九年級化學(xué)上冊單元清檢測內(nèi)容：第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘新版新人教版

Page1檢測內(nèi)容：第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奇妙得分________評價________一、選擇題(每小題3分，共36分)1．(常州中考)下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是(A)A．氫氣B．水銀C．氯化鈉D．金屬鎂2．(懷化中考)加碘食鹽、葡萄糖酸鋅口服液中的“碘”“鋅”指的是(D)A．原子B．分子C．離子D．元素3．(襄陽中考)辰辰一進(jìn)家門就聞到飯菜的香味，這主要是因?yàn)?D)A．分子很小B．分子間有間隔C．分子可以再分D．分子在不斷運(yùn)動4．(巴中中考)下列結(jié)構(gòu)示意圖表示陽離子的是(D)5．(江西中考)考古學(xué)家通過測定碳14含量等方法將人類生活在黃土高原的歷史推前至距今212萬年。碳14原子的核電荷數(shù)為6，相對原子質(zhì)量為14，則該原子核外電子數(shù)為(A)A．6B．8C．14D．206．下列化學(xué)用語書寫正確的是(D)A．1個氖原子——NaB．帶兩個單位正電荷的亞鐵離子——Fe3＋C．4個氫分子——4HD．3個硝酸根離子——3NO3－7．正確運(yùn)用和理解化學(xué)用語是重要的學(xué)科素養(yǎng)，下列說法正確的是(B)A．H2O、H2CO3中均含有氫分子B．H2O和H2O2的組成元素相同，但它們的化學(xué)性質(zhì)不同C．Na＋、Mg2＋、Al3＋原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為10D．表示的粒子都是陰離子8．下列對分子、原子、離子的相識正確的是(C)A．同種分子排列方式不同，化學(xué)性質(zhì)不同B．在干冰中，分子因相互作用而靜止不動C．同種原子按不同方式結(jié)合，可以構(gòu)成不同的物質(zhì)D．原子得失電子形成離子后，原子核發(fā)生了改變9．(海南中考)如圖為元素周期表第四周期的局部。下列有關(guān)說法正確的是(C)A．砷和硒均屬于金屬元素B．鍺元素的相對原子質(zhì)量x小于69.72C．鎵原子的核電荷數(shù)為31D．Se2＋的核外電子數(shù)為3410．不同元素的原子，在①中子數(shù)、②質(zhì)子數(shù)、③電子總數(shù)、④電子層數(shù)、⑤最外層電子數(shù)、⑥核電荷數(shù)中確定不相同的是(B)A．①②③④B．②③⑥C．②④⑥D(zhuǎn)．②⑥11．下列敘述中正確的是(B)A．若兩種粒子的核外電子數(shù)相同，則這兩種粒子確定屬于同種元素B．若兩種粒子屬于同種元素，則這兩種粒子的中子數(shù)不確定相同C．若兩種粒子屬于同種元素，則這兩種粒子的最外層電子數(shù)確定相同D．若兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同，則這兩種粒子確定屬于同一種元素12．已知R元素的相對原子質(zhì)量A與其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和在數(shù)值上相等。若R2＋核外有x個電子，則其原子核內(nèi)的中子數(shù)為(C)A．A－x＋2B．A＋x＋2C．A－x－2D．A＋x－2二、填空題(共16分)13．(6分)在①分子、②原子、③質(zhì)子、④中子、⑤電子、⑥離子這些微粒中：(1)能構(gòu)成物質(zhì)的微粒有__①②⑥__。(2)顯電中性的微粒有__①②④__。(3)質(zhì)量最小的微粒是__⑤__。(4)確定帶正電荷的微粒有__③__。(5)確定帶負(fù)電荷的微粒有__⑤__。(6)可能帶正電荷也可能帶負(fù)電荷的微粒有__⑥__。14．(10分)(任城區(qū)期中)“用微粒的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。請用分子的相關(guān)學(xué)問填寫下列空白。(1)肉眼看不到分子，說明分子很小。(2)詩句“遙知不是雪，為有暗香來”，說明分子是不斷運(yùn)動的。(3)不同的花兒有不同的香味，說明不同種分子性質(zhì)不同。(4)品紅在熱水中比在冷水中擴(kuò)散得快，說明溫度越高，分子運(yùn)動越快。(5)蔗糖溶于水后液面低于原水線(如圖)，說明分子間有間隔。三、簡答題(共24分)15．(8分)(邵陽中考)下圖中①是鉀元素在元素周期表中的相關(guān)信息。A、B、C、D、E是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請依據(jù)圖回答下列問題：(1)鉀元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為19。(2)圖A中x＝8。(3)圖A、B、C、D、E五種粒子共表示4種元素。(4)C粒子的化學(xué)性質(zhì)與A、B、C、D、E中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相像？E(填字母)16．(8分)如圖是氫分子(H2)和氧分子(O2)運(yùn)動的示意圖。依據(jù)圖回答：(1)細(xì)致視察上述粒子運(yùn)動的示意圖，分子運(yùn)動速率最快的是①(填序號)。(2)在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動速率越快”的是②③(填序號)。(3)從圖中可見，影響分子運(yùn)動速率的因素除溫度外，還與分子種類有關(guān)。(4)舉一個能說明“溫度上升，分子運(yùn)動速率加快”的生活實(shí)例：濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快。17．(8分)(婁底期中)元素周期表是學(xué)習(xí)和探討化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容非常豐富。下表是元素周期表的一部分：試依據(jù)上表回答下列問題：(1)妍妍同學(xué)考查后發(fā)覺，第三周期開頭的是金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素，尾部是稀有氣體元素。表中x＝20；若某種鈣原子的相對原子質(zhì)量為40，則它的中子數(shù)為20。(2)碳元素的核電荷數(shù)是6，不同種元素的本質(zhì)區(qū)分是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同。(3)硫原子在化學(xué)反應(yīng)中簡單得到(填“得到”或“失去”)電子成為S2－(填離子符號)，硫離子與硫原子的化學(xué)性質(zhì)不同(填“相同”或“不同”)。四、試驗(yàn)題(共20分)18．(12分)(鐵嶺月考)如圖1所示，將滴有酚酞的濾紙條放在試管里，如圖所示放在試驗(yàn)桌上：(1)用膠頭滴管吸取濃氨水，滴在脫脂棉上。膠頭滴管的用途是吸取和滴加少量液體。(2)試驗(yàn)中，視察到的現(xiàn)象是濾紙條上滴有酚酞試液處由右到左依次變紅；從微觀角度看，此現(xiàn)象說明分子在不斷運(yùn)動。(3)小明同學(xué)在做此試驗(yàn)時，發(fā)覺濾紙條上沒有變色，而試管口所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是將酚酞試液和濃氨水滴反了；這一試驗(yàn)還說明，兩種試劑中濃氨水具有揮發(fā)性。(4)與圖2課本中裝置相比，用圖1的裝置證明分子在不斷運(yùn)動，其優(yōu)點(diǎn)是試驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約。19．(8分)在化學(xué)晚會上，小林同學(xué)表演了一個化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”(如圖Ⅰ所示)，A瓶中充溢氯化氫氣體，B瓶中充溢氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中充溢濃濃的白煙。請依據(jù)所學(xué)學(xué)問回答下列問題：(1)若用“”表示氫原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反應(yīng)過程可用圖Ⅱ表示。①改變的文字表達(dá)式為__氨氣＋氯化氫→氯化銨__。②氨氣和氯化氫氣體的化學(xué)性質(zhì)__不同__(填“相同”或“不同”)。③該改變中的最小粒子是__氫原子、氮原子和氯原子__。(2)假如兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會視察到塑料瓶變癟了，緣由是__由于反應(yīng)物為氣體，生成物為固體，使瓶內(nèi)氣體體積減小，壓強(qiáng)變小，使瓶變癟__。五、計(jì)算題(4分)20．(4分)已知一個氧原子的質(zhì)量為2.657×10－26kg，一個碳12原子的質(zhì)量為1.