高中三年級(jí)上學(xué)期物理《動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題》教學(xué)課件_第1頁(yè)
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高中三年級(jí)上學(xué)期物理《動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題》教學(xué)課件_第3頁(yè)
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動(dòng)態(tài)平衡所謂動(dòng)態(tài)平衡，是指通過(guò)控制某些物理量，使物體的狀態(tài)發(fā)生緩慢變化，而在這個(gè)過(guò)程中物體又始終處于一系列的平衡狀態(tài)中。常見(jiàn)問(wèn)題為三力動(dòng)態(tài)平衡。一、常用方法1.解析法如圖，一小球放置在木塊與豎直墻面之間。設(shè)墻面對(duì)球的壓力大小為N1,木板對(duì)球的支持力大小為N2。以木板與墻連接點(diǎn)所在水平直線為軸，將木板從圖示位置開(kāi)始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置。不計(jì)摩擦，在此過(guò)程中N1、

N2如何變化。N2mgN12.圖解法如圖所示，小球用細(xì)繩系住放在傾角為的光滑斜面上，當(dāng)細(xì)繩由水平逐漸向上偏移時(shí)，細(xì)繩上的拉力將如何變化。GNTGNT3.相似三角形光滑半球面上的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）被一通過(guò)定滑輪的繩由底端緩慢拉到頂端的過(guò)程中，試分析繩的拉力F及半球面對(duì)小球的支持力N的變化情況。FNGFF二、“活結(jié)”和“死結(jié)”“活結(jié)”與“死結(jié)”區(qū)別（1）活結(jié)：一根輕繩繞過(guò)滑輪或掛鉤，滑輪或掛鉤只改變力的方向、不改變力的大小。不計(jì)摩擦的情況下，繩上各點(diǎn)的彈力大小相等，所以合力一定沿著角平分線。當(dāng)合力大小和方向一定時(shí)，兩分力的夾角越大，分力越大；夾角不變，分力不變。（2）死結(jié)：兩根繩子連接于一點(diǎn)，兩繩的彈力大小不一定相等。例題一根柔軟的輕繩兩端分別固定在兩豎直的直桿上，繩上用一光滑的滑輪懸一重物，如圖所示，設(shè)AO段彈力大小為F1，

BO段彈力大小為F2，現(xiàn)保持左桿的位置不變，將右桿向右移動(dòng)一小段距離，F(xiàn)1、F

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