人教版三年級上冊數(shù)學《7.2長方形、正方形的特征》課件_第1頁
人教版三年級上冊數(shù)學《7.2長方形、正方形的特征》課件_第2頁
人教版三年級上冊數(shù)學《7.2長方形、正方形的特征》課件_第3頁
人教版三年級上冊數(shù)學《7.2長方形、正方形的特征》課件_第4頁
人教版三年級上冊數(shù)學《7.2長方形、正方形的特征》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

長方形、正方形的特征情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)課堂練習長方形正方形認識邊的名稱長寬邊例題2長方形正方形長寬邊動手折一折、量一量、比一比，你有什么發(fā)現(xiàn)？長方形和正方形有什么特點？把長方形對折，觀察一下。我對折后發(fā)現(xiàn)，長方形的對邊相等。你有什么發(fā)現(xiàn)？量一量正方形各條邊的長度，然后觀察比較。我用直尺量了，正方形的4條邊都相等。你有什么發(fā)現(xiàn)？我對折后發(fā)現(xiàn)，長方形的對邊相等。用三角板的直角比一比正方形和長方形各個角的大小。我用直尺量了，正方形的4條邊都相等。我對折后發(fā)現(xiàn)，長方形的對邊相等。我用三角尺上的直角比了，長方形和正方形都有4

個直角。你有什么發(fā)現(xiàn)？小結長方形和正方形都有四個直角。長寬邊對邊相等4條邊都相等長方形和正方形的特征1.填空。（1）長方形有（）條邊，對邊（），長方形的長邊叫做（），短邊叫做（）。（2）正方形有（）條邊，（）條邊都相等。（3）長方形和正方形都有（）個直角。4相等長寬444長方形正方形2.分一分。（將序號填在相應的圈中）④⑥⑨①⑤⑦3.在下面的方格紙上畫出一個長方形和一個正方形。4.按照下面的樣子，用一張長方形紙剪出一個正方形。說一說為什么要這樣減。因為正方形的4條邊都相等。長方形和正方形都有四個直角。長寬邊對邊相等。4條邊都相等。1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。課后作業(yè)【班主任工作職責】在對學生的教育管理中，班主任工作是尤為重要的。因此，加強班主任的考核是相當重要的。主要從以下幾個方面進行考核。

一、重視學生的思想工作：認真組織好晨會、班隊的活動；經(jīng)常對學生進行教育，與學生進行溝通。

二、班級管理：嚴格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。

三、班風建設：注重培養(yǎng)班級的凝聚力，重視班級遵守紀律的良好習慣的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級小干部的作用。

四、做好后進生的幫教工作：能耐心、細心地幫助后進生不斷進步。

五、主動做好與家長的聯(lián)系：平常能及時與家長聯(lián)系，能按要求完成家訪任務。

六、積極參與各項活動：能積極組織學生參加學校的活動，并力求取得好成績。七、做好對學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論