蘇教版四年級上冊勞技教學(xué)案例

蘇教版四年級上冊勞技教學(xué)案例一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選用蘇教版四年級上冊勞技教材，教學(xué)內(nèi)容為第6課《制作紙飛機(jī)》。本節(jié)課主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)紙飛機(jī)的制作方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和創(chuàng)新意識。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握紙飛機(jī)的基本制作方法，提高動手操作能力。2.通過制作紙飛機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和團(tuán)隊協(xié)作精神。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好習(xí)慣。三、教學(xué)難點與重點重點：紙飛機(jī)的制作方法。難點：紙飛機(jī)的折疊技巧和飛行原理。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：紙張、剪刀、膠水、繩子。學(xué)具：紙張、剪刀、膠水、繩子。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入（5分鐘）教師出示各種紙飛機(jī)，讓學(xué)生觀察并談?wù)剬堬w機(jī)的認(rèn)識。引導(dǎo)學(xué)生思考：紙飛機(jī)是如何制作而成的？它的飛行原理是什么？2.講解與示范（10分鐘）教師講解紙飛機(jī)的制作方法，重點講解折疊技巧和飛行原理。然后示范制作過程，讓學(xué)生跟隨教師一起操作。3.動手操作（10分鐘）學(xué)生分組合作，根據(jù)教師所講的方法制作紙飛機(jī)。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。4.飛行比賽（10分鐘）學(xué)生互相試飛，比一比誰的紙飛機(jī)飛得最遠(yuǎn)、最穩(wěn)定。教師記錄飛行情況，給予評價。六、板書設(shè)計紙飛機(jī)制作步驟：1.折紙飛機(jī)外形2.折疊翅膀3.制作尾巴4.組合零件5.試飛與調(diào)整七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：制作一個紙飛機(jī)，觀察其飛行情況，并填寫飛行記錄表。飛行記錄表：學(xué)生姓名：_________紙飛機(jī)編號：_________飛行次數(shù)：_________飛行距離：_________飛行穩(wěn)定性：_________2.答案：見附錄。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課學(xué)生積極參與，制作出了形狀各異、功能不同的紙飛機(jī)。在飛行比賽中，學(xué)生們興奮地觀察著、記錄著，充分體會到了制作的樂趣。課后，學(xué)生可繼續(xù)探索紙飛機(jī)的制作方法，嘗試制作更加先進(jìn)的紙飛機(jī)，并了解有關(guān)飛機(jī)的科普知識。教師應(yīng)及時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，給予指導(dǎo)與鼓勵，提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新意識。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)解析1.紙飛機(jī)的制作材料：紙張、剪刀、膠水、繩子。不同材質(zhì)的紙張會影響紙飛機(jī)的飛行性能，因此在選擇紙張時，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生考慮紙張的厚薄、韌性等因素。2.紙飛機(jī)的基本結(jié)構(gòu)：機(jī)身、翅膀、尾巴。在制作過程中，要注意各部分的折疊方法和粘合方式，確保飛機(jī)結(jié)構(gòu)的牢固和穩(wěn)定。3.紙飛機(jī)的飛行原理：流線型設(shè)計、升力、阻力。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生了解這些基本原理，并嘗試通過調(diào)整紙飛機(jī)的結(jié)構(gòu)來提高飛行性能。二、教學(xué)難點與重點解析重點：紙飛機(jī)的制作方法。這包括如何折疊翅膀、尾巴，以及如何將各部分組合在一起。難點：紙飛機(jī)的折疊技巧和飛行原理。折疊技巧要求學(xué)生掌握正確的折疊方法和角度，以確保飛機(jī)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性；飛行原理則要求學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R運(yùn)用到實際制作中，通過調(diào)整飛機(jī)結(jié)構(gòu)來提高飛行性能。三、教學(xué)過程細(xì)節(jié)解析1.實踐情景引入：教師可以通過展示各種紙飛機(jī)，激發(fā)學(xué)生的興趣，并引導(dǎo)他們思考紙飛機(jī)的制作方法和飛行原理。2.講解與示范：教師應(yīng)詳細(xì)講解紙飛機(jī)的制作步驟，特別是折疊技巧和飛行原理，然后進(jìn)行示范。在這個過程中，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，并及時解答他們的疑問。3.動手操作：學(xué)生分組合作，根據(jù)教師所講的方法制作紙飛機(jī)。教師應(yīng)巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決制作過程中遇到的問題。4.飛行比賽：學(xué)生互相試飛，比較紙飛機(jī)的飛行性能。教師應(yīng)記錄飛行情況，給予評價，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識。四、板書設(shè)計細(xì)節(jié)解析紙飛機(jī)制作步驟：1.選擇合適的紙張2.折疊機(jī)身3.制作翅膀4.制作尾巴5.組合零件6.試飛與調(diào)整五、作業(yè)設(shè)計細(xì)節(jié)解析作業(yè)設(shè)計應(yīng)注重學(xué)生的實際操作和思考。在制作紙飛機(jī)并觀察飛行情況的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生填寫飛行記錄表，以培養(yǎng)他們的觀察力和記錄能力。學(xué)生還可以通過查閱資料，了解有關(guān)飛機(jī)的科普知識，拓展他們的知識面。六、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)解析拓展延伸活動可以讓學(xué)生進(jìn)一步探索紙飛機(jī)的制作方法和飛行原理。例如，學(xué)生可以嘗試制作不同類型的紙飛機(jī)，比較它們的飛行性能；或者組織一次校園紙飛機(jī)比賽，提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和競爭意識。教師應(yīng)積極參與這些活動，給予學(xué)生指導(dǎo)和鼓勵，幫助他們不斷提高。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解制作方法和飛行原理時，教師應(yīng)使用簡潔明了的語言，語調(diào)生動有趣，以吸引學(xué)生的注意力。在提問環(huán)節(jié)，語調(diào)要充滿期待，鼓勵學(xué)生積極思考和回答。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)設(shè)計富有啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探索。例如：“你們認(rèn)為影響紙飛機(jī)飛行距離的因素有哪些？”“你們是如何調(diào)整紙飛機(jī)結(jié)構(gòu)的？”等。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過展示各種紙飛機(jī)，激發(fā)學(xué)生的興趣，并引導(dǎo)他們思考紙飛機(jī)的制作方法和飛行原理。同時，教師可以分享一個有趣的紙飛機(jī)飛行故事，引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生的年齡特點和興趣，能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。但在選擇紙飛機(jī)制作材料時，可以增加更多種類的紙張，以滿足不同學(xué)生的需求。2.教學(xué)過程的組織：教學(xué)過程設(shè)計合理，環(huán)節(jié)清晰。但在實際操作中，部分學(xué)生對紙飛機(jī)的制作方法掌握不夠熟練，建議在講解與示范環(huán)節(jié)增加時間，確保學(xué)生能夠充分理解和掌握。3.教學(xué)難點的突破：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)針對紙飛機(jī)的折疊技巧和飛行原理進(jìn)行重點講解和示范，引導(dǎo)學(xué)生通過實踐來突破難點。4.學(xué)生的參與度：學(xué)生在課堂上的參與度較高，但部分學(xué)生過于關(guān)注比賽結(jié)果，而忽略了制作過程中的思考和探索。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注制作過程，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和團(tuán)隊協(xié)作精神。5.課后作業(yè)的設(shè)置：作業(yè)設(shè)計能夠鞏固學(xué)生所學(xué)內(nèi)容，但部分學(xué)生可能對飛行