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初二讀書班會(huì)活動(dòng)發(fā)言稿(3篇)初二讀書班會(huì)活動(dòng)發(fā)言稿(精選3篇)初二讀書班會(huì)活動(dòng)發(fā)言稿篇1親愛的老師、同學(xué)們:大文豪高爾基說(shuō)過(guò),書籍是人類進(jìn)步的階梯。而我卻認(rèn)為,書是一把金鑰匙,一把打開知識(shí)之門的金鑰匙。而我最喜歡的一本書,也就是我最為寶貴的那把鑰匙,它打開的知識(shí)之門,里面的知識(shí)肯定是最為豐富的。這樣的“鑰匙”我當(dāng)然要拿出來(lái)與大家一起分享了。這本書是一本凝聚著作者的心血的書,它的語(yǔ)言幽默生動(dòng),將讓人難以理解和枯燥無(wú)味的歷史寫得生動(dòng)有趣。它,就是一本記錄著大明王朝雄起與衰敗的書《明朝那些事兒》。這本書沒有華麗的辭藻,用整段大白話寫完了歷史。然而,用那質(zhì)樸的語(yǔ)言娓娓道來(lái)了明朝四百多年的人和事。最令我敬佩的是明太祖—朱元璋。朱元璋,這個(gè)傳奇人物究竟怎樣傳奇,我先告訴你們他的離奇人生:1328年—1344年放牛;1344年—1347年做和尚,主要為了討飯;1347年—1352年做和尚,主要敲鐘;1352年—1368年造反元朝;1368年—1398年做一個(gè)史上最大公無(wú)私的好皇帝。元朝統(tǒng)治腐敗,使朱元璋的家人幾乎死光。而此時(shí),在大元的京城,官員們還在喝酒吃肉。朱元璋終于憤怒了!于是,就像一首曲子一樣,緩慢的前奏結(jié)束了,進(jìn)入了轉(zhuǎn)折地帶。朱元璋是真“白手起家?!庇梢粋€(gè)討飯的和尚到三十萬(wàn)大軍統(tǒng)帥,再到皇帝,他永遠(yuǎn)都有堅(jiān)貞不渝的精神。我從他身上懂得了小人物可以成就大未來(lái)!《明朝那些事兒》這把“金鑰匙”為我?guī)?lái)的敬佩與感動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我非常堅(jiān)定地認(rèn)為:《明朝那些事兒》是一本地地道道的好書,也是我最喜愛的書!初二讀書班會(huì)活動(dòng)發(fā)言稿篇2尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!小時(shí)候,剛剛呀呀學(xué)語(yǔ)的我,便與書結(jié)下了不解之緣,聽著大人給我講孫悟空大鬧天宮,保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的故事。后來(lái),逐漸認(rèn)識(shí)些字了,我對(duì)書的癡迷更是一發(fā)不可收,纏著媽媽買回了拼音版的《西游記》,最后竟懵懵懂懂,半猜半讀地看完了這本《西游記》。也正是這本書讓我深深迷上了文學(xué),從此再也離不開書的陪伴。中國(guó)五千年的歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),創(chuàng)造出了無(wú)數(shù)令世界都為之驚嘆的奇跡,同時(shí)也為人類留下了大量的精神支柱。隨著對(duì)文學(xué)的熱愛逐漸加深,我所讀的內(nèi)容和對(duì)書的理解也漸漸加深,再不像小時(shí)候那樣只是看故事的情節(jié),而是通過(guò)書來(lái)理解這個(gè)時(shí)代的社會(huì)和作者想表達(dá)的思想。從《西游記》、《水滸傳》到《紅樓夢(mèng)》、《史記》再到《孫子兵法》、《論語(yǔ)》。這些著作如同天上的繁星,向世間散發(fā)著它們不朽的光輝,令我沉醉其中。后來(lái),隨著閱讀量的不斷增加,我把目光投到了外國(guó)文學(xué)作品上,記得我讀過(guò)的第一部外國(guó)作品是一本有著大量豐富精美插圖的《昆蟲記》。看到它的第一眼我就對(duì)它愛不釋手,如饑似渴地用一天時(shí)間就看完了這本書。通過(guò)對(duì)外國(guó)文學(xué)的不斷了解,我從這些書中懂得了無(wú)數(shù)深刻的道理。《浮士德》、《荷馬史詩(shī)》、《雙城記》、《堂吉訶德》等書都是我的至愛,書中那些鮮明的人物形象、有趣的故事情節(jié)和闡述的深刻意義都令我癡迷。只要一閉上眼,我仿佛就看到了愚蠢可笑,一心想當(dāng)總督的桑丘;睿智勇敢,乘風(fēng)破浪的俄底修斯;堅(jiān)強(qiáng)善良,追求平等的簡(jiǎn)·愛;瘋狂的復(fù)仇者哈姆雷特……這些被刻畫得栩栩如生的人物和它們的創(chuàng)造者一樣永垂不朽!書籍伴我成長(zhǎng),在我寂寞時(shí)和我作伴,傷心時(shí)給予我快樂,成功時(shí)與我分享喜悅。它們就如同一個(gè)知心朋友,給我無(wú)盡寬慰,在讀書時(shí)我會(huì)忘記一切,沉浸在那廣無(wú)邊際的知識(shí)海洋之中,書籍已成為我生命中不可或缺的一部分。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就是在和高尚的人談話?!币槐竞脮俏覀兊缆飞系囊槐K明燈,讀的好書多了,路自然就亮了?!岸嘧x書,讀書好,讀好書”,我愛讀書!初二讀書班會(huì)活動(dòng)發(fā)言稿篇3尊敬的老師們、同學(xué)們:大家上午好!今天我演講的題目是“閱讀讓精神更富有”。人活在世最大的幸福是什么?也許有人說(shuō)是健康,有人說(shuō)是情感,也有人說(shuō)是取之不盡、用之不竭的錢財(cái)。而我想說(shuō)的是精神富有。當(dāng)一個(gè)人精神富有時(shí),他即使物質(zhì)貧乏,也甘之如飴,如孔子、陶淵明、魯迅。精神富有從何而來(lái)?——那就是閱讀!閱讀讓我們精神更富有。因?yàn)殚喿x,我們擁有一個(gè)讀書人所獨(dú)有的更為浩瀚也更為豐富的世界。閱讀,讓我們穿越時(shí)空。通過(guò)閱讀,我們能夠進(jìn)入不同時(shí)空的諸多他人的世界,無(wú)形間獲得了超越有限生命的無(wú)限可能性。不閱讀的人只能活在現(xiàn)在,而閱讀的人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,經(jīng)歷世間所有事,結(jié)識(shí)世界上的偉人大師,但閱讀可以帶你走遍世界,體味百態(tài),與偉人對(duì)話。閱讀,讓我們知識(shí)豐富。我們通過(guò)書籍的咫尺之窗看到一個(gè)異彩紛呈的世界。我們知道了祖國(guó)悠久燦爛的文化,看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。我們同情賣火柴的小女孩,我們喜歡白雪公主和七個(gè)小矮人的善良,我們敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,我們鄙視穿新裝的愚蠢的皇帝,我們仇恨日本的侵華行徑……但更為重要的是,閱讀加惠于人們的不僅是知識(shí)的增廣,而且還在于精神的感化與陶冶。我們從《論語(yǔ)》中學(xué)得智慧的思考,從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神,從《正氣歌》中學(xué)得人格的剛烈,從馬克思學(xué)得人世的激情,從魯迅學(xué)得批判精神,從托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著,歌德的詩(shī)句刻寫著睿智的人生,拜倫的詩(shī)句呼喚著奮斗的熱情。一個(gè)愛閱讀的人,是一個(gè)精神富有的人,靜靜地聆聽那恢弘的精神之音,虔誠(chéng)地俯仰古今中外璀璨的文化星座,春雨潤(rùn)物般地充實(shí)自己的心靈,豐滿自己的精神。書,是知識(shí)的,是我們進(jìn)步的階梯。閱讀的人,是校園里最可愛的人,朗
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