人教版數(shù)學(xué)一年級上冊課件-6.3-練習(xí)十七_(dá)第1頁
人教版數(shù)學(xué)一年級上冊課件-6.3-練習(xí)十七_(dá)第2頁
人教版數(shù)學(xué)一年級上冊課件-6.3-練習(xí)十七_(dá)第3頁
人教版數(shù)學(xué)一年級上冊課件-6.3-練習(xí)十七_(dá)第4頁
人教版數(shù)學(xué)一年級上冊課件-6.3-練習(xí)十七_(dá)第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

練習(xí)十七11~20各數(shù)的認(rèn)識6數(shù)數(shù)寫數(shù)。0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。請你數(shù)出0-20各數(shù)數(shù)數(shù)寫數(shù)。數(shù)數(shù)寫數(shù)。()表示1個十。表示2個一。12數(shù)數(shù)寫數(shù)。()表示1個十。表示3個一。13數(shù)數(shù)寫數(shù)。()表示1個十。表示6個一。16數(shù)位的認(rèn)識。十位個位右邊起第一位是個位。第二位是十位。相同的數(shù)在不同的數(shù)位上表示的意義不同。13小組討論1319小組討論掌握20以內(nèi)的數(shù)的數(shù)序和大小。觀察后你發(fā)現(xiàn)了什么?越往左排列的數(shù)字越小。越往右排列的數(shù)字越大。11>17<<16>19小于11的數(shù)就是11前面所有的數(shù)。0-1017小于它后面的數(shù)18、19、20……16大于它前面的數(shù)0-1519小于它后面的數(shù)20……小組討論數(shù)的順序。111315161720小組討論看圖寫數(shù)。()()表示1個十表示5個一15表示1個十表示7個一1714121720寫一寫。(1)寫作:(

)

(2)寫作:(

)

(3)寫作:(

)

(4)寫作:(

)看誰填的又對又快。1.1個十和5個一組成的數(shù)是( )。2.2個一和1個十組成的數(shù)是( )。3.十位上是2,個位上一個數(shù)也沒有,這

個數(shù)是( )。151220(1)一共有()只。(2)把左邊4只圈起來。從右邊數(shù),把第7只圈起來。15數(shù)一數(shù)共有多少只鞋。()12在○內(nèi)填上正確的信箱號。5814175這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?11~20各數(shù)的認(rèn)識數(shù)數(shù)寫數(shù)數(shù)位的認(rèn)識掌握20以內(nèi)的數(shù)的數(shù)序和大小數(shù)的順序?qū)W生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物,不得在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論