2021-2022學年安徽省安慶市高一第一學期期末考試歷史試題

PAGE安徽省安慶市2021—2022學年度第一學期期末考試高一歷史試題考試范圍《中外歷史綱要上》第1-7單元考試時間：90分鐘滿分：100分第I卷（選擇題，共48分）一、選擇題：本大題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.三星堆兩座器物坑出土的青銅器當中除青銅人像、神樹、神壇等獨具特征外，其中的青銅尊、罍與湖南華容、安徽六安、陜西城固等地出土的尊、罍從形態(tài)到紋飾都有著驚人的相似之處。這表明A.中華文明早期各地區(qū)之間已有交流B.早期國家政權充滿神權色彩C.商朝時對長江流域實現了有效管理D.長江流域文明發(fā)展水平較高2.孔子一生慎重行禮，以為立身行事之準據：但《禮記·檀弓》中，孔子卻屢行商制，又偶見孔子之隨性行禮、漠視成規(guī)、默許失禮等記載，材料反映孔子A.政治主張復雜多變B.思想兼具原則性和靈活性C.著重強調德治教化D.深受道家和法家思想影響3.戰(zhàn)國時期，商鞅變法重構秦國體制，提升了制度效率，實現了國與民的利益均衡，推動了國家的崛起；統(tǒng)一后，秦朝外部環(huán)境發(fā)生劇烈變化，秦始皇將秦制推廣至全國，導致制度僵化、效率下降，最終二世而亡。秦亡的教訓說明A.制度建設需要與實際國情相結合B.中央集權制度導致了秦朝的滅亡C.法家的治國思想與時代格格不入D.商鞅變法埋下了秦國滅亡的隱患4.漢光武帝廢除更役制度，簡政減吏，裁并400多縣；同時注意整頓吏治，獎勵廉潔，選拔賢能以為地方官吏，并對官吏嚴格要求，賞罰從嚴。這些措施的共同作用是A.加強君主的政治權力B.減少中央的財政開支C.促進民眾的政治認同D.提高政府的治理效能5.東晉政府設置僑州郡縣以安置流民，以其原籍命名的地方行政機構登記臨時戶籍，以白紙書寫，故稱白籍，入白籍的僑人享受免調役的優(yōu)待。據此可知，白籍制度A.造成基層組織的混亂B.加快士族制度的形成C.利于南方經濟的開發(fā)D.導致嚴重的社會危機6.唐朝遷居長安的少數民族有幾十萬之多，僅突厥貴族被唐政府任命為將軍、中郎將等五品以上官吏的就多達百余人，民眾對于“胡裝胡騎”習以為常。材料說明唐朝A.各民族和同一家B.封建制度的成熟C.治世的繁榮景象D.社會經濟的發(fā)展7.唐朝時期參加科舉考試的人，要經過“考核資敘郡縣鄉(xiāng)里名籍…”、“刑家之子，工賈殊類”以及部曲、雜戶、奴婢等均無權參加科舉考試。但是，科舉選官的范圍較九品中正制要廣泛得多，一般地主子弟均有資格參加科舉。據此可知A.科舉制不能選拔有用的人才B.科舉制擴大了封建統(tǒng)治基礎C.九品中正制有一定積極作用D.科舉制有益于加強中央集權8.為了解決財政困難，780年，唐德宗接受宰相楊炎建議，實行兩稅法。它“惟以資產為宗，不以丁身為本”，改變了自戰(zhàn)國以來人丁為主的賦稅制度。據此可知兩稅法A.確保了農民能夠有地可種B.簡化了稅收名目C.減輕了對農民的人身控制D.加重了百姓負擔9.介紹唐朝時人們會想到“三省六部”“科舉選才”“玄奘西游”“鑒真東渡”，最能概括這些主題的是A.國家的統(tǒng)一與強盛B.開明開放的對外政策C.繁榮與開放的社會D.制度創(chuàng)新與文化交流10.下圖為1111年時局形勢圖，政權對應正確的是A.南宋B.遼C.西周D.金11.“契丹…官分南北…北面治宮帳、部族、屬國之政，南面治漢人州縣、租賦、軍馬之事。”這體現了契丹政權A.統(tǒng)治集團內部分裂B.實行因俗而治C.推行民族歧視政策D.推進民族融合12.北宋時期商品流通規(guī)模擴大，使得貨幣需求量劇增，錢幣鑄造不能滿足社會需要。時人創(chuàng)新性的解決方法是A.使用黃金白銀B.發(fā)行紙幣交子C.創(chuàng)立早期銀行D.鑄造更多鐵錢13.“蓋天地之心，其德有四，曰元亨利貞，而元無不統(tǒng)。其運行焉，則為春夏秋冬之序，而春生之氣無所不通。故人之為心，其德亦有四，仁義禮智，而仁無所不包。”朱熹強調A.道德養(yǎng)成的主觀自覺性B.克己復禮為仁C.人與自然之間和諧共處D.仁的主導地位14.“萬歷早期應該是內閣權力極盛的時期，到了嚴嵩任武英殿大學士時，擅權達二十余年之久，內閣的權力已經完全與從前的宰相一樣了?！辈牧戏从钞敃r內閣A.職權擴大加劇了內部矛盾B.是法定的決策機關C.一定程度上參與國家決策D.受到宦官集團控制15.“在新疆、云南、貴州等地，盛產銅、錫、銀、鉛等礦，從康熙中葉到乾隆中葉，上述地區(qū)的礦業(yè)得到較大發(fā)展，商品經濟也日益活躍?！边@A.與清朝政府的邊疆開發(fā)密切相關B.是清朝邊疆資本主義萌芽的體現C.反映了清朝邊疆防御日漸松弛D.體現了清朝邊疆政策趨于完備16.李贄從佛學角度認為人人都有佛性并且生而有慧根，佛性不區(qū)別男女、圣凡，只要通過修道皆可擺脫業(yè)障體悟佛根。這體現李贄A.提倡經世致用B.批判君主專制C.主張男女平等D.顛覆儒學思想17.“制敵之策必使敵失其所長，而我揚長避短。敵的兵船所長在外洋，而我對付的方法有二：一曰炮擊，一曰火攻?！边@可能出自A.林則徐《四洲志》B.魏源《海國圖志》C.宋應星《天工開物》D.梁啟超《變法通議》18.隨著《馬關條約》的簽訂，中日此前近五十余年間的所有條約一概被廢除。中國被迫按照日方要求，在此前與西方列強簽訂的一系列不平等條約的基礎上，與日本陸續(xù)簽訂一系列不平等條約。從這個意義上說，《馬關條約》A.標志著中國近代屈辱史的開端B.標志著中國完全淪為半殖民地C.是平等國家間關系的建構開啟D.是日本進行對華侵略的新起點19.戊戌變法時期，為了對人民進行啟蒙，提倡白話文和“小說界革命”。變法失敗后，白話報刊更多出現，還出現“曲界革命”、“思想革命”、“道德革命”等，更多西方學說被翻譯介紹到中國。材料表明，維新變法運動是A.一場深刻的思想解放運動B.一次反清愛國的政治運動C.踐行民主共和的改革嘗試D.“自強求富”的勇敢探索20.義和團運動前，西方媒體對中國人的評價是“一群沒有活力的群眾”、“無可救藥”、“沒有民族熱望”：之后卻多見諸如“有光榮革命傳統(tǒng)”、“具有強大的生命力”等議論。材料表明，義和團運動A.完成了中國近代化的進程B.挽救了瀕臨崩潰的清政府C.打退了列強對中國的侵略D.顯示了中國人民偉大力量21.革命領袖孫中山先生率先喊出了“振興中華”的口號，主張“把中國所有各民族融成一個中華民族”。即使是激進的革命派也主張“民族主義之大目的，在統(tǒng)一全族以立國”。材料表明辛亥革命A.推動著中華民族共同體建構的新發(fā)展B.促進了中國民族資本主義經濟的發(fā)展C.推翻了中國幾千年的封建專制統(tǒng)治D.加快了中國近現代社會習俗的變遷22.安慶是國家級歷史文化名城，尤其在中國近代化的過程中涌現了一批敢為天下先之人。1915年9月陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，新文化運動由此發(fā)端。關于新文化運動認識正確的是A.新民主主義革命由此發(fā)端B.為辛亥革命作了思想準備C.徹底清除封建思想的影響D.弘揚了民主與科學的精神23.“一船紅中國，萬眾跟黨走?！?00年前，中國共產黨誕生在南湖的一條游船上。參加“一大”的13位代表，懷著救國救民尋求真理的信念，積極投身中華民族解放事業(yè)。材料主要體現了A.立黨為公忠誠為民的精神B.革故鼎新興利除弊的精神C.自我評判自我揚棄的精神D.艱苦奮斗自力更生的精神24.1936年，國民政府棉紗進口下降至1928年的38%，棉布進口下降至20%，麥粉進口下降至15%。同年鋼鐵機器進口各約增加20%。下列選項與材料所述現象相關的是A.北洋軍閥政府的倡導B.辛亥革命的促進C.反帝愛國運動的推動D.一戰(zhàn)爆發(fā)的影響第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）二、本卷共3小題，第25題20分，第26題14分，第27題18分。25.(20分)閱讀材料，完成下列要求。材料一贏政建立統(tǒng)一國家后，把戰(zhàn)國時期逐步產生和發(fā)展起來的中央集權制度加以系統(tǒng)化、完善化，并推行于全國。這一制度主要有三個環(huán)節(jié)構成。一是建立國家元首制度……；二是成立中央政府機構……以協(xié)助皇帝領導全國軍政事務；三是建立地方行政制度?！幾栽行璧戎骶帯吨腥A文明史》材料二隋唐時期，三省六部制確立并逐漸完善。中書省是受命于皇帝的決策機構，門下省是審議封駁朝廷政令的機構，尚書省是執(zhí)行機構。三省長官并稱宰相，分掌宰相職權……尚書省下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部，分工處理各項具體政務?！幾园讐垡涂傊骶帯吨袊ㄊ贰凡牧先貪h以來，地方行政區(qū)別大抵依山川地形的自然地理界限來確定，客觀上容易被地方長官當作割據稱雄的地理條件、“元代分省建置，合河南河北為一，而黃河之險失，合江南江北為一而長江之險失”，這樣朝廷就比較容易控制了。……各行省的財賦支用權在成宗以后被規(guī)定在一千錠以下，司法方面，行省不得擅行誅殺，各地成兵布置、調也始終由朝廷直接掌握?！幾岳钪伟病对惺≈频奶攸c與歷史作用》(1)根據材料一并結合所學，指出秦朝鞏固君主專制中央集權的措施。(6分)(2)根據材料二并結合所學，概括隋唐三省六部制的特點，并簡析其意義。(8分)(3)根據材料三，概括元代行省制的特點。結合所學，簡述行省制的歷史作用。(6分)26.(14分)閱讀材料，完成下列要求。材料一宋朝賦稅攤派“當先富后貧，自近及遠”。富者多擔、貧者少擔的賦役征收原則和形式公平有利于社會穩(wěn)定。宋代制度規(guī)定“災傷二分至五分為小饑，放稅在二分至五分之間……為大饑，放稅也在七分至十分之間”。北宋還新創(chuàng)多種賦稅緩征制度，如展限即在繳納期限外再給予延遲繳納的明確時限。這種賦役制度發(fā)揮了保障財政供給和調節(jié)貧富、維持穩(wěn)定的雙重作用。宋代是中國古代社會保障制度發(fā)展的高峰期，形成了救荒、濟貧、扶弱三個方面的社會保障體系，以及倉儲備荒、災傷賑濟、日常救助等措施?！幾渣S純艷《北宋何以“百年無內亂”》材料二清代自乾隆朝末期始，在長江下游的杭嘉湖和皖南山區(qū)，以棚民為主體的墾殖山土種植玉米引發(fā)的社會環(huán)境惡化現象日漸凸顯，官方和上著也因此在該域掀起了我國糧作史上首次譴責和禁止外來穩(wěn)產高產糧作傳播種植的浪潮。社會環(huán)境惡化，主要表現為山上玉米生產日漸嚴重地破壞了山下土著的農業(yè)經濟特別是糧食生產、人居環(huán)境和社會穩(wěn)定，本質上是玉米生產者與非生產者之間的利益沖突，因而禁止玉米在山場傳種的根本目的是保護土著的社會環(huán)境。一一摘編自張祥穩(wěn)、戴家翠《現象與本質：清代長江下游山區(qū)玉米生產引發(fā)的社會環(huán)境惡化》(1)根據材料一并結合所學知識，分析北宋社會“百年無內亂”的相對穩(wěn)定局面出現的原因。(6分)(2)根據材料二并結合所學知識，概括玉米引入中國帶來的影響。(4分)(3)根據材料一、二并結合所學知識，就經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定談談你的看法。(4分)27.(18分)閱讀材料，完成下列要求。中國近代化探索歷程簡表：階段名稱內容時間第一階段器物階段器物設想1840年-1850年器物實踐1850年-1895年第二階段制度階段君主立憲設想19世紀70年代-1898年君主立憲實踐1898年民主共和設想1894年-1911年民主共和實踐1912年-1927年第三階段思想階段歐美資本主義思想1915年-1926年蘇俄社會主義思想1918年-1926年——摘編自鄧俊民、孫立舟《歷史時間的分類、特征及其教學意義》(1)表格中近代化探索第一階段的指導思想有哪些？(4分)(2)結合所學知識，列舉第二階段近代化探索的相關實踐。(4分)(3)根據所學知識，指出第三階段中“蘇俄社會主義思想”在中國傳播的表現。(6分)(4)根據表格和所學知識，概述你對中國近代化探索的認識。(4分)安慶市2021—2022學年度第一學期期末教學質量調研監(jiān)測高一歷史試題歷史參考答案一、選擇題(本大題共24小題，每小題2分，共48分。）題號123456789101112答案ABADCABCDBBB題號131415161718192021222324答案DCACBDADADAC二、非選擇題（本大題共3小題，共52分）25.【答案】(20分)（1）措施：皇帝制度，三公九卿制，郡縣制。（每點2分，計6分，答鞏固統(tǒng)一的措施可酌情給分）（2）特點：職權分工明確，彼此制約。（每點2分，計4分）意義：使得中央決策和行政體系日臻完備（或完善）；是中國政治制度的重大變革；