人教初中九年級物理下冊第十三章《內(nèi)能》測試包含答案解析21剖析

一、選擇題1．下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中正確的是（）A．0℃的冰沒有內(nèi)能 B．冬天在火爐邊取暖是利用熱傳遞來改變內(nèi)能C．物體溫度越高，所含有的熱量越多 D．物體內(nèi)能增加時，溫度一定升高2．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法錯誤的是（）A．物體具有的內(nèi)能就是物體具有的熱量B．物體內(nèi)能增大，可能是從外界吸收了熱量C．物體內(nèi)能減小時，溫度可能不變D．氣體體積膨脹，對外做功，內(nèi)能一定減少3．某學(xué)生用兩個相同的熱源分別對質(zhì)量和初溫相等的甲、乙兩物質(zhì)加熱，并根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別畫出甲、乙兩物質(zhì)的溫度隨加熱時間變化的圖線，如圖所示。根據(jù)圖線情況，作出如下推斷，其中正確的是（）A．甲的比熱容比乙大 B．相同時間乙溫度升高的快C．升高相同溫度時乙吸熱更多 D．相同時間甲吸熱更多4．對物理概念的理解是學(xué)好物理的關(guān)鍵，下列說法正確的是（）A．物體吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度一定升高B．功率小的機器比功率大的機器做功慢C．夏天，往地面灑水降溫主要是利用水的比熱容大的特性D．機械做功時，做的有用功越多，機械效率越大5．對于以下幾幅圖說法正確的是（）A．如圖甲，瓶中上方清水和下方藍色硫酸銅溶液靜置幾天，界面模糊——這個現(xiàn)象形成主要原因是分子間存在相互作用的引力B．如圖乙，兩個底面很平、很干凈的鉛柱壓在-起后好像“粘”成一個整體，甚至在下面掛上重物也拉不開——這個現(xiàn)象說明分子是不停運動的C．如圖丙，玻璃片的重力為G，當(dāng)測力計顯示的示數(shù)比G大一些時，才能將玻璃片從水面提起——這個現(xiàn)象主要說明水分子與玻璃分子之間存在引力D．如圖丁，兩位同學(xué)分別握住處于原長的彈簧的兩瑞，可以將人比作組成某些物質(zhì)的分子，物質(zhì)被壓縮，分子間表現(xiàn)出斥力；物質(zhì)被拉伸，分子間表現(xiàn)為引力，由此可知分子之間引力和斥力不能同時存在6．下列有關(guān)比熱容的說法正確的是（）A．不同物質(zhì)的比熱容一定不同B．同種物質(zhì)質(zhì)量越大比熱容就越大C．比熱容大的物質(zhì)吸熱能力弱D．汽車發(fā)動機用水做冷卻劑是因為水的比熱容大7．下列現(xiàn)象中可以用分子熱運動解釋的是（）A．春天里，柳絮紛飛 B．夏天里，白云飄蕩C．秋天里，丹桂飄香 D．冬天里，雪花飄飄8．如圖所示的熱學(xué)現(xiàn)象中，其中描述正確的是（）A．甲圖可以用來探究蒸發(fā)快慢與液體的質(zhì)量是否有關(guān)B．乙圖說明空氣的密度大于二氧化氮的密度C．丙圖說明分子在不停地做無規(guī)則的運動D．丁圖說明活塞壓縮空氣做功時，機械能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能9．如圖為某物質(zhì)凝固時溫度隨時間變化的圖像，下列對該物質(zhì)的說法正確的是（）A．該物質(zhì)為非晶體B．該物質(zhì)的凝固時間是10minC．該物質(zhì)在B、C兩點時溫度相同，內(nèi)能相等D．該物質(zhì)的熔點是80℃10．甲、乙、丙三個物體的質(zhì)量關(guān)系為，當(dāng)其吸收熱量情況如圖所示時，升高的溫度關(guān)系為，則關(guān)于這三個物體，下列說法正確的是（）A．乙的比熱容最小B．甲、乙的比熱容相等C．甲、乙的末溫一定相等D．若三個物體的溫度都降低1℃，丙放出的熱量最少11．據(jù)表格中數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（）物質(zhì)鐵銅水煤油ρ/（kg·m-3）7.9×1038.9×1031.0×1030.8×103c/[J（kg·℃）-1]0.46×1030.39×1034.2×1032.1×103A．單位質(zhì)量的鐵溫度升高1℃時吸收的熱量是0.46×103JB．1kg銅溫度升高1℃時，吸收的熱量是0.39×103J/（kg·℃）C．煤油和水體積之比為2∶1，吸收熱量之比為12∶5，則升高溫度之比為3∶1D．初溫、質(zhì)量相同的鐵塊和銅塊，吸收相同的熱量后相接觸，內(nèi)能從鐵塊轉(zhuǎn)移到銅塊12．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（）一些物質(zhì)的比熱容水鋁煤油、冰干泥土沙石銅A．不同物質(zhì)的比熱容不可能相同B．夏天，在地上灑水會感到?jīng)隹?，主要利用水的比熱大的特性C．比較水和沙石的比熱容可知，沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大D．質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量多13．關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．固體很難被壓縮，表明固體分子間存在斥力B．小米與大豆放在一起總體積變小，說明分子間有間隔C．溫度高的物體，含有的熱量一定多D．一定量的冰熔化成水的過程中溫度不變，內(nèi)能減小14．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說法正確的是（）A．物體的溫度越高，放出的熱量越多 B．物體的溫度越高，所含的熱量越多C．物體的溫度升高，內(nèi)能一定增加 D．物體的內(nèi)能增加，溫度一定升高15．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，以下說法正確的是（）A．溫度越高的物體所含的熱量一定越多B．溫度相同的兩個物體，所具有的內(nèi)能一定相等C．0℃的冰變成0℃的水，溫度不變，沒有吸收熱量，所以它的內(nèi)能不變D．任何物體都具有內(nèi)能，做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能大小二、填空題16．有一根燒紅的鐵釘，質(zhì)量3g，放出276J的熱量后，溫度降低到300°C，則鐵釘?shù)某鯗貫開_________°C。（c鐵=0.46×103J/(kg·°C)）。17．某足球運動員傳球時足球被踢出后的運動軌跡如圖所示，在不計空氣阻力的情況下，A點的重力勢能______（前兩空選填“大于”“小于”或“等于”）B點的重力勢能，A點的機械能______B點的機械能。已知銅的比熱容比鋁的比熱容小，質(zhì)量相同的銅塊和鋁塊降低相同的溫度，則______塊放出的熱量較多；質(zhì)量和溫度相同的銅塊和鋁塊，吸收相同的熱量后再相互接觸，則熱量是從______。（選填“銅塊傳到鋁塊”或“鋁塊傳到銅塊”）18．甲和乙兩種物質(zhì)比熱容之比為1∶2，分別由甲和乙兩種材料組成的物體吸收同樣熱量后，升高的溫度之比為3∶4，則這兩個物體的質(zhì)量之比為_____；不斷彎折鐵絲，鐵絲的溫度升高，是通過_____的方法增大鐵絲內(nèi)能的。19．如圖所示，把兩滴藍墨水分別滴入盛有冷水和熱水的兩個玻璃杯中，10分鐘后，我們看到的現(xiàn)象是____；該現(xiàn)象說明____。20．如圖所示，在右端開口的汽缸A中密封有壓縮空氣，B是一種被銷釘K鎖住的活塞，C是一支溫度計。若活塞與汽缸壁間沒有摩擦，當(dāng)把銷釘拔出后，將看到的現(xiàn)象是：活塞將向______(填“左”或“右”）運動；A中空氣內(nèi)能________(填“增加”或“減小”)，溫度計C的示數(shù)將___________(填“升高”或“降低”)。21．水和酒精混合后總體積會變小，這一現(xiàn)象說明了分子間存在______。小朋友們吹泡泡時，陽光下薄的肥皂泡彈性好，不易破，這是分子間的______（選填“引力”或“斥力”）起了作用。22．探究不同物質(zhì)的吸熱情況。如圖，用相同規(guī)格的電加熱器給質(zhì)量相等的水和煤油加熱，測得數(shù)據(jù)如下表：升高的溫度t/℃20304050加熱水的時間t/s6090120150加熱煤油的時間t/s30456075(1)質(zhì)量相等的水和煤油，升高相同的溫度，水比煤油吸收的熱量____；(2)一定質(zhì)量的水，在溫度升高時吸收的熱量與它的______之比，叫做水的比熱容；(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制實驗圖象，其中圖線______表示的水的溫度隨加熱時間變化情況。23．春季，在培育秧苗時，有經(jīng)驗的農(nóng)民往往會在傍晚在秧田里_____（選填“灌水”或“排水”）以防倒春寒凍傷秧苗，這是利用水的_____比較大的性質(zhì)。24．在微小的粒子中，質(zhì)子帶______電，中子不帶電，所以原子核帶______電，電子帶______電，質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)相等，因此整個原子不帶電。25．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下完全燃燒42g的酒精，放出的熱量是______J，若50%的熱量被水吸收，能使質(zhì)量為2kg初溫為30℃的水在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下升高______℃。（，）26．一輛灑水車勻速行駛在平直的公路上，在灑水過程中，灑水車的動能______，機械能______（選填“減小”“增大”或“不變”）；在剎車過程中剎車片與碟盤摩擦使汽車減速，在摩擦的過程中______轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。三、解答題27．把質(zhì)量為500g的水加熱到80℃，吸收了4.2×104J的熱量。c水=4.2×103J/（kg·℃）求：(1)水溫升高了多少℃？(2)水原來的溫度？28．明哥在實驗室利用恒溫箱加熱，完成了冰的熔化實驗，并描繪出冰的溫度隨加熱時間變化的關(guān)系圖線，如圖所示。實驗時冰的質(zhì)量為2kg，若相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同。(c水=4.2×103J/(kg·℃)，求：（1）CD段物質(zhì)吸收的熱量；（2）計算AB物質(zhì)的比熱容。29．人類的祖先鉆木取火,為人類文明揭開了新的一頁。鉆木取火的一種方法如圖所示,將削尖的木棒伸到木板的洞里,用力壓住木棒來回拉動鉆弓。木棒在木板的洞里轉(zhuǎn)動時,板與棒互相摩擦,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,而熱集中在洞內(nèi),不易散發(fā),提高了木棒尖端的溫度,當(dāng)達到約260℃時木棒便開始燃燒。因木頭是熱的不良導(dǎo)體,故受熱厚度很薄,木棒受熱部分的質(zhì)量只有0.25克。已知:來回拉一次鉆弓需1.0秒,弓長為s=0.25m米,人拉弓的力為16牛頓,木頭比熱容c=2×103J/（kg℃）室溫為20℃。問:（1）人來回拉一次鉆弓克服摩擦力所做的功為多少?（2）人克服摩擦力做功使機械能