九年級(jí)體育 第2課投擲教案 人教新課標(biāo)版

九年級(jí)體育第2課投擲教案人教新課標(biāo)版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：九年級(jí)體育第2課投擲教學(xué)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：九年級(jí)

3.授課時(shí)間：第2課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

課程內(nèi)容：

1.理論部分（15分鐘）

a.投擲運(yùn)動(dòng)的基本概念與分類

b.投擲運(yùn)動(dòng)的技術(shù)要領(lǐng)與規(guī)則

c.投擲運(yùn)動(dòng)在體育競(jìng)技中的作用與價(jià)值

2.實(shí)踐部分（30分鐘）

a.投擲實(shí)心球技術(shù)練習(xí)（10分鐘）

-講解并示范正確的投擲姿勢(shì)

-學(xué)生分組練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)

b.投擲鉛球技術(shù)練習(xí)（10分鐘）

-講解并示范正確的投擲姿勢(shì)

-學(xué)生分組練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)

c.投擲接力比賽（10分鐘）

-學(xué)生分組進(jìn)行投擲接力比賽

-教師觀察并點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)改進(jìn)技術(shù)

3.總結(jié)與反思（5分鐘）

a.學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得與感受

b.教師總結(jié)本次課程的要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)技術(shù)動(dòng)作的重要性

c.布置課后練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生加強(qiáng)投擲技術(shù)練習(xí)

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生掌握投擲運(yùn)動(dòng)的基本概念、技術(shù)要領(lǐng)和規(guī)則。

2.培養(yǎng)學(xué)生的投擲技能，提高運(yùn)動(dòng)水平。

3.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)技精神。

教學(xué)資源：

1.人教新課標(biāo)版體育教材

2.投擲器材（實(shí)心球、鉛球等）

3.訓(xùn)練場(chǎng)地

教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.學(xué)生投擲技術(shù)的掌握程度。

2.學(xué)生在投擲接力比賽中的表現(xiàn)。

3.課后練習(xí)任務(wù)的完成情況。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握投擲運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)，提高投擲技能，培養(yǎng)身體協(xié)調(diào)性、靈活性和爆發(fā)力。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷，提高運(yùn)動(dòng)安全性。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競(jìng)爭(zhēng)的體育精神，尊重對(duì)手，遵守規(guī)則，勇于挑戰(zhàn)，克服困難，不斷提升自我。

4.情感態(tài)度：激發(fā)學(xué)生對(duì)投擲運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、自信陽光的心態(tài)，使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)快樂，增強(qiáng)自信心。

5.社會(huì)適應(yīng)：通過團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生溝通協(xié)作能力，提高社會(huì)適應(yīng)能力，讓學(xué)生在體育活動(dòng)中學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)尊重。學(xué)情分析九年級(jí)學(xué)生在生理、心理和社會(huì)適應(yīng)能力方面已具備一定的基礎(chǔ)，但在投擲運(yùn)動(dòng)方面，學(xué)生的層次、知識(shí)、能力和素質(zhì)方面存在一定差異。以下是對(duì)學(xué)生學(xué)情的具體分析：

1.學(xué)生層次分析

（1）生理層面：九年級(jí)學(xué)生正處于青春期，身體發(fā)育迅速，力量、速度、耐力等各項(xiàng)身體素質(zhì)逐步提高。但在投擲運(yùn)動(dòng)方面，學(xué)生的肌肉力量、協(xié)調(diào)性和靈活性等方面存在差異，這將對(duì)投擲技術(shù)的掌握和運(yùn)動(dòng)成績(jī)產(chǎn)生直接影響。

（2）心理層面：九年級(jí)學(xué)生心理素質(zhì)逐步成熟，具有一定的自尊心和自信心。但在面對(duì)投擲運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)時(shí)，部分學(xué)生可能存在恐懼、緊張等心理負(fù)擔(dān)，影響技術(shù)發(fā)揮。

（3）社會(huì)適應(yīng)層面：九年級(jí)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較強(qiáng)，但在投擲運(yùn)動(dòng)中，部分學(xué)生可能缺乏溝通和協(xié)作能力，影響團(tuán)隊(duì)整體表現(xiàn)。

2.知識(shí)、能力、素質(zhì)方面分析

（1）知識(shí)方面：學(xué)生在前兩年的體育學(xué)習(xí)中，對(duì)投擲運(yùn)動(dòng)的基本概念和技術(shù)要領(lǐng)有一定了解，但在實(shí)際操作中，對(duì)技術(shù)細(xì)節(jié)的掌握程度不同，需要進(jìn)一步鞏固和強(qiáng)化。

（2）能力方面：學(xué)生在投擲運(yùn)動(dòng)中的技能水平參差不齊，部分學(xué)生動(dòng)作不規(guī)范，影響投擲成績(jī)。此外，學(xué)生在力量、速度、協(xié)調(diào)性等方面的能力差異，也會(huì)對(duì)投擲技術(shù)產(chǎn)生影響。

（3）素質(zhì)方面：學(xué)生在體育品德、情感態(tài)度和社會(huì)適應(yīng)能力方面表現(xiàn)各異。部分學(xué)生具有積極進(jìn)取、勇于挑戰(zhàn)的精神，而部分學(xué)生可能在這些方面表現(xiàn)不足，影響投擲運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)和參與。

3.行為習(xí)慣分析

（1）鍛煉習(xí)慣：九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大，部分學(xué)生可能忽視體育鍛煉，導(dǎo)致投擲運(yùn)動(dòng)技能和身體素質(zhì)難以提高。

（2）學(xué)習(xí)態(tài)度：部分學(xué)生對(duì)投擲運(yùn)動(dòng)興趣不足，學(xué)習(xí)態(tài)度消極，影響課堂參與度和學(xué)習(xí)效果。

（3）課堂紀(jì)律：九年級(jí)學(xué)生課堂紀(jì)律總體較好，但部分學(xué)生可能在課堂上注意力不集中，影響投擲技術(shù)的學(xué)習(xí)。

4.對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響

（1）學(xué)生層次、知識(shí)、能力、素質(zhì)方面的差異，要求教師在教學(xué)過程中關(guān)注個(gè)體差異，因材施教，提高教學(xué)效果。

（2）學(xué)生行為習(xí)慣方面的問題，需要教師加強(qiáng)課堂管理，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好鍛煉習(xí)慣。

（3）針對(duì)學(xué)生在投擲運(yùn)動(dòng)中的心理、生理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面的問題，教師應(yīng)采取有效措施，幫助學(xué)生克服困難，提高投擲技術(shù)。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

（1）講授法：針對(duì)投擲運(yùn)動(dòng)的基本概念、技術(shù)要領(lǐng)和規(guī)則，采用講授法進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生快速掌握理論知識(shí)。

（2）討論法：在實(shí)踐環(huán)節(jié)，組織學(xué)生分組討論，讓學(xué)生相互交流投擲技術(shù)的學(xué)習(xí)心得，提高學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

（3）案例研究法：通過分析優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的投擲技術(shù)案例，讓學(xué)生了解技術(shù)要領(lǐng)在實(shí)際比賽中的應(yīng)用，提高學(xué)生的技術(shù)水平和競(jìng)技水平。

（4）項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法：將投擲運(yùn)動(dòng)分為不同項(xiàng)目，讓學(xué)生自主選擇項(xiàng)目進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和探究精神。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

（1）示范與模仿：教師示范正確的投擲姿勢(shì)，學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)，提高學(xué)生的動(dòng)作準(zhǔn)確性。

（2）分組練習(xí)：將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行投擲實(shí)心球和鉛球的技術(shù)練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

（3）角色扮演：設(shè)置情景，讓學(xué)生扮演教練和運(yùn)動(dòng)員，進(jìn)行投擲技術(shù)的教學(xué)與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和教學(xué)能力。

（4）游戲活動(dòng)：設(shè)計(jì)投擲接力比賽、投擲距離比賽等游戲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的競(jìng)技水平和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（5）實(shí)驗(yàn)：讓學(xué)生通過調(diào)整投擲角度、力量等參數(shù)，觀察投擲距離和效果的變化，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐探究能力。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

（1）PPT：制作投擲運(yùn)動(dòng)相關(guān)的PPT，展示理論知識(shí)、技術(shù)動(dòng)作和優(yōu)秀案例，提高課堂教學(xué)的直觀性。

（2）視頻：播放優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的投擲技術(shù)視頻，讓學(xué)生直觀地了解技術(shù)要領(lǐng)，提高學(xué)習(xí)效果。

（3）在線工具：利用體育教學(xué)平臺(tái)，提供投擲運(yùn)動(dòng)的資料和練習(xí)題，方便學(xué)生課后自學(xué)和鞏固知識(shí)。

（4）投擲器材：提供實(shí)心球、鉛球等投擲器材，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握投擲技術(shù)。

（5）教學(xué)場(chǎng)地：合理布置教學(xué)場(chǎng)地，確保投擲運(yùn)動(dòng)的安全性，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解投擲運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，如“投擲運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)有哪些？”等，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)投擲技術(shù)內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，如實(shí)心球、鉛球、PPT、視頻等，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、投擲比賽等，提高學(xué)生學(xué)習(xí)投擲技術(shù)的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，如“如何才能投得更遠(yuǎn)？”等，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入投擲學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的投擲基本技術(shù)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解投擲運(yùn)動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，如投擲姿勢(shì)、用力順序等，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞投擲技術(shù)問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，如調(diào)整投擲角度、力量等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)投擲知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

布置投擲技術(shù)相關(guān)的隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與投擲運(yùn)動(dòng)相關(guān)的拓展知識(shí)，如不同投擲項(xiàng)目的特點(diǎn)、規(guī)則等，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合投擲內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的投擲內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的投擲內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，如投擲技術(shù)練習(xí)、理論知識(shí)總結(jié)等，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理1.投擲運(yùn)動(dòng)的基本概念與分類

-投擲運(yùn)動(dòng)的定義和起源

-投擲運(yùn)動(dòng)的分類：擲球、標(biāo)槍、鐵餅、鉛球等

-各類投擲運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)則

2.投擲運(yùn)動(dòng)的技術(shù)要領(lǐng)與規(guī)則

-投擲運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)備姿勢(shì)和站姿

-投擲運(yùn)動(dòng)的用力順序和技巧

-投擲運(yùn)動(dòng)的規(guī)則和犯規(guī)行為

3.投擲運(yùn)動(dòng)在體育競(jìng)技中的作用與價(jià)值

-投擲運(yùn)動(dòng)在奧運(yùn)會(huì)等大型賽事中的地位

-投擲運(yùn)動(dòng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)和技術(shù)的挑戰(zhàn)

-投擲運(yùn)動(dòng)對(duì)提高身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能的貢獻(xiàn)

4.投擲實(shí)心球技術(shù)

-實(shí)心球的握法和投擲姿勢(shì)

-實(shí)心球的用力順序和投擲技巧

-實(shí)心球投擲中的注意事項(xiàng)和安全問題

5.投擲鉛球技術(shù)

-鉛球的握法和投擲姿勢(shì)

-鉛球的用力順序和投擲技巧

-鉛球投擲中的注意事項(xiàng)和安全問題

6.投擲接力比賽

-投擲接力比賽的規(guī)則和流程

-投擲接力比賽中的技巧和策略

-投擲接力比賽中團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性

7.投擲運(yùn)動(dòng)的安全注意事項(xiàng)

-投擲運(yùn)動(dòng)中避免受傷的方法和技巧

-投擲運(yùn)動(dòng)中的安全規(guī)則和注意事項(xiàng)

-投擲運(yùn)動(dòng)中的緊急處理和急救知識(shí)

8.投擲運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練方法和技巧

-投擲運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練計(jì)劃和安排

-投擲運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練方法和技巧

-投擲運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的注意事項(xiàng)和技巧課后作業(yè)2.觀看一段投擲運(yùn)動(dòng)的比賽視頻，分析視頻中運(yùn)動(dòng)員的投擲技術(shù)和動(dòng)作要點(diǎn)，寫一篇不少于500字的分析報(bào)告。

3.設(shè)計(jì)一組投擲運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方案，包括訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練方法、訓(xùn)練周期等，不少于300字。

4.模擬一場(chǎng)投擲接力比賽，記錄比賽過程，分析團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性，不少于400字。

5.針對(duì)投擲運(yùn)動(dòng)中可能出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)損傷，制定一份預(yù)防措施和應(yīng)對(duì)策略，不少于200字。

補(bǔ)充和說明舉例題型：

1.報(bào)告題目：《投擲運(yùn)動(dòng)知識(shí)梳理》

內(nèi)容概述：本報(bào)告梳理了投擲運(yùn)動(dòng)的定義、分類、技術(shù)要領(lǐng)和規(guī)則等內(nèi)容，通過對(duì)相關(guān)資料的研究和整理，總結(jié)出投擲運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)點(diǎn)。

2.視頻分析報(bào)告題目：《投擲運(yùn)動(dòng)比賽視頻分析》

內(nèi)容概述：本報(bào)告通過觀看一段投擲運(yùn)動(dòng)比賽視頻，對(duì)視頻中運(yùn)動(dòng)員的投擲技術(shù)和動(dòng)作要點(diǎn)進(jìn)行分析，總結(jié)出運(yùn)動(dòng)員在投擲過程中應(yīng)注意的技術(shù)細(xì)節(jié)。

3.訓(xùn)練方案設(shè)計(jì)題目：《投擲運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方案設(shè)計(jì)》

內(nèi)容概述：本報(bào)告設(shè)計(jì)了針對(duì)投擲運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練方案，包括訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練方法、訓(xùn)練周期等，旨在提高運(yùn)動(dòng)員的投擲技術(shù)和身體素質(zhì)。

4.比賽記錄與分析題目：《投擲接力比賽記錄與分析》

內(nèi)容概述：本報(bào)告記錄了一場(chǎng)模擬的投擲接力比賽過程，通過分析團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性，總結(jié)出提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效果的策略。

5.預(yù)防措施與應(yīng)對(duì)策略題目：《投擲運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防與應(yīng)對(duì)策略》

內(nèi)容概述：本報(bào)告針對(duì)投擲運(yùn)動(dòng)中可能出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)損傷，制定了一份預(yù)防措施和應(yīng)對(duì)策略，旨在降低運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練和比賽中的受傷風(fēng)險(xiǎn)。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

-完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)總結(jié)，梳理投擲運(yùn)動(dòng)的基本概念、技術(shù)要領(lǐng)和規(guī)則，不少于500字。

-觀看一段投擲運(yùn)動(dòng)的比賽視頻，分析視頻中運(yùn)動(dòng)員的投擲技術(shù)和動(dòng)作要點(diǎn)，寫一篇不少于500字的分析報(bào)告。

-設(shè)計(jì)一組投擲運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方案，包括訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練方法、訓(xùn)練周期等，不少于300字。

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