北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《總復(fù)習(xí)4-統(tǒng)計(jì)與概率》課件_第1頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《總復(fù)習(xí)4-統(tǒng)計(jì)與概率》課件_第2頁(yè)
北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《總復(fù)習(xí)4-統(tǒng)計(jì)與概率》課件_第3頁(yè)
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北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)與概率總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)知識(shí)梳理統(tǒng)計(jì)與概率條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖平均數(shù)1.移多補(bǔ)少2.平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)能清楚地表示出數(shù)量的多少。能表示出數(shù)量的增減變化情況。復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.條形統(tǒng)計(jì)圖條形統(tǒng)計(jì)圖能直觀地表示數(shù)量的多少。知識(shí)梳理2.折線統(tǒng)計(jì)圖

折線統(tǒng)計(jì)圖能直觀地表示數(shù)量的增減變化情況。3.平均數(shù)

知道了被均分的“總數(shù)”和均分的“份數(shù)”,就可以求出平均數(shù),總數(shù)÷份數(shù)=平均數(shù)。平均數(shù)是在總數(shù)不變的條件下,把幾個(gè)不相等的數(shù)通過(guò)移多補(bǔ)少,使它們完全相等。1.下面是四(1)班同學(xué)回收廢報(bào)紙的情況記錄表。(1)全班共回收廢報(bào)紙

千克。(2)平均每個(gè)小組回收廢報(bào)紙

千克。(3)如果每千克廢報(bào)紙值6角,這次回收的廢報(bào)紙共值

元。小組第一組第二組第三組第四組第五組第六組質(zhì)量/千克2528301824251502590鞏固練習(xí)2.奇思在6~10歲每年的生日測(cè)得體重如下表。年齡/歲678910體重/千克1719222530根據(jù)表中的數(shù)據(jù),完成下面的折線統(tǒng)計(jì)圖,并與同伴說(shuō)一說(shuō),你發(fā)現(xiàn)了什么?體重/千克年齡/歲040203010678910奇思6~10歲每年的生日體重統(tǒng)計(jì)圖3.舉例說(shuō)明你如何理解平均數(shù),平均數(shù)在生活中有哪些應(yīng)用?平均數(shù)求法:移多補(bǔ)少法平均分:平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)平均水平的代表。4.看圖填空。(1)圖中縱軸1格代表(

)人。10(2)參加(

)組的人數(shù)最多,參加(

)組的人數(shù)最少。書(shū)法京劇(3)舞蹈組的人數(shù)比武術(shù)組多(

)人。2(4)青少年活動(dòng)中心這5個(gè)小組共有(

)人。(每人只允許參加一個(gè)活動(dòng)小組)190(5)平均每個(gè)小組有(

)人。38課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。?.從課時(shí)練中選取。謝謝觀看!【班主任工作職責(zé)】在對(duì)學(xué)生的教育管理中,班主任工作是尤為重要的。因此,加強(qiáng)班主任的考核是相當(dāng)重要的。主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考核。

一、重視學(xué)生的思想工作:認(rèn)真組織好晨會(huì)、班隊(duì)的活動(dòng);經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,與學(xué)生進(jìn)行溝通。

二、班級(jí)管理:嚴(yán)格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。

三、班風(fēng)建設(shè):注重培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力,重視班級(jí)遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣的培養(yǎng),充分發(fā)揮班級(jí)小干部的作用。

四、做好后進(jìn)生的幫教工作:能耐心、細(xì)心地幫助后進(jìn)生不斷進(jìn)步。

五、主動(dòng)做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系:平常能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,能按要求完成家訪任務(wù)。

六、積極參與各項(xiàng)活動(dòng):能積極組織學(xué)生參加學(xué)校的活動(dòng),并

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