安徽專用版高考語文總復(fù)習(xí) 1.1文言雙基回歸與訓(xùn)練 必修5

一、基礎(chǔ)鞏固1． 下列句子中不含通假字的一項是 ()A．湯之問棘也是已 B．愿陛下矜憫愚誠C．此小大之辯也 D．臣以險釁，夙遭閔兇解析A．“已”通“矣”；C.“辯”通“辨”；D.“閔”通“憫”。答案B2． 下列各句中加點的詞，古今意義最相近的一項是 ()A．翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也B．適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然C．問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉D．悅親戚之情話解析B．古義：很飽的樣子/今義：表示事實與所說或所料相符。C.古義：不要說，(更) 不必說/今義：連詞，表示在任何條件下結(jié)果都不會改變。D.古義：包括父母兄弟在內(nèi) 的內(nèi)外親屬/今義：跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭或其他的成員。答案A3． 對下列各句中加點詞的意義判斷正確的一項是 ()①親故多勸余為長吏②豫章故郡，洪都新府③聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終④ 尋程氏妹喪于武昌A．①②相同，③④相同B．①②相同，③④不同C．①②不同，③④相同D．①②不同，③④不同解析①朋友；②舊的；③④都是“不久”。答案C4． 下列各組加點實詞含義相同的一組是 ()A．十旬休假，勝友如云/童子何知，躬逢勝餞B．敢竭鄙懷，恭疏短引/《諫太宗十思疏》C．豫章故郡，洪都新府/六國破亡之故事D．都督閻公之雅望/登高作賦，是所望于群公解析C．“故”都是“舊的”意思。A.才華出眾的/盛大的。B.書、撰寫/古代的一種 文體。D.聲望/期望。答案C5． 下列加點詞語解釋有誤的一項是 ()A．風斯在下矣斯：指示代詞，相當于“這”B．實迷途其未遠其：句中語氣副詞，表推測語氣，大概C．云無心以出岫以：連詞，表修飾關(guān)系D．識盈虛之有數(shù)之：結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間，取消句子的獨立性，不譯解析斯：連詞，則、就。答案A6． 下列兩組虛詞的含義和用法，分析正確的一項是 ()①窮且益堅，不墜青云之志②存者且偷生，死者長已矣③木欣欣以向榮④舟遙 遙以輕飏A．①②句中的“且”字相同，③④句中的“以”字不同B．①②句中的“且”字相同，③④句中的“以”字相同C．①②句中的“且”字不同，③④句中的“以”字不同D．①②句中的“且”字不同，③④句中的“以”字相同解析①且，連詞，表轉(zhuǎn)折；②且，副詞，姑且，暫且；③④句中的“以”均為表修 飾關(guān)系的連詞。答案D7． 從詞類活用的角度看，下列句中加點的詞與例句中加點的詞相同的一項是 ()例句：園日涉以成趣A．檣櫓灰飛煙滅 B．而后乃今將圖南C．襟三江而帶五湖 D．臣具以表聞解析A句中“灰”與例句中“日”都是名詞作狀語。B項中“南”為名詞活用作動 詞，“向南飛”；C項中兩個加點詞均為名詞的意動用法，“以……為襟”“以…… 為帶”；D項中“聞”是動詞的使動用法，“使……知道”。答案A8． 下列句子的句式特點與例句一致的一項是 ()例句：樂夫天命復(fù)奚疑A．此小大之辯也 B．遂見用于小邑C．農(nóng)人告余以春及 D．自古及今，未之嘗聞解析D項與例句均為賓語前置句。A項為判斷句，B項為被動句，C項為狀語后置句。答案D9． 名句默寫。(1)臣無祖母，無以至今日；________，________。(2)________，煙光凝而暮山紫。(3)落霞與孤鶩齊飛，________。漁舟唱晚，________；雁陣驚寒，________。(4)定乎內(nèi)外之分，________，斯已矣。(5)北冥有魚，________。________，不知其幾千里也；化而為鳥，________。________， 不知其幾千里也；怒而飛，________。(6)________，上出重霄；__________，下臨無地。鶴汀鳧渚，________；桂殿蘭宮， ________。(7)木欣欣以向榮，________。善萬物之得時，感吾生之行休。(8)景翳翳以將入，________。(9)覆杯水于坳堂之上，________，置杯焉則膠，________。答案(1)祖母無臣無以終余年(2)潦水盡而寒潭清(3)秋水共長天一色響窮彭蠡之濱聲斷衡陽之浦(4)辯乎榮辱之境(5)其名為鯤 鯤之大其名為鵬鵬之背其翼若垂天之云(6)層巒聳翠飛閣流丹窮島嶼之縈 回即岡巒之體勢(7)泉涓涓而始流(8)撫孤松而盤桓(9)則芥為之舟水淺而舟大也10．翻譯下列句子。(1)若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？譯文：___________________________________________________________________________________________________________________________________(2)歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？譯文：____________________________________________________________________________________________________________________________________(3)聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑！譯文：_________________________________________________________________(4)且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。譯文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________(5)且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。譯文：______________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)至于順應(yīng)天地萬物之性，駕馭六氣的變化，遨游于無窮無盡的境界，他們還 憑借什么呢？(2)回歸家園吧，田園將要荒蕪為什么不回家？既然讓內(nèi)心被形體役使，為什么還失意 傷感獨自愁悲？(3)姑且順隨自然的變化，度到生命的盡頭，樂天安命，還有什么可疑慮的呢？(4)況且水蓄積得不深厚，那么它負載大船就沒有力量。(5)世上的人們都贊譽他，他卻并不因此而更加奮勉，世上的人們都非難他，他也不會 因此而更加沮喪，他能認清自我與外物的分際，辨明榮耀與恥辱的界限，不過如此罷 了。二、閱讀鑒賞(一)詩歌鑒賞11．閱讀下面一首唐詩，然后答題。春中田園作王維屋上春鳩鳴，村邊杏花白。持斧伐遠楊，荷鋤覘泉脈。歸燕識故巢，舊人看新歷。臨觴忽不御，惆悵遠行客。(1)詩人在前六句中借助哪些意象描繪了一幅怎樣的景象？答：________________________________________________________________________(2)在寫法上結(jié)尾兩句與前六句有何不同？請用散文化的語言寫出尾聯(lián)的大意。答：________________________________________________________________________答案(1)詩人借助斑鳩、杏花、泉脈、歸燕、故巢以及人(的活動)等意象，表現(xiàn)出濃郁 的春天氣息，詩中無論是人還是物，似乎都在春天的啟動下，滿懷憧憬，展望和追求 美好的春天，透露出社會生活安定，人們精神面貌健康、飽滿的景況。(2)前六句是描寫詩人看到的春天的景象，結(jié)尾兩句則抒發(fā)自己內(nèi)心的情感。詩人覺得這春天田園的景象太美了，很想開懷暢飲，可是對著酒又停住了；想到那離 開家園作客在外的人，無緣享受與領(lǐng)略這種生活，不由得為之惋惜、惆悵。(二)閱讀下面的文言文，完成12～15題。[甲文]李陵敗處去塞百余里，邊塞以聞。后聞陵降，上怒甚。上以問太史令司馬遷。遷盛言：“陵事親孝，與士信，常思奮不顧身以殉國家之急。其素所畜積也，有國士之風。今舉事一不幸，全軀保妻子之臣隨而媒蘗①其短，誠可痛也！且陵提步卒不滿五千，深戎馬之地，抑數(shù)萬之師，虜救死扶傷不暇，悉舉引弓之民共攻圍之。轉(zhuǎn)斗千里，矢盡道窮，士張空弩(無箭的強弓)，冒白刃、北首爭死敵，得人之死力，雖古之名將不過也。身雖陷敗，然其所摧敗亦足暴于天下。彼之不死，宜欲得以報漢也?！?《漢書·李廣蘇建傳》)【注】①媒蘗：醞釀之意，喻構(gòu)陷誣害，釀成其罪。[乙文]或曰：武帝不能明察而茍聽流言，遽加厚誅，豈非負德？答曰：設(shè)使陵不茍其生，能繼以死，則必賞延于世，刑不加親；戰(zhàn)功足以冠當時，壯節(jié)足以垂后代。忠、孝、智、勇四者立，而死且不朽矣，何流言之所及哉？嗚呼，予聞之古人云：“人各有一死，死或重于泰山，生或輕于鴻毛。”若死重于義，則視之如泰山也；若義重于死，則視之如鴻毛也。故非其義，君子不輕其生；得其所，君子不愛其死。惜哉！陵之不死，失君子之道也。(白居易《漢將李陵論》)12．下列各項中對加點字的解釋，不正確的一項是 ()A．陵事親孝，與士信信：講信義B．今舉事一不幸一：一旦C．提步卒不滿五千提：率領(lǐng)D．遽加厚誅誅：誅殺解析誅：懲罰。答案D13．下列各組句子中加點的字，意義和用法不相同的一項是 ()A．①且陵提步卒不滿五千②臣死且不避，卮酒安足辭B．①死或重于泰山，生或輕于鴻毛②謫戍之眾，非抗于九國之師也C．①若死重于義，則視之如泰山也②王若隱其無罪而就死地，則牛羊何擇焉D．①陵之不死，失君子之道也②寡人非能好先王之樂也解析D項，①助詞，取消句子獨立性；②助詞，的。答案D14．對李陵投降匈奴一事，司馬遷和白居易發(fā)表了自己的看法，對照原文，以下判斷不正 確的一項是 ()A．司馬遷認為李陵戰(zhàn)功顯赫，投降乃不得已；白居易則認為李陵當死不死，違背了君 子做人的道理，不可原諒。B．司馬遷認為大臣們不應(yīng)落井下石，極力為李陵辯護；白居易則認為不能以小人的流 言來掩蓋李陵實質(zhì)性的錯誤。C．司馬遷認為李陵雖敗，但他的戰(zhàn)功顯赫；白居易則認為李陵如果能在失敗之后以死 繼之，那么戰(zhàn)功就無人能比。D．司馬遷說“誠可痛也”，痛的是李陵不幸而兵??；白居易說“惜哉”，惜的是李陵 兵敗不死，違背了君子做人的道理。解析司馬遷痛的是李陵舉事一不幸，就遭到一些大臣的惡意誣陷。答案D15．把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)今舉事一不幸，全軀保妻子之臣隨而媒蘗其短，誠可痛也！譯文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________(2)武帝不能明察而茍聽流言，遽加厚誅，豈非負德？譯文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________(3)若死重于義，則視之如泰山也；若義重于死，則視之如鴻毛也。譯文：_________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)現(xiàn)在起兵一旦不成功，那些全身保自己妻兒的大臣們，隨后就用李陵的短處 來構(gòu)陷他，實在是痛心??！(2)武帝不曾把事情弄得清清楚楚就隨便聽信流言，一下子就對李陵處以重罰，難道不 是對不住李陵過去對漢家的功勞嗎？(3)假如死的價值比活著的意義大，死，就比泰山還重；假如守義活著價值比死價值大， 死，就比鴻毛還輕?！緟⒖甲g文】甲文：李陵戰(zhàn)敗的地方離邊塞一百多里，邊塞的人們聽到了這件事。后來聽說李陵投降了，皇上非常生氣?；噬暇瓦@件事問司馬遷，司馬遷為他說好話：“李陵侍奉親人非常孝順，與士卒相處很講信義，常常想著奮不顧身為國家之急難而殉身，這些都是平素所積累起來的，有國士的風度?，F(xiàn)在起兵一旦不成功，那些全身保自己妻兒的大臣們，隨后就用李陵的短處來構(gòu)陷他，實在是痛心??！況且李陵率領(lǐng)的士兵不足五千，深入敵軍腹地，遏阻數(shù)萬軍隊，敵人來不及照顧自己一方的傷亡將士，就召集能戰(zhàn)斗的民眾一同圍困李陵。李陵轉(zhuǎn)戰(zhàn)千里，箭射光了，路走到盡頭，士兵們張開空弓，面對著利刃，向北爭先同敵人拼命，竭盡他們的全部力量，即使古代的名將也沒有超過他的。他雖然陷入敵陣而戰(zhàn)敗，但是他所取得的戰(zhàn)功也是足以顯露于天下的。他如果不死的話，一定還會想辦法報答漢王朝的?！币椅模河腥苏f：武帝不曾把事情弄得清清楚楚就隨便聽信