2024年甘肅省職業(yè)院校技能大賽高職組旅游類研學(xué)旅行賽項(xiàng)（高職教師組）競(jìng)賽規(guī)程

2024年甘肅省職業(yè)院校技能大賽高職組

旅游類研學(xué)旅行賽項(xiàng)競(jìng)賽規(guī)程

一、賽項(xiàng)名稱

賽項(xiàng)名稱∶研學(xué)旅行

賽項(xiàng)組別∶高職教師組

專業(yè)大類∶旅游大類

項(xiàng)目類別∶團(tuán)體賽

組隊(duì)要求∶每隊(duì)2名選手，不設(shè)指導(dǎo)教師。

二、競(jìng)賽目的

以研學(xué)旅行技能競(jìng)賽為載體，鍛煉選手職業(yè)技能，以賽促

學(xué)、以賽促教。充分挖掘旅游資源的教育性，將旅游資源開發(fā)

為研學(xué)課程，推動(dòng)旅游與教育的有機(jī)融合，共同助力提高職業(yè)

教育的社會(huì)認(rèn)可度與影響力，推動(dòng)研學(xué)人才隊(duì)伍的成長與壯大，

促進(jìn)文旅產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

三、競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn)

（一）競(jìng)賽時(shí)間：2024年1月上旬

（二）競(jìng)賽地點(diǎn)：平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院

四、競(jìng)賽內(nèi)容

競(jìng)賽內(nèi)容包括三個(gè)模塊，第一模塊為研學(xué)旅行理論知識(shí)測(cè)

試，第二模塊為研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)（含研學(xué)旅行課程方案和學(xué)

生研學(xué)手冊(cè)），第三模塊為研學(xué)旅行產(chǎn)品方案及單元展示（含

研學(xué)旅行產(chǎn)品方案和課程單元模擬展示）。所有模塊作為獨(dú)立

環(huán)節(jié)在相應(yīng)的比賽場(chǎng)地完成。

-1-

（一）模塊一：研學(xué)旅行理論知識(shí)測(cè)試

競(jìng)賽時(shí)間：60分鐘

競(jìng)賽任務(wù)描述：

1.本模塊考察選手對(duì)研學(xué)旅行理論知識(shí)的掌握程度，考察

內(nèi)容包括研學(xué)旅行政策法規(guī)、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)與實(shí)施、研學(xué)

旅行服務(wù)保障、研學(xué)旅行安全、研學(xué)熱點(diǎn)問題等知識(shí)。

2.本模塊測(cè)試形式為閉卷考試，題量總共90題，題型包含

判斷題、單選題和多選題三種。該模塊題庫量共1000題，題庫

在賽前規(guī)定時(shí)間內(nèi)公布。

（二）模塊二：研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)

競(jìng)賽時(shí)間：180分鐘

競(jìng)賽任務(wù)描述：

1.本模塊考察選手對(duì)研學(xué)主題、研學(xué)目標(biāo)的分析能力、研

學(xué)對(duì)象的需求分析能力、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)能力以及研學(xué)旅行

課程方案的文字綜合能力。

2.各參賽隊(duì)2名選手檢錄后，抽取賽位號(hào)，然后現(xiàn)場(chǎng)抽取課

程設(shè)計(jì)資源點(diǎn)、研學(xué)對(duì)象的學(xué)段，合作完成研學(xué)旅行課程單元

設(shè)計(jì)(含研學(xué)旅行課程方案和學(xué)生研學(xué)手冊(cè))，賽場(chǎng)不允許帶入

任何參考資料和手機(jī)、移動(dòng)硬盤、U盤等電子產(chǎn)品，時(shí)長180分

鐘。

3.該部分比賽公開題庫，包括20個(gè)資源點(diǎn)，小學(xué)(四五六

年級(jí))、初中(初一初二年級(jí))、高中(高一高二年級(jí))研學(xué)對(duì)象的

學(xué)段。具體資源點(diǎn)如表1所示。

-2-

表1研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)模塊資源點(diǎn)

序號(hào)資源點(diǎn)

1北京天壇

2中共一大舊址

3蘇州園林

4曲阜三孔

5紅旗渠

6武夷山

7呀諾達(dá)雨林文化旅游區(qū)

8鄂爾多斯響沙灣旅游景區(qū)

9西湖風(fēng)景名勝區(qū)

10秦始皇兵馬俑博物館

11黃鶴樓公園

12云南石林風(fēng)景區(qū)

13沙坡頭旅游景區(qū)

14上?？萍拣^

15中國天眼景區(qū)

16文昌衛(wèi)星發(fā)射中心

17平遙古城景區(qū)

18長白山景區(qū)

19橫店影視城

20常州中華恐龍園

4.研學(xué)旅行課程方案格式不作限制，內(nèi)容包含但不限于課

程主題、課程目標(biāo)、課程對(duì)象、課程時(shí)間、師資配置、課程內(nèi)

容、課程評(píng)價(jià)、課后任務(wù)，按研學(xué)時(shí)長為半天進(jìn)行研學(xué)課程方

案設(shè)計(jì)。

5.學(xué)生研學(xué)手冊(cè)格式不作限制，內(nèi)容包含但不限于:封面、

前言、目錄、課程目標(biāo)、行前準(zhǔn)備、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課

程評(píng)價(jià)、成果展示、附錄。手冊(cè)格式不作限制，但須與課程方

案相匹配，設(shè)計(jì)研學(xué)對(duì)象使用的學(xué)習(xí)手冊(cè)。

（三）模塊三：研學(xué)旅行產(chǎn)品方案及單元展示

競(jìng)賽時(shí)間：6分鐘

競(jìng)賽任務(wù)描述:

-3-

本模塊由兩部分內(nèi)容組成，一是研學(xué)旅行產(chǎn)品方案，二是

研學(xué)旅行產(chǎn)品單元展示。主要考核選手設(shè)計(jì)研學(xué)旅行產(chǎn)品方案

的能力和課程實(shí)施能力、語言表達(dá)能力和展示能力。

本模塊“研學(xué)旅行產(chǎn)品方案”7份紙質(zhì)文本的收取，“研學(xué)

旅行課程單元展示”的背景視頻、PPT或者音樂（自備）拷取，

待模塊三抽簽后統(tǒng)一進(jìn)行。

1.研學(xué)旅行產(chǎn)品方案

（1）各參賽隊(duì)任選資源點(diǎn)設(shè)計(jì)研學(xué)旅行產(chǎn)品方案。格式不

作限制，須包含但不限于：研學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念、產(chǎn)品亮點(diǎn)、研

學(xué)主題、研學(xué)目的、研學(xué)時(shí)間、研學(xué)對(duì)象、研學(xué)地點(diǎn)、研學(xué)內(nèi)

容、研學(xué)實(shí)施、研學(xué)費(fèi)用、研學(xué)保障等。

（2）產(chǎn)品方案應(yīng)主題鮮明、目標(biāo)明確、內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合

理、邏輯清晰、簡(jiǎn)潔美觀，符合研學(xué)旅行需求單要求，具有市場(chǎng)

吸引性、實(shí)用性和可操作性，總頁數(shù)不超過20頁（不含封面）。

（3）各參賽隊(duì)提交的研學(xué)旅行產(chǎn)品方案如果出現(xiàn)所在院校

或參賽選手的任何信息，該項(xiàng)成績(jī)按零分處理。

2.研學(xué)旅行課程單元展示

各參賽隊(duì)從提交的研學(xué)旅行產(chǎn)品方案中，自選某個(gè)單元內(nèi)

容用中文進(jìn)行模擬教學(xué)，展示時(shí)間不超過6分鐘，展示形式不限，

可使用背景視頻、PPT或者音樂（自備），允許使用道具和物料

（道具等場(chǎng)地布景時(shí)間包含在展示的6分鐘內(nèi)），但不能有參賽

隊(duì)選手外的其他助演人員，比賽過程中不可出現(xiàn)所在院校及選

手本人的任何信息。

（四）賽項(xiàng)模塊、比賽時(shí)長及分值配比

賽項(xiàng)模塊、比賽時(shí)長及分值配比見表2。

-4-

表2賽項(xiàng)模塊、比賽時(shí)長及分值配比

模塊競(jìng)賽內(nèi)容比賽時(shí)長分值

模塊一：研學(xué)旅行

理論知識(shí)測(cè)試研學(xué)旅行理論知識(shí)測(cè)試60分鐘20

模塊二：研學(xué)旅行研學(xué)旅行課程方案20

課程設(shè)計(jì)180分鐘

學(xué)生研學(xué)手冊(cè)20

模塊三：研學(xué)旅行研學(xué)旅行產(chǎn)品方案0分鐘20

產(chǎn)品方案及單元

展示研學(xué)旅行課程單元模擬展示6分鐘20

五、競(jìng)賽方式

（一）競(jìng)賽形式

本賽項(xiàng)為線下比賽形式。

（二）組隊(duì)要求

本賽項(xiàng)為團(tuán)隊(duì)賽，以各院校為單位組隊(duì)，不能跨校組隊(duì)，

每個(gè)參賽隊(duì)參賽選手2名，不設(shè)指導(dǎo)教師。

六、競(jìng)賽環(huán)境

賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)為賽項(xiàng)提供所需的競(jìng)賽環(huán)境和相應(yīng)器材,確保

環(huán)境溫度適宜，保證良好的采光、照明和通風(fēng)，提供穩(wěn)定水、

電供應(yīng)和供電應(yīng)急設(shè)備。比賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置研學(xué)旅行理論知識(shí)測(cè)試

區(qū)、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)區(qū)、研學(xué)旅行課程單元實(shí)施區(qū)、裁判區(qū)

域、休息區(qū)、服務(wù)保障區(qū)、咨詢區(qū)等功能區(qū)域。

七、技術(shù)規(guī)范

技術(shù)規(guī)范參照研學(xué)行業(yè)職業(yè)規(guī)范：

1.《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》（教基一〔2016〕

8號(hào)）

2.《中小學(xué)德育工作指南》（教基〔2017〕8號(hào)）

3.《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》（教材〔2017〕

-5-

4號(hào)）

4.《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》（LB/T054-2016）

5.《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》

6.《導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范》（GB/T15971）

7.《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版)

八、技術(shù)平臺(tái)

賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)根據(jù)省大賽辦規(guī)定遴選符合賽項(xiàng)比賽要求的技

術(shù)平臺(tái)，賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)以正式文件向省大賽辦推薦，由省大賽辦

審定后公布。

九、成績(jī)?cè)u(píng)定

（一）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定原則

1.體現(xiàn)研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)核心能力；

2.體現(xiàn)研學(xué)旅行服務(wù)技能人才培養(yǎng)規(guī)格；

3.體現(xiàn)研學(xué)旅行指導(dǎo)師職業(yè)綜合素養(yǎng)。

（二）評(píng)分方法

競(jìng)賽項(xiàng)目總分為100分。其中模塊一“研學(xué)旅行理論知識(shí)測(cè)

試”占20分，模塊二“研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)”占40分，模塊三“研

學(xué)旅行產(chǎn)品方案及單元展示”占40分。其中模塊一“研學(xué)旅行

理論知識(shí)測(cè)試”采取閉卷考試的方式，卷面100分，團(tuán)隊(duì)2位選

手均需要參加模塊一的比賽，2位選手的平均得分乘以20%計(jì)入

總分。模塊二、模塊三分別由裁判進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，均去掉一個(gè)

最高分和一個(gè)最低分，其余裁判的平均分為參賽隊(duì)在本模塊的

最終得分。三個(gè)模塊的分?jǐn)?shù)之和為最終得分。

-6-

（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)分評(píng)分分

項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)

模塊指標(biāo)值

有明確的課程主題，課程主題與依托資源高度吻

設(shè)計(jì)1

理念合

2分課程設(shè)計(jì)理念先進(jìn)，有一定的教育理論支撐1

課程課程目標(biāo)明確，符合學(xué)齡段實(shí)際，體現(xiàn)因材施教1

目標(biāo)關(guān)注知識(shí)習(xí)得，關(guān)注后續(xù)技能和素質(zhì)的發(fā)展，關(guān)

1

2分注人的全面發(fā)展

內(nèi)容選擇重點(diǎn)突出，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，客觀準(zhǔn)確,與所

2

選資源緊密結(jié)合

課程

合理補(bǔ)充外延性知識(shí)，體現(xiàn)前沿發(fā)展趨勢(shì)，有一

內(nèi)容2

定的思辨性

6分優(yōu)秀

理論聯(lián)系實(shí)際，突出實(shí)踐性特征，彰顯社會(huì)主義

研學(xué)218-20分

旅行核心價(jià)值觀良好

師資配備合理，行前課、行中課、行后課符合學(xué)

課程216-17分

校需求并有落地性

方案課程一般

課程對(duì)象明確，學(xué)情分析到位，合理使用先進(jìn)的

（20實(shí)施212-15分

方法手段

分）6分較差

關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特征，鼓勵(lì)學(xué)生探究，建立互動(dòng)0-11分

研學(xué)2

旅行和良好的氛圍

課程課程學(xué)習(xí)有明確的物化成果，形成研究性學(xué)習(xí)的

課程1

設(shè)計(jì)結(jié)果

成果

（40行后課應(yīng)有一定的學(xué)習(xí)成果預(yù)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生開展

2分1

分）創(chuàng)新性學(xué)習(xí)

更新評(píng)價(jià)理念，強(qiáng)化素養(yǎng)導(dǎo)向，注重價(jià)值觀、品

1

課程格和關(guān)鍵能力評(píng)價(jià)，能夠體現(xiàn)學(xué)游結(jié)合，提高參

評(píng)價(jià)與度

2分創(chuàng)新評(píng)價(jià)方法，倡導(dǎo)增值評(píng)價(jià)、協(xié)商性評(píng)價(jià)、表

1

現(xiàn)性評(píng)價(jià)，探索使用信息化手段提高評(píng)價(jià)的效度

資源介紹能夠聚焦課程主題，合理選取符合研學(xué)1

研學(xué)

要求的資源

資源

研學(xué)資源呈現(xiàn)內(nèi)容準(zhǔn)確，排版精美、突出重點(diǎn)，優(yōu)秀

2分1

有一定的內(nèi)涵18-20分

研學(xué)圍繞課程主題和課程目標(biāo)設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)明良好

1

手冊(cè)學(xué)習(xí)確有效16-17分

目標(biāo)

（20學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠落實(shí)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)呐嘁话?/p>

2分1

分）養(yǎng)目標(biāo)12-15分

較差

符合學(xué)情、對(duì)應(yīng)目標(biāo)、符合課程資源點(diǎn)的屬性、

研學(xué)20-11分

任務(wù)特點(diǎn)及客觀條件

4分研學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)有一定的創(chuàng)新性、靈活性和豐富性2

-7-

圍繞研學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)探究性問題，問題的呈現(xiàn)形式

探究2

靈活，富有啟發(fā)性

問題

探究問題能夠聚焦資源的核心內(nèi)涵，能夠結(jié)合學(xué)

4分2

齡段的特點(diǎn)

對(duì)應(yīng)課程研究性學(xué)習(xí)過程，采取多樣形式引導(dǎo)學(xué)

研學(xué)2

生開展素養(yǎng)習(xí)得感悟

感悟

對(duì)應(yīng)課程學(xué)習(xí)成果，采取多樣形式引導(dǎo)學(xué)生開展

4分2

知識(shí)學(xué)習(xí)的延展探究

對(duì)應(yīng)課程評(píng)價(jià)，建立評(píng)價(jià)指標(biāo)和維度，多角度評(píng)

學(xué)習(xí)2

價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成果

評(píng)估

對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)，注重對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)和綜合素養(yǎng)

4分2

的評(píng)估

產(chǎn)品創(chuàng)意選題新穎，富有藝術(shù)性和文化氣息1

產(chǎn)品

產(chǎn)品創(chuàng)意描述清楚，富有創(chuàng)新性和科學(xué)性1

創(chuàng)意

產(chǎn)品創(chuàng)意鮮明，直擊需求痛點(diǎn)，可行性和落地性

描述1

強(qiáng)

4分

產(chǎn)品市場(chǎng)定位準(zhǔn)確，市場(chǎng)契合度高1

產(chǎn)品

資源豐富，內(nèi)涵深厚，注重精品1

資源

分析

分析準(zhǔn)確，內(nèi)容詳實(shí)，數(shù)據(jù)精準(zhǔn)1

2分

產(chǎn)品

資源編排突出重點(diǎn)，突出特色，突出創(chuàng)意1

資源

編排

研學(xué)資源編排充分考慮時(shí)空條件，合理且緊湊1優(yōu)秀

旅行研學(xué)2分18-20分

產(chǎn)品旅行根據(jù)資源合理開展研學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，學(xué)游結(jié)合2良好

方案產(chǎn)品根據(jù)資源點(diǎn)合理開展課程設(shè)計(jì)，能夠開展研究性16-17分

1

及單方案學(xué)習(xí)一般

元展（20活動(dòng)設(shè)計(jì)注重挖掘和弘揚(yáng)資源中蘊(yùn)含的中華優(yōu)12-15分

示（40分）1較差

研學(xué)秀傳統(tǒng)文化

分）0-11分

活動(dòng)研學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與目標(biāo)市場(chǎng)客群的學(xué)齡段相符合1

設(shè)計(jì)研學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)內(nèi)容合理，資源豐富1

8分研學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)有一定的創(chuàng)新性和體驗(yàn)性1

研學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中能夠體現(xiàn)新技術(shù)應(yīng)用1

出行考慮學(xué)生的學(xué)齡段和年齡段特點(diǎn)，做到勞逸結(jié)合1

交通

安排出行大、小交通安排合理，充分考慮線路實(shí)際1

2分

餐飲考慮學(xué)生的學(xué)齡段和年齡段特點(diǎn)，餐飲安排搭配

1

住宿合理

安排

住宿安排符合成本要求，考慮安全因素1

2分

-8-

職業(yè)禮儀著裝得體，符合職業(yè)情境或展示主題2

素養(yǎng)

5分團(tuán)隊(duì)配合恰當(dāng)，規(guī)范嫻熟、示范有效3

展示內(nèi)容正確，結(jié)構(gòu)合理，尊重資源的史實(shí)和現(xiàn)

展示2

實(shí)優(yōu)秀

研學(xué)組織

展示形式新穎，互動(dòng)設(shè)置巧妙，具有很強(qiáng)的知識(shí)18-20分

活動(dòng)與特2

性和思辨性良好

單元色

展示方法靈活多樣，有吸引力，富有特色和創(chuàng)新16-17分

模擬6分2

性一般

展示

語言講解展示緊扣研學(xué)主題，特色鮮明212-15分

（20

表達(dá)講解重點(diǎn)突出、有層次感、邏輯性強(qiáng)2較差

分）

6分語言流暢優(yōu)美，口齒清晰，富有文采20-11分

整體

儀態(tài)自然，肢體語言恰當(dāng)，符合職業(yè)規(guī)范1

表現(xiàn)

力

富有感染力、親和力和滲透力2

3分

（四）成績(jī)公布

最終比賽成績(jī)，經(jīng)裁判長、監(jiān)督組簽字后，公布比賽結(jié)果。

公布時(shí)間為2小時(shí)，無異議后，經(jīng)裁判長、監(jiān)督仲裁組長在成

績(jī)單上審核簽字后上報(bào)。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本賽項(xiàng)設(shè)置團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，以賽項(xiàng)實(shí)際參賽隊(duì)總數(shù)

為基數(shù)，一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比例分別為10%、20%、30%（小

數(shù)點(diǎn)后四舍五入）。

如遇參賽隊(duì)總分相同的情況，則分別依據(jù)模塊二、模塊三、

模塊一的得分高低來進(jìn)行排序。

十一、賽項(xiàng)預(yù)案

1.本次比賽將配備足夠的優(yōu)秀監(jiān)督仲裁員、裁判長及裁判

員，分工明確，各司其職，獨(dú)立工作，互相監(jiān)督，確保本次成

績(jī)?cè)u(píng)判的正確性和公正性。若遇裁判和核心工作人員異動(dòng)，可

立即啟用預(yù)備人選，確保競(jìng)賽執(zhí)裁工作順利進(jìn)行。

-9-

2.本賽項(xiàng)各模塊均涉及到計(jì)時(shí)問題，為防止計(jì)時(shí)軟件出現(xiàn)

卡頓等現(xiàn)象，賽場(chǎng)內(nèi)同時(shí)配備碼表。選手比賽時(shí)，計(jì)時(shí)軟件與

碼表計(jì)時(shí)同時(shí)進(jìn)行。

3.研學(xué)旅行理論知識(shí)測(cè)試環(huán)節(jié)需配備計(jì)算機(jī)考試系統(tǒng)與紙

質(zhì)備用試卷各1套。如遇計(jì)算機(jī)故障，在裁判長和賽點(diǎn)負(fù)責(zé)人、

大賽監(jiān)督仲裁員的監(jiān)督下，啟用紙質(zhì)備用試卷。

4.研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)需配備計(jì)算機(jī)抽題系統(tǒng)與人工抽

簽系統(tǒng)各1套。如遇計(jì)算機(jī)抽題系統(tǒng)故障，在裁判長和賽點(diǎn)負(fù)責(zé)

人、大賽監(jiān)督仲裁員的監(jiān)督下，啟動(dòng)人工抽簽系統(tǒng)。

5.比賽過程中如遇計(jì)算機(jī)卡頓、音響設(shè)備故障，或停電、

地震等可能影響選手比賽成績(jī)的不可抗力因素，則由裁判長、

賽點(diǎn)負(fù)責(zé)人和大賽監(jiān)督仲裁員共同視具體情況進(jìn)行裁定，讓選

手在條件允許的情況下繼續(xù)完成比賽或重新開始，裁判員會(huì)綜

合考慮選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，做到客觀、公正、公平。

6.供水供電設(shè)施發(fā)生故障時(shí)，承辦方應(yīng)及時(shí)協(xié)調(diào)相關(guān)部門

開展設(shè)施維護(hù)，保障比賽水電設(shè)施正常運(yùn)行。供電發(fā)生停電時(shí)，

立即啟用應(yīng)急電源恢復(fù)供電。

7.接到突發(fā)安全事故報(bào)告后，承辦方應(yīng)在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)

事故現(xiàn)場(chǎng)，組織搶救和善后處置工作，并根據(jù)事故情況及時(shí)向

上級(jí)部門匯報(bào)。

8.在大賽現(xiàn)場(chǎng)顯著位置配備應(yīng)急醫(yī)療小組，為大賽順利進(jìn)

行提供醫(yī)療保障服務(wù)。

十二、競(jìng)賽須知

（一）參賽領(lǐng)隊(duì)須知

1.熟悉競(jìng)賽規(guī)程，負(fù)責(zé)做好本參賽隊(duì)大賽期間的管理工作，

-10-

負(fù)責(zé)本參賽隊(duì)的參賽組織和與大賽的聯(lián)絡(luò)。

2.貫徹執(zhí)行大賽各項(xiàng)規(guī)定，競(jìng)賽期間不得私自接觸裁判。

3.準(zhǔn)時(shí)參加賽前領(lǐng)隊(duì)會(huì)議，并認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)落實(shí)會(huì)議精神，確

保參賽選手準(zhǔn)時(shí)參加各項(xiàng)比賽及活動(dòng)。

4.在比賽時(shí)需密切留意參賽選手的比賽時(shí)間，安排充足人

員進(jìn)行調(diào)度，避免出現(xiàn)因遲到而被取消比賽資格的現(xiàn)象。

5.對(duì)不符合競(jìng)賽規(guī)定的設(shè)備、軟件、工具，有失公正的評(píng)

判、獎(jiǎng)勵(lì)以及工作人員的違規(guī)行為等，均可向仲裁組提出申訴。

涉及比賽成績(jī)變更的申訴，須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由領(lǐng)隊(duì)以書面的

形式提出。鼓勵(lì)領(lǐng)隊(duì)對(duì)賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)的工作進(jìn)行監(jiān)督、批評(píng)并提

出合理化建議。

6.應(yīng)負(fù)責(zé)賽事活動(dòng)期間本隊(duì)所有人員的人身及財(cái)產(chǎn)安全

工作，并按規(guī)定為參賽選手及參賽人員購買相關(guān)保險(xiǎn)。如隊(duì)員

發(fā)生意外事故，或出現(xiàn)其他嚴(yán)重癥狀，應(yīng)及時(shí)向執(zhí)委會(huì)報(bào)告。

（二）指導(dǎo)教師須知

1.熟悉競(jìng)賽規(guī)程，負(fù)責(zé)協(xié)助領(lǐng)隊(duì)做好所指導(dǎo)選手大賽期間

的管理工作。

2.比賽過程中，指導(dǎo)教師不得現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，不得現(xiàn)場(chǎng)書寫和

傳遞任何資料給參賽選手。

3.貫徹執(zhí)行大賽各項(xiàng)規(guī)定，競(jìng)賽期間不得私自接觸裁判。

4.應(yīng)負(fù)責(zé)大賽期間所指導(dǎo)選手的人身及財(cái)產(chǎn)安全，如發(fā)現(xiàn)

意外事故，應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)隊(duì)報(bào)告。

5.比賽結(jié)束后，須貫徹大賽規(guī)定，做好賽項(xiàng)的評(píng)價(jià)工作。

（三）參賽選手須知

1.準(zhǔn)備階段

-11-

（1）參賽選手須認(rèn)真填寫報(bào)名表各項(xiàng)內(nèi)容，提供個(gè)人真實(shí)

身份證明。凡弄虛作假者，將取消其比賽資格。

（2）參賽選手須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交符合要求的比賽資料。

超過規(guī)定時(shí)間提交的資料一律無效。

（3）參賽選手按照賽程安排和具體時(shí)間前往指定地點(diǎn)。憑

大賽執(zhí)委會(huì)頒發(fā)的參賽證、學(xué)生證和身份證參加比賽及相關(guān)活

動(dòng)。

（4）參賽選手進(jìn)行比賽前須檢錄。檢錄時(shí)應(yīng)出示本人身份

證及參賽證，檢錄合格后方可參賽。凡未按時(shí)檢錄或檢錄不合

格者取消參賽資格。

（5）參賽選手須儀表規(guī)范，著裝干凈整潔。

（6