八年級物理下學期期末知識點梳理

八年級物理下學期期末知識點梳理知識積累的越多，掌握的就會越熟練，接下來是為大家?guī)淼模ǎò税嗉墸┪锢恚┫聦W期期末知識點梳理，供大家參考，希望對大家有幫助。

八班級物理下學期期末知識點梳理：

一、力

1、力的概念：力是物體對物體的作用.

2、力的單位：牛頓,簡稱牛,用N表示.力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N.

3、力的作用效果：力可以改變物體的形狀,力可以改變物體的運動狀態(tài).

說明：物體的運動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變(速度大小的改變)和物體的運動方向是否改變

4、力的三要素：力的大小、方向、和作用點;它們都能影響力的作用效果.

5、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來,如果沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應越長

6、力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個或兩個以上的物體.②物體間必須有相互作用(可以不接觸).

7、力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的.

兩物體相互作用時,施力物體同時也是受力物體,反之,受力物體同時也是施力物體.

二、彈力

1、彈力

①彈性:物體受力時發(fā)生形變,不受力時又恢復到原來的形狀的性質(zhì)叫彈性.②塑性:物體受力發(fā)生形變,形變后不能恢復原來形狀的性質(zhì)叫塑性.

③彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關彈力產(chǎn)生的重要條件:發(fā)生彈性形變;兩物體相互接觸;

生活中的彈力:拉力,支持力,壓力,推力;

2：彈簧測力計

①結構：彈簧、掛鉤、指針、刻度、外殼

②作用：測量力的大小

③原理：在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,它的伸長量就越長.(在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長跟受到的拉力成正比)

④對于彈簧測力計的使用

(1)認清量程和分度值;(2)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調(diào)零;

(3)輕拉秤鉤幾次,看每次松手后,指針是否回到零刻度;

(4)使用時力要沿著彈簧的軸線方向,注意防止指針、彈簧與秤殼接觸.測量力時不能超過彈簧測力計的量程.(5)讀數(shù)時視線與刻度面垂直

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說明：物理實驗中,有些物理量的大小是不宜直接觀察的,但它變化時引起其他物理量的變化卻容易觀察,用容易觀察的量顯示不宜觀察的量,是制作測量儀器的一種思路.這種科學（方法）稱做"轉(zhuǎn)換法'.利用這種方法制作的儀器有：溫度計、彈簧測力計等.

三、重力、

1、重力的概念：由于地球的吸引而使物體受的力叫重力.重力的施力物體是：地球.

2、重力大小的叫重量,物體所受的重力跟質(zhì)量成

公式：G=mg其中g=9.8N/kg,它表示質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N.在要求不很精確的情況下,可取g=10N/kg.

3、重力的方向：豎直向下.其應用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和桌面是否水平.

4、重力的作用點重心

重力在物體上的作用點叫重心.質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心,在它的幾何中心上.如均勻細棒的重心在它的中點,球的重心在球心.方形薄木板的重心在兩條對角線的交點

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