青島版(五年制)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第八單元-厘米、米的認(rèn)識(shí)8

人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)我們身上的“小尺子”情境導(dǎo)入活動(dòng)探究課外活動(dòng)厘米、米的認(rèn)識(shí)拓展延伸8情境導(dǎo)入返回一拃：手指用力張開后，大拇指指尖到中指指尖間的距離?；顒?dòng)探究返回一庹：兩臂左右平伸，兩個(gè)中指指尖間的距離。返回一步：步行時(shí)，兩個(gè)腳尖之間的距離返回腳長(zhǎng)：腳尖到腳跟之間的長(zhǎng)度。返回量一量比一比。1號(hào)同學(xué)2號(hào)同學(xué)3號(hào)同學(xué)4號(hào)同學(xué)一拃長(zhǎng)（厘米）腳長(zhǎng)（厘米）步長(zhǎng)（厘米）一庹（tuo)長(zhǎng)（厘米）拳頭一周的長(zhǎng)（厘米）身高（厘米）…………返回我的發(fā)現(xiàn)：返回1.你打算用什么做工具測(cè)量這些物體的長(zhǎng)度？選一選，連一連。課桌長(zhǎng)腳黑板長(zhǎng)步數(shù)學(xué)書長(zhǎng)庹地磚長(zhǎng)拃紅領(lǐng)巾長(zhǎng)拳操場(chǎng)長(zhǎng)

拓展延伸返回2.試一試：請(qǐng)你用拃、庹等作工具來測(cè)量下面物體的長(zhǎng)度。返回3.小紅同學(xué)的身高是1米20厘米，一拃長(zhǎng)大約是15厘米，她量了這棵大樹一周的長(zhǎng)1庹帶2拃，你能幫她算一算這棵大樹一周的長(zhǎng)約是多少嗎？返回

這節(jié)課你有哪些收獲？你是通過哪些方法獲得這些知識(shí)的？返回1、與全班同學(xué)一起，圍繞校園進(jìn)行調(diào)查，通過自己身上的“小尺子”對(duì)學(xué)校建筑物和樹木一周的長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量，并記錄下來；2、用專門的測(cè)量?jī)x器進(jìn)行精確的測(cè)量；3、比較兩次的測(cè)量結(jié)果，談?wù)勛约旱目捶?。課外活動(dòng)返回謝謝觀看！【班主任工作職責(zé)】在對(duì)學(xué)生的教育管理中，班主任工作是尤為重要的。因此，加強(qiáng)班主任的考核是相當(dāng)重要的。主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考核。

一、重視學(xué)生的思想工作：認(rèn)真組織好晨會(huì)、班隊(duì)的活動(dòng)；經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，與學(xué)生進(jìn)行溝通。

二、班級(jí)管理：嚴(yán)格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。

三、班風(fēng)建設(shè)：注重培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力，重視班級(jí)遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級(jí)小干部的作用。

四、做好后進(jìn)生的幫教工作：能耐心、細(xì)心地幫助后進(jìn)生不斷進(jìn)步。

五、主動(dòng)做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系：平常能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，能按要求完成家訪任務(wù)。

六、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)：能積極組織學(xué)生參加學(xué)校的活動(dòng)，并力求取得好成績(jī)。七、做好對(duì)學(xué)生