行進間單手低手投籃 說課課件-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊

《行進間單手低手投籃》說

課

一、

指導(dǎo)思想目錄

二、

教材分析

三、

學(xué)情分析

四、教學(xué)目標

五、

教學(xué)重難點

六、

教法與學(xué)法

七、

教學(xué)過程PART1指導(dǎo)思想1234落實“立德樹人”根本任務(wù)，以”健康第一”為指導(dǎo)思想。以學(xué)生發(fā)展為中心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高自主學(xué)習能力。著力提升學(xué)科核心素養(yǎng)，教育引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的方法鍛煉身體，促進身心健康。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作、頑強拼搏的精神品質(zhì)，養(yǎng)成終身體育意識。指導(dǎo)思想PART2教材分析教

材

分

析行進間單手低手投籃是在籃下時常用的一種投籃方法，它具有出球穩(wěn)定性好、出手速度快、伸展距離遠的特點。它廣泛的應(yīng)用于持球突破、快攻、傳切配合中。行進間單手低手投籃要求學(xué)生具備一定的運球基礎(chǔ)、果斷選擇投籃方法的意識。該技術(shù)將為籃球基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)教學(xué)奠定基礎(chǔ)，為實際進攻，提供新的選擇。PART3學(xué)情分析學(xué)情分析

·本節(jié)課授課對象為水平五高二學(xué)段的學(xué)生，他們只是在教材上及通過觀看籃球比賽進行模仿學(xué)習行進間單手低手投籃。對行進間單手低手投籃了解少、練習少、基礎(chǔ)相對薄弱，存在其動作不規(guī)范，投籃不穩(wěn)定，腳步節(jié)奏感亂、身體不協(xié)調(diào)等問題?！な芙趪鴥?nèi)貴州鄉(xiāng)村籃球賽及洛浦縣舉辦“和美杯”、新疆“村BA”總決賽的影響，學(xué)生對籃球追捧的熱度很高。可充分利用這股“東風”，讓學(xué)生自主學(xué)習，更加努力的去練習PART4教學(xué)目標

掌握并將行進間單手肩上低手投籃動作技術(shù)運用到練習及比賽中，建立“一跨、二邁、三高跳”動作概念。

能正確的有意識去學(xué)習和規(guī)范行進間單手低手投籃技術(shù)，養(yǎng)成主動學(xué)習及體育鍛煉的習慣。

能以積極認真的態(tài)度去學(xué)習，在相互學(xué)習和交流中培養(yǎng)學(xué)生謙虛好學(xué)、團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的精神品質(zhì)。教學(xué)目標運動能力健康行為體育品德PART5教學(xué)重、難點充分向前上方起跳，投籃出手前保持單手托球穩(wěn)定性

重點難點用指腕上挑的力量使球向前旋轉(zhuǎn)投出。腳步動作的節(jié)奏感與協(xié)調(diào)性教學(xué)重、難點PART6教法、學(xué)法教學(xué)方法講解示范法提問法1、主要教法圖片展示法偶像法教學(xué)方法模仿練習法自主練習法自我激勵法2、主要學(xué)法探究法PART7教學(xué)過程開始準備部分·課堂常規(guī)意圖：養(yǎng)成良好的上課習慣，時刻牢記安全第一

·熱身活動

①游戲②徒手操意圖：用游戲“搬西瓜入框”代替了傳統(tǒng)的跑步熱身，做完游戲后提問學(xué)生這個游戲?qū)δ阌惺裁磫⑹?，旨在通過游戲的啟示，為接下來的教學(xué)做好鋪墊，埋下伏筆，同時達到熱身的目的。基本部分1.導(dǎo)入新課：我會以是否有喜歡的籃球的明星......？以提問引導(dǎo)方式進行導(dǎo)入。2.學(xué)習與練習策略（圖片展示、模仿練習）3.知識歸納（學(xué)生代表發(fā)言、教師補充并講解示范）4.重難點解決（分層教學(xué)，動作分解練習）5.游戲比賽（展示與鞏固行進間低手投籃動作技術(shù)）6.素質(zhì)練習（模擬攻防轉(zhuǎn)換）結(jié)束部分課后常規(guī)：放松練習、集合整隊、小結(jié)、布置課后練習、整理及歸返器材、宣布下課。旨在讓學(xué)生學(xué)習、練習后要善于總結(jié)，同時養(yǎng)成良好上下課習慣。場地器材籃球場1塊，籃球54個，標志桶