開展班級活動、構(gòu)建和諧班集體

開展班級活動構(gòu)建和諧班集體自做班主任帶班后，我就把開展班團(tuán)活動，構(gòu)建一個(gè)積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧、互助互愛的班集體作為自己的首要工作目標(biāo)，并將此列入工作計(jì)劃當(dāng)中，而除了計(jì)劃中的班級活動外，我還根據(jù)班級學(xué)生平時(shí)出現(xiàn)的不和諧的現(xiàn)象和問題，抓住教育契機(jī)，隨機(jī)開展相應(yīng)的活動，以達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行無聲教育的目的。一．開展課外班級活動，增強(qiáng)班級凝聚力班級形象地位和公眾輿論調(diào)查我們學(xué)校是中職學(xué)校，我?guī)У陌嗍俏拿匕?，又是純女生班，文秘專業(yè)要求培養(yǎng)的是具有秘書職業(yè)道德及職業(yè)素養(yǎng)意識，心態(tài)積極、講誠信，善溝通、人際關(guān)系良好，具有團(tuán)隊(duì)精神的文秘專業(yè)人才，因此平時(shí)我特別注意對學(xué)生進(jìn)行注重班級形象和公眾輿論的教育，讓學(xué)生時(shí)刻不忘自己是文秘專業(yè)的學(xué)生。我們班的學(xué)生有一句口頭禪：別忘了自己是文秘班的人，出了文秘091的教室，你代表的就是我們整個(gè)文秘班的形象。因此平時(shí)她們在校園里都特別注意自己的言行舉止，可以說在校園里樹立了比較良好的班級形象。但正所謂“旁觀者清，當(dāng)局者迷”，為了深入了解班級在學(xué)校里的形象地位和公眾輿論情況，結(jié)合我上的《文秘實(shí)務(wù)與案例》和《公共關(guān)系基礎(chǔ)》兩門課程，我組織學(xué)生開展了一個(gè)題為《班級形象地位和公眾輿論的調(diào)查》調(diào)研活動，通過問卷調(diào)查，個(gè)別訪問和開調(diào)查會的方式，全班同學(xué)齊參與，圓滿完成了這次調(diào)研并撰寫了調(diào)研報(bào)告。通過這次調(diào)研，學(xué)生了解到自己班級的整體形象是良好的，多數(shù)被調(diào)查者（包括老師和學(xué)生）都覺得我們班是一個(gè)比較團(tuán)結(jié)，班級凝聚力強(qiáng)，學(xué)生素質(zhì)相對較高的班級，同時(shí)被調(diào)查者也毫不客氣地對班里個(gè)別同學(xué)身上存在的一些缺點(diǎn)和毛病進(jìn)行了批評和建議，認(rèn)為這些學(xué)生在穿衣打扮，言行舉止方面欠缺文秘班學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)范和素質(zhì)。正所謂“一語驚醒夢中人”，這次調(diào)查為被批評的同學(xué)自省和改掉陋習(xí)，為班委會對班級不良現(xiàn)象進(jìn)行整改提供了有力的幫助?？梢哉f，這是一次非常成功的班級活動，學(xué)生既學(xué)到了實(shí)際專業(yè)操作技能，同時(shí)了解了班級所存在的問題，避免了因“當(dāng)局者迷”而引發(fā)的驕傲自滿情緒的滋生。2“班級最得體學(xué)生裝扮評比”女生都愛美，我們班女生也不例外。因?yàn)閷W(xué)校沒有統(tǒng)一的校服，曾經(jīng)有一段時(shí)間，我們班里幾個(gè)長得比較漂亮，紀(jì)律又不是很好的女生，把自己打扮得非常另類，留披肩長發(fā)，穿高跟鞋，吊帶衣，低腰牛仔褲，涂指甲，穿耳洞，戴耳環(huán)，總之就是沒有半點(diǎn)學(xué)生的樣，更沒有半點(diǎn)文秘專業(yè)學(xué)生的樣。我開班會強(qiáng)調(diào)了多次，希望學(xué)生能夠打扮的像學(xué)生一樣，希望學(xué)生要記住自己文秘專業(yè)學(xué)生的身份，打扮要文雅得體大方，可效果不是很好，那幾個(gè)女生依然我行我素，后來一想這樣不是辦法，一定要讓她們知道，什么才是真正的美，什么樣的美才能得到其他人的贊賞。于是在上了職業(yè)形象和職業(yè)素養(yǎng)這堂專業(yè)課后，我策劃了一個(gè)“班級最得體學(xué)生裝扮評比”活動。這個(gè)活動除了全班學(xué)生外，我還讓學(xué)生邀請了其他專業(yè)其他班級的男女學(xué)生共20名一起參加?；顒又?，全班同學(xué)戴上號牌，穿出自己認(rèn)為最美，最得體的衣服來走秀，每個(gè)人2分鐘，期間讓“特邀嘉賓評委”（其他班的學(xué)生）進(jìn)行點(diǎn)評，最后全班同學(xué)以及被邀請的嘉賓按號牌進(jìn)行匿名投票，然后指名班里那幾個(gè)非主流女生來唱票，結(jié)果呢，哈哈，唱票的三個(gè)女生分別榮獲了最得體裝扮的倒數(shù)一、二、三名。她們當(dāng)時(shí)就臉紅了，最后我用“美與場合的關(guān)系、美與身份的關(guān)系、美與職業(yè)的關(guān)系、美與身體條件的關(guān)系”為題進(jìn)行了總結(jié)，讓學(xué)生明白了什么才是真正的美，要怎么樣學(xué)會審美，取得了很好的效果，那次活動之后，另類和非主流女生在我們班就幾乎沒有出現(xiàn)過了。除了以上活動外，兩年來，我在班里舉行過“弟子規(guī)誦讀比賽”、“‘南山的春天來了’野外燒烤活動”、“快樂無極限班級聯(lián)歡晚會”、與男生班聯(lián)誼的“男生女生那點(diǎn)事”活動，送別實(shí)習(xí)老師的“天下沒有不散的宴席”卡拉OK演唱會活動等等。通過班團(tuán)活動，全班同學(xué)更加團(tuán)結(jié)和諧，集體主義精神加強(qiáng)了，班級凝聚力增強(qiáng)了，形成了“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想。二．創(chuàng)新主題班會內(nèi)容和形式，對學(xué)生進(jìn)行有效的思想教育在班級活動中，除了課外活動外，主題班會作為學(xué)校的一種傳統(tǒng)德育途徑，對培養(yǎng)學(xué)生的健康人格，塑造學(xué)生美好心靈，提高學(xué)生思想品德修養(yǎng)和職業(yè)能力方面，也有著很大的意義和作用。但是，傳統(tǒng)的主題班會形式往往是教師講，學(xué)生聽，教師說得口干舌燥，學(xué)生聽得昏昏欲睡，主題班會根本就沒起到應(yīng)有的教育作用。為了讓主題班會能有效達(dá)到思想教育的目的，我琢磨著如何創(chuàng)新主題班會的內(nèi)容和形式，讓學(xué)生樂于參加。兩年來，我結(jié)合本班學(xué)生具體情況，運(yùn)用游戲，演講，角色表演、民主討論、專業(yè)崗位場景模擬等形式，以學(xué)校每年九月和十月份開展的幾個(gè)大型活動如軍訓(xùn)、儀容儀表專項(xiàng)整治、班級籃球賽以及幾個(gè)節(jié)日如教師節(jié)，中秋節(jié)，國慶節(jié)等為契機(jī)，根據(jù)學(xué)校和班級發(fā)生的一些不和諧事件，開展了以“安全教育”、“國防在我心中”、“文明禮儀及儀容儀表教育”、“如何正確使用網(wǎng)絡(luò)”、“拒絕毒品、珍愛生命”“我愛我班：你是我的偶像”等等為主題的班會活動，取得了很好的成效。實(shí)踐證明，積極開展班團(tuán)