河南省信陽(yáng)市商城縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末考試試題

Page112024—2025學(xué)年度下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷八年級(jí)語(yǔ)文（時(shí)間：120分鐘分?jǐn)?shù)：120分）題號(hào)一二三四總分（一）（二）分?jǐn)?shù)得分評(píng)卷人一、積累運(yùn)用（28分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)（）（2分）A．沙礫/閃耀消逝/無(wú)影無(wú)蹤不修邊幅/名副其實(shí)B．羈絆/腦畔行輩/行將就木分崩離析/活蹦亂跳C．枯燥/浮躁眺望/紛繁蕪雜怒不行遏/精疲力竭D．墮落/下墜幽悄/悄愴幽邃佁然不動(dòng)/怡然自得2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A．輻射震撼人情世故輕歌曼舞B．遷徙弛騁挑撥離間海枯石濫C．選擇狡辯振耳欲聾漫不驚心D．帷幕污篾目眩神迷草長(zhǎng)鷹飛3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(

)（2分）A．面對(duì)這種毫無(wú)公德心的不文明行為，任何一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的公民都不會(huì)袖手旁觀。B．這個(gè)城市就像一個(gè)巨大的雜燴大煮鍋，引得來(lái)自不同國(guó)度的天才藝術(shù)家紛至沓來(lái)。C．他的這篇作文，前后沖突，馬腳百出，難以自圓其說(shuō)。D．傳銷人員利用部分民眾渴望暴富的心理，到處拉攏幫手，招搖撞騙，其卑劣手段已經(jīng)達(dá)到了令人嘆為觀止的地步。4．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()（2分）A．近年來(lái)，我市各中學(xué)逐步完善和建立校內(nèi)平安工作制度。（語(yǔ)序不當(dāng)，把“建立”和“完善”調(diào)換)B．國(guó)家實(shí)施的“校內(nèi)足球安排”，旨在進(jìn)一步培育青少年足球運(yùn)動(dòng)水平。(搭配不當(dāng)，將“培育”換為“提高”)C．從我進(jìn)入小學(xué)起先，就對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好。(缺少賓語(yǔ)，去掉“從”)D．能否切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，是我國(guó)中小學(xué)教學(xué)的當(dāng)務(wù)之急。(前后沖突，去掉“能否”)5．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是()（2分）A.《社戲》選自《彷徨》，小說(shuō)講解并描述了主子翁“迅哥兒”和一群小伙伴到趙莊看社戲的一段難忘的經(jīng)驗(yàn)。B．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇，也稱《詩(shī)三百》。C．《最終一次講演》是一篇即興演講稿，是聞一多在李公樸的追悼會(huì)上發(fā)表的一次演講。D．《小石潭記》作者柳宗元，是我國(guó)唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。6.古詩(shī)文默寫。（8分）(1)________________________，在水一方。(《蒹葭》)(2)欲濟(jì)無(wú)舟楫，________________________。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)(3)____________________________！婦啼一何苦！（杜甫《石壕吏》(4)）____________________________，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）(5)讀唐人詩(shī)歌，可見(jiàn)作者心胸氣魄。讀《送杜少府之任蜀州》，從“____________________________，____________________________”可見(jiàn)王勃曠達(dá)的胸懷，他心中的友情已突破時(shí)空的阻隔；讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，從“____________________________，____________________________”，可見(jiàn)杜甫博大的胸襟，他舍己為人，至死不悔。7.名著閱讀。（4分）閱讀下面文段，回答問(wèn)題當(dāng)保爾躺在手術(shù)臺(tái)上，手術(shù)刀割開(kāi)頸部，切除一側(cè)的副甲狀腺時(shí)，死神的黑翅膀曾經(jīng)碰過(guò)他三次。但保爾的生命力特別堅(jiān)韌。每次，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)心驚膽戰(zhàn)的等待之后，達(dá)雅總是發(fā)覺(jué)丈夫盡管臉色猶如死人般慘白，可是終歸還活著，而且跟平常一樣鎮(zhèn)靜親善。“別擔(dān)憂，敬愛(ài)的。要我進(jìn)棺材可沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我還要活下去，而且要大干一場(chǎng)，有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的結(jié)論搗搗亂。他們對(duì)我病情的診斷完全正確，但是硬說(shuō)我百分之百地丟失了勞動(dòng)實(shí)力，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。咱們還是走著瞧吧?！北枅?jiān)決地選擇了一條道路，決心通過(guò)這條道路重返新生活建設(shè)者的行列。(1)以上選段出自蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》，該書中的主子公保爾因而在12歲的時(shí)侯就被迫離開(kāi)了學(xué)校，做起了童工，在社會(huì)最底層飽受熬煎和羞辱，后來(lái)在的影響下逐步走上了革命道路。（2分）(2)該選段寫的是主子公因傷病接受手術(shù)時(shí)的情景，體現(xiàn)了他怎樣的性格？文中“一條道路”詳細(xì)指的是什么？（2分）___________________________________________________________________________________綜合性學(xué)習(xí)。（6分）中國(guó)文化崇尚“和”，有關(guān)“和”的思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩?！昂汀凹缺灰暈檎Q育萬(wàn)物的本原，也被看作修德養(yǎng)性的關(guān)鍵，還被認(rèn)為是社會(huì)交住的準(zhǔn)繩，更被尊奉為國(guó)家共處的原則。為了踐行“和”，彰顯“和”，學(xué)校將實(shí)行“和”文化綜合探究活動(dòng)?！聚`“和”之行】（1）“一紙書來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨。長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！睆堄⒌倪@首打油詩(shī)，可以看作一則詮釋“和為貴”的精彩標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)們也創(chuàng)作一條以“和”為主題的宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。（2分）___________________________________________________________________________________【探“和”之彩】（2）請(qǐng)你搜集古人與“和”有關(guān)的資料，如成語(yǔ)、名言、故事等，仿照示例，談?wù)勀銓?duì)“和”的理解。（2分）示例：從“六尺巷”的故事中，我了解到“和”是忍讓與寬容。____________________________________________________________________________________【尋“和”之用】（3）期中考試你的成果很不志向，爸爸媽媽因此相互責(zé)怪，鬧起了沖突，幾天未說(shuō)話，請(qǐng)你開(kāi)動(dòng)腦筋，給父母寫一張字條，盡可能使他們看到字條后能重歸于好。(不超過(guò)100字)（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________得分評(píng)卷人二、現(xiàn)代文閱讀（28分）閱讀下面文章，回答9~12題（14分）楓葉紅了①老家門前有棵楓樹(shù)，還是父親50年前栽的。當(dāng)年栽樹(shù)的青年，如今已是古稀老人?？蓷鳂?shù)，歷經(jīng)歲月，卻日益茂密，忠實(shí)地陪伴著父母，襯托著老屋，正如蔡瀾先生所說(shuō)，一切都在變更，始終在那兒的只有樹(shù)。②我們小的時(shí)候，楓樹(shù)已是枝繁葉茂的參天大樹(shù)。我們?cè)跇?shù)底下玩耍，圍著它游戲。每年春天，母親采下春茶，洗凈糅細(xì)后，要用楓樹(shù)枝來(lái)熏茶。父親便會(huì)爬上高高的楓樹(shù)，砍下幾支楓樹(shù)枝。母親把楓樹(shù)枝放進(jìn)火灶里，點(diǎn)燃，但不起明火，灶上是一個(gè)篾筐，形態(tài)似帽子，中間起頂，四周平坦。茶葉灑在上面，熏上一天一夜制成煙茶。鄰居們都說(shuō)母親熏的煙茶特殊芳香，父親則爭(zhēng)著“搶功”說(shuō)是他的楓樹(shù)好。③深秋霜降，楓樹(shù)葉慢慢染色，黃的、金的、紅的、紫的、褐的，斑駁繁華，伸伸展展遮蓋了大半個(gè)老屋，很是美麗。那時(shí)小，不懂得觀賞。后來(lái)離開(kāi)老家，去到很遠(yuǎn)的城市，有同事周末隆重地宣布她將去哪個(gè)遙遠(yuǎn)的地方賞楓葉，我這才想起老屋前的那棵楓樹(shù)，想起它深秋初冬時(shí)那樣的絢爛多彩，古樸的老屋掩映在它的光明色調(diào)里，像一幅油畫，心中忽然一陣親切與驕傲。④再回到老屋，我仿佛變?yōu)樾『?，拿著手機(jī)不厭其煩地給楓樹(shù)拍照，踩著它五彩斑斕的落葉輕輕哼歌。這么多年了，我第一次覺(jué)得，這棵楓樹(shù)，像我們的一位親人。⑤父母拿著簸箕，在楓樹(shù)底下?lián)焓八墓麑?shí)：楓球。楓球有祛風(fēng)除濕、疏肝活絡(luò)之功效。我小時(shí)常常渾身瘙癢，母親便用楓球泡水給我洗澡，有時(shí)用楓球煮蛋給我吃，果真竟然就不癢了。我生兒子時(shí)，父親要母親帶來(lái)一大袋這樣的干楓球，還有艾葉，月子里每天用它們泡水給我兒子洗澡。我兒子沒(méi)犯過(guò)濕疹、皮膚過(guò)敏等毛病，也許也與這些楓球有關(guān)吧。⑥就是這樣，家門前的那棵楓樹(shù)，我雖然遠(yuǎn)離了它，它卻始終出現(xiàn)在我的生活中。比如，我至今最愛(ài)喝的茶，還是母親做的煙茶，這些茶便都是它的枝干所熏，它的香氣始終縈繞在我身邊，連同一份濃郁的親情。⑦今年深秋回家，看到父親還在院中勞碌，精神矍鑠。我抬頭看著多彩絢爛的楓樹(shù)，說(shuō)：“似乎一樹(shù)花呀！”父親笑：“就是花呀，是從春天成長(zhǎng)秋天才成熟的花?！蔽蚁?，父親當(dāng)年之所以會(huì)選擇種下這棵楓樹(shù)，就是心儀它歷經(jīng)霜凍寒冷而成熟的這份美吧。我的父母，一輩子歷經(jīng)生活的磨難與艱辛，如今充溢華蜜，不也像這棵楓樹(shù)一樣嗎？⑧早幾天看《張家舊事》，名門閨秀張家二小姐張?jiān)屎拖壬f(shuō)她最愛(ài)“從綠葉變成紅花的楓葉”，她年輕時(shí)因歷史緣由命途多舛，老年卻在昆曲、寫作等方面有很好的成果，直到93歲高齡飄然而去，仿佛一片在冬陽(yáng)里優(yōu)雅飄落的火紅楓葉。⑨每個(gè)堅(jiān)毅而精彩的人生，都是一片這樣的楓葉，浸染歲月，成熟美麗。9.下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是

(

)(2分)

A.文章開(kāi)頭交代老楓樹(shù)歷經(jīng)滄桑，為下文回憶做鋪墊。B.現(xiàn)在，“我”雖離家很遠(yuǎn)但能喝到煙茶，體會(huì)到親情。C.本文依據(jù)地點(diǎn)變換回憶了很多與楓樹(shù)有關(guān)的人和事。D.文章抒發(fā)了“我”對(duì)堅(jiān)毅而精彩的人生的贊美之情。10.請(qǐng)依據(jù)文章內(nèi)容，填寫下面表格。(3分)時(shí)間“我”與老楓樹(shù)的相關(guān)事務(wù)小時(shí)候我們?cè)跇?shù)底下玩耍，圍著它游戲。后來(lái)離開(kāi)老家，因緣際會(huì)，想起老屋的楓樹(shù)。再回到老屋①②父親要母親帶來(lái)一大袋這樣的干楓球，還有艾葉……今年深秋③11.閱讀文中畫線的句子，按要求回答問(wèn)題。(6分)(1)從修辭角度賞析：“想起它深秋初冬時(shí)那樣的絢爛多彩，古樸的老屋掩映在它的光明色調(diào)里，像幅油畫，心中忽然一陣親切與驕傲?！?3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)賞析加點(diǎn)詞：“我小時(shí)常常渾身瘙癢，母親便用楓球泡水給我洗澡，有時(shí)用楓球煮蛋給我吃，果真竟然就不癢了。”(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.“我”為什么認(rèn)為父母也像這棵楓樹(shù)一樣？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面文章，回答13~17題（14分）充溢殺機(jī)的明媚陽(yáng)光魏科①藍(lán)色純凈天空在我們的眼中，具有一切美妙的象征和寓意，常會(huì)令人覺(jué)得心情安逸。然而，你不知道的是，抬頭看到的藍(lán)天，其實(shí)充溢了危急。②我們知道，太陽(yáng)光包含了極為寬廣的連續(xù)光譜，是多種不同波長(zhǎng)的電磁波的混合，其中99.9%的能量集中在可見(jiàn)光、紅外和紫外的波段區(qū)域，顧名思義，可見(jiàn)光是我們?nèi)庋劭梢?jiàn)的光線，紫外和紅外都是肉眼不行見(jiàn)部分，正是紫外線的過(guò)量照耀會(huì)對(duì)人類健康造成極大威逼。③對(duì)人類而言，紫外線輻射過(guò)度暴露的主要健康風(fēng)險(xiǎn)包括以下幾種：第一，造成太陽(yáng)灼傷或引起皮膚的其他變更，也即太陽(yáng)灼傷引起皮膚變紅、脫皮、嚴(yán)峻和難受的水泡；其次，導(dǎo)致人眼晶狀體白內(nèi)障，最終使得晶狀體渾濁而致視力下降及失明；第三，引起皮膚癌。紫外線輻射可以造成幾種非黑色素型的惡性皮膚腫瘤；第四，使人罹患皮膚惡性黑色素瘤。這是一種特別嚴(yán)峻的癌癥，可在過(guò)度暴露于太陽(yáng)之后的很多年里發(fā)生。④太陽(yáng)輻射的紫外線波長(zhǎng)范圍可以分為三個(gè)波段：紫外線A（UVA，波長(zhǎng)為320～400nm）、紫外線B（UVB，波長(zhǎng)為280～320nm）和紫外線C（UVC，波長(zhǎng)為100～280nm），波長(zhǎng)越短，對(duì)生命的威逼和損傷越大。在紫外線的三個(gè)波段中，除了UVC具有致命的危急外，UVB和UVA對(duì)健康的危害同樣不行小覷。UVB作用于皮膚表層，時(shí)間稍長(zhǎng)，就會(huì)引起皮膚發(fā)紅、曬傷、脫皮，甚至誘發(fā)皮膚炎癥反應(yīng)，造成皮膚表皮層細(xì)胞的損傷。UVB是引起皮膚癌的關(guān)鍵因子。UVA穿透表皮的實(shí)力比UVB強(qiáng)，可以穿過(guò)表皮，到達(dá)真皮層甚至皮下組織層，因此是引起皮膚曬黑、老化和起皺紋的主要輻射因素。⑤雖然紫外線如此危急，地球上的生物卻是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谖覀冾^頂有一個(gè)遮陽(yáng)傘——臭氧層。也許在6億年前，地球大氣形成了可以有效愛(ài)護(hù)生物的臭氧層。目前，臭氧層在平流層（10～50千米范圍內(nèi)），其中在20～30千米的大氣中存在臭氧濃度最大區(qū)域。經(jīng)過(guò)高層大氣和臭氧層，100%的致命UVC被濾除；絕大多數(shù)（95%）具有危害性的UVB得到濾除，只有少部分到達(dá)地面；而UVA基本上不受臭氧層的影響，95%的UVA最終可以達(dá)到地球表面。⑥事實(shí)上，即使有地球大氣和臭氧層的愛(ài)護(hù)，對(duì)人類而言，頭頂?shù)奶炜找琅f危急重重。⑦紫外線的輻射強(qiáng)度是不斷變更的，一天之中，UVB輻射最大的時(shí)間段是10～14時(shí)之間，尤其是在每年4～10月，以夏季的紫外線輻射特殊強(qiáng)。受UVB過(guò)度照耀后，人體皮膚簡(jiǎn)單產(chǎn)生紅斑，表皮增厚并老化，甚至出現(xiàn)皮膚癌；受UVA的過(guò)度照耀后，皮膚彈性降低，皺紋增加，老化加速。這些都屬于不行復(fù)原的損傷。⑧紫外線強(qiáng)度隨著海拔上升而增大——海拔高度每上升300米，紫外線輻射強(qiáng)度增加4%。紫外線不僅僅存在于直射的日光中，還存在于下墊面的反射光中，積雪和沙灘的反照率比綠地更強(qiáng)，在雪面和冰面上80%的紫外線被反射，因此人體受到日光和下墊面反射光的同時(shí)照耀，相當(dāng)于照耀皮膚兩次。在積雪覆蓋的高山、雪原上假如不加愛(ài)護(hù)，簡(jiǎn)單引起結(jié)膜炎、角膜炎、雪盲癥等。⑨過(guò)去6億年里，地球高等生物基本上完全適應(yīng)了地球上的環(huán)境，紫外線也在這些生物的生存中起到重要作用。對(duì)人類而言，適量照耀紫外線，有助于促進(jìn)維生素D的合成和鈣質(zhì)汲取，對(duì)佝僂病和軟骨病有預(yù)防和治療作用，對(duì)預(yù)防老年人骨質(zhì)疏松癥也有主動(dòng)作用，所以適當(dāng)曬曬暖陽(yáng)也是應(yīng)當(dāng)?shù)?。⑩另外，紫外線有殺菌作用，可以干脆殺滅病原體，所以在大太陽(yáng)下晾曬被褥成為南方潮濕天氣和梅雨季間隙里最健康的一件事情。適當(dāng)照耀紫外線還有助于增加皮膚的耐曬實(shí)力，提高人體對(duì)紫外線的反抗，對(duì)白癜風(fēng)的治療也有好處。13.依據(jù)文章內(nèi)容填空。(3分)文章②～⑩段從紫外線過(guò)度輻射的風(fēng)險(xiǎn)及其分類、_______________、_______________、_______________四個(gè)方面依次介紹了太陽(yáng)光中的紫外線。文章第⑧段畫線句主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有何作用？(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.選出下列對(duì)選文理解不正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.紫外線A是導(dǎo)致皮膚曬黑老化和起皺紋的主要輻射因素。B.太陽(yáng)光是可見(jiàn)光、紅外線和紫外線三種不同波長(zhǎng)的電磁波混合成的極為寬廣的連續(xù)光譜。C.適量照耀紫外線可以預(yù)防和治療佝僂病和軟骨病。D.在大太陽(yáng)下晾曬被褥利用了紫外線的殺菌作用——可以干脆殺滅病原體的原理。16.文章為什么以“充溢殺機(jī)的明媚陽(yáng)光”為題？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文章第⑤段＂也許在6億年前，地球大氣形成了可以有效愛(ài)護(hù)生物的臭氧層”一句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)“也許”能否刪去？為什么？(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________得分評(píng)卷人三、古詩(shī)文閱讀（14分）（一）閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，回答18-21題。（10分）【甲】大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。（選自《禮記·禮運(yùn)》）【乙】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。（選自《桃花源記》）18.說(shuō)明下列文言句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）(1)選賢與（）能(2))有良田美池桑竹之屬（）19.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面文言句子。（4分）（1）阡陌交通，雞犬相聞。___________________________________________________________________________________（2）貨惡其棄于地也，不必藏于己。___________________________________________________________________________________20.依據(jù)選文，請(qǐng)分別寫出出自甲文和乙文的一個(gè)成語(yǔ)。（2分）【甲】【乙】[甲]文中闡述的“大同社會(huì)”與[乙]文中描繪的“世外桃源”有什么相像的地方？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面古詩(shī)，完成22-23題（4分）賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。賞析“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”一句。（2分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．下列對(duì)這首詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)（）（2分）A．這是一首敘事詩(shī)，反映了宮市給百姓造成的苦痛，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的憐憫。B．詩(shī)的前六句，點(diǎn)出了勞動(dòng)場(chǎng)所，刻畫了賣炭翁艱辛蒼老的形象。也為后文寫宮使的掠奪罪行作鋪墊。C．詩(shī)中老人駕著炭車在冰天雪地里趕往集市，早晨就在市南門外的泥濘中休息。D．“宮使驅(qū)將惜不得”的“惜”是舍不得的意思，寫出了老人的無(wú)可奈何和百般不舍。得分評(píng)卷人四、作文（50分）24.從下面兩道文題中任選一題作文愛(ài)，是世間最美妙的字眼。有時(shí)，我（們）始終在被身邊的人愛(ài)著而沒(méi)有發(fā)覺(jué)；有時(shí)，我（們）也在用自己的方式表達(dá)著愛(ài)。無(wú)論外面的世界如何變更，有些愛(ài)藏在青春的記憶里，從沒(méi)變更。請(qǐng)依據(jù)你對(duì)上述文字的理解，結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，以“愛(ài)，從沒(méi)變更”為題寫一篇作文。要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外）；③書寫工整，卷面整齊，不少于600字。（不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名）閱讀下面的材料，然后作文。月亮和星星那么高那么亮，螢火蟲的光亮微弱近乎于無(wú)。但是，夏天的夜晚，螢火蟲還是點(diǎn)亮那盞燈籠，在草野間飄舞。要求：選準(zhǔn)角度，明確立意；自擬標(biāo)題，文體不限（詩(shī)歌除外）；作文不少于600字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。最低字?jǐn)?shù)600字2024—2025學(xué)年度下學(xué)期期末調(diào)研測(cè)評(píng)試卷八年級(jí)語(yǔ)文答案1-5BADCA（每空2分，共10分）6.(1)所謂伊人。(2)端居恥圣明。(3)吏呼一何怒。(4)零落成泥碾作塵。(5)海內(nèi)存知己，天際若比鄰，何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足。（每空1分，共8分）7.(1)把煙末撒在神父家的面團(tuán)里(與神父鬧沖突或抗拒神父對(duì)他的不公正待遇)；朱赫來(lái)（2分）(2)體現(xiàn)了他樂(lè)觀(或“堅(jiān)韌”“不向命運(yùn)屈服”“永不言敗”等)的性格?！耙粭l道路”指的是從事文學(xué)創(chuàng)作(寫作)。（2分）8.（1）示例：①和為貴，善為本，誠(chéng)為先。②居家貴和諧，近鄰勝遠(yuǎn)親。③人以和為貴，家以和為福，國(guó)以和為強(qiáng)。（言之有理即可）（2分）(2)從“將相和”的故事中，我了解到“和”是謙遜與認(rèn)錯(cuò)。（2分）(3)示例：爸、媽，我知道這次你們鬧沖突，都是因?yàn)槲移谥锌荚嚨某晒恢鞠?，?qǐng)你們寬恕我！其實(shí)我挺努力的，至于什么緣由我正想要