人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《第四單元-分?jǐn)?shù)的意義和X質(zhì)-4.1.5-求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾》課件

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)41.用分?jǐn)?shù)表示下面各算式的商。（1）5÷9

（2）14÷17

（3）8÷15

351153小新家養(yǎng)鵝7只，養(yǎng)鴨10只，養(yǎng)雞20只。鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾？雞的只數(shù)是鴨的多少倍？說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？小新家養(yǎng)鵝7只，養(yǎng)鴨10只，養(yǎng)雞20只。鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾？雞的只數(shù)是鴨的多少倍？就是求7是10的幾分之幾單位“1”單位“1”分小組整理已知條件、問題，再列式解答。鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾條件種類只數(shù)鵝7鴨10雞20雞的只數(shù)是鴨的多少倍就是求7是10的幾分之幾20÷10列式問題根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義

把10只看作單位“1”求7只是10只的幾分之幾

(1)鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾？【方法一】鵝7鴨10【方法二】根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系？想一想用除法計(jì)算求7只是10只的幾分之幾

(2)雞的只數(shù)是鴨的幾倍？求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的多少倍，用除法計(jì)算。20÷10=2答：雞的只數(shù)是鴨的2倍?？偨Y(jié)上面兩個(gè)問題有什么關(guān)系？想一想“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾”和“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”，計(jì)算方法相同，都可以用除法計(jì)算。五(1)班有男生28人，女生17人，女生人數(shù)是全班人數(shù)的幾分之幾？28＋17=45(人)

17÷45=

單位“1”五(1)班有籃球1個(gè)、足球3個(gè)、排球3個(gè)，這三種球各占總球數(shù)的幾分之幾?1＋3＋3=7(個(gè))

單位“1”這棵紡錘樹最粗部分的直徑為5m，一張課桌的長(zhǎng)度(1m)是它最粗直徑的幾分之幾？

單位“1”甲有37張郵票，乙有16張郵票，丙有27張郵票。乙的郵票張數(shù)分別是甲和丙的幾分之幾?

這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾2.商是分?jǐn)?shù)，表示的是兩個(gè)數(shù)的倍比關(guān)系，后面不寫單位。1.先判斷出單位“1”，單位“1”是除數(shù)?！景嘀魅喂ぷ髀氊?zé)】在對(duì)學(xué)生的教育管理中，班主任工作是尤為重要的。因此，加強(qiáng)班主任的考核是相當(dāng)重要的。主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考核。

一、重視學(xué)生的思想工作：認(rèn)真組織好晨會(huì)、班隊(duì)的活動(dòng)；經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，與學(xué)生進(jìn)行溝通。

二、班級(jí)管理：嚴(yán)格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。

三、班風(fēng)建設(shè)：注重培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力，重視班級(jí)遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級(jí)小干部的作用。

四、做好后進(jìn)生的幫教工作：能耐心、細(xì)心地幫助后進(jìn)生不斷進(jìn)步。

五、主動(dòng)做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系：平常能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，能按要求完成家訪任務(wù)。

六、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)：能積極組織學(xué)生參加學(xué)校的活動(dòng)，并力