2025版高中語文第六單元課時(shí)跟蹤檢測十一呼蘭河傳-小團(tuán)圓媳婦之死含解析新人教版選修中國小說欣賞

PAGE7-課時(shí)跟蹤檢測(十一)《呼蘭河傳》——小團(tuán)聚媳婦之死(時(shí)間：40分鐘滿分：55分)一、基礎(chǔ)鞏固(12分，每小題3分)1．下列各句中，加點(diǎn)的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A．青島市“單獨(dú)兩孩”生育證接連下發(fā)，詢問者川流不息。B．這次軍事演習(xí)，藍(lán)軍一度處于劣勢，他們在關(guān)鍵時(shí)刻反戈一擊，才奪回了戰(zhàn)場上的主動權(quán)。C．在座談會上，代表們結(jié)合實(shí)際狀況，廣開言路，暢所欲言，為本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。D．嚴(yán)冬的夜晚，凜冽的北風(fēng)從后窗縫里灌進(jìn)來，經(jīng)常把人們從睡夢中凍醒，讓人毛骨悚然。解析：A項(xiàng)，川流不息：形容人、馬、車、船等前后相連，連綿不斷。該成語運(yùn)用正確。B項(xiàng)，反戈一擊：比方掉轉(zhuǎn)頭來反對自己原來所屬或擁護(hù)的一方。此處望文生義。C項(xiàng)，廣開言路：指盡量給下屬和群眾創(chuàng)建發(fā)表看法的條件。此處用錯對象。D項(xiàng)，毛骨悚然：形容特別恐驚。不能指天氣，此處望文生義。答案：A2．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()A．這家公司的利潤近三個(gè)季度來始終下滑，根本緣由是公司經(jīng)營理念落后，產(chǎn)品質(zhì)量下降造成的。B．大范圍的霧霾使長三角地區(qū)變得“灰頭土臉”，南京、無錫等地空氣質(zhì)量達(dá)重度污染程度。C．雖然情感生活不是我們生命的全部，但誰又能否認(rèn)它不是我們整個(gè)生命中的重要組成部分呢？D．《時(shí)代周刊》認(rèn)為曼德拉是這個(gè)世上最接近圣人、最具有寬恕美德，這種寬恕在哪個(gè)時(shí)代都極其寶貴。解析：A項(xiàng)，句式雜糅，可刪去“造成的”或“根本緣由”。C項(xiàng)，不合邏輯，“誰又能否認(rèn)它不是”應(yīng)改成“誰又能否認(rèn)它是”。D項(xiàng)，成分殘缺，可在“美德”后加“的人”。答案：B3．下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A．李老師，我們敬請您擔(dān)當(dāng)我們班學(xué)習(xí)《呼蘭河傳》座談會的顧問，假如能得到您的應(yīng)允，將是我們最大的榮幸。B．各位摯友，你們都是各行各業(yè)的精英人物，目前災(zāi)區(qū)須要大家伸出救濟(jì)之手，懇請大家為災(zāi)區(qū)群眾盡匹夫之力。C．我校擬籌辦150年校慶慶典，屆時(shí)歡迎各兄弟學(xué)校蒞臨指導(dǎo)。D．同學(xué)們，在高考之路上，請信任老師，協(xié)作老師，你若誠意跟隨，我必鼎力相助！解析：B項(xiàng)，“匹夫”是一般人，“匹夫之力”用于自謙。句中用于說別人，不得體。C項(xiàng)，“蒞臨指導(dǎo)”指上級對下級。句中用于兄弟學(xué)校，不得體。D項(xiàng)，“鼎力相助”是敬辭，大力相助(用于請托或表示感謝時(shí))。運(yùn)用不得體。說自己應(yīng)用“全力相助”。答案：A4．在下面一段文字橫線處填入語句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()眾所周知，人生在世，除了物質(zhì)的享受外，還須要有情趣，有精神上的安慰與享受，__________。_______，_______，________，________，________。①如王夫之就提倡詩應(yīng)“亦理亦情亦趣”②并由“趣”生出旨趣、情趣、意趣、風(fēng)趣、愛好等一系列從屬范疇③中國古代審美中“趣”是很重要的一個(gè)范疇④中國文人歷來很講情趣⑤否則，生活就太枯燥、單調(diào)、孤獨(dú)了⑥無論詩、書、畫、樂都講究趣味A．④①③②⑥⑤ B．④⑤①③⑥②C．⑤③⑥②④① D．⑤④③⑥②①解析：作答本題，首先要通讀語段和所給的六個(gè)句子，然后依據(jù)前后語句的關(guān)系及標(biāo)點(diǎn)符號的提示分析推斷。分析可知，⑤句與橫線前的內(nèi)容聯(lián)系最為親密，講人沒有情趣而導(dǎo)致的結(jié)果，應(yīng)放在第一個(gè)橫線處，據(jù)此解除A、B兩項(xiàng)。由標(biāo)點(diǎn)符號可知，①②③④⑥為一層。④提出中國文人講情趣的觀點(diǎn)，③⑥②分析“趣”在中國古代審美中的重要地位，①用王夫之的話佐證前文的觀點(diǎn)。據(jù)此可推斷答案為D。答案：D二、閱讀鑒賞(33分)(一)課內(nèi)閱讀(19分)閱讀下面的文段，完成文后的題目。天一黃昏，老胡家就打起鼓來了。大缸，開水，公雞，都預(yù)備好了。公雞抓來了，開水燒滾了，大缸擺好了?？葱[的人，川流不息的來看。我和祖父也來了。小團(tuán)聚媳婦躺在炕上，黑忽忽的，笑呵呵的。我給她一個(gè)玻璃球，又給她一片碗碟，她說這碗碟很好看，她拿在眼睛前照一照。她說這玻璃球也很好玩，她用手指甲彈著。她看一看她的婆婆不在旁邊，她就起來了，她想要坐起來在炕上彈這玻璃球。還沒有彈，她的婆婆就來了，就說：“小不知好歹的，你又起來瘋什么？”說著走近來，就用破棉襖把她蒙起來了，蒙得沒頭沒腦的，連臉也露不出來。我問祖父她為什么不讓她玩？祖父說：“她有病?！蔽艺f：“她沒有病，她好好的?！庇谑俏疑先グ衙抟\給她掀開了。掀開一看，她的眼睛早就睜著。她問我，她的婆婆走了沒有，我說走了，于是她又起來了。她一起來，她的婆婆又來了。又把她給蒙了起來說：“也不怕人家笑話，病得跳神趕鬼的，那有的事情，說起來，就起來?！边@是她婆婆向她小聲說的，等婆婆回過頭去向著眾人，就又那么說：“她是一點(diǎn)也著不得涼的，一著涼就犯病。”屋里屋外，越張羅越喧鬧了，小團(tuán)聚媳婦跟我說：“等一會你看吧，就要洗澡了?！彼f著的時(shí)候，似乎說著別人的一樣。5．“大缸，開水，公雞，都預(yù)備好了”，“公雞抓來了，開水燒滾了，大缸擺好了”。文章一起先，為什么一再強(qiáng)調(diào)這些？(5分)答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：文章一起先強(qiáng)調(diào)，人們在肅穆地勞碌著一件荒謬的事兒，目的在于示意下文小團(tuán)聚媳婦洗澡悲劇的起先。6．“小團(tuán)聚媳婦躺在炕上，黑忽忽的，笑呵呵的”說明白什么？(4分)答：_____________________________________________________________________答案：這是在示意小團(tuán)聚媳婦沒有病。7．文中寫“我”給她一個(gè)玻璃球，她見婆婆不在眼前，便要坐起來彈球。這些說明白什么？(5分)答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：這些都說明白這個(gè)童心未泯的女孩是正常的，健康的。與后文受到的非人熬煎以致慘死相比照，更突出了人們的愚昧麻木。8．為什么只有“我”敢說她沒??？(5分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：可見其他人都是病態(tài)社會中的病人。在思想上有病的人眼中，正常人反而是有病的人?！拔摇笔且粋€(gè)孩童，還未受到病態(tài)社會的感染，因此只有“我”敢說真話。(二)課外閱讀(14分)閱讀下面的文字，完成9～11題。小城三月蕭紅我有一個(gè)姨，她是我的繼母的繼母的女兒。我這個(gè)外祖母已經(jīng)做了寡婦之后才來到外祖父家，翠姨就是這個(gè)外祖母在另外的一家所生的女兒。翠姨對我哥哥沒有什么特殊的好，哥哥對翠姨就像對我們，也是完全的一樣。不過哥哥講故事的時(shí)候，翠姨總比我們留心些。哥哥對翠姨比對我們稍稍客氣一點(diǎn)，這明顯因?yàn)榇湟淌强腿说年P(guān)系，而且在名分上比他大。翠姨訂婚，轉(zhuǎn)瞬三年了。正這時(shí)，翠姨的婆家通了消息來，張羅要娶。她的母親來接她回去整理嫁妝。翠姨一聽就得病了。但沒幾天，她母親就帶著她到哈爾濱采辦嫁妝去了。偏偏那帶著她采辦嫁妝的向?qū)в质歉绺缃o介紹來的他的同學(xué)。翠姨帶著哥哥的介紹信，像一個(gè)女同學(xué)似的被他們款待著。又加上已經(jīng)學(xué)了俄國人的規(guī)則，到處敬重女子，所以翠姨當(dāng)然受了他們不少的敬重。不用說，買嫁妝她是不痛快的，但那幾天，終于她一生中最快樂的時(shí)候。她回來時(shí)，母親又接她來到我們家。后來，她的母親發(fā)覺她對出嫁太不熱心，該剪裁的衣裘，她不去剪裁。做母親的總是經(jīng)常要加以督促，后來就要接她回去，接到她身邊，好隨時(shí)提示。她的母親以為年輕的人必定要隨時(shí)提示，不然總是貪玩。而況出嫁的日子又不遠(yuǎn)了，或者就是二三月。想不到外祖母來接她的時(shí)候，她竟很英勇地提出讀書的要求。她說她要念書，她想不到出嫁。開初外祖母不愿，到后來，她說若是不讓她讀書，她是不出嫁的。外祖母沒有方法，依了她。給她在家里請了一位老先生，就在自己家院子的空房子里擺上了書桌，還有幾個(gè)鄰居家的姑娘，一齊念書。念了書，不多日子，人就起先咳嗽，而且成天悶悶不樂。她的母親問她，有什么不如意？陪嫁的東西買得不順心嗎？或者是想到我們家去玩嗎？什么事都問到了。翠姨搖著頭不說什么。過了些日子，我的母親去看翠姨，帶著我的哥哥。他們一望見她，第一個(gè)印象，就覺得她蒼白了不少。而且母親斷言，她活不久了。大家都說是念書累的，外祖母也說是念書累的，沒什么要緊的，要出嫁的女兒們，總是從前瘦，嫁過去就要胖了。翠姨自己則點(diǎn)點(diǎn)頭，笑笑，不承認(rèn)，也不加以否認(rèn)。還是念書，也不到我們家來了。翠姨越來越瘦了，哥哥去到外祖母家看了她兩次，也不過是吃飯，喝酒，應(yīng)酬，而且說是去看外祖母的。哥哥回來也并不帶回什么高興或是什么新的愁悶，還是一樣和大家打牌下棋。翠姨后來支持不了，躺下了。她的婆婆聽說她病，就要娶她，因?yàn)榛隋X，死了不是惋惜了嗎？這種消息，翠姨聽了病就更加嚴(yán)峻。母親叫哥哥去看翠姨。母親曉得他們年輕人是很拘泥的，或者不好意思去看翠姨，也或者翠姨是很想看他的，他們好久未能望見了。同時(shí)翠姨不愿出嫁，母親很久就在心里邊猜疑著他們了。男子是不好去專訪一位小姐的，這城里沒有這樣的風(fēng)俗。母親給了哥哥一件禮物，哥哥就可去了。哥哥去的那天，她家里正沒有人。翠姨或許聽出什么人來了，就在里邊說：請進(jìn)來。哥哥進(jìn)去了，坐在翠姨的枕邊，他要去摸一摸翠姨的前額，是否發(fā)熱，他說：好了點(diǎn)嗎？他剛一伸手，翠姨就突然拉了他的手，而且大聲哭起來，似乎一顆心也哭出來了似的。哥哥沒有打算，很膽怯 ，不知道說什么做什么。同時(shí)聽得見外邊已經(jīng)有人來了，就要開門進(jìn)來了。翠姨安靜地向他笑著，說：你來得很好，肯定是姐姐告知你來的，她愛我一場，惋惜我不能報(bào)答她了，我現(xiàn)在只想死得快一點(diǎn)就好，多活一天也是多余的，人家或許以為我是任性，其實(shí)是不對的，那家對我也很好，要是過去，他們對我也會是很好的，但是我不情愿。我小時(shí)候，就不好，我的脾氣總是，不從心的事，我不情愿，可是我怎能從心呢？真是笑話。感謝姐姐，她還惦著我，請你告知她，我并不像她想的那么苦呢，我也很歡樂。翠姨苦笑了一笑：我心里很寧靜，而且我求的我都得到了。哥哥茫然的不知道說什么，這時(shí)祖父進(jìn)來了。看了翠姨的熱度，又感謝了我的母親，對我哥哥的駕臨 ，感到榮幸。他說放心吧，翠姨的病立刻就會好的，好了就嫁過去。哥哥看了翠姨就退出去了，從今再沒有望見她。哥哥后來提起翠姨經(jīng)常落淚。他不知翠姨為什么死，大家也都心中納悶。等我春假回來，母親還當(dāng)我說：要是翠姨肯定不愿出嫁，那也可以，假如他們當(dāng)我說。翠姨墳頭的草籽已經(jīng)發(fā)芽了，墳頭顯出淡淡的青色，經(jīng)常會有白色的山羊跑過。這時(shí)城里的街巷，又裝滿了春天。溫煦的太陽，又轉(zhuǎn)回來了。街上有提著筐子賣蒲公英的了，也有賣小根蒜的了。更有些孩子們按著季節(jié)去折了那剛發(fā)芽的柳條，擰成哨子，就含在嘴里滿街地吹。大街小巷，到處的鳴嗚嗚，嗚嗚鳴，似乎春天是從他們的手里招回來似的。接著楊花飛起來了，榆錢飄滿了一地。年輕的姑娘們，她們坐著馬車去選擇衣料了，因?yàn)榫鸵獡Q春裝了。她們熱心地弄著剪刀，打著衣樣，白天黑夜地忙著。不久春裝換起來了，只是不見載著翠姨的馬車來。(節(jié)選自蕭紅《小城三月》，有刪改)9．下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．小說開頭對翠姨身世的介紹，既表明翠姨和哥哥有戀愛的可能，又示意翠姨生活凄苦，沒有選擇命運(yùn)、追求婚姻華蜜的權(quán)利。B．哥哥和翠姨之間的仰慕是不露痕跡的，但從翠姨堅(jiān)決要念書、哥哥后來經(jīng)常落淚等細(xì)微環(huán)節(jié)，可以看出他們早已相互傾心。C．翠姨的母親什么事都問到了，卻唯獨(dú)不知道翠姨內(nèi)心的真正想法，小說以此反映了母女之間的隔閡，表現(xiàn)了翠姨的孤獨(dú)。D．“我”是翠姨命運(yùn)的見證者，在眾人都不懂得翠姨的狀況下，“我”卻表現(xiàn)出對翠姨和哥哥英勇熱情的愛情的理解和憐憫。解析：A項(xiàng)，依據(jù)翠姨身世，不能得出“生活凄苦，沒有選擇命運(yùn)、追求婚姻華蜜的權(quán)利”的結(jié)論；B項(xiàng)，念書、經(jīng)常落淚等細(xì)微環(huán)節(jié)中看不出早已相互傾心；D項(xiàng)，“對翠姨和哥哥英勇熱情的愛情的理解和憐憫”不正確。答案：C10．小說結(jié)尾著力描寫了春天的景象，這樣寫有什么作用？請簡要分析。(5分)答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①墳頭的落寞與城里春天的喧鬧相比照，表現(xiàn)翠姨死后的悲涼；②柳哨聲與楊花榆錢等意象的更迭，表明春天的易逝，暗含對翠姨美妙而短暫的人生的感傷；③以姑娘們換裝的形象，既表現(xiàn)了物是人非的感慨和對翠姨的懷念，又表現(xiàn)了陳腐社會的頑固不化。11．文中寫道：他不知翠姨為什么死，大家也都心中納悶。翠姨原委為什么會死去？請結(jié)合全文對此加以探析。(6分)答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①新舊交替的時(shí)代，喚起了翠姨對文明的憧憬、對愛情的渴望。但在這樣的時(shí)代，翠姨無力沖破舊的束縛，愛情的渴望反而變成一種巨大的負(fù)擔(dān)。②母親、祖父等親人愛她卻不理解她，他們認(rèn)為婚姻是無需感情根基的生活方式；夫家催婚更促使翠姨走向自我毀滅。③她和哥哥之間隔著輩分等阻礙，依據(jù)當(dāng)時(shí)的倫理觀念，愛情幾乎沒有實(shí)現(xiàn)可能。④翠姨既執(zhí)著，又含蓄內(nèi)斂，自我孤獨(dú)，自我堅(jiān)持，自我熬煎，必定走向死亡。三、語言表達(dá)(10分)12．仿照畫線的句子，寫上相應(yīng)的句子，要求句式相同，語意連貫