2024年甘肅省職業(yè)院校技能大賽水利工程BIM建模與應用賽項競賽規(guī)程

賽項名稱：水利工程BIM建模與應用

英文名稱：BIMApplicationinWater

ConservancyEngineering

賽項組別：高等職業(yè)教育

賽項編號：GZ012

每年賽隔年賽（單數(shù)年/雙數(shù)年）

□中等職業(yè)教育高等職業(yè)教育

學生賽（個人/團體）□教師賽（試點）□師生同賽（試點）

水利工程制圖及CAD、水利工程概論、水生態(tài)工程。

水文與水資源技術對接真實職業(yè)場景或工作情境水利建筑企業(yè)、水利

水文水科技咨詢服務公司等實訓

資源類水利工程制圖與CAD、現(xiàn)代水利工程概論。對接真

水政水資源管理實職業(yè)場景或工作情境在水利水電勘測設計院、水

資源工程管理咨詢公司等單位進行崗位實習

水利工程制圖與CAD、水利工程信息化技術、小型

水工建筑物。對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校

水利工程

內外進行灌排工程、鄉(xiāng)鎮(zhèn)供排水工程、水利工程施

工、節(jié)水灌溉工程等讀繪圖實訓

工程信息化繪圖與建模技術、水工建筑物基礎。對

智慧水利技術接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內外進行

CAD/BIM項目化實訓等實訓

水利水利水電工程BIM技術及應用、水工建筑物。對接

大類水利水電工程技術真實職業(yè)場景或工作情境，在水利工程施工企業(yè)等

水利實習

工程水利工程制圖及CAD、BIM技術及應用、水工建筑

與管水利水電工程智能管物。對接真實職業(yè)場景或工作情境，在水利行業(yè)的

理類理施工、監(jiān)理、咨詢、設計、運行管理等單位進行崗

位實習

水利工程制圖與CAD、BIM技術及應用、水工建筑

水利水電建筑工程物。對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內外進行

工程制圖與識圖、中小型水工建筑物設計等實訓

工程制圖與CAD、水泵與水泵站，對接真實職業(yè)場

景或工作情境，在校內外進行工程制圖與識圖實

機電排灌工程技術訓，在水利工程施工企業(yè)、灌區(qū)泵站工程管理單位、

鄉(xiāng)鎮(zhèn)供水工程管理機構、市政排水泵站管理機構等

單位進行崗位實習

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水利工程制圖與BIM技術、港航工程建筑物、河道

治河與航道工程技術工程建筑物。對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校

內外進行中小河流治理設計等實訓

工程制圖（CAD）與BIM技術、水務工程施工項目

智能水務管理智能管理。對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內

外進行CAD制圖與BIM技術等實習實訓

機械制圖與CAD、水力機組安裝與測試，對接真實

水電站設備安裝與管

職業(yè)場景或工作情境，在校內外進行機械識圖制

理

圖、設備組裝與檢修等實訓

水利

水電水電站運行與智能管機械制圖、水電站智慧管理，在水電站和泵站等單

設備理位進行崗位實習

類

機械制圖及CAD，在中小型水電站、大中型泵站、

水利機電設備智能管

水庫或庫區(qū)管理部門、水利機電設備安裝施工企業(yè)

理

等單位進行崗位實習

水土保持工程繪圖與識圖、水利工程概論，對接真

水土保持技術實職業(yè)場景或工作情境，在校內外進行水土保持工

水土程繪圖與識圖等實訓

保持環(huán)境工程制圖與CAD、水環(huán)境工程施工與管理。對

水環(huán)境智能監(jiān)測與治

與水接真實職業(yè)場景或工作情境，水處理工程初步設

理

環(huán)境計、污水處理廠（站）、環(huán)境工程企業(yè)等實訓實習

類水利工程制圖與CAD、水利工程概論、河道整治工

水生態(tài)修復技術程。對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內外進行

水利工程繪圖與識圖等實訓

具有CAD、BIM等工具進行工程圖繪制和工程信息建模、中小型

水利工程智能

水工建筑物初步設計能力，能編制中小型水工建筑物初步設計報

施工與管控

告繪制設計圖

具有CAD、BIM等工具進行工程圖繪制和工程信息建模能力，能

水利工程智能

編制中小型水工建筑物初步設計報告繪制設計圖。能夠熟練應用

檢測與監(jiān)測

水利水電工程常用數(shù)字建模技術軟件工具，繪制各種水利工程圖

水利

具有計算機繪圖、識讀施工圖、繪制竣工圖的能力，具有利用BIM

水利工程智能

技術進行水利水電工程項目管理的能力。能夠熟練應用水利水電

運行管理

工程常用數(shù)字建模技術軟件工具，繪制各種水利工程圖

水資源水環(huán)境

智能監(jiān)測與管具有識讀水利工程圖，運用CAD軟件繪制中小型水利工程圖的

理能力

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水務設施智能具有識讀和繪制水利工程圖樣和使用專業(yè)軟件（BIM）的能力。

運行與管養(yǎng)能夠熟練應用水利水電工程常用數(shù)字建模技術軟件工具，繪制各

種水利工程圖

水務工程項目具有識讀和繪制水利工程圖樣和使用專業(yè)軟件（BIM）的能力。

智能管理能夠熟練應用水利水電工程常用數(shù)字建模技術軟件工具，繪制各

種水利工程圖

水土流失監(jiān)測具有水土保持工程CAD、BIM制圖的能力，繪制和識讀小型水土

與治理保持工程規(guī)劃設計圖、構建模型能力。能夠熟練應用水利水電工

程常用數(shù)字建模技術軟件工具，繪制水土流失監(jiān)測與治理工程圖

水生態(tài)修復與具有識讀并繪制中小型生態(tài)水利工程圖樣的能力、建模能力。能

保護夠熟練應用水利水電工程常用數(shù)字建模技術軟件工具，繪制生態(tài)

修復工程圖

水土保持方案具有水土保持工程CAD、BIM制圖的能力，繪制和識讀小型水土

編制保持工程規(guī)劃設計圖、構建模型能力。能夠熟練應用水利水電工

程常用數(shù)字建模技術軟件工具，繪制水土保持工程圖

二、競賽目標

隨著技術的快速更新和提升，水利工程建設和管理進入新發(fā)展

階段，智慧水利建設和智能管理成為新階段水利工程的特色和核心

要素，也是水利高質量發(fā)展的重要標志和重要抓手，而BIM技術在

數(shù)字孿生流域、數(shù)字孿生工程、水利工程智能運維中的具有重要作

用，BIM模型構建與應用能力已逐漸成為工程技術人員必備的一項基

本崗位技能。

1.本賽項是對接水利行業(yè)新技術、新業(yè)態(tài)、新模式、新發(fā)展需

求而設，通過賽項強化學生BIM模型構建與應用能力、職業(yè)素養(yǎng)培

養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新能力提升。

2.以實際工程任務為載體，通過競賽檢驗參賽選手的識圖、讀

圖能力以及運用計算機技術構建BIM模型的能力，檢驗參賽學生

對BIM模型的應用能力，并考察學生現(xiàn)場分析問題與解決問題的能

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力，可積極推進產教融合、校企合作、工學結合的職業(yè)教育人才培

養(yǎng)模式，引領專業(yè)建設和課程改革，促進教學模式創(chuàng)新，推進課堂

革命。

3.通過競賽，培養(yǎng)學生水利工程識圖、制圖和運用輔助軟件

構建水利工程BIM模型并分析應用能力、團結奮進團隊精神、嚴

謹細致工匠精神、規(guī)范制圖職業(yè)素養(yǎng)，適應水利工程智能建造、

智能運維所需要的高素質技術技能人才，引導廣大學子走技能成

才、技能報國之路。

三、競賽內容

熟悉常見水利工程建筑物（如擋水建筑物、泄水建筑物、進水

建筑物、輸水建筑物、河道整治建筑物等）和它們的多種結構形式，

具備基礎的水工結構知識；掌握水利工程圖樣的表達方法，具有閱

讀和繪制水利工程圖紙的能力。按照《技術制圖》標準和《水利水

電工程制圖標準》SL73-2013要求，使用大賽指定軟件完成水利工程

圖繪制和模型創(chuàng)建。

（1）具有較強的識讀專業(yè)圖能力，并應用建模軟件精準建模；

（2）能夠針對不同的形體特點靈活應用軟件的各種建模方法；

（3）熟練掌握軟件對模型的組合拆分、信息查詢、圖紙創(chuàng)建

出圖等；

（4）能夠應用軟件對模型出圖進行尺寸標注、文字注寫等編輯；

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（5）熟練掌握出圖導出、格式轉換、平臺導入和成果提交；

（6）熟練掌握計算機三維建模、場景簡單制作和后期簡單渲

染技術；

（7）熟練應用軟件創(chuàng)建水工建筑物常用構件參數(shù)化設置及應

用；

（8）了解先進成圖技術，能夠將信息模型轉化為3d打印格

式文件；

（9）能夠熟練應用水利水電工程常用數(shù)字建模技術軟件工具，

繪制各種水利工程圖。

大賽主要考查選手水利工程概論、水利工程制圖、CAD軟件、BIM

軟件、計算機操作等基礎，水利工程識圖、制圖和運用輔助軟件構

建水利工程BIM模型并分析應用等技能，嚴謹細致、規(guī)范制圖、團

隊意識等職業(yè)素養(yǎng)。

（1）識讀水利工程圖；

（2）構建水利工程BIM模型；

（3）基于所構建的BIM模型進行碰撞檢測、空間分析，優(yōu)化設

計方案；

（4）將優(yōu)化后的模型出圖、統(tǒng)計工程量、漫游設計、模型渲染

等。

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（1）水利工程信息模型創(chuàng)建，模型幾何尺寸正確，定位尺寸正

確；

（2）信息模型的應用，如模型出圖應用、漫游動畫、模型渲染、

3d打印文件轉化等；

（3）常用構件參數(shù)化創(chuàng)建，熟練添加參數(shù)正確進行約束，并完成

參數(shù)化構件應用。

模塊一：模型創(chuàng)建與應用。主要內容包含水利工程BIM模型創(chuàng)

建、模型出圖、碰撞檢查、漫游設計、模型渲染、報告撰寫等，比

賽時長2.5小時，占總成績的70%。

模塊二：參數(shù)化構件創(chuàng)建與應用及3d打印技術。主要內容包含

水工常用構件、構件應用到項目中、信息模型3d打印文件轉化等，

比賽時長1.5小時，占總成績的30%。

說明：水利工程BIM模型和模型出圖滿足規(guī)范標準要求，具體

規(guī)范和標準見本規(guī)范技術規(guī)范。

四、競賽方式

本賽項競賽采用線下集中比賽，模塊一、模塊二均采用紙質試

卷，計算機上操作，成果線上提交。成果評判采取人工評判。

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1.本賽項為團體賽，每個參賽隊是同一所高等職業(yè)學校(含本科

職業(yè)院校)全日制在籍學生，不得跨校組隊，違者取消競賽資格。每所高

等職業(yè)學校(含本科職業(yè)院校)不超過兩支隊伍參賽，承辦方參賽隊可

不超過三支隊伍。參賽選手均需完成模塊一、模塊二競賽內容。

2.每個參賽隊由3名參賽選手組成，參賽選手須為高等職業(yè)學

校（含本科職業(yè)院校）全日制在籍學生，資格以報名時所具有的在校

學籍為準，性別和年級不限。

3.每個參賽隊不超過2名指導教師，指導教師須為本校專兼職教

師。競賽期間不允許指導教師進入賽場進行現(xiàn)場指導。

五、競賽流程

競賽共3天，第1天上午進行開幕式，熟悉比賽場地，召開

賽事說明會，第1天下午進行模塊一競賽，模塊一競賽共2.5小時。

第2天上午進行模塊二競賽，模塊二競賽共1.5小時，第2天下

午進行閱卷評審，統(tǒng)計團隊成績排序等。第3天閉幕式。

具體比賽時間另行通知。

08:30-08:50參會人員入場

09:00-10:00開幕式

10:00相關人員合影

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天一第

10:30-12:00賽項說明會

12:00-13:00午餐

13:30選手到達賽場

13:30-14:00檢錄、加密及入場

14:00-16:30模塊一競賽

16:30-17:00選手離場

17:00檢查模塊一提交情況并向專家組匯報

08:30選手到達賽場

08:30-09:00檢錄、加密及入場

第

二

09:00-10:30模塊二競賽

天

10:30-11:00選手離場

11:00-11:30檢查模塊二提交情況并向專家組匯報

11:30-14:30午飯及休息

進行競賽成果評分、成績復核確認、錄入評分

14:30-17:30

系統(tǒng)，競賽成績最終向專家組報告并審核簽字

第08:30閉幕式入場

三

09:00-10:30閉幕式頒獎典禮合影留念

天

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六、競賽規(guī)則

1.本賽項為團體賽,按校組隊，不接受跨校組隊報名。每所高

等職業(yè)學校(含本科職業(yè)院校)不超過兩支隊伍參賽，承辦方參賽隊

可不超過三支隊伍參賽。參賽選手均需完成模塊一、模塊二競賽內

容。

2.每個參賽隊不超過2名指導教師，指導教師須為本校專兼

職教師。

3.參賽選手須為高等職業(yè)學校(含本科職業(yè)院校)全日制在籍

學生，資格以報名時所具有的在校學籍為準。凡在往屆全省職業(yè)

院校技能大賽中獲一等獎的選手，不能再參加今年同一專業(yè)類賽

項的比賽。

4.每個參賽學校設領隊1人。

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5.參賽選手和指導教師確認后，原則上不再更換。因故無法參

賽的，須由參賽學校于開賽10個工作日之前出具書面說明，經大賽

執(zhí)委會辦公室批準后予以更換。

競賽第一天上午，由承辦方組織各參賽隊及指導教師熟悉競賽

場地，參觀過程中，各參賽隊禁止觸碰任何賽場設施，禁止拍照。

參賽選手在賽前30分鐘到達賽場進行候考，憑借個人身份證、

參賽證，抽簽決定考號進入考場。競賽所需的硬件、軟件和輔助工

具統(tǒng)一提供，選手不得私自攜帶任何移動存儲、移動通信設備和輔

助工具等進入賽場。

1.參賽選手完成檢錄后，提前10分鐘進入賽場，領取比賽信息。

比賽正式開始后方可進行相關操作。

2.在比賽過程中，參賽選手如有疑問或遇設備、軟件等故障，

參賽選手應舉手示意，現(xiàn)場裁判、技術人員等應及時予以解決。確

因計算機軟件或硬件故障，致使操作無法繼續(xù)，經裁判長確認，予

以啟用備用設備。

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3.參賽選手不得因各種原因提前結束比賽。如確因不可抗力

因素需要離開的，須經裁判員許可并記錄。凡在競賽期間內提前

離開賽場的選手，不得重新返回賽場。

4.對賽場出現(xiàn)的較嚴重違規(guī)、違紀、舞弊等現(xiàn)象，經裁判組

裁定取消比賽成績。

5.比賽工作人員應嚴格遵守賽項各項規(guī)章制度，確保比賽公平、

公正、公開。比賽當天8:00起，賽項裁判應上交所有通信設備，

由賽項執(zhí)委會統(tǒng)一保管，并安排賽項裁判在指定區(qū)域休息或工作，

直至賽項成績評定結束。

比賽時間結束，選手應全體起立，結束操作。經工作人員查收

清點所有文檔后方可離開賽場，離開賽場時不得帶走任何資料。

比賽結束，經加密裁判對各參賽選手提交的競賽結果進行第

三次加密后，評分裁判方可入場進行成績評判。最終競賽成績經

復核無誤，由裁判長、仲裁長簽字確認后，以紙質形式向全體參

賽隊進行公布，并在閉幕式上予以宣布。

七、技術規(guī)范

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競賽項目符合水利工程BIM建模與應用賽項覆蓋的專業(yè)，水文

與水資源技術、水政水資源管理、水利工程、智慧水利技術、水利

水電工程技術、水利水電工程智能管理、水利水電建筑工程、機電

排灌工程技術、治河與航道工程技術、智能水務管理、水電站設備

安裝與管理、水電站運行與智能管理、水利機電設備智能管理、水

土保持技術、水環(huán)境智能監(jiān)測與治理、水生態(tài)修復技術等專業(yè)關于

水利工程BIM方面知識點、技能點和職業(yè)素養(yǎng)要求。

（1）《技術制圖圖紙幅面和格式》（GB/T14689-2008）

（2）《技術制圖比例》（GB/T14609-1993）

（3）《技術制圖圖線》（GB/T17450-1998）

（4）《技術制圖字體》（GB/T14691-1993）

（5）《技術制圖簡化表示法第1部分：圖樣畫法》（GB/T

16675.1-2012）

（6）《技術制圖簡化表示法第2部分：尺寸注法》（GB/T

16675.2-2012）

（1）《水利水電工程制圖標準基礎制圖》（SL73.1-2013）

（2）《水利水電工程制圖標準水工建筑圖》（SL73.2-2013）

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（3）《水利水電工程制圖標準勘測圖》（SL73.3-2013）

（4）《水利水電工程制圖標準水力機械圖》（SL73.4-2013）

（5）《水利水電工程制圖標準電氣圖》（SL73.5-2013）

（6）《水利水電工程信息模型設計應用標準》(T/CWHIDA-0005

—2019)

（7）《水利水電工程設計信息模型交付標準》(T/CWHIDA-0006

—2019)

八、技術環(huán)境

技術環(huán)境：競賽安排在標準機房進行，滿足45位參賽選手競賽

要求，每人一臺計算機，獨立操作。計算機設備以滿足競賽需要為

原則，競賽機房應提供教師機中控設備，滿足控制選手機位，提供

統(tǒng)一的競賽環(huán)境。競賽使用的所有計算機及工具均由承辦學校統(tǒng)一

提供；競賽平臺系統(tǒng)：選手登錄、成果提交等功能。

相關CAD軟件（國產自主研發(fā)的CAD平臺軟件，具有良好的

運行速度和穩(wěn)定性，全面兼容主流文件格式）、BIM軟件。

1.中望CAD平臺軟件（教育版）v2023。

2.BIM建模軟件：華陽國際快速建模系統(tǒng)V1.0系統(tǒng)。

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1.操作系統(tǒng)：WindowsServer201664位以上版本

2.CPU:至強XeonE5，不限主頻

服務器計算機配置3.內存：≥32G

4.顯示器：≥19寸（不限縮放比）

5.固定IP地址

1.具有存儲功能的計算機，硬盤：480GSSD*2

2.操作系統(tǒng)：Windows1064位

3.處理器：Intel酷睿I712700

計算機

4.顯卡：獨立顯卡，6G3060tai*3

5.內存：≥16G

6.顯示器：≥27寸（雙屏顯示器）

九、競賽賽題

1.競賽專家組根據(jù)2024年甘肅省職業(yè)院校技能大賽水利工程

BIM建模與應用賽項規(guī)程，組織命題，賽項規(guī)程和樣題提前在大賽

辦網(wǎng)站(甘肅職教信息網(wǎng))和承辦單位網(wǎng)站同步公布，讓參賽選手及

時全面獲得參賽信息。

2.競賽前在已公布的試題庫基礎上修改不超過30%作為最終

的競賽試題。賽題試卷原則為公開賽題占70%，擴展賽題占30％。

3.提供公開賽題3套，見附件。

十、賽項安全

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1.賽場須設有安保、消防、設備維修和電力搶險人員待命，以

防突發(fā)事件。賽場應配備維修服務、醫(yī)療、生活補給站等公共服務

設施，為選手和賽場人員提供服務。

2.競賽工位應設有隔離標示或護欄，確保選手不受外界影響參

加比賽。

3.參賽選手要服從管理，聽從指揮，在規(guī)定區(qū)域活動，不得擅

自離開。

4.參賽選手進入賽位、賽事裁判和工作人員進入賽場，應嚴禁

攜帶通訊、照相器材和攝錄設備。如確有需要，由競賽委員會統(tǒng)一

配置、統(tǒng)一管理。賽項可根據(jù)需要配置安檢設備對進入賽場重要部

位的人員進行安檢。

5.參賽選手應愛護競賽賽場的儀器設備，不得將競賽提供的繪

圖工具及文具帶出賽場。

6.根據(jù)賽場狀況及任務要求，在確保安全情況下，完成各項任

務；競賽結束后，整理工位，保持工位整潔。

7.競賽期間如發(fā)生火情、傷病等突發(fā)事件，要保持鎮(zhèn)定，服從

現(xiàn)場組委會指揮，迅速有序撤離。

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8.參賽選手及工作人員要妥善保管好自己的貴重物品，以免丟

失。

十一、成績評定

競賽根據(jù)成果展示形式分為智能評判和人工評判兩部分，采

用裁判人工評判的模式。

1.裁判組實行“裁判長負責制”，設裁判長1名，全面負責賽

項的裁判與管理工作。

2.裁判員根據(jù)比賽工作需要分為檢錄裁判、加密裁判、現(xiàn)場裁

判和評分裁判，檢錄裁判、加密裁判、現(xiàn)場裁判不得參與評分工作。

3.評分方式以小組為單位，裁判相互監(jiān)督，對檢測、評分結果

進行一查、二審、三復核。確保評分環(huán)節(jié)準確、公正。成績經工作

人員統(tǒng)計，組委會、裁判組、監(jiān)督仲裁組分別核準后，閉幕式上公

布。

4.成績復核。為保障成績評判的準確性，監(jiān)督仲裁組將對賽項

總成績排名前30%的所有參賽選手的成績進行復核；對其余成績進行

抽檢復核，抽檢覆蓋率不得低于15%。如發(fā)現(xiàn)成績錯誤應以書面方式

及時告知裁判長，由裁判長更正成績并簽字確認。復核、抽檢錯誤

率超過5%的，應責成裁判組將對所有成績進行復核。

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5.賽項最終得分按100分制計分。最終成績經復核無誤，由裁判

長、監(jiān)督仲裁組長簽字確認后公布成績產生方法、成績審核方法、成

績公布方法按照《全國職業(yè)院校技能大賽獎懲辦法》執(zhí)行。

十二、獎項設置

本賽項設置團體獎，團體獎設置一、二、三等獎，比例分別為

實際參賽隊數(shù)的10%、20%、30%（小數(shù)點后四舍五入），獲得一等獎

選手的指導教師由組委會頒發(fā)優(yōu)秀指導教師證書。

按比賽成績從高到低排列參賽團隊的名次。比賽成績相同，完

成競賽任務所用時間少的名次在前；比賽成績和完成競賽任務用時

均相同，名次并列。

十三、賽項預案

為保障賽項順利進行，避免競賽過程中可能出現(xiàn)的緊急情況，

賽項應急預案如下。

供電負荷匹配電力要求，防止電子設備運行過程中過載導致火

災隱患或電力中斷。如遇競賽工位電力故障，電子設備運行過程中

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電力故障，經裁判長允許更換備用工位，恢復時間3-5分鐘。若發(fā)

生供電問題，備用電源可支持約20-30分鐘。

賽場內設備嚴禁連接互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡設備必須要運行穩(wěn)定，滿足

帶寬要求，預留端口備份，通信線纜、設備預留備份，具備故障快

速恢復機制。

攻防平臺必須支持集群功能，大流量下負載分擔，同時可為

競賽數(shù)據(jù)提供備份、回退機制，在最短時間內恢復故障問題。平臺應

提供訪問控制機制，具備防攻擊手段，保障平臺運行穩(wěn)定。更換

備用設備，恢復時間約5-10分鐘。成績實時保存，不會對參賽學生

成績產生影響。

如參賽選手計算機遇到故障，經過現(xiàn)場裁判允許后更換備用機，

故障恢復時間約2分鐘。鍵盤、鼠標故障及時更換，恢復時間約1-

3分鐘。不會對參賽學生成績產生影響。

如遇WAF（WEB應用防火墻）設備故障，影響訪問，取消防護策

略或取消WAF設備連接，故障恢復時間約1-3分鐘。

十四、競賽須知

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1.每隊參賽選手須為同一所高等職業(yè)學校(含本科職業(yè)院校)

全日制在籍學生，不得跨校組隊，違者取消競賽資格。

2.各代表隊在組織參賽隊時，須安排為參賽選手購買大賽期

間的人身意外傷害保險。

3.競賽開始后，參賽隊不得更換參賽選手，若有參賽選手缺

席，則視為自動放棄當場比賽成績，不計得分。

4.參賽隊應仔細閱讀大賽組委會發(fā)布的所有文件，確切了解

大賽時間安排、評判細節(jié)等，以保證順利參加大賽。

5.參賽隊按照大賽賽程安排，憑大賽組委會頒發(fā)的參賽證和

有效身份證件參加競賽及相關活動。

6.對于本規(guī)則沒有規(guī)定的行為，裁判組有權做出裁決。在有

爭議的情況下，賽區(qū)監(jiān)督仲裁委員會的裁決是最終裁決，且不受

任何個人行為干涉和媒體報道影響。

7.本競賽項目的解釋權歸大賽組委會。

1.做好賽前抽簽工作，明確各參賽選手進考場排隊次序號，

協(xié)助大賽承辦方組織好本單位比賽選手的各項賽事相關事宜。

2.做好本單位比賽選手的安全教育、業(yè)務輔導、心理疏導和

思想引導工作，對參賽選手及比賽過程報以平和、包容的心態(tài)，

共同維護競賽秩序。

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3.自覺遵守競賽規(guī)則，尊重和支持裁判工作，不隨意進入比

賽現(xiàn)場及