2025屆北京市西城區(qū)41中高三第三次測評歷史試卷含解析

2025屆北京市西城區(qū)41中高三第三次測評歷史試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．英國首相卡拉漢在1976年說：“我們以前認為可以通過花錢來解決衰退，可以通過降稅和政府消費來增加就業(yè)。我可以誠實地告訴你，這個選擇已不存在?！边@反映了A．自由放任政策符合英國的現(xiàn)實 B．資本主義國家取消對經(jīng)濟的干預C．經(jīng)濟滯脹導致凱恩斯主義失靈 D．政府將提高稅收和開支應對危機2．1960年，沙特、伊拉克、委內(nèi)瑞拉等主要石油生產(chǎn)國聯(lián)合成立石油輸出國組織，以維護本國石油利益和收入。1974年，美英德法等石油消費國組建國際能源機構，展開能源合作，降低石油依賴，分享石油消費。兩個組織的先后建立表明20世紀后期A．經(jīng)濟領域出現(xiàn)“冷戰(zhàn)”狀態(tài)B．區(qū)域集團化有利于利益維護C．經(jīng)濟全球化推動國家間合作D．生產(chǎn)與消費成為兩大矛盾體3．兩宋時期，宗法家族制度以建宗祠、置族出、修宗譜、定族規(guī)、立族長的形式得以全面復興。明清時期，家法族規(guī)和鄉(xiāng)規(guī)民約得到宮方的認可和批準,成為傳統(tǒng)法律體系的組成部分。這一變化體現(xiàn)了A．生產(chǎn)方式的變革 B．宗法倫理的淡化C．社會發(fā)展的需求 D．君主專制的強化4．一份11世紀的教會文獻指出：任何人接受皇帝、國王、公爵或侯爵任命為主教或院長，教會將不予承認，并剝奪其進人教會的權利。同樣地，皇帝、國王、公爵或侯爵若將主教職或其他神職授予他人，將受到天主的譴責，失去永生的機會。材料說明羅馬教會A．注重與君主協(xié)商教會事務B．嚴禁授予君主與貴族教職C．避免世俗君主干涉教會人事權D．防范教宗與世俗君主貴族合作5．圖1和圖2分別為1970年和2010年世界主要國家日煉油能力分布示意圖。從圖1到圖2的變化，反映了當今世界A．國際霸權的轉移 B．世界經(jīng)濟格局的演變C．生產(chǎn)社會化加劇 D．石油資源分布的差異6．古代史學家認為記錄的真相不受權貴威迫而秉筆直書，是史學家崇高的情操。后世史家稱之為A．史才 B．史學 C．史識 D．史德7．對下圖解讀中，正確地揭示了中西科技發(fā)展軌跡上的差異的是A．中國古代科技一直領先于西方B．15世紀中西方科技發(fā)展趨勢出現(xiàn)逆轉C．公元前后中國科技達到最高峰D．公元前后到10世紀中國科技走向衰落8．仔細觀察下面兩幅不同時期的山東地圖，從左圖到右圖的變化主要說明了古代山東地區(qū)A．受中央政府的控制加強B．行政區(qū)劃范圍由小到大C．在全國的政治地位提高D．行政機構設置由繁到簡9．人們往往以歷史階段特征或呈現(xiàn)的顯著現(xiàn)象來劃分歷史時期。以下曾被一些學者譽為“武士與思想家的時代”的是A．夏 B．商 C．西周 D．東周10．明代，非貴族地主數(shù)量及在地主階級中所占比重都空前提高；市民階層興起，平民地位進一步提高；學校和科舉幾乎成為非貴族地主、平民獲得政治身份并進入官紳階層的唯一途徑。這反映出當時A．社會轉型已經(jīng)完成 B．科舉考試得到強化C．社會流動速度加快 D．人身依附關系松弛11．1921年，蘇俄政府通過法令規(guī)定，在土地國有化基礎上穩(wěn)定現(xiàn)行農(nóng)民土地占有形式，國家機關不得以平均地產(chǎn)或組織集體農(nóng)莊等理由收回農(nóng)民占有的土地，如果因建立果圃、實驗站等特殊用途需要占用農(nóng)民土地，也必須給農(nóng)民同等份額的土地相交換。這一法令A．擴大了農(nóng)民的產(chǎn)品支配權 B．承認了農(nóng)民土地私有制C．促進了工農(nóng)聯(lián)盟的鞏固 D．導致了蘇俄實現(xiàn)工業(yè)化12．1927年12月，聯(lián)共（布）十五大決議指出，糧食訂購制“在今后能夠而且必須成……促使那些通過合作社同社會主義工業(yè)發(fā)生聯(lián)系的小生產(chǎn)者自愿地聯(lián)合起來的最重要的手段之一?！睋?jù)此可知，糧食訂購制A．緩解了戰(zhàn)爭造成的糧食短缺 B．保障了工業(yè)化所需的勞動力C．推動了集體農(nóng)莊時代的到來 D．改善了農(nóng)民的生產(chǎn)生活狀況二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，完成下列要求。材料一1886年，美國各大城市35萬工人在美國勞聯(lián)大會的號召下舉行總罷工，爭取八小時工作制，其中芝加哥的工人表現(xiàn)尤為英勇。雖然這次斗十沒有取得全面勝利，但“爭取八小時工作制”的口號很快傳遍了整個歐洲。1889年7月14日，各國社會主義者在巴黎召開了國際工人代表大會。經(jīng)過討論，大會通過了“關于1890年5月1日舉行國際示成”的決議。后來這被視為五一國際勞動節(jié)誕生的標志。1890年5月1日，歐美各國工人統(tǒng)一行動，為爭取八小時工作制進行了規(guī)模宏大的示威游行?！幾詶钣裆蛾P于“五一國際勞動節(jié)”誕生的考證》材料二1920年，北京、上海、廣州、九江、唐山、哈爾濱等地的工人和學生舉行了慶祝“五一”的活動，這是中國工人階級大規(guī)模紀念五一國際勞動節(jié)的開始。此后隨著中國革命的發(fā)展，五一節(jié)的紀念活動有了更明確的反帝反封建性質，即使在國民黨統(tǒng)治區(qū)遭到鎮(zhèn)壓，也從未間斷過。1949年12月，中華人民共和國中央人民政府將5月1日定為法定的勞動節(jié)，并規(guī)定全國放假一天，每年“五一”，舉國歡慶，國家對有突出貢獻的勞動者進行表彰，人們參加各種慶祝集會或文體娛樂活動。1999年9月國務院第一次修訂了1949年12月發(fā)布的《全國年節(jié)及紀念日放假辦法》，將“五一”法定節(jié)日加上調(diào)休，全國放假7天，形成“黃金周”。——摘編自王云紅《中國的五一：勞動節(jié)的由來與發(fā)展》等（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，說明五一國際勞動節(jié)誕生的歷史意義。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，概括五一國際勞動節(jié)紀念活動在中華人民共和國成立前后的變化，并分析其原因。14．（20分）古希臘奧林匹克競技會孕育的精神在現(xiàn)代奧林匹克運動會得到了繼承和發(fā)揚，閱讀下列材料：材料一①赫拉神殿②宙斯神殿③公元前2世紀初的體育場④公元前3世紀的角力場③雷奧尼代翁旅館（負責接待外賓）⑥議事廳（參賽選手必須在此宣誓）⑦競技場——（法）讓－克勞德·戈爾萬《烏瞰古文明》材料二希臘人在奉祭宙斯的節(jié)日里舉辦奧林匹亞運動會，運動會吸引了來自全希臘的運動員，干是宙斯神的節(jié)日也成了全國性的假日，在此月內(nèi)，全希臘境內(nèi)的所有戰(zhàn)爭都要宣布休戰(zhàn)、奧林匹克賽會是在夏季里舉行的，一連五天，節(jié)日期間還應時開了集市，屆時人們從各地趕來，獻祭宙斯神，觀看比賽，盛況空前——王蕾《眾神之鄉(xiāng)：追蹤古希臘文明》材料三從事體育是人的權利，每一個人都應享有從事體育運動的可能性，不受任何形式的歧視，體現(xiàn)相互理解、友誼、團結和公平競賽的奧林匹克精神。體育運動的組識和管理必須由獨立的體育組織領導，以宗族，政治、性別或其他理由，對某個國家或個人的任何形式的歧視，都與奧林匹克運動員的身份不相容。——《奧林匹克憲章》請回答（1）據(jù)材料一，分析奧林匹亞遺址具有怎樣的建筑風格？（2）據(jù)材料二，分析古希臘奧林匹亞運動會包含哪些宗旨？（3）據(jù)材料三，分析現(xiàn)代奧林匹克運動會是如何繼承與發(fā)揚古希臘奧林匹亞運動會精神的？

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

根據(jù)材料“1976年……以前認為可以通過花錢來解決衰退，可以通過降稅和政府消費來增加就業(yè)……這個選擇已不存在”結合所學知識可知，20世紀70年代年西方爆發(fā)世界新經(jīng)濟危機，經(jīng)濟陷入生產(chǎn)停滯和通貨膨脹并存的“滯脹”困境，經(jīng)濟滯脹導致凱恩斯主義失靈，故選C項；“自由放任政策”是1929年經(jīng)濟危機爆發(fā)前，西方普遍采取的經(jīng)濟政策，排除A項；“取消對經(jīng)濟的干預”，表述絕對，凱恩斯主義失靈后國家減少對經(jīng)濟的干預，排除B項；各國紛紛通過減少干預來緩解經(jīng)濟危機，排除D項。2、C【解析】

隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，石油的生產(chǎn)和消費呈現(xiàn)國際化趨勢，因此石油生產(chǎn)國成立石油輸出國際組織、石油消費國成立國際能源機構展開國家合作以適應經(jīng)濟全球化的要求，故C項正確。冷戰(zhàn)是指除使用武力之外的一切方式進行對抗，其目的是爭奪世界霸權，材料“維護本國石油利益和收入”和“分享石油消費”說明兩個組織都是為了維護國家利益，不存在爭奪世界霸權的對抗，排除A；區(qū)域集團化有利于維護集團內(nèi)部利益，但集團的排他性又會對外部國家的利益產(chǎn)生沖擊，故B項錯誤；材料強調(diào)兩大組織的建立都是為了維護國家利益，并不能反映生產(chǎn)與消費的沖突，故D項錯誤。3、C【解析】

宋代隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，程朱理學的興起，宗族關系開始復興，而明清時期資本主義萌芽產(chǎn)生，自由平等思想不斷傳播，宗法族規(guī)成為法律組成部分，因此這一變化適應了社會發(fā)展的需要。C正確；兩宋時期生產(chǎn)方式并未發(fā)生變化，A排除；材料反映的是宗法倫理的加強，不是淡化，B排除；材料變化與君主專制無關，D排除。故選C。4、C【解析】

依據(jù)材料“任何人接受皇帝、國王、公爵或侯爵任命為主教或院長，教會將不予承認，并剝奪其進人教會的權利”“皇帝、國王、公爵或侯爵若將主教職或其他神職授予他人，將受到天主的譴責，失去永生的機會”來看，教會這么做主要就是為了避免世俗權力干涉教會內(nèi)部事務。故答案為C項。A項材料未體現(xiàn)出與君主協(xié)商解決教會事務，排除；B項材料只是說明對私自干涉教會事務的君主、貴族處罰，并非針對所有的君主、貴族，以偏概全，排除；D項材料未體現(xiàn)出二者的合作，排除。5、B【解析】

1970年和2010年世界主要國家日煉油能力格局的變化，特別是中、俄和第三世界國家日煉油能力的提高，說明了世界經(jīng)濟格局的演變，B項正確；世界主要國家日煉油能力的變化，與國際霸權的轉移無關，不能體現(xiàn)生產(chǎn)的社會化，AC兩項錯誤；世界主要國家日煉油能力的分布與石油資源的地理分布不同，D項錯誤。6、D【解析】

史才，不僅指天才和才氣，主要是指文才、文采，即古人所謂的“辭章之學”。作為一個史學家必須善于用文字來敘述、論證史實。史學，是指學識，主要是指專業(yè)知識。史識，就是識見，義理；即是以科學的史觀作指導，來分析大量可靠的史實，然后得出科學的結論。史德，主要指史學家本人的品德，即清人章學誠所謂的“心術”，也即是指史家追求歷史真實的正直品德。這是中國傳統(tǒng)史學“直書”的傳統(tǒng)。作為一個真正的史學家是應必備的品德，就是要忠實于歷史，實事求是，不作偽史學。根據(jù)以上分析可知，題干主張的秉筆直書符合史德內(nèi)容，D正確，排除A、B、C。7、B【解析】試題分析：本題主要考查學生正確運用所學知識解決問題的能力。通過圖中兩條曲線的變化可以看出15世紀后我國科技落后于西方，A項錯誤；C項錯誤，我國科技達到最高峰是15世紀前；D項說法錯誤，我國科技走向衰落應該是15世紀后；B項正確；通過圖片可以看出15世紀前后中國科技落后于西方科技，出現(xiàn)逆轉。故本題答案選B項?？键c：古代中國科技文學藝術的發(fā)展·古代中國的科技·科技發(fā)展的趨勢8、A【解析】

結合所學知識可知，圖片中山東存在齊魯?shù)戎T侯國時，諸侯有對地方的世襲統(tǒng)治權，而右圖中只有郡的設置時，郡的長官由中央任免，聽命中央的垂直管理，這一變化說明古代山東地區(qū)受中央政府的控制加強了，A項正確；圖片中左圖的地理范圍比右圖的要小，行政區(qū)的范圍并沒有變小，B項錯誤；只有山東地區(qū)的地方管理區(qū)劃制度變化，不是采用直轄等做法，C項錯誤；行政機構設置都只有一層，D項說法不符合題意。9、D【解析】本題主要考察學生對先秦階段知識的整體把握和認識，春秋時期，分封制崩潰，出現(xiàn)春秋五霸的爭霸戰(zhàn)爭，同時，由于春秋戰(zhàn)國時期社會處于大變革中，在思想上出現(xiàn)了諸如儒家，道家，墨家等“百家爭鳴”的現(xiàn)象，即“武士與思想家的時代”，所以，答案為東周10、C【解析】

材料體現(xiàn)的是明朝時期的地主階級構成成分、官僚組成結構有顯著的變化，這主要和當時的商品經(jīng)濟發(fā)展和科舉制的推行有關，促進了社會階層的流動，C正確；明朝仍然屬于傳統(tǒng)的封建社會，A排除；科舉制促進社會階層流動僅是材料中的一方面，B排除；材料與人身依附關系松弛無關，D排除。故選C。11、C【解析】

材料中“國家機關不得以平均地產(chǎn)或組織集體農(nóng)莊等理由收回農(nóng)民占有的土地”“給農(nóng)民同等份額的土地相交換”說明國家出臺措施保護農(nóng)民的土地，這一措施顯然有利于鞏固蘇俄的工農(nóng)聯(lián)盟，故選C；材料中主要是保護土地，不是擴大了農(nóng)民的產(chǎn)品支配權，排除A；根據(jù)“在土地國有化基礎上穩(wěn)定現(xiàn)行農(nóng)民土地占有形式”可知，法令沒有承認農(nóng)民的土地私有制，排除B；材料的措施顯然是鞏固工農(nóng)聯(lián)盟，不是確保蘇俄實現(xiàn)工業(yè)化，排除D。12、C【解析】

材料體現(xiàn)的是當時蘇共利用農(nóng)業(yè)的聯(lián)合來為工業(yè)化積累資金，這種做法的結果就是推動集體農(nóng)莊時代的到來，C正確；當時蘇聯(lián)尚未發(fā)生大規(guī)模戰(zhàn)爭，A排除；當時蘇聯(lián)的工業(yè)化尚未展開，B排除；蘇聯(lián)的糧食訂購制侵害了農(nóng)民的利益，D排除。故選C。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）意義：有利于改善工人待遇，提高工人地位；促進工人運動發(fā)展；促進馬克思主義傳播；有利于國際工人階級的進一步聯(lián)合。（2）變化：從反帝反封建革命的需要到社會主義建設的需要；從政治功能為主到兼具政治經(jīng)濟功能；從非法定節(jié)日到法定節(jié)日；范圍從部分地區(qū)、工人學生發(fā)展到舉國歡慶。原因：中華人民共和國成立后社會性質從半殖民地半封建社會發(fā)展到社會主義社會；人民當家作主