老師培訓(xùn)研修總結(jié)

———老師培訓(xùn)研修總結(jié)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！回顧一年來，我深刻體會到，老師工作特別辛苦，不但擔(dān)負(fù)著教書的工作，更擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān)。老師是學(xué)生班集體的教育者、組織者和，也是學(xué)校教育工作主力軍。下面對幾個方面作點小結(jié)：一、思想政治方面：我能樂觀參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，樂觀學(xué)習(xí)的緊要精神。遵守工作紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫忙同事；教育目的明確，態(tài)度端正，研討業(yè)務(wù)，工作踏實，關(guān)愛學(xué)生，有奉獻(xiàn)精神。二、教學(xué)方面1、備課作為一個新老師，樂觀參加教研室組織的教研活動，在師傅和各位同事的引導(dǎo)下進(jìn)行備課，勤于聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟精神實質(zhì)。然后依據(jù)教學(xué)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。備課時認(rèn)真研討教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我盡量將課程形象化。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容記在備課本上，為的就是讓學(xué)生有個清楚的復(fù)習(xí)印象。2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。認(rèn)真講課，力求重點，突破難點。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際啟程，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的本領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣，簡單的問題常找學(xué)困生回答。巡察時，注意對學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后及時做授課后記，找出不足。3、輔導(dǎo)我利用課間對學(xué)生個別輔導(dǎo)，耐性講解，及時查漏補(bǔ)缺。并能樂觀與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便雙方搭配輔導(dǎo)。輔導(dǎo)學(xué)困生，我常在課行適量的輔導(dǎo)，重在培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)信心。4、作業(yè)依據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地選擇，適本地留一些有利于學(xué)生本領(lǐng)發(fā)展的、發(fā)揮自動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。三、職業(yè)道德：德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是”愛二師愛，它凝結(jié)著老師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛，沒有私利與目的，卻有種巨大的力氣，能在很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激情。1、愛是了解。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包含對學(xué)生的基本情況的了解。這是做好教育工作、避開盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量的必需條件。為了解學(xué)生我常和他們在一起，課間和他們一起閑談，中午休息時和他們閑聊、下棋，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過一段時間的了解，我對班級學(xué)生的基本情況掌握了不少。了解了學(xué)生的基本情況，才略有的放矢地去幫忙他們。2、愛是關(guān)懷。師愛，是進(jìn)行教育的必需條件。當(dāng)老師全身心地愛惜、關(guān)懷、幫忙學(xué)生，師愛就成了一種巨大的教育力氣。正由于有了師愛，老師才略贏得學(xué)生的信任，學(xué)生才樂于接受教育，教育才略收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指老師要酷愛每一個學(xué)生：學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。入冬以后，學(xué)生感冒的比較多，每次上課前都要叮嚀學(xué)生注意身體。3、愛是敬重。敬重、理解、信任學(xué)生是除去教育盲點的基礎(chǔ)。敬重學(xué)生要敬重學(xué)生的人格。老師與學(xué)生在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的，這就要求老師不能盛氣凌人，更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從他們的心理發(fā)展特點啟程，理解他們的要求和想法。信任學(xué)生要信任他們的潛在本領(lǐng)，放手讓學(xué)生在實踐中磨練、成長。只有這樣，學(xué)生才略與老師縮小心理距離，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生信任感。經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生盡管有這樣那樣的缺點，但他們酷愛勞動，樂于助人，有特別好的思想基礎(chǔ)，也有很強(qiáng)的敬重自己心。我對于他們的每一點進(jìn)步都有予以鼓舞，從不以分?jǐn)?shù)論英雄，還適當(dāng)讓他們做一些力所能及的事，適時予以確定。漸漸提高他們的自信，信任經(jīng)過長時間的教育，同學(xué)會對他們另眼相看。這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化使我深刻認(rèn)得到老師要酷愛每個學(xué)生，尤其是對生要多給些溫暖，理解、敬重、信任他們。理解敬重和信任是培養(yǎng)自主品行的養(yǎng)料。認(rèn)真培育孩子對集體和他人的愛，一旦這種愛升華為對他人和社會的責(zé)任感，那么健全的人格形成了。4、愛是責(zé)任。愛學(xué)生要深入、理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，堅持原則。師愛既蘊(yùn)猛烈的情感顏色，又表現(xiàn)出深刻的理智，不但著眼于學(xué)生的眼前，更重視學(xué)生的將來。作為一個老師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識殿堂，學(xué)到更多知識；有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸；有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，飛翔在無盡的天空。在教學(xué)中我試驗多種易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。特別是在課堂適當(dāng)?shù)恼n外知識，由此吸引了學(xué)生的注意力，而且還有心想不到的收獲，學(xué)生知識面明顯有了拓展。在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時，一視同仁。我們班有些學(xué)生學(xué)習(xí)困難，于是，我盡可能為他們輔導(dǎo)。在學(xué)校我采取讓同學(xué)教，親自教，讓同學(xué)考他們，我親自考他們等方法，促使他們學(xué)習(xí)。通過期中考試我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)有了一點進(jìn)步。老師的責(zé)任不但在于教授知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會做人的基本行為準(zhǔn)則。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，只會隨心所欲地玩鬧。我不失時機(jī)地一切機(jī)會輔佑襄助班主任進(jìn)行常規(guī)教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識。四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：樂觀學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實本身，以便在工作中以堅實的理論作作為中心任務(wù)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力研討教學(xué)方法，適應(yīng)當(dāng)前教育形式，為進(jìn)行教學(xué)做好準(zhǔn)備。樂觀參加新老師進(jìn)修學(xué)習(xí)，不絕充實本身。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，同時也盡可能幫忙同事上網(wǎng)查找資料等。五、事業(yè)心、責(zé)任心：1、學(xué)生本領(lǐng)的培養(yǎng)，知識上做到脈絡(luò)清楚。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。2、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，多些耐性，使他們在各方面有更大進(jìn)步。3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不但在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格管束本身。教育學(xué)生要注意環(huán)保，加強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。尤其我是個新老師，在各方面還有很多的不足之處，在今后的工作和生活中，我還將連續(xù)向師傅和各位同事學(xué)習(xí)，以不絕提高本