蘇教版小學語文六年級下冊期中復習資料

蘇教版小學語文六年級下冊期中復習資料

第一周周末練習（適用于12課）

看拼音寫詞語。

qigairuzhibibdngdangdichenaiguangai

()()()()()()

xunseyangyimeiguiyiixi6shuddawupeng

()()()(）（)

xun謙（)教（:)()速（）服

xid水（）不通—(）千里不（）一顧

J?i?a、n浪花四（)毛遂自（)循序（）進

Jing風平浪（)(）之以禮身臨其()

二'選擇正確的讀音

依戀（liannian）哺育（pubu)純潔(chiinshun)

收斂(lidnnidn)湛藍（zanzhan)悄然無聲(qidoqiao)

三、選字填空

1、連戀念

紀)留（)）接掛)依（)

2、溉概慨

大()感（)灌)(）括慷（)

四、將正確答案的序號填寫在括號內。

1、“搔腳板、悄然無聲、鍥而不舍”加點字的正確讀音是）。

A、naoqidoqiB、saoqidoqieC、saoqiaoqi

2、成語“變化多端”中“端”字的意思是（）?

A、端正，不歪斜；B、東西的頭；C、方面，項目。

3、金華的雙龍洞分外洞、孔隙和內洞，內洞的特點是（）o

A、寬、大；B、窄、??；C、黑、奇、大。

4、詩句“孤帆遠影碧空盡”的下句是（）。

A、碧水東流至此回；B、不見長江滾滾來；C、唯見長江天際流。

五、在括號中選填合適的詞語或關聯(lián)詞。

克服經歷艱巨信口開河只有……才……或者……或者……

攻克經過艱苦無所不談只要……就……與其……不如……

華羅庚說:“（）相信天才，（）相信勤奮。”這決不是（）。

他用親身（）告訴我們：（）勤奮，愿意付出（）的勞動，

去（）學習和工作中的難關，（）會達到科學的頂峰。

六'根據(jù)要求寫成語。

1、把下列成語補充完整。

無朋壯觀崇山如醉

2、寫出與“鍥而不舍”意思相近的：

3、寫出兩個描寫冬天雪景的成語：

七'判斷下列說法是否正確，對的打“J”，錯的打“X”。

1、“湛”字按部首查字法應查”部，按音序查字法應查“K"。......（）

2、《記金華的雙龍洞》是作家巴金游覽雙龍洞后寫的一篇游記。.....（）

3、”小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地撲

向堤岸?！边@句話運用了比喻的手法描寫了巨浪洶涌的壯觀景

象。.........（）

4、“世世代代的煙臺人在這里上演著威武雄壯的活劇?！笨s句后應該是“煙臺人

上演著活劇?！?...（）

5、《長江之歌》這首詩是電視系列片《話說長江》主題歌的歌詞。作者通過贊頌

長江的宏偉、壯觀，表達了對長江的熱愛和依戀之情。..（）

八'按要求寫句子。

1、寫擬人句。

蝴蝶在窗前飛舞。________________________________________________

2、“漂亮”這個詞有兩個意思，請根據(jù)它不同的意思各寫一個句子。

（1）作“出色”講：__________________________________________________

（2）作“好看、美觀“講：____________________________________________

九、用修改符號修改病句。

1、三亞落日真是令人向往的地方。

2、天和海都把它的笑顏感染了。

3、夕陽滑落的景象美妙絕倫，舉世無雙。

十、課文積累。

1、我們贊美長江，你是；我們依戀長江，你有。一一《長

江之歌》

2、告別了冬日的、春日的、夏日的,秋天的海平添了幾

分與，漁家駕船出海了，貨輪起錨遠航了……

3、了一天的太陽，依舊像一個0它歪著的臉蛋,

毫無倦態(tài)，地從身上抖落下，在大海

上0于是，天和海都被它的笑顏感染

了>1。

第二周周末練習（適用于3-4課及練習1）

一、看拼音寫詞語，要求寫得正確、美觀。

dangdixunseyangyiqlheizhusun

（）（）（）（）（）

jun（）工（）峻（）俏（）馬

二'你能為加點字選擇正確的讀音嗎？

飛濺（jianzhan）銀屑（xiexue）臀部（tiindidn）愜意（xiaqie）

三'用“改”組詞（不得重復）填入下面的括號中。

（）方法（）條件（）缺點（）品種

四、根據(jù)要求填詞語。

（1）描寫水面波浪：.一、.、一

（2）描寫日出或日落情景：、、、

五'成語填空并寫話。

寒冬（）月（）天飛舞銀（）素裹風刀霜（）

看著這幾個成語，你想到了一個什么季節(jié)？你用其中的三個成語寫話嗎？

六、我會寫句子。

(1)讀句子，我會用不同的說法表達同一個意思。1分

見到葉圣陶爺爺這樣的大作家，我自然感到十分高興。(用上問號，意思不變)

(2)修改病句。

能不能戰(zhàn)勝自己的決心，是每個人取得成功的關鍵。

(3)讀句子，我學習用詞語照樣子寫句子。

“這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，取便不比做什么，也很

值得觀賞?！?/p>

七、把下面的句子填寫完整，使它讀起來充滿詩情畫意。

例：小溪匆匆走下山崖。

陽光大海。高山草原。黃昏

村莊。春天小鴨.

八'按課文填空。

(1)“你從遠古走來，；你向未來奔去，

你用純潔的清流，一；你用磅礴的

力量，我很喜歡讀這些句子。

(2)古代許多詩句中也寫到了長江：如“無邊落木蕭蕭下，

“，浪淘盡，千古風流人物，碧水東流至此

回。"你還想到了哪些？請再寫出兩句：

(3)“夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸

在海與天的邊緣。”句子中的“大紅燈籠”指的是o我覺得

它還像和o文中描寫日落的句子我還喜這

句______________________________________________________________________

(4)我們跟著作者來到煙臺的海，真切地感受到四季變幻賦予了煙臺的海冬日

的，春日的，夏日的,秋日

的o難怪作者贊嘆道：“煙臺的海是，是

,是J

九、閱讀。

（一）《記金華的雙龍洞》節(jié)選

在洞口抬頭望，山相當高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走

進去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那兒聚集一千或

八百人開個會，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。

在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，

可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法

容第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系（Xiji）著繩子，管理處的工人先

進內洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。

我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟,

沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前（昏暈）暗

了，可是還能感覺左右和上方的山石似（Shisi）乎都在朝我擠壓過來。我又

感覺要是把頭（稍捎）微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二

三丈的水得程吧，就登陸了，這就到了內洞。

1、在括號內劃去不正確的讀音或字。

2、文中怎樣描寫小船的小？用“??”劃出。

3、文中哪些句子寫出了我經過孔隙時的感受？請抄下來。

第三周周末練習（適用于1-5課）

一、讀拼音寫詞語。

shoulionqianxunweiIangud111tunbiishidong

()()()()()()

dujuanwut6ngkongxizhusunyanhouwangtu

()()()(）（)()—?、

二'選擇正確的讀音

石筍（sunshun）孔隙（xlxi）玉屑（xuexie）如火如荼（tilchd）

殲滅（jidnqidn）凌晨（lingUn）諾言（ludnud）鍥（qieqi）而不舍三、

三'按課文內容填空。

1、《長江之歌》深情地贊頌了長江，如：“你用，哺育；

你用____________

，挽起O我們,你是；我

們，你有J

2、《三亞落日》這篇課文記敘了,表達了。“人們驚訝

得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會被一只巨手提走?！边@句話表達

了作者的情感。

3.一路迎著溪流，隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時

時變換調子。（用上加點詞語仿寫句子）。

4.根據(jù)語境，理解“寒流”一詞的意思。

來自西伯利亞的寒流經常氣勢洶洶地掠過這片海域。

“寒流”是指______________________________________________

爺爺去世的噩耗傳來，小華的心中立刻涌起一陣寒流。

“寒流”是指。

四'寫出同音字

x￡in謙（）教（）（）速（）服

xid水（）不通一（）千里不（）一顧

Jian浪花四（）毛遂自（）循序（）進

Jing風平浪（）（）之以禮身臨其（）

五、成語練習。

1、在括號里填上合適的字，并完成練習。

銀裝素（）玉（）銀末寒冬（）月塞外邊（）

風刀霜（）風卷（）云神清氣（）狂風（）雪

看著這幾個成語，你想到了一個什么季節(jié)？你用其中的三個成語寫話嗎？

2、把下列成語補充完整。

無朋壯觀崇山如醉

3、寫出與“鍥而不舍”意思相近的：

4、寫出兩個描寫冬天雪景的成語：

5、人仰馬翻（含動物的詞）、、

6、暴跳如雷（含有比喻）、、

7、如火如荼（ABAC式）、、

8、生死存亡（含有兩對反義詞）、、

六、在括號中選填合適的詞語或關聯(lián)詞。

克服經歷艱巨信口開河只有……才……或者……或者……

攻克經過艱苦無所不談只要……就……與其……不如……

華羅庚說:“（）相信天才，（）相信勤奮。”這決不是（）。

他用親身（）告訴我們：（）勤奮，愿意付出（）的勞動，

去（）學習和工作中的難關，（）會達到科學的頂峰。

七'按要求寫句子。

1、寫擬人句：蝴蝶在窗前飛舞。_________________________________________

2、“漂亮”這個詞有兩個意思，請根據(jù)它不同的意思各寫一個句子。

（1）作“出色“講：______________________________________________________

（2）作“好看、美觀“講：________________________________________________

八'請用修改符號在原處修改。

王小軍非常喜歡酷愛打乒乓球，看“體育世界”雜志。只要一打球，他就會

忘記吃飯和休息。他在訓練時勤奮克苦，球技不斷增加。在全市小學生乒乓球大

賽中，他自然不負眾望，一路過關斬將，奪得了小學生男子單打的冠軍。

九、判斷下列說法是否正確，對的打“，'，錯的打“X”。

1.“湛”字按部首查字法應查”部，按音序查字法應查“K”。.........

（）

2.《記金華的雙龍洞》是作家巴金游覽雙龍洞后寫的一篇游記。...........

（）

3.“小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地撲

向堤岸?！边@句話運用了比喻的手法描寫了巨浪洶涌的壯觀景象。（）

4.“世世代代的煙臺人在這里上演著威武雄壯的活劇。”縮句后應該是“煙臺人

上演著活劇?！保ǎ?/p>

5.《長江之歌》這首詩是電視系列片《話說長江》主題歌的歌詞。作者通過贊頌

長江的宏偉、壯觀，表達了對長江的熱愛和依戀之情。()

第四周周末練習（適用于5-7課）

一、根據(jù)所給的拼音，在括號里填寫正確的詞語。

2008年1月26日lingchen（）,因鐵塔坍塌，湖南省三位除冰員工

遇難。當?shù)厝罕娮园l(fā)組織為他們送行，盈眶的熱淚猶如無聲的ndh3n（）。

“面對肆意wGngw6i（）的冰雪，我們毫不畏懼，絕不gUfS（）人民重托！”

這是戰(zhàn)斗在抗災一線的指戰(zhàn)員們向黨中央作出的莊嚴ch6ngnud（）。

二、選擇正確讀音，打上。

殲滅（jidnqian）截止（ji6ji?）挑釁（xinpan）拘束（s€ishu）

三、將下列成語補充完整，并選擇合適的成語填空。

至仁至（）蓄（）已久如火如（）

同仇敵（）（）不及防震耳（）聾

（1）這場風暴來得（），造成了很大的損失。

（2）警方稱這起案件系（）的暴力襲擊活動。

（3）我們黨對失足少年的教育和挽救可謂是（）。

四、根據(jù)要求寫句子。

1、在硝煙和火光中，日寇被我軍殺得哭爹爹喊娘，狼狽而逃。（改為“把”字

句）

2、少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘，說：“當然可以。我家也有一個像你這么大

的小女兒。"（不用引號，意思不變）

3、“瞧，先生們，這盞燈亮些?！辈Z德夫人說。

請把劃線的部分放在句子前面來表達。

4、用關聯(lián)詞語把下面兩個句子合并成一個句子。低頭唉聲嘆氣。振作精神發(fā)奮

努力。_____________________________

5、品讀句子，補寫句子

大自然留給我們許多啟迪：一群螞蟻抬著一只昆蟲，那是在告訴我們要同心協(xié)力;

青青的竹子節(jié)節(jié)都是空心，那是在告訴我們要虛心；，

五'綜合改錯：下面一段話中有錯別字、用詞不當'詞序顛倒、詞義重復、標點

不當各一處，請你用規(guī)范的修改符號把它們改正過來。

轉眼間。你即將六年愉快的小學生活度過。你就要告別母校，告別自己親愛

的老師和同學。此時此刻，你心中一定有千言萬語想要頃訴吧？來，讓我們懷著

一顆誠摯而真誠的心，拿起手中的筆，表達對恩師的感動之情，留下對母校的美

好祝愿吧！

六，按照課文內容填空。

1.盧溝橋事變發(fā)生于年—月—日，又稱“S盧溝橋事變拉

開了的序幕。從此，一場偉大的便如火如荼地展開了。3

2.《半截蠟燭》記敘了在期間，參與秘密情報傳遞工作的

與德國軍官斗智斗勇，巧妙周旋，并最終保全了情報站的事，贊揚

了他們的、、和精神。

3.日本人民稱聶將軍是“活菩薩”，是因為

，稱他為“中日友誼的使者”是因為

4、開卷有益，書中有一個美好的大千世界。通過這個單元的學習，我發(fā)現(xiàn)書中

有偉大的人物：的聶榮臻、、的伯諾

德夫人、的抗日將士；書還讓我認識了很多農具，“晝出耘田夜

績麻”中的,“”中的木犁.

七'閱讀感悟

（-）《半截蠟燭》節(jié)選

時間一分一秒地過去。這時候，大兒子杰克慢慢地站起來，“天真冷。我到

柴房去搬些柴來生個火吧?！闭f著，伸手端起燭臺朝門口走去，屋子頓時暗了許

多。中尉快步趕上前，（厲歷）聲喝（h@he）道：“你不用蠟燭就不行嗎？”

一把奪回燭臺。孩子是懂事的，他知道，厄（ee）運即將到來了。在斗爭的最

后時刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待著。燭焰搖（曳葉），

發(fā)出微弱的光，此時此刻，它仿佛（f。fu）成了屋子里最可怕的東西。伯諾德

夫人的心提到了嗓子眼上，她似（sishi）乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯

在越來越短的蠟燭上。

1、在括號里選擇正確的讀音和詞語，用“一一”畫出來。

2、將下列句子改為陳述句。你不用蠟燭就不行嗎？

3、厄運是什么意思？本文指的是什么？

4、面對著越來越短的蠟燭，杰克會想些什么呢？寫出杰克的心理活動。

第五周周末練習（適用于6-8課）

一、按要求寫字詞句

1.照樣子,根據(jù)拼音寫同音字,使之與另一個字組成詞語。

例：chii（廚）房衣（櫥）（除）夕

xl(）滅()牲)笑棲（)

hdu咽)諸)）子

2.把詞語補充完整。

(）失良機乘（）而入抱頭鼠（）顧（）思義

）大無朋如（）如醉大顯神（）變化多)

3.按要求，寫詞語。

(1)形容孫悟空有通天本領的詞語:

(2)形容學習刻苦專心的詞語:

(3)描寫雪景的詞語:

4.選擇正確答案的序號填空。

（1）“望而卻步”中“卻”的意思是（）。

①后退②推辭③表示轉折。

（2）看小沈陽演的小品，演播廳里總會發(fā)出陣陣（）

①大笑②哄笑③微笑

（3）“童孫未解供耕織”中“耕”與農具（）有關。

①木犁②鋤頭③耙

（4）“食鹽醬油香醋味精”這些貨物屬于（）這一類。

①生活用品②食品③調味品

（5）《半截蠟燭》和《聶將軍與日本小姑娘》這兩課所記述的故事都發(fā)生在

（）期間。①第一次世界大戰(zhàn)②第二次世界大戰(zhàn)③解放戰(zhàn)爭

（6）《記金華的雙龍洞》中依次寫了外洞、孔隙、內洞，其中內洞的特點是

（）o①寬、大②黑、奇、大③窄、小

5.先補充成語，再解釋所填的字。

碩大無（）（）而不舍變化多（）

同仇敵（）萬（）俱寂除惡（）

盡__________

6.照樣子，把句子寫生動有趣。（1分）

（1）例句:燕子銜來了一個花枝招展的春天。

仿寫:母親用毛線編織出了O

（2）例句:種子,如果害怕埋沒,那它永遠不會發(fā)芽。

仿寫:鮮花,如果那o

（3）例句：小溪嘩啦啦地流著。小溪唱著歡樂的歌往前跑。

小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫。0

7.古詩文填空

（1）“，”剛剛開始開放的荷花，亭

亭玉立，令人喜愛，而盛開的荷花卻是“,”

等到“二的時候，預示著夏天已進入尾聲了。

（2）“,”寫出了泰山的高大宏偉

“，”寫出了廬山的多姿多彩，

“，”寫出了敬亭山的百挑不厭。

（3）“是金子總是會發(fā)光的。”不錯，正如一句詩

“,”所說的那樣,美好的事物是任何禁錮也阻止不

了的。

（4）“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”古往今來，無數(shù)仁人志士為了祖

國，拋頭顱灑熱血，文天祥說道：“，”陸

游臨終前還告誡兒子：“，"。王昌齡發(fā)出了

“，”的滿臉豪情。岳飛則怒發(fā)沖冠，仰天

長嘯"，:

8.綜合填空

（1）《林沖棒打洪教頭》、《劉姥姥進大觀園》、《三顧茅廬》、《三打

白骨精》分別出自《水滸傳》、《》、《》、

《》。其中，我最熟悉《》中

的（特點）的（人名）。

（2）祖國浩如煙海的古代詩詞讓泱泱中華無愧于“文明古國”的美譽。瞧，

白居易《憶江南》中的“，”給我

們展示了一幅濃郁江南風味的春景圖；夏日，看到''鋤頭"，我們就會想到古詩

“,”；",霜葉紅

于二月花”，點出了秋天的無限風光；在一片銀裝素裹的冬日世界里，我們更會

由衷地贊嘆“忽如一夜春風來，二

（3）《三打白骨精》選自古典小說，該書塑造的的主人公

是，你還知道關于他的故事嗎？（寫兩

個）：、O

三'排列順序。

（）一聞，呵！那香甜的味兒直鉆進喉嚨，怪癢的。

（）我小心翼翼地剝開了荔枝那華麗的紅裝，隨即露出一層粉紅色的薄膜。

（）我迫不及待地撕開那一層薄膜。

（）那荔枝的味道呀，真夠香甜。

（）那薄膜緊緊地貼著豐滿的果肉，宛如一盞透亮的紅燈籠。

（）啊，出現(xiàn)在我眼前的是一顆不斷往外溢著果汁的白嫩嫩的荔枝，簡直像一

顆透明無比的珍珠。

第六周周末練習（適用于7-10課）

一、學會用字、詞、句。

1、認認真真讀拼音，端端正正寫漢字。2.5分

houblngzhangshuzhou

諸（）（）報拐（）（）練（）語

2、給加點字選擇正確的讀音（2.5分）

蒙(m@ngmeng)騙乘(chengcheng)虛而入彈(dantan)弓

骷髏(16ulou)殲(jianqian)滅

3、選擇題

（1）選擇正確的解釋4

負：①背②依仗，倚靠。③享有。④虧欠，拖欠。⑤失敗

久負盛名（）負荊請罪（）

負載累累（）勝負滿分（）

（2）在橫線上填上合適的詞語。（2分）

獰笑哄笑譏笑冷笑

①面對敵人的威脅、拷打，方志敏兩聲，正氣凜然地說道：“我無可奉

告！”

②看到趙本山的小品，禮堂里總是發(fā)出陣陣o

③林沖在山神廟里聽到了奸人的，忍無可忍，就殺死了仇人，加入了

梁山農民起義的隊伍。

④面對別人的錯誤，我們不能，而應真誠地指出。

4、按要求寫句子。8

（1）快樂是件奇怪的東西，，自己得到的也越多。

（把句子補充完整。）1分

（2）唐僧無奈地對悟空說：“我再饒你這一次，但不可再行兇了?！保ǜ臑椴?/p>

用引號的句子，意思不變。）

_______________________________________________________________2分

（3）螳螂、黃雀、蟬，它們誰都沒有想到自己身后隱伏的禍患。（改為反問句）

（4）吳王攻打楚國（）取勝的希望很大，（），（）其他諸侯國乘虛而入,

后果將不堪設想，（）大臣們反對吳王出兵。（填寫合適的關聯(lián)詞）

（5）修改病句。

做任何事情都要考慮周到，盡量避免不發(fā)生錯誤。2分

二'口語交際-----英雄人物我來演。

《三國演義》塑造了許多有血有肉的英雄人物。假如今天有機會讓你來演一個角

色,你最想演誰？說說你自我推薦的理由，特別要談到自己對這個人物的認識喲。

三'按課文內容填空。

1、古代詩詞特別值得細細品悟。它們有的蘊含著景物美，如的《如夢令》

中“興盡晚回舟，，，,

”；有的蘊含著情趣美，如張志和《》中

”，，不須歸”。9

2、孫悟空是一代小說家創(chuàng)作的神話小說《》中的一個人物

形象，他最讓我喜歡的原因是。

你能用幾個成語形容他的神通廣大嗎？、、

這本書中還有很多膾炙人口的故事,如:、……

四大名著中另外三部分別是、、o

3、說：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話?！?/p>

四'閱讀覽勝。

(-)

少年說：“花園里有一棵樹，樹上有一只蟬。蟬高高在上，悠閑地叫著，自

由自在地喝著露水，卻不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱著身子，舉起前爪,

要去捕蟬，卻不知道有只黃雀在它的身后?！?/p>

少年接著說，“是的，黃雀伸長脖子正要啄食螳螂，卻不知道我拿著彈弓在瞄準

它呢。蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒顧到自己身后正隱

伏著禍患呢！”

聽了少年這番話，吳王恍然大悟，他說：“你講得太有道理了！”于是，打

消了攻打楚國的念頭。

1.少年的這番話指的是什么，請用橫線在文中畫出。1

2.“恍然大悟”的意思是“吳王恍然大

悟”，他明白了o

3、這段話寫了少年向吳王講述了一件挺有意思的事,少年講得

生動，傳神。其實，這是少年借題發(fā)揮，以蟬、螳螂、黃雀影射國事。少年想告

訴吳王的道理是,這段話表現(xiàn)了少年的O

4.由這篇課文我想到了一個八字成語,我還知道其它來

自寓言故事的八字成語，例如。

第七周周末練習(適用于8-10課)

一、根據(jù)所給的拼音，在括號里填寫正確的詞語。

1、yinmanhamablngbaozhouyubukanshexifing

()()()()()

2、白骨精聽聞唐僧師徒來到她的地界,bdshenghuanxi()。

見悟空去找吃的，便chengxuerrii(),化作人形，wangtu

()將唐僧捋到洞府去。sdnfdnw。ci()皆被悟

空識破，最后被悟空一棒打死成為一堆kUlo6()o

二'讀題，選擇正確的答案，將序號填入題后的括號中。

1、詞語“蒙騙”中“蒙”的正確讀音是()o

A、mengB、mengC、meng

2、這類書()了一代又一代的人為國家富強作出巨大的貢獻。

A、激發(fā)B、激動C、激勵

3、下面故事屬于《三國演義》中的是()。

A、火燒赤壁B、黛玉葬花C、大戰(zhàn)流沙河

4、下列句子語氣最強烈的一句是()o

A、這本書不是他的。B、這本書不會不是他的。C、這本書怎么不是他的？

5、生活也是一本書，我們應“”，這樣才會有更多的人生收獲。橫線

上應填()

A、不以規(guī)矩，不成方圓；B、聽君一席話，勝讀十年書。

C、與有肝膽人共事，從無字句處讀書。

6、選擇下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()o

(1)自私使某些人變得鼠目寸光，看不到國家的利益。

(2)有關胡夫金字塔的謎團，多年來困擾著世界各國的考古學家。

(3)由于忽略了環(huán)境保護，類似切爾諾貝利事件那樣的災禍不斷發(fā)

生。

A、從而一直所以B、進而一貫因此C、從而一直因此

三、判斷，在括號里打“〃或“X”。

1、“春天的雨像牛毛，像細絲，像繡花針?！边@句話只運用了比喻的修辭。.......

()

2、《西游記》是由清代小說家吳承恩創(chuàng)作的。.............................

()

3、“我已經將要畢業(yè)了。”犯了用詞不當?shù)腻e誤。...........................

()

4、《如夢令》是一首詞，“如夢令”是詞牌名，作者李清照。這首詞中“興盡”

的“興”指的是游玩的興

致。..........................................()

5、“他一路唱著歌：州阿，在碧綠的……草地上……歡唱！’”句中省略號表示的

是聲音的斷斷續(xù)續(xù)。...........................................

()

四、按要求寫成語或詩句。

1、把下列成語補充完整。通俗因人家喻日新—

2、寫出形容人多熱鬧的成語。萬頭攢動

3、形容人大笑的成語。大笑大笑大笑

4、為下面一段話，選擇恰當?shù)某烧Z填空，將序號寫在橫線上。

A、齊天大圣B、除惡務盡C、千變萬化D、調兵遣將E、騰云駕F、大鬧天宮

話說石猴隨仙師習得一身本領，,來去無蹤自不必說，竟還

會，大顯了一番神通。在花果山自封為“"，惹得玉帝大

怒，，前來捉拿，卻不料反被石猴o后經觀音點化，拜唐僧為

師，一路不避艱險，，最終取得了真經。

5、把詩句補充完整。

（1）常記溪亭日暮，。興盡晚回舟，。爭渡，爭

渡，O

（2）西塞山前白鷺飛，。,斜風細雨不

須歸。

五'排列下面錯亂的話，在括號中寫上序號。

（）我推門走進去，便看見姐姐正低頭忙碌著。

（）走進大廳，一股消毒水的味道撲鼻而來。

（）“姐！”聽見我叫，她抬起頭，一雙大大的眼睛里透出認真勁兒。

（）我看了一眼大廳的平面圖，便向左拐去。

（）走廊盡頭，藍色的木門一塵不染。

（）我不由得從心里生出一股敬佩之情。

六、閱讀并填空。

（一）

園中有樹，其上有蟬，蟬同居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也。螳螂委身曲

附，欲取蟬，而不知黃雀在其傍也。黃雀延頸欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。

此三者，皆欲得其前利，而不顧其后之有患也。

1、這是一則。（體裁）

2、回憶《螳螂捕蟬》一文中相關的內容，解釋：

委身----曲附----欲----

3、用橫線畫出中心句，并在下面的橫線上寫出句子的意思。

4、這個故事用一個成語概括，就是，o除此之外，我們還

接觸過這類成語，如，不見泰山；不入虎穴，；君子一言,

等。

（-）

曹操叫醐熱酒一杯，與關公飲了上馬。關公日：“就且斟上，某去便來?！背?/p>

帳提刀，飛身上馬。眾諸侯聽得關外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山

崩，眾皆失驚。正欲探聽，鸞鈴響處，馬到中軍，云長提華雄之頭，擲于地上。

其酒尚溫。

1、本文描寫生動傳神，形容拼殺時鼓聲、喊聲大的詞語是

”、"；最能突出在短時間內快斬華雄的語句是：

“?！边@一段可以體現(xiàn)出關羽是一個的人。

2、在《三國演義》中，除了的關羽，的諸葛亮和

的曹操之外，你還知道、等人物。除了我們剛剛讀的這

個故事外，還有、等故事。對于《三國演

義》中的人物，你最喜歡的是，因

為。

3、《三國演義》是我國四大古典名著之一，其余三部是《》、

《》、《》。

第八周周練試題(適用于12-L3課)

一'看拼音，寫詞語。

bianfuzhangaiminjielingqido

()()()()

kangkaiyiincangliusuanziyuan

()()()()

weixiechengnudwuguxunse

()()()()

lazhugudliizhanIanyiixidyinmd

()()()()

二、給下列加點字選擇正確的讀音。

好奇(haohao)蝙蝠(bidnbian)捕捉(bupti)

薄膜(baob6)礦藏(cdngzang)喉嚨(longlong)

三、給詞語中加點的字選擇正確的讀音，填序號。

薄:(1)bao(2)bo(3)bo

單薄()薄利()薄脆()薄被()薄荷()

四、讀拼音寫詞語。

wdi敬（）滋（）安（）（）養(yǎng)依（)

無所（）（）藍因（））雨綢繆

ling（）巧（）食（）晨（）橋欺（)

五、給多音字選擇正確的解釋。

“張”或“望”：a使緊縮的東西分開；b看、望c陳設、鋪排；d意料、希

望；e名望；f向遠處看

1.上課時不要東賬西望的。（）

2.青青的麥苗一里無際。（）

3.這個消息使他們全家喜出里外。（）

4.爺爺在家鄉(xiāng)德高望重。（）

5.節(jié)日的公園眼燈結彩。（）

6.船上的帆沒有張起來。（）

六、在括號里填上合適的量詞。

一（）耳朵一（）鏡子一（）功臣

-（）眼鏡一（）飛機一（）城市

七、選詞填空。

稱心熱心恒心傾心齊心

1、鄰居王大媽是個腸，常常幫助有困難的人。

2、孫悟空尋找了很久，終于找到了的武器。

3、在運動會上，由于我們班同學都很,所以奪得了冠軍。

4、只要有,再大的困難都不會讓我們后退。

5、梁山伯與祝英臺雖然一見，兩情相悅，卻沖破不了封建社會的黑暗

勢力。

八'說說引號和破折號的用法。

1、“難道它薄膜似的翅膀，不僅能夠飛翔，而且能在夜間洞察一切嗎？”斯帕拉

捷這樣猜想。___________________

2、原來，蝙蝠靠喉嚨發(fā)出人耳聽不到的“超聲波”。

3、蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“聽”到沒有聲音的物體呢？

4、在喜怒無常的海洋面前，人們只能“望洋興嘆”。

5、海洋一一21世紀的希望。

6、我本來不想去，可媽媽非要我去看看他一一有什么好看的??！

九'按要求寫句子。

1、改寫成稱述句。那么大的困難不都解決了嗎？我們還能被這點小事嚇到？

2、在句中填寫合適的關聯(lián)詞

（）海洋給人類提供了航行的便利，慷慨地給予人類豐富的水產品和食

鹽，（）海洋發(fā)起脾氣來，也會給人類帶來可怕的災難。（），人們（）

熱愛海洋，（）敬畏海洋。

3、造句。

只有……才……____________________________________________________________

十'按課文內容填空。

1、《夜晚的實驗》一課講的是意大利科學家，通過夜間實驗，了解了

在夜間飛行，捕捉食物，是靠來，確認目標的！從

他一次又一次的實驗中，我感受到他是一個的人。還有

一些科學家也有這樣的精神，如：、o

2、王小偉取得一點成績就容易產生驕傲的情緒，你可用

“，。”來教育他；張佳學習成績不錯，就是不善于聽

取別人的意見，你可以送他一句名言,

3、21世紀人類開發(fā)、利用海洋，可以從、、、、

________________、等方面入手。

4、小學生可以選讀的讀物有以下幾類：、、

5、成功的合作不僅要有，要盡力

而且還要，,有的精神。

十一、閱讀理解

（一）

你知道嗎？當飛上太空的宇航員回眸我們的地球時，他們發(fā)現(xiàn)，地球是茫茫

宇宙中一顆美麗的藍色“水球”。

蔚藍色的海洋，波濤洶涌，無邊無際。自從人類社會誕生以來，人與海洋的

關系就非常密切。海洋給人類提供了航行的便利；它慷慨地給予人類豐富的水產

品和每日不可缺少的食鹽。但是，海洋發(fā)起脾氣來，也會無情地（）船只，

（）海堤，（）沿海的城鎮(zhèn)，給人類帶來可怕的災難。

千百年來，人們熱愛海洋，又敬畏海洋。在喜怒無常的海洋面前，人們只能

“望洋興嘆”。

1、寫出下列詞語的近、反義詞。

近義詞：誕生（）便利（)回眸（)

反義詞：密切（）慷慨（)豐富（)

2、把下面的詞語正確填寫到短文中的橫線上。毀滅掀翻沖垮

3、按要求寫詞語，分別寫出兩個：

描寫海水浪大：、

描寫海面寬廣：、

4、概括這段文字主要內容：o

5、海洋的“喜”表現(xiàn)在①②

海洋的“怒”表現(xiàn)在o

6、“海洋一一21世紀的希望”中破折號的作用是o

7、”望洋興嘆"意思是：；這一

成語來自：o引號的作用是o

寫出“望洋興嘆”的兩個近義詞：

用“望洋興嘆"造句：O

（Z1）

科學家發(fā)現(xiàn)海洋是個聚寶盆它蘊藏（cdngzang）著豐富的石油天

然氣煤鐵銅錫鎰硫等目前陸地上的煤、石油等礦藏（zdngc

ang）,由于長期開采，已越來越少，世界上許多地方都在鬧“能源危機二為了

解決這個問題，人類便把目光轉向海洋，致力于海洋礦產資源的開發(fā)。如今，一

座座海洋石油平臺已（矗立屹立聳立）在海濤之中，一艘艘海洋考察船已

駛向大洋深處，新近的海洋探測器已潛入深海大顯神威。

1.在文中方框內加上標點。

2.畫出括號里不正確的讀音和詞語。

3.用“因為……所以……”的句式說說為什么海洋是個聚寶盆?

4.這一自然段的段意是：

閱讀題專項練習題（適用于六語下冊）