,而由吏部選任,但是唐代的吏部選拔實際上由宰相控制。到宋代,中央一級監(jiān)察官多由“帝王親擢”,而地方監(jiān)察官則實行“臺官自選制”,

由中央監(jiān)察官直接任命,監(jiān)察權(quán)擺脫了相權(quán)的控制。為防止裙帶關(guān)系,還會有一些關(guān)于任職資格的限制,實行回避,比如魏晉南北朝時規(guī)定大

士族不得擔(dān)任御史中丞,宋代規(guī)定凡經(jīng)宰相薦舉為官者或宰相的親戚故舊,均不得為御史,明代規(guī)定巡回監(jiān)察官應(yīng)當(dāng)回避原籍,或曾任官、寓

居處所等地。

這段文字主要介紹的是:

A.我國古代監(jiān)察官的選任程序

B.古代監(jiān)察官與其他官職的區(qū)別

C.歷代監(jiān)察官制度的沿襲與變革

D.監(jiān)察官任職回避制度的歷史由來

《正確答案》

A

《專家解析》

文段介紹了“兩漢”“隋唐”“宋代”監(jiān)察官的選任程序,為并列結(jié)構(gòu)。后文“為防止裙帶關(guān)系,還會有一些關(guān)于任職資格的限制”進

一步詳細(xì)的介紹各個朝代在任職資格上有哪些限制,同樣是在對監(jiān)察官的選任進行詳細(xì)說明??偨Y(jié)文段,文段為并列結(jié)構(gòu),

文段重點介紹了我國古代選任監(jiān)察官有哪些程序,對應(yīng)A項。

B項,“與其他官職的區(qū)別”為無關(guān)對比,文段未提及與其他官職有哪些區(qū)別,排除。

C項,“沿襲與變革”無中生有,文段未體現(xiàn)各個朝代的監(jiān)察官制度之間有什么樣的關(guān)系,且文段主題是“監(jiān)察官的選任”,選項

中“監(jiān)察官制度”主題詞范圍擴大,排除。

D項,“任職回避”表述片面,不是文段重點,任職回避只是古代選任監(jiān)察官中的一個方面,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《中國古代的監(jiān)察官制度》

31、“人眼內(nèi)部完全無菌”的說法并不準(zhǔn)確,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)有7種細(xì)菌現(xiàn)身于視網(wǎng)膜變性區(qū)域,其中多達5種是已知的腸道細(xì)菌。細(xì)菌從何而來,為

什么會出現(xiàn)在眼底?研究人員把研究目標(biāo)聚焦在菌群豐富的腸道領(lǐng)域。要在放大上萬倍的非常小的組織上捕捉到細(xì)菌,簡直就是

____________。研究人員在冰冷昏暗的電鏡室,從早到晚盯著屏幕拍照,在拍了幾千張圖片后,終于在電鏡下看到了細(xì)菌。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.大浪淘沙

B.望洋興嘆

C.難如登天

D.大海撈針

《正確答案》

D

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《專家解析》

根據(jù)“要在放大上萬倍的非常小的組織上捕捉到細(xì)菌”及“研究人員在冰冷昏暗的電鏡室,從早到晚盯著屏幕拍照,在拍了幾千

張圖片后,終于在電鏡下看到了細(xì)菌”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)細(xì)菌極難找到,且與“在組織上捕捉細(xì)菌”相對應(yīng),D項“大海撈針”比

喻極難找到,符合文意,且“大?!笨梢詫?yīng)“組織”,“針”可以對應(yīng)“細(xì)菌”,當(dāng)選。

A項“大浪淘沙”比喻在激烈的斗爭中經(jīng)受考驗、篩選,文段并無斗爭之意,排除;B項“望洋興嘆”原指在偉大的事物面前感嘆

自己的渺小,現(xiàn)多用來比喻做事因力量不足或沒有條件而感到無可奈何,文段并未體現(xiàn)力量不夠之意,排除;C項“難如登

天”形容難辦的事,雖符合文意,但無法與“在組織上捕捉細(xì)菌”相對應(yīng),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《腸道細(xì)菌可誘發(fā)遺傳性致盲眼病》

32、縱觀近來的綜藝界生態(tài),我們看到節(jié)目類型更為多元創(chuàng)新了,主題定位更為正向積極了。從節(jié)目類型來看,前段時間主打流量、消費,過

度娛樂化的養(yǎng)成、選秀類“霸屏”的現(xiàn)象,得到有效________。創(chuàng)作者打開思路,使節(jié)目創(chuàng)意得到有效________,重大主題類、社會類、文

化類、紀(jì)實類節(jié)目“井噴”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.修復(fù)挖掘

B.矯正拓展

C.解決更新

D.改善加工

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,橫線前體現(xiàn)以前的綜藝節(jié)目類型有主打流量、消費等現(xiàn)象,橫線后體現(xiàn)現(xiàn)在的綜藝創(chuàng)作者打開了思路,使綜藝節(jié)目

出現(xiàn)了正向的變化,故橫線處要體現(xiàn)節(jié)目類型出現(xiàn)的問題發(fā)生好轉(zhuǎn)之意,B項“矯正”指改正、糾正,C項“解決”指處理使有結(jié)

果,D項“改善”指使改變原有情況,使其向好的方向發(fā)展,均能體現(xiàn)發(fā)生好轉(zhuǎn)之意,保留。A項“修復(fù)”指修理使恢復(fù)完整,文

段并沒有“恢復(fù)”之意,排除。

第二空,搭配“節(jié)目創(chuàng)意”,根據(jù)后文“重大主題類······紀(jì)實類節(jié)目‘井噴’”可知,節(jié)目類型變多,B項“拓展”指在原有的基礎(chǔ)上,

增加新的東西,符合文意,當(dāng)選。C項“更新”指去掉舊的,新的產(chǎn)生,文段并沒有體現(xiàn)去掉以前的節(jié)目類型,只是在以前的基

礎(chǔ)上增加了新的類型,與文意不符,排除;D項“加工”指將成品或半成品再加以制造,使它成為新的或更精美的產(chǎn)品,文段未

體現(xiàn)在原來的類型基礎(chǔ)上再制造,而是增加了新的類型,與文意不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《綜藝節(jié)目以文化品位博觀眾口碑》

33、就圖書館的發(fā)展而言,紙質(zhì)的圖書閱覽之后又______了計算機的閱覽,這個工程使很多公民可以不到圖書館就可以______圖書館的資

源,除了看書之外,圖書館將來還會提供一些參考咨詢等專項的課題服務(wù),開展雙向的服務(wù)。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.拓展享用

B.拓展享受

C.?dāng)U充享用

D.?dāng)U充享受

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,從“紙質(zhì)圖書閱讀”延伸到“計算機的閱讀”,表明閱讀“范圍”的擴大,“拓展”表示范圍的擴大,符合文意,而“擴充”表

示內(nèi)容的增加。第二空,“享用”“圖書資源”為慣用搭配,“享受”側(cè)重指要求和愿望得以實現(xiàn)后的滿足感,與“圖書資源”搭配不

當(dāng)。因此A項正確。

34、你了解“地鐵尋寶”游戲嗎?據(jù)報道,最近在全國多地,有網(wǎng)友將一些玩具、飾品,甚至是百元大鈔等,藏在地鐵隱蔽的角落,例如垃圾

桶、消防栓、取票機等地鐵固定設(shè)施附近,并將過程拍了下來作為線索,讓大家去“尋寶”,許多參與的網(wǎng)友都很享受這種“尋寶之旅”。不經(jīng)意之

間,這款游戲火了,參與者眾多。按說這是游戲,不必當(dāng)真,但是,目前這個游戲遭到很多網(wǎng)友的反對,斥“無聊,胡鬧”的有之,批“吃飽了撐

的”的有之,從網(wǎng)友反饋看,多是對這種游戲說“不”的。

文段接下來最有可能論述的是:

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A.“地鐵尋寶”游戲應(yīng)如何整改

B.“地鐵尋寶”游戲的社會評價

C.“地鐵尋寶”游戲為何引眾怒

D.“地鐵尋寶”游戲的積極意義

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇引出“地鐵尋寶”游戲的話題,隨后介紹什么是“地鐵尋寶”游戲,并指出這款游戲很火,緊接著通過轉(zhuǎn)折詞“但是”指出

很多網(wǎng)友是反對這款游戲的,按照正常邏輯,接下來最有可能論述為何很多網(wǎng)友反對這款游戲,即為何引眾怒,對應(yīng)C項。

A項,“如何整改”應(yīng)該放在原因分析之后,排除;

B項,尾句內(nèi)容即為對這款游戲的社會評價,屬于前文論述過的內(nèi)容,后文不會再論述,排除;

D項,按照正常邏輯,應(yīng)先分析為何會引發(fā)不滿,再論述可能存在的積極意義,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“地鐵尋寶”為何觸犯眾怒?》

35、織錦是各類織物中工藝最精湛的一種。三國時期的蜀錦工藝影響了我國傳承千年的各類錦種。隨著時間的推移,宋錦、云錦相繼出現(xiàn),織

錦工藝在宋代____________,達到無法超越的程度。今天,云錦、壯錦、蜀錦、宋錦已成為我國四大名錦,它們因種類多樣、用途廣泛而受

到人們的青睞。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.無與倫比

B.嘆為觀止

C.登峰造極

D.各有

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