二年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)誦讀教案

一元元（宋）王安教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本4個(gè)生字2、正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文3、理解“屠蘇曈曈日”等一些生僻字詞的意思，明白兩首詩(shī)的大意4教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)1、元日：春節(jié)（大年初一三、句子理1、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠2南2南（唐）杜南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī)2、小組合作，借助注釋，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)及詩(shī)句的意思3、讀中感悟，并能展開(kāi)想象，體會(huì)是人表達(dá)的感情4教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī),11、江南春：顧名思義，江南的春天。全詩(shī)描寫(xiě)了江南春天的綺麗景色三、句子理1、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)曉看紅濕處，花重錦官城教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī)2、小組合作，借助注釋，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)及詩(shī)句的意思3、讀中感悟，并能展開(kāi)想象，體會(huì)是人表達(dá)的感情4教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī),11、春夜喜雨三、句子理1、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲4不值4不值春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī)2、小組合作，借助注釋，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)及詩(shī)句的意思3、讀中感悟，并能展開(kāi)想象，體會(huì)是人表達(dá)的感情4教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī),11、誰(shuí)知道題目是什么意思？“不值”該怎么理解游園不值：說(shuō)詩(shī)人游園的時(shí)候，想去拜訪老朋友，可是老朋友不在家，所以沒(méi)三、句子理1、應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)（宋）楊萬(wàn)接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī)2、小組合作，借助注釋，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)及詩(shī)句的意思3、讀中感悟，并能展開(kāi)想象，體會(huì)是人表達(dá)的感情4教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī),11、林子方是誰(shuí)，為什么要送他1、畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同（宋）范成童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī)2、小組合作，借助注釋，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)及詩(shī)句的意思3、讀中感悟，并能展開(kāi)想象，體會(huì)是人表達(dá)的感情4教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī),11四時(shí)田園雜興”中的四時(shí)指什么三、句子理1、晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)77（唐）杜牧借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī)2、小組合作，借助注釋，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)及詩(shī)句的意思3、讀中感悟，并能展開(kāi)想象，體會(huì)是人表達(dá)的感情4教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī),11、清明是幾月幾日1、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠（宋）教學(xué)內(nèi)容：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚(tún)欲上時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī)2、小組合作，借助注釋，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)及詩(shī)句的意思3、讀中感悟，并能展開(kāi)想象，體會(huì)是人表達(dá)的感情4教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī),11、惠崇春江晚景中的惠崇指誰(shuí)1、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先（唐）張姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī)2、小組合作，借助注釋，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)及詩(shī)句的意思3、讀中感悟，并能展開(kāi)想象，體會(huì)是人表達(dá)的感情4教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī),11、楓橋夜泊指的是什么三、句子理1、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁11（唐）李兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī)2、小組合作，借助注釋，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)及詩(shī)句的意思3、讀中感悟，并能展開(kāi)想象，體會(huì)是人表達(dá)的感情4教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī),11、天門(mén)山在什么地方三、句子理1、天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此（唐）盧教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī)2、小組合作，借助注釋，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)及詩(shī)句的意思3、讀中感悟，并能展開(kāi)想象，體會(huì)是人表達(dá)的感情4教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī),11、塞下曲的“塞”字有什么特別的地方1、月黑雁飛高，單于夜遁（唐）王翰醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī)2、小組合作，借助注釋，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)及詩(shī)句的意思3、讀中感悟，并能展開(kāi)想象，體會(huì)是人表達(dá)的感情4教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī),11、涼州是什么意思三、句子理1、葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上州州詞（唐）王之教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī)2、小組合作，借助注釋，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)及詩(shī)句的意思3、讀中感悟，并能展開(kāi)想象，體會(huì)是人表達(dá)的感情4教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī),11、這首古詩(shī)與上一節(jié)課學(xué)的古詩(shī)有一樣的名字，回憶一下，那首詩(shī)描寫(xiě)的場(chǎng)景1、黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞（唐）王教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī)2、小組合作，借助注釋，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)及詩(shī)句的意思3、讀中感悟，并能展開(kāi)想象，體會(huì)是人表達(dá)的感情4教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī),11、元二使是什么職位1、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色15、芙(fú)蓉樓送辛（唐）王昌洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī)2、小組合作，借助注釋，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)及詩(shī)句的意思3、讀中感悟，并能展開(kāi)想象，體會(huì)是人表達(dá)的感情4教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī),11、辛漸是誰(shuí)三、句子理1、寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚?6塞16（唐）王昌教學(xué)內(nèi)容：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還但使龍城飛將在，不教(jiào)胡馬度陰山教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī)2、小組合作，借助注釋，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)及詩(shī)句的意思3、讀中感悟，并能展開(kāi)想象，體會(huì)是人表達(dá)的感情4教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī),11、出塞的“塞”字，指的是什么三、句子理1、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未（唐）王之煥欲窮千里目，更上一層樓教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī)2、小組合作，借助注釋，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)及詩(shī)句的意思3、讀中感悟，并能展開(kāi)想象，體會(huì)是人表達(dá)的感情4教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩(shī),11、黃雀樓在什么地方三、句子理1、白日依山盡，黃河入海流1818、江畔(pàn