柳州市中小學德育工作實施方案

柳州市中小學德育工作實施方案

一、實施方案背景

為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《教育部關(guān)于深化中小學德育改革的意見》，進一步提高我市中小學德育工作水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，結(jié)合柳州市實際情況，制定本實施方案。

二、總體目標

1.提高全市中小學德育工作的針對性和實效性，形成具有柳州特色的德育工作體系。

2.促進學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣，增強學生的社會責任感和創(chuàng)新精神。

3.提升教師德育專業(yè)素養(yǎng)，發(fā)揮教師在德育工作中的主導作用。

4.加強家校社合作，構(gòu)建“三位一體”的德育工作格局。

三、具體措施

1.完善德育課程體系

（1）加強德育課程內(nèi)容建設(shè)，注重融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)教育和時代精神。

（2）推進課程改革，將德育內(nèi)容與學科教學相結(jié)合，提高德育工作的滲透力。

2.強化德育實踐活動

（1）開展豐富多彩的德育實踐活動，注重學生身心發(fā)展需求，提升學生道德素養(yǎng)。

（2）加強校園文化建設(shè)，發(fā)揮校園文化的熏陶作用。

3.提升教師德育能力

（1）加強德育教師培訓，提高德育教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。

（2）建立激勵機制，鼓勵教師在德育工作中發(fā)揮積極作用。

4.加強家校社協(xié)同育人

（1）建立健全家校溝通機制，促進家校共育，形成教育合力。

（2）加強與社區(qū)、企事業(yè)單位等合作，拓寬德育工作渠道。

四、保障措施

1.組織領(lǐng)導

成立市中小學德育工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全市德育工作。

2.經(jīng)費保障

設(shè)立德育工作專項經(jīng)費，確保德育工作的順利開展。

3.監(jiān)督評估

建立德育工作監(jiān)督評估機制，定期對德育工作進行檢查、指導和評估。

4.宣傳推廣

加強德育工作經(jīng)驗的總結(jié)和宣傳推廣，營造良好輿論氛圍。

五、實施步驟

1.制定具體實施方案

各級教育行政部門和中小學校要根據(jù)本實施方案，結(jié)合實際情況，制定具體實施計劃。

2.推進德育工作改革

按照本實施方案，有序推進德育課程、實踐活動、教師培訓等方面的改革。

3.總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善

在實施過程中，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，不斷調(diào)整和完善德育工作措施。

4.長效機制建設(shè)

逐步形成具有柳州特色的中小學德育工作長效機制，確保德育工作的持續(xù)深入開展。

五、加強德育隊伍建設(shè)

1.建立專業(yè)化的德育隊伍

（1）選拔具有德育工作經(jīng)驗和專業(yè)知識的人員擔任德育專職或兼職教師。

（2）加強對德育隊伍的培訓和指導，提高隊伍的整體素質(zhì)和業(yè)務能力。

2.德育隊伍的激勵機制

（1）完善德育隊伍的考核評價體系，將德育工作成效與教師職稱評定、評優(yōu)評先等掛鉤。

（2）對在德育工作中表現(xiàn)突出的個人和集體給予表彰和獎勵。

六、創(chuàng)新德育工作方法

1.結(jié)合信息技術(shù)開展德育工作

（1）利用校園網(wǎng)、微信、微博等新媒體平臺，拓寬德育工作宣傳和交流渠道。

（2）開發(fā)德育教育軟件和資源庫，提高德育工作的信息化水平。

2.推廣德育工作優(yōu)秀案例

（1）開展德育工作優(yōu)秀案例征集和評選活動，總結(jié)推廣一線教師的成功經(jīng)驗和創(chuàng)新做法。

（2）組織德育工作研討會和經(jīng)驗交流會，促進校際之間的交流和合作。

七、關(guān)注學生心理健康

1.加強心理健康教育

（1）將心理健康教育納入德育工作體系，定期開展心理健康知識講座和輔導活動。

（2）建立學生心理健康檔案，關(guān)注學生心理發(fā)展狀況，及時提供心理輔導和支持。

2.構(gòu)建心理健康服務體系

（1）設(shè)立心理健康輔導室，配備專業(yè)心理健康教師，為學生提供心理咨詢和輔導服務。

（2）加強與專業(yè)心理機構(gòu)的合作，引入社會資源，提升心理健康服務水平。

八、營造良好德育環(huán)境

1.優(yōu)化校園環(huán)境

（1）加強校園文化建設(shè)，形成積極向上的校園氛圍。

（2）整治校園周邊環(huán)境，為學生創(chuàng)造一個安全、健康的成長環(huán)境。

2.家庭和社會共同參與

（1）通過家長學校、家長會等形式，提高家長對德育工作的認識和參與度。

（2）加強與社區(qū)、企事業(yè)單位等的合作，共同開展德育活動，形成全社會共同關(guān)注和支持德育工作的良好氛圍。

九、監(jiān)測與反饋

1.建立德育工作監(jiān)測體系

（1）制定德育工作評價指標，定期對德育工作進行監(jiān)測和評估。

（2）通過學生、家長、教師等多渠道收集反饋信息，及時了解德育工作成效。

2.反饋與改進

（1）根據(jù)監(jiān)測結(jié)果，及時反饋德育工作中的問題和不足，提出改進措施。

（2）建立持續(xù)改進機制，確保德育工作不斷優(yōu)化，促進學生全面健康成長。

十、加強德育科研工作

1.德育科研課題的設(shè)立與推廣

（1）設(shè)立德育科研基金，鼓勵和支持教師開展德育科研課題研究。

（2）推廣德育科研成果，將優(yōu)秀科研課題的實踐經(jīng)驗應用到實際德育工作中。

2.提升德育科研能力

（1）組織德育科研培訓，提高教師科研素養(yǎng)和科研方法。

（2）加強與高校、科研機構(gòu)的合作，引入外部科研資源，提升德育科研水平。

十一、強化德育工作宣傳

1.宣傳平臺的構(gòu)建

（1）建立校報、?？⑿@廣播等宣傳平臺，定期發(fā)布德育工作動態(tài)和成果。

（2）利用網(wǎng)絡媒體，拓寬德育工作宣傳渠道，提升社會影響力。

2.德育故事和典型的宣傳

（1）發(fā)掘和宣傳德育工作中的典型人物和感人事跡，樹立德育榜樣。

（2）組織德育主題活動，通過演講、征文等形式，傳播德育正能量。

十二、構(gòu)建特色德育品牌

1.豐富德育內(nèi)容

（1）結(jié)合柳州地方文化，開發(fā)具有地域特色的德育課程和活動。

（2）開展“一校一品”德育品牌創(chuàng)建活動，鼓勵學校根據(jù)自身實際打造特色德育項目。

2.提升德育品牌影響力

（1）組織德育品牌展示活動，推廣學校的優(yōu)秀德育成果和經(jīng)驗。

（2）通過媒體、網(wǎng)絡等途徑，加大德育品牌宣傳力度，提升社會認可度。

十三、加強學生自治與自我教育

1.建立學生自治組織

（1）鼓勵學生參與班級和學校管理，培養(yǎng)學生的自主管理能力和責任感。

（2）加強對學生自治組織的指導和培訓，提高自治組織的活動質(zhì)量和效果。

2.自我教育活動的開展

（1）組織學生開展自我教育活動，如德育主題班會、道德講堂等。

（2）引導學生參與志愿服務和社會實踐活動，在實踐中提升道德素養(yǎng)。

十四、完善德育工作評價機制

1.多元化評價方式

（1）建立學生德育成長檔案，記錄學生在德育方面的成長過程和成果。

（2）實施定性與定量相結(jié)合的評價方法，全面評估德育工作成效。

2.評價結(jié)果的運用

（1）將德育評價結(jié)果作為學生綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容，納入學生評價體系。

（2）根據(jù)評價結(jié)果，調(diào)整和優(yōu)化德育工作策略，促進德育工作持續(xù)改進。

十五、提升德育工作國際化水平

1.國際交流與合作

（1）開展與國際學校的德育工作交流，引進國外先進德育理念和方法。

（2）參與國際德育項目，提升柳州市中小學德育工作的國際影響力。

2.培養(yǎng)國際視野

（1）開設(shè)國際理解教育課程，培養(yǎng)學生具有國際視野的道德素養(yǎng)。

（2）組織學生參加國際交流活動，增進對不同文化的理解和尊重。

十六、加強師德師風建設(shè)

1.提升師德素養(yǎng)

（1）開展師德師風專題教育，強化教師職業(yè)道德規(guī)范。

（2）建立師德師風監(jiān)督機制，對違反師德師風的行為進行嚴肅處理。

2.建立師德激勵機制

（1）設(shè)立師德標兵、德育先進工作者等榮譽稱號，激勵教師樹立良好的師德形象。

（2）將師德師風表現(xiàn)作為教師評優(yōu)評先、職稱評定的重要依據(jù)。

十七、關(guān)注特殊群體德育工作

1.制定針對性措施

（1）針對留守兒童、隨遷子女等特殊群體，制定專門的德育工作計劃。

（2）關(guān)注特殊需求學生，提供個性化德育教育和服務。

2.加強關(guān)愛與支持

（1）開展師生關(guān)愛活動，為特殊群體學生提供情感關(guān)懷和心理支持。

（2）加強與社區(qū)、公益組織的合作，共同關(guān)注特殊群體學生的德育成長。

十八、建立健全應急管理體系

1.制定應急預案

（1）針對可能出現(xiàn)的德育工作突發(fā)事件，制定應急預案，明確應急處理流程。

（2）組織應急演練，提高師生應對突發(fā)事件的能力。

2.應急處理與后續(xù)教育

（1）在突發(fā)事件發(fā)生時，及時啟動應急預案，進行有效處置。

（2）事后對事件進行總結(jié)，對學生進行有針對性的后續(xù)教育，防止類似事件再次發(fā)生。

十九、持續(xù)優(yōu)化德育工作環(huán)境

1.改善物質(zhì)條件

（1）加大投入，改善德育工作所需的硬件設(shè)施，如心理咨詢室、德育活動室等。

（2）優(yōu)化校園環(huán)境布局，為德育活動提供良好的空間和條件。

2.營造良好氛圍

（1）通過校園文化建設(shè)，營造尊重、關(guān)愛、包容的德育氛圍。

（2）開展德育主題活動，提升師生對德育工作的認同感和參與度。

二十、強化責任落實與監(jiān)督

1.明確責任分工

（1）各級教育行政部門要明確責任人，將德育工作納入教育管理的重要內(nèi)容。

（2）中小學校要制定詳細的德育工作計劃，明確各部門和教師在德育工作中的職責。

2.加強監(jiān)督檢查

（1）建立健全德育工作督查制度，定期對德育工作進行督查。

（2）對德育工作不力的單位和個人，進行責任追究和整改。

柳州市中小學德育工作實施方案以全面提升學生道德素養(yǎng)為核心，從完善德育體系、強化隊伍建設(shè)、創(chuàng)新工作方法、關(guān)注心理健康、營造良好環(huán)境、加強科研與宣傳、構(gòu)建特色品牌、