大班英語(yǔ)教案Finger

編號(hào)：__________大班英語(yǔ)教案Finger年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班英語(yǔ)教案Finger目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程背景1.2教學(xué)主題：手指英語(yǔ)1.3教學(xué)資源1.4教學(xué)結(jié)構(gòu)二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)2.4教學(xué)目標(biāo)分解三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2基本環(huán)節(jié)5.3實(shí)踐環(huán)節(jié)5.4鞏固環(huán)節(jié)5.5拓展環(huán)節(jié)六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1板書(shū)主題6.2板書(shū)內(nèi)容七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)8.2教學(xué)方法改進(jìn)8.3學(xué)生反饋九、拓展及延伸9.1教學(xué)拓展9.2學(xué)習(xí)延伸9.3家庭指導(dǎo)9.4教學(xué)研究教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程背景：本課程以幼兒日常生活為背景，通過(guò)學(xué)習(xí)手指英語(yǔ)，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。1.2教學(xué)主題：手指英語(yǔ)，包括手指游戲、手指歌謠、手指故事等。1.3教學(xué)資源：英語(yǔ)手指游戲視頻、手指歌謠音頻、手指故事繪本等。1.4教學(xué)結(jié)構(gòu)：本課程共9個(gè)課時(shí)，每個(gè)課時(shí)包含手指游戲、手指歌謠、手指故事的學(xué)習(xí)和練習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒認(rèn)識(shí)手指英語(yǔ)的基本詞匯，如：thumb,index,middle,ring,littlefinger。2.2技能目標(biāo)：讓幼兒能夠運(yùn)用手指英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，如：表達(dá)自己的喜好、介紹自己的家庭成員等。2.3情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)幼兒的自信心和合作意識(shí)。2.4教學(xué)目標(biāo)分解：第1課時(shí)：認(rèn)識(shí)手指英語(yǔ)基本詞匯；第2課時(shí)：學(xué)習(xí)手指歌謠；第3課時(shí)：學(xué)習(xí)手指故事；后續(xù)課時(shí)依次進(jìn)行練習(xí)和拓展。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)：手指英語(yǔ)詞匯的認(rèn)記和運(yùn)用。3.2教學(xué)重點(diǎn)：手指英語(yǔ)的基本詞匯和句型的學(xué)習(xí)和練習(xí)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備：英語(yǔ)手指游戲視頻、手指歌謠音頻、手指故事繪本等。4.2學(xué)具準(zhǔn)備：手指英語(yǔ)卡片、手指模型等。五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過(guò)手指游戲引入課題，激發(fā)幼兒興趣。5.2基本環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)手指英語(yǔ)基本詞匯，如：thumb,index,middle,ring,littlefinger。5.3實(shí)踐環(huán)節(jié)：練習(xí)使用手指英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，如：表達(dá)自己的喜好、介紹自己的家庭成員等。5.4鞏固環(huán)節(jié)：通過(guò)手指歌謠和手指故事進(jìn)一步鞏固手指英語(yǔ)詞匯和句型。5.5拓展環(huán)節(jié)：進(jìn)行手指英語(yǔ)游戲，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1板書(shū)主題：手指英語(yǔ)6.2板書(shū)內(nèi)容：手指英語(yǔ)基本詞匯和句型。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容：復(fù)習(xí)手指英語(yǔ)詞匯和句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流練習(xí)。7.2作業(yè)要求：幼兒在家長(zhǎng)的幫助下完成作業(yè)，加強(qiáng)家庭與學(xué)校的互動(dòng)。八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)：觀察幼兒在課堂上的參與程度和掌握程度，家長(zhǎng)反饋等。8.2教學(xué)方法改進(jìn)：根據(jù)幼兒的反饋和教學(xué)效果，調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。8.3學(xué)生反饋：聽(tīng)取幼兒的建議和意見(jiàn)，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。九、拓展及延伸9.1教學(xué)拓展：通過(guò)手指英語(yǔ)繪本，讓幼兒了解更多關(guān)于手指的趣味知識(shí)。9.2學(xué)習(xí)延伸：讓幼兒在家與家長(zhǎng)一起進(jìn)行手指英語(yǔ)游戲，加強(qiáng)家庭與學(xué)校的互動(dòng)。9.3家庭指導(dǎo)：家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)過(guò)程中給予幼兒鼓勵(lì)和支持，幫助幼兒鞏固所學(xué)知識(shí)。9.4教學(xué)研究：針對(duì)手指英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行研究，探索更有效的教學(xué)方法和策略。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程背景：手指英語(yǔ)作為英語(yǔ)教學(xué)的入門(mén)課程，其教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)需要充分考慮幼兒的興趣和認(rèn)知特點(diǎn)，以及與幼兒日常生活的緊密聯(lián)系。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)：在手指英語(yǔ)的教學(xué)中，讓幼兒認(rèn)識(shí)手指英語(yǔ)的基本詞匯是教學(xué)的首要目標(biāo)，需要通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)幫助幼兒記憶和理解這些詞匯。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)：手指英語(yǔ)詞匯的認(rèn)記和運(yùn)用是教學(xué)難點(diǎn)，需要通過(guò)各種教學(xué)手段和策略來(lái)幫助幼兒克服這一難點(diǎn)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備：英語(yǔ)手指游戲視頻、手指歌謠音頻、手指故事繪本等是教學(xué)的主要教具，需要精心選擇和準(zhǔn)備。五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：手指游戲是導(dǎo)入環(huán)節(jié)的主要活動(dòng)，需要設(shè)計(jì)有趣的手指游戲來(lái)吸引幼兒的注意力。5.2基本環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)手指英語(yǔ)基本詞匯是基本環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容，需要通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)來(lái)幫助幼兒學(xué)習(xí)和記憶這些詞匯。5.3實(shí)踐環(huán)節(jié)：練習(xí)使用手指英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流是實(shí)踐環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容，需要通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)來(lái)幫助幼兒練習(xí)和鞏固這些詞匯。5.4鞏固環(huán)節(jié)：手指歌謠和手指故事是鞏固環(huán)節(jié)的主要活動(dòng)，需要通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)幫助幼兒鞏固所學(xué)的詞匯和句型。5.5拓展環(huán)節(jié)：手指英語(yǔ)游戲是拓展環(huán)節(jié)的主要活動(dòng)，需要設(shè)計(jì)有趣的手指游戲來(lái)提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1板書(shū)主題：手指英語(yǔ)是板書(shū)的主題，需要通過(guò)板書(shū)來(lái)突出和強(qiáng)調(diào)這個(gè)主題。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容：復(fù)習(xí)手指英語(yǔ)詞匯和句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流練習(xí)是作業(yè)的主要內(nèi)容，需要通過(guò)作業(yè)來(lái)幫助幼兒鞏固所學(xué)的知識(shí)。八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)：觀察幼兒在課堂上的參與程度和掌握程度，家長(zhǎng)反饋等是評(píng)價(jià)教學(xué)效果的主要方式，需要通過(guò)這些方式來(lái)了解和改進(jìn)教學(xué)。九、拓展及延伸9.1教學(xué)拓展：通過(guò)手指英語(yǔ)繪本，讓幼兒了解更多關(guān)于手指的趣味知識(shí)是教學(xué)的拓展內(nèi)容，需要通過(guò)這些內(nèi)容來(lái)拓寬幼兒的視野。9.2學(xué)習(xí)延伸：讓幼兒在家與家長(zhǎng)一起進(jìn)行手指英語(yǔ)游戲，加強(qiáng)家庭與學(xué)校的互動(dòng)是學(xué)習(xí)延伸的主要方式，需要通過(guò)這種方式來(lái)加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。9.3家庭指導(dǎo)：家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)過(guò)程中給予幼兒鼓勵(lì)和支持，幫助幼兒鞏固所學(xué)知識(shí)是家庭指導(dǎo)的主要內(nèi)容，需要通過(guò)家庭指導(dǎo)來(lái)提高家庭教育的效果。9.4教學(xué)研究：針對(duì)手指英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行研究，探索更有效的教學(xué)方法和策略是教學(xué)研究的主要內(nèi)容，需要通過(guò)教學(xué)研究來(lái)提高教學(xué)的質(zhì)量和效果。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.1使用簡(jiǎn)單明了的英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)，語(yǔ)調(diào)要生動(dòng)活潑，富有節(jié)奏感，以吸引幼兒的注意力。1.2在教學(xué)過(guò)程中，適當(dāng)使用夸張的表情和動(dòng)作，增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力，讓幼兒更好地理解和記憶。二、時(shí)間分配2.1合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，同時(shí)也要注意不要過(guò)于拖沓，保持課堂的緊湊性。三、課堂提問(wèn)3.1設(shè)計(jì)有趣的問(wèn)題，激發(fā)幼兒的思維和興趣，引導(dǎo)他們積極參與課堂討論和互動(dòng)。3.2鼓勵(lì)幼兒大膽回答問(wèn)題，對(duì)他們的回答給予積極的反饋和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心。四、情景導(dǎo)入4.1設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的情景，將幼兒帶入學(xué)習(xí)氛圍中，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。4.2通過(guò)情景導(dǎo)入，讓幼兒在實(shí)際情境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用手指英語(yǔ)，提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。教案反思1.對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思，是否涵蓋了手指英語(yǔ)的基本詞匯和句型，是否滿足了幼兒的學(xué)習(xí)需求。2.對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行反思，是否采用了生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，是否激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。3.對(duì)課堂互動(dòng)進(jìn)行反思，是否給予了幼兒足夠的參與機(jī)會(huì)，是否促進(jìn)了幼兒的思考和交流。4.對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行反思，幼兒在課堂上的參與程度和掌握程度如何，是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。5.對(duì)教學(xué)改進(jìn)進(jìn)行反思，根據(jù)幼兒的反饋和教學(xué)效果，思考如何改進(jìn)教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)效果。附件及其他補(bǔ)充說(shuō)明一、附件列表：1.英語(yǔ)手指游戲視頻2.手指歌謠音頻3.手指故事繪本4.手指英語(yǔ)卡片5.手指模型二、違約行為及認(rèn)定：1.未按照約定時(shí)間提供教學(xué)資源2.教學(xué)資源質(zhì)量不符合約定標(biāo)準(zhǔn)4.未按照約定方式進(jìn)行教學(xué)5.未按時(shí)完成課后作業(yè)三、法律名詞及解釋：1.違約行為：指未能履行合同約定的義務(wù)或履行義務(wù)不符合約定的行為。2.教學(xué)資源：指用于教學(xué)的各種材料和工具，包括視頻、音頻、繪本等。3.教學(xué)目標(biāo)：指合同中約定的教學(xué)所要達(dá)到的目的和效果。4.課后作業(yè)：指教師布置給學(xué)生的練習(xí)任務(wù)，用于鞏固所學(xué)知識(shí)。四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法：1.幼兒注意力不集中：通過(guò)設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)活動(dòng)和游戲，提高幼兒的興趣和參與度。2.