湖北省漢川市金益高級中學2024-2025學年高一上學期起點測試生物試卷（解析版）

漢川市金益高中2024級高一新生起點考試生物試題滿分：100考試時間：75分鐘一、選擇題（合計36分，共18道小題，每小題2分，每小題只有一個正確選項）1.下列可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.美麗的人民公園 B.人民公園中所有的植物C.人民公園中的水 D.人民公園中的所有生物【答案】A【解析】【分析】在一定的空間范圍內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)；包括生物部分（生產者、消費者、分解者）和非生物部分（陽光、空氣、水等）?！驹斀狻緼、美麗的人民公園既包含了非生物部分，也包括了公園中所有的生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，是一個生態(tài)系統(tǒng)，A正確；B、人民公園中所有的植物，只包括了生物部分的植物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，B錯誤；C、人民公園中的水，只有部分非生物部分，沒有生物部分，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，C錯誤；D、人民公園中的所有生物，只包括了生物部分，沒有環(huán)境部分，不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，D錯誤。故選A。2.下列選項中能表示種群的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】種群指同一時間生活在一定自然區(qū)域內同種生物的所有個體?！驹斀狻緼、太陽表示生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分，A不符合題意；B、圖中表示同一種魚類的所有個體，屬于種群，B符合題意；C、圖中是多種動物，表示生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，C不符合題意；D、圖中顯示一定范圍內的生物和環(huán)境，表示生態(tài)系統(tǒng)，D不符合題意。故選B。3.生態(tài)有機茶園中茶花盛開時，茶農需清理茶樹上的蚜蟲、莖蛀蟲、介殼蟲等以保證茶園正常運轉，下列敘述中正確的是（）A.茶樹上所有的害蟲構成一個種群B.茶樹上所有的蚜蟲構成一個群落C.茶樹比茶農的生命系統(tǒng)結構層次少D.茶園中所有生物構成一個生態(tài)系統(tǒng)【答案】C【解析】【分析】生命系統(tǒng)的結構層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。與人體和動物體的結構層次相比，植物體無系統(tǒng)這個結構層次?！驹斀狻緼、種群需同種生物，茶樹上的所有害蟲并非同一種生物，A錯誤；B、茶樹上所有的蚜蟲構成一個種群，B錯誤；C、茶樹無系統(tǒng)這一層次，比茶農的生命系統(tǒng)結構層次少，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)還包括陽光、空氣、水分等，有機茶園屬于一個生態(tài)系統(tǒng)，D錯誤。故選C。4.生物無處不在。小強從網上購買了灰平菇菌包，體驗了灰平菇的培養(yǎng)過程。下列有關敘述錯誤的是（）A.灰平菇的細胞結構由細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核構成B.灰平菇可以依靠寬大的菌蓋進行光合作用，制造的有機物可以促進個體慢慢長大C.灰平菇在其菌蓋下方的菌褶中會產生大量的孢子，飄散到適宜的環(huán)境中可發(fā)育成新個體D.與乳酸菌相比，灰平菇細胞中有成形的細胞核，屬于真核生物【答案】B【解析】【分析】灰平菇細胞中有以核膜為界限的細胞核，屬于真核生物，且灰平菇屬于真菌，真菌細胞內沒有葉綠體，不能進行光合作用，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)型，據(jù)此答題即可?！驹斀狻緼、灰平菇的細胞結構由細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核構成，沒有葉綠體，A正確；B、灰平菇屬于真菌，真菌細胞內沒有葉綠體，不能進行光合作用，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)型，B錯誤；C、真菌進行孢子生殖，灰平菇在其菌蓋下方的菌褶中會產生大量的孢子，飄散到適宜的環(huán)境中可發(fā)育成新個體，C正確；D、乳酸菌為原核生物，沒有以核膜為界限的細胞核，灰平菇細胞中有成形的細胞核，屬于真核生物，D正確。故選B。5.下列各項均是有關顯微鏡操作的表述，其中錯誤的操作是（）A.標本染色較深，應選用凹面反光鏡和大光圈B.若轉換高倍物鏡觀察，需要先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片C.將位于視野內左上方的物像移至中央，應向左上方移動裝片D.轉換高倍物鏡之后，只能使用細準焦螺旋進行調節(jié)【答案】B【解析】【分析】注意事項：（1）調節(jié)粗準焦螺旋使鏡筒下降時，側面觀察物鏡與裝片的距離；（2）首先用低倍鏡觀察，找到要放大觀察的物像，將物像移到視野中央（粗準焦螺旋不動），然后換上高倍物鏡；(3)換上高倍物鏡后，“不準動粗”?！驹斀狻緼、標本染色較深，應選用凹面反光鏡和大光圈，以增大光強度，A正確；B、轉換高倍物鏡不需升高鏡筒，B錯誤；C、物與像位置關系相反，將位于視野內左上方的圖像移向中央，應向左上方移動裝片，C正確；D、轉換高倍物鏡之后，由于鏡頭離裝片較近，只能使用細準焦螺旋進行調節(jié)，以免損壞裝片，D正確。故選B。6.某生物調查小組利用周末時間對如圖所示植物的特征進行了觀察和分析，下列敘述中正確的是（）A.水綿的葉能進行光合作用 B.腎蕨的莖和葉中無輸導組織C.玉米的種子外有果皮包被 D.葫蘆蘚有根、莖、葉的分化【答案】C【解析】【分析】植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物?！驹斀狻緼、水綿屬于藻類植物，無根、莖、葉的分化，但水綿有葉綠體，能進行光合作用，A錯誤；B、腎蕨屬于蕨類植物，有根、莖、葉的分化，根、莖和葉里有輸導組織，B錯誤；C、玉米屬于被子植物，種子外有果皮包被著，C正確；D、葫蘆蘚屬于苔蘚植物，無根，有莖、葉分化，D錯誤。故選C。7.禽流感是由禽流感病毒引起的禽類急性傳染病。下列關于禽流感病毒的敘述正確的是（）A.細胞結構由蛋白質和遺傳物質組成B.一旦離開活細胞，就會立即死亡C.能在禽類動物細胞中快速繁殖D.人若是感染了禽流感，可以用抗生素治療【答案】C【解析】【分析】病毒沒有細胞結構，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。詳解】A、禽流感病毒由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成，沒有細胞結構，A錯誤；B、禽流感病毒一旦離開活細胞，就會變成結晶體，B錯誤；C、禽流感病毒營寄生生活，寄生在動物細胞中，能在動物細胞內快速繁殖，C正確；D、抗生素是真菌產生的能用來治療相應的細菌性疾病的一種物質，禽流感是由禽流感病毒引起的疾病，不能用抗生素治療，D錯誤。故選C。8.每一個生物科學問題的答案都必須在細胞中尋找。下列說法正確的是（）A.細胞學說揭示了真核生物和原核生物在結構上的統(tǒng)一性B.“一棵楊樹”和“一頭?！?，二者所含有的生命系統(tǒng)層次不完全相同C.低倍鏡下脂肪細胞清晰可見，換高倍鏡后視野變暗，應首先調節(jié)細準焦螺旋D.科學研究中的不完全歸納法得出的結論是完全可信的，可以用來預測和判斷【答案】B【解析】【分析】細胞是生物體結構和功能的基本單位，細胞學說指出：一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成，揭示了動植物在結構上的統(tǒng)一性?！驹斀狻緼、細胞學說揭示了動植物在結構上的統(tǒng)一性，而非真核生物和原核生物，A錯誤；B、“一棵楊樹”屬于植物，其生命系統(tǒng)的結構層次為：細胞、組織、器官、植物體；“一頭?！睂儆趧游?，其生命系統(tǒng)的結構層次為：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體。二者所含有的生命系統(tǒng)層次不完全相同，B正確；C、低倍鏡下脂肪細胞清晰可見，換高倍鏡后視野變暗，應首先調節(jié)光圈或反光鏡增加進光量，而不是調節(jié)細準焦螺旋，C錯誤；D、科學研究中的不完全歸納法得出的結論不一定完全可信，還需要進一步驗證和完善，不能直接用來預測和判斷，D錯誤。故選B。9.發(fā)面過程常需要添加酵母菌。下列關于酵母菌的敘述錯誤的是（）A.是由一個細胞構成的生物體 B.氣體交換要通過細胞膜進行C.可通過出芽生殖產生新個體 D.可在葉綠體中合成有機物【答案】D【解析】【分析】酵母菌為單細胞真菌，具有細胞壁、細胞膜、細胞核和細胞質等，體內不含葉綠素，進行腐生生活；酵母菌在環(huán)境條件較好時，比如營養(yǎng)充足，溫度適宜進行出芽生殖，在條件不良時又可以進行孢子生殖。【詳解】A、酵母菌整個身體只有一個細胞，屬于單細胞生物，A正確；B、酵母菌是身體只是由一個細胞構成的單細胞生物，通過細胞膜與外界進行氣體交換，B正確；C、酵母菌可以進行出芽生殖，在良好的營養(yǎng)和生長條件下，繁殖速度快，C正確；D、酵母菌體內沒有葉綠體，不能進行光合作用合成有機物，D錯誤故選D。10.細胞學說的建立過程，是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折，下列說法正確的是（）A.魏爾肖是細胞的命名者B.德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者C.細胞是先前細胞通過分裂產生的，這是魏爾肖對細胞學說的重要補充D.細胞是一個絕對獨立的單位【答案】C【解析】【分析】細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性，內容包括：1、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成；2、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；3、新細胞可以從老細胞產生。【詳解】A、英國科學家羅伯特·胡克是細胞的命名者，A錯誤；B、英國科學家羅伯特·胡克是細胞的命名者，德國科學家施萊登和施旺是細胞學說的主要建立者，B錯誤；C、細胞是先前細胞通過分裂產生的，這是魏爾肖對細胞學說的重要補充，C正確；D、細胞是一個相對獨立的生命活動的基本單位，D錯誤。故選C。11.關于“孤村芳草遠，斜日杏花飛”的敘述，正確的是（）A.所有的“芳草”構成了種群B.詩句體現(xiàn)了生命系統(tǒng)最基本的結構層次C.敘述的場景中最大的生命系統(tǒng)結構層次是生態(tài)系統(tǒng)D.詩句敘述中有三項屬于生命系統(tǒng)結構的不同層次【答案】C【解析】【分析】生命系統(tǒng)的結構層次包括細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。但也有例外，植物無系統(tǒng)層次。【詳解】A、種群是某一區(qū)域同種生物的所有個體的集合，“芳草”不是一種生物，A錯誤；B、生命系統(tǒng)最基本的結構層次是細胞，而詩句體現(xiàn)的是植物個體，B錯誤；CD、“孤村”屬于生態(tài)系統(tǒng)層次，“芳草”不屬于生命系統(tǒng)結構層次，“斜日”不屬于生命系統(tǒng)，“杏花”屬于生命系統(tǒng)的器官結構層次，該詩句中有兩項屬于生命系統(tǒng)的結構層次，敘述的場景中最大的生命系統(tǒng)結構層次是生態(tài)系統(tǒng)，C正確，D錯誤。故選C。12.地球上瑰麗的生命畫卷在常人看來千姿百態(tài)。但是在生物學家的眼中，它們卻是富有層次的生命系統(tǒng)。下列能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡單到復雜的正確順序是（）①肝臟②血液③神經細胞④一只綿羊⑤細胞內各種化合物⑥病毒⑦同一片草地上所有的羊⑧某草原上的全部荷斯坦奶牛⑨一片森林⑩某農田中的所有生物A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.⑤②①④⑦⑩⑨C.③②①④⑦⑧⑩⑨D.③②①④⑧⑩⑨【答案】D【解析】【分析】生命系統(tǒng)的結構層次從低到高依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。【詳解】ABCD、①肝臟屬于器官層次；②血液屬于組織層次；③神經元屬于細胞層次；④一只綿羊屬于個體層次；⑤細胞內各種化合物不屬于生命系統(tǒng)的結構層次；⑥病毒不屬于生命系統(tǒng)的結構的層次；⑦同一片草地上的所有羊包括多種類型的羊，但又不包括所有生物，故不屬于種群，也不屬于群落層次；⑧某草原上的全部荷斯坦奶牛屬于種群層次；⑨一片森林屬于生態(tài)系統(tǒng)層次；⑩某農田中的所有生物屬于群落層次。生命系統(tǒng)的結構層次從低到高依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈，綜上所述，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡單到復雜的正確順序是③②①④⑧⑩⑨，D正確，ABC錯誤。故選D。13.細胞學說的建立是一個經科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，細胞學說是現(xiàn)代生物學的基礎理論之一，具有極為重要的地位。下列敘述正確的是（）A.細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入分子水平B.施萊登和施旺運用完全歸納法提出了“所有動植物都由細胞構成”的觀點C.細胞學說揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性，對生物學的發(fā)展意義重大D.細胞學說中“細胞通過分裂產生細胞”的結論是由魏爾肖總結出的【答案】D【解析】【分析】1、“不完全歸納法”，它是以某類中的部分對象（分子或子類）具有或不具有某一屬性為前提，得出以該類對象全部具有或不具有該屬性為結論的歸納方法。2、細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，其內容為：(1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產物所構成；(2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；(3）新細胞可以從老細胞中產生?！驹斀狻緼、細胞學說使人們對生命的認識進入了細胞水平，A錯誤；B、施萊登與施旺運用了不完全歸納的方法得出了所有的動植物都是由細胞構成的，B錯誤；C、細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性，C錯誤；D、魏爾肖總結出“細胞通過分裂產生新細胞”，為細胞學說作了重要補充，完善了細胞學說，D正確。故選D。14.一場“毒黃瓜”引起的病疫曾在德國蔓延并不斷擴散至各國，歐洲一時陷入恐慌。經科學家實驗査明，這些黃瓜其實是受到腸出血性大腸桿菌（EHEC）“污染”，食用后可引發(fā)致命性的溶血性尿毒癥，可影響血液、腎以及中樞神經系統(tǒng)等。對這種可怕病原體的描述，下列敘述正確的是（）A.EHEC為原核細胞，有細胞壁B.EHEC的遺傳物質是DNA或RNAC.EHEC細胞的細胞核有核膜D.EHEC細胞的細胞核中有染色體【答案】A【解析】【分析】原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別是原核細胞沒有核膜包被的成形的細胞核，同時原核細胞也沒有線粒體、葉綠體、內質網、染色體等復雜的結構，但是具有細胞壁、細胞膜、細胞質、核糖體以及遺傳物質DNA等。【詳解】A、大腸桿菌（EHEC）是一種細菌，屬于原核生物，其細胞中有細胞壁，A正確；B、EHEC屬于原核生物，有細胞結構，遺傳物質是DNA，B錯誤；CD、EHEC是原核生物，其沒有成形的細胞核，也不含染色體，CD錯誤。故選A。15.自然界中，有些生物屬于真核生物，有些生物屬于原核生物，下列關于真核生物、原核生物和病毒的敘述中，正確的項數(shù)是（）①發(fā)菜、放線菌、大腸桿菌都屬于原核單細胞生物②藍細菌、酵母菌都含有核糖體和DNA③噬菌體的繁殖只在宿主細胞中進行，因為其只有核糖體一種細胞器④細胞沒有葉綠體也能進行光合作用⑤有些細菌以RNA作為遺傳物質A.1項 B.2項 C.3項 D.4項【答案】C【解析】【分析】原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核生物沒有復雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質等物質，且遺傳物質是DNA?！驹斀狻竣侔l(fā)菜屬于藍細菌，為原核單細胞生物。放線菌、大腸桿菌為原核單細胞生物，①正確；②藍細菌、酵母菌都含有核糖體和遺傳物質都是DNA，②正確；③噬菌體是病毒，沒有核糖體，③錯誤；④藍細菌沒有葉綠體，有藻藍素和葉綠素可以進行光合作用，④正確；⑤細菌的遺傳物質都是DNA，⑤錯誤。因此，正確的為①②④，項數(shù)為3，C正確，ABD錯誤。故選C。16.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！保@一千古名句生物形象地勾畫出早春的秀麗景色，下列關于“景色”中生命系統(tǒng)結構層次的敘述，錯誤的是（）A.該生態(tài)系統(tǒng)的所有生物和所生活的無機環(huán)境形成了一個統(tǒng)一整體B.這一區(qū)域中的所有桃樹形成了一個種群C.這一區(qū)域中的竹、桃樹、鴨子和其他生物共同形成了一個群落D.鴨子和桃樹都具有系統(tǒng)這個結構【答案】D【解析】【分析】生命系統(tǒng)的結構層次：（1）生命系統(tǒng)的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結構和功能。（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應包括其中的無機環(huán)境?！驹斀狻緼、該生態(tài)系統(tǒng)的所有生物和所生活的無機環(huán)境形成了一個統(tǒng)一整體，包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量，A正確；B、這一區(qū)域中的所有桃樹是同一地點同種生物的集合，是一個種群，B正確；C、該區(qū)域內竹子、桃樹、鴨子和其他生物，即該區(qū)域內所有的生物一起共同形成了一個群落，C正確；D、桃樹沒有系統(tǒng)這個層次，D錯誤。故選D。17.下列關于食品安全問題的相關探究實驗，正確的是（）選項探究主題實驗試劑預期實驗結果結論A某“色拉油”是否含有油脂蘇丹Ⅲ染液被檢測液體出現(xiàn)紅色含有油脂，且可能含有固醇B某“早餐奶”是否含有蛋白質雙縮脲試劑被檢測液體出現(xiàn)紫色可能含有蛋白質C某“奶片”是否添加淀粉碘液被檢測液體出現(xiàn)藍色含有淀粉，不含有蛋白質D某“無糖”無色飲料中是否含有還原糖斐林試劑被檢測液體出現(xiàn)磚紅色含有還原糖，可能是蔗糖A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）。（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色。（4）淀粉遇碘液變藍。【詳解】A、蘇丹Ⅲ染液可將脂肪染成橘黃色，說明含有脂肪，A錯誤；B、雙縮脲試劑與蛋白質反應呈紫色，B正確；C、被檢測液體出現(xiàn)藍色，只能證明含有淀粉，不能證明沒有蛋白質，C錯誤；D、斐林試劑與還原糖反應，經加熱可以產生磚紅色沉淀，蔗糖不屬于還原糖，D錯誤。故選B。18.水是生命之源，是一切生命活動的基礎。下列關于水的敘述，正確的是（）A.細胞中游離狀態(tài)可自由流動的水越多，細胞抗逆性越強B.水可與蛋白質、多糖等結合，提高水的流動性和溶解性C.極性水分子電子對稱分布，使其成為細胞中的良好溶劑D.氫鍵使水有較高的比熱容，有利于維持生命系統(tǒng)的穩(wěn)定性【答案】D【解析】【分析】水的種類和功能種類自由水結合水概念細胞中絕大多數(shù)水以游離的形式存在，可以自由流動與細胞內的其他物質相結合的水作用細胞內良好的溶劑；參與許多生化反應；為細胞提供液體環(huán)境；運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物是細胞結構的重要組成成分新陳代謝變化自由水/結合水增大時，代謝增強自由水/結合水減小時，抗性增強【詳解】A、細胞中自由水與結合水比值越低，即結合水越多，細胞的抗逆性越強，A錯誤；B、水與細胞內的其他物質，如蛋白質、多糖等結合形成自由水，使水失去流動性和溶解性，B錯誤；C、由于水分子的空間結構及電子的不對稱分布，水分子成為一種極性分子，成為細胞中的良好溶劑，C錯誤；D、由于氫鍵的存在，水具有較高的比熱容，導致水的溫度相對不容易發(fā)生改變，有利于維持生命系統(tǒng)的穩(wěn)定性，D正確。故選D。二、非選擇題（合計64分，共4道小題）19.如圖是幾種常見的單細胞生物，請據(jù)圖回答下列問題：（1）科學家將細胞分為原核細胞和真核細胞，其分類依據(jù)是_________。（2）屬于原核細胞的一組生物是_________（填序號），它們唯一的細胞器是_________。（3）圖中④的絕大多數(shù)種類是營腐生或寄生的_________（自養(yǎng)/異養(yǎng)）型生物，而圖中的_________（填序號）是自養(yǎng)型生物。（4）圖①~⑤中的各種生物細胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在都具有_______（至少兩個結構）。（5）從生命系統(tǒng)的結構層次上來看，圖中生物既屬于_____層次，又屬于____層次。（6）圖中過量繁殖會引起“水華”的是①和_________（填序號）?！敬鸢浮浚?）有無以核膜為界限的細胞核（2）①.④⑤②.核糖體（3）①.異養(yǎng)②.①⑤（4）細胞膜、細胞質、核糖體、DNA（5）①.細胞②.個體（6）⑤【解析】【分析】分析題圖可知：①是衣藻，②是草履蟲，③是變形蟲，④是細菌，⑤是藍細菌?！拘?詳解】細胞根據(jù)有無以核膜為界限的細胞核分為原核細胞和真核細胞?！拘?詳解】原核細胞的一組生物是④⑤，④是細菌，⑤是藍細菌。原核細胞唯一的細胞器是核糖體?！拘?詳解】圖中④的絕大多數(shù)種類是營腐生或寄生的異養(yǎng)型生物，圖中的①衣藻和⑤藍細菌能進行光合作用，是自養(yǎng)型生物。【小問4詳解】圖①~⑤中的各種生物細胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在都具有細胞膜、細胞質、核糖體、DNA等結構?！拘?詳解】圖中生物都是單細胞生物，從生命系統(tǒng)的結構層次上來看，既屬于細胞層次，又屬于個體層次?！拘?詳解】水華又稱藻華，發(fā)生在海洋中則被稱為“赤潮”，是由于水體中氮磷含量過高導致藻類突然性過度增殖的一種自然現(xiàn)象，圖中過量繁殖會引起“水華”的是①衣藻、⑤藍細菌。20.圖1是光學顯微鏡的一組鏡頭，目鏡分別標有“5×”字樣和“10×”字樣，物鏡分別標有“10×”和“40×”字樣。圖2是同一顯微鏡觀察同一標本4次的物像。請根據(jù)圖回答下列問題。（1）要使放大倍數(shù)最大，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與玻片間距離的組合應為_________（填序號）。（2）在目鏡10×、物鏡10×的視野中，剛好能看到穿過視野中心的一行連續(xù)排列的20個完整細胞。若目鏡不變，物鏡換成40×，看到的細胞數(shù)目與原來相比少了_________個。（3）觀察某標本時，已知目鏡的放大倍數(shù)為10×，物鏡的放大倍數(shù)為40×，則物像的放大倍數(shù)為_________。A.長度、寬度均放大400倍B.面積放大了400倍C.長度或寬度放大40倍D.標本的體積放大400倍（4）若用同一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調整物鏡或細準焦螺旋，結果觀察得到圖2中的四個物像，其中視野最暗的應是圖2中的_________（填字母）。如果想調亮視野可選用______（大/?。┕馊?，______（平/凹）面鏡。（5）在玻片上寫一個字母“b”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是“_________”。（6）在用顯微鏡觀察標本時，若在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物，當移動裝片時，異物不動；轉動目鏡后，異物仍不動，此異物最可能在_________上?！敬鸢浮浚?）②③⑤（2）15（3）A（4）①.B②.大③.凹（5）q（6）物鏡【解析】【分析】顯微鏡的成像原理：（1）顯微鏡成像的特點：顯微鏡成像是倒立的虛像，即上下相反，左右相反，物像的移動方向與標本的移動方向相反，故顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像，若在視野中看到細胞質順時針流動，則實際上細胞質就是順時針流動。（2）顯微鏡觀察細胞，放大倍數(shù)與觀察的細胞數(shù)呈反比例關系，放大倍數(shù)越大，觀察的細胞數(shù)越少，視野越暗，反之亦然。（3）顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)。目鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越?。晃镧R有螺紋，且物鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越大，與玻片的距離也越近，反之則越遠。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中看的細胞數(shù)目越少，細胞越大?！拘?詳解】①②為目鏡，③④為物鏡，根據(jù)“目鏡的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越?。晃镧R的鏡頭越長，其放大倍數(shù)越大，與玻片的距離也越近”分析可知，要使放大倍數(shù)最大，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與玻片間距離的組合應為②③⑤?！拘?詳解】顯微鏡放大的倍數(shù)是物象的長度和寬度，物鏡為10×換成物鏡為40×，則放大了4倍。因為視野中看到的是一行細胞，放大5倍后，應看到20÷4=5個細胞，所以比原來少了15個?！拘?詳解】顯微鏡放大的倍數(shù)是物象的長度和寬度，目鏡的放大倍數(shù)為10×，物鏡的放大倍數(shù)為40×，則物像的放大倍數(shù)為長度、寬度均放大400倍，面積放大了160000倍。故選A?！拘?詳解】據(jù)圖2所示，B細胞數(shù)量最少，細胞體積最大，說明顯微鏡放大倍數(shù)最大，放大的倍數(shù)越大，透光量越少，視野就越暗，因此視野最暗的應是圖2中的B，如果想調亮視野可選用大光圈，凹面鏡?！拘?詳解】顯微鏡成像上下倒置、左右倒置，因此在玻片上寫一個字母“b”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是q。【小問6詳解】在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物，當移動裝片時，異物不動，說明異物不在裝片上；轉動目鏡后，異物仍不動，說明異物不在目鏡上，那么異物最有可能在物鏡上。21.下圖1表示細胞生物中相關元素、化合物及其作用示意圖，a、b、c、d代表不同的小分子物質，A、B、C代表不同的分子，圖2圖3分別表示某種核苷酸分子和某核苷酸鏈，請分析回答：圖1（1）圖1中若物質A是植物細胞內特有的，則物質a是_____，在動物細胞內，與物質A作用最相近的物質是_____；若物質A在動植物細胞中均含有，則A是_____。（2）從b的角度分析B的種類繁多的原因有_____。（3）物質c共有_____種，C是_____（填中文名稱）。（4）與d同屬于一類的_____可參與人體血液中脂質的運輸。（5）圖2所示的核苷酸是構成哪一種核酸的原料？_____（填中文名稱）。（6）圖3中化合物的基本組成單位是方框_____（填①或②）所示的結構，該方框中化合物名稱是_____?！敬鸢浮浚?）①.葡萄糖②.糖原③.脂肪（2）氨基酸的數(shù)量、種類和排列順序不同（3）①.4②.脫氧核糖核酸（4）膽固醇（5）核糖核酸（6）①.①②.胸腺嘧啶脫氧核苷酸【解析】【分析】圖1中A可能代表淀粉或脂肪、B表示蛋白質、C是DNA，a、b、c、d分別代表葡萄糖（或甘油和脂肪酸）、氨基酸、脫氧核苷酸、性激素【小問1詳解】A是植物細胞的儲能物質，為淀粉，則物質a是葡萄糖；在動物細胞內，與淀粉作用最相近的物質是糖原；若物質A在動植物細胞中均含有，并作為細胞內的最理想的儲能物質，則A是脂肪，可以用蘇丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ）染液鑒定?！拘?詳解】從b氨基酸的角度分析