湖北省宜昌市第二中學2025屆高三歷史上學期起點考試試題無答案

PAGE4-湖北省宜昌市其次中學2025屆高三歷史上學期起點考試試題（無答案）滿分：100分，時間：90分鐘單選題（每一小題僅有一項最符合題目要求，本大題共15小題，共45分）1.在《左傳》、《國語》等文獻記載中，楚人利用《詩經》的例子并不少見。其中楚莊王引用《詩經》數(shù)量之多，尤為引人注目。由此可見A.禮樂制在楚地廣泛傳播 B.楚文化體系完全形成C.楚人華夏認同意識增加 D.楚文化神奇色調深厚2.墨家認為“天”與“鬼”是鉗制人們行為的外在力氣，能幫助天下安定，必需聽從；喪、葬、音樂不利于積累財寶與繁庶人口，這些禮樂制度必需廢除。這反映出A.儒學無法適應社會須要 B.墨家思想具有好用色調

C.墨學在爭鳴中發(fā)展完善 D.墨家對儒家思想的揚棄3.元朔五年，漢武帝用士人拜相制取代列侯拜相制，任命老儒公孫弘為相，然后封侯，“其后以為故事”。士人拜相制A.變更了權力安排格局 B.完善了中心集權機制C.確立了儒學獨尊地位 D.提高了行政辦事效率4.中國隋唐的科舉制、雅典梭倫的財產等級制、羅馬的萬民法，其相像的作用是A.拓寬了官吏選拔途徑 B.擴大了統(tǒng)治基礎

C.推動民主政治的發(fā)展 D.實現(xiàn)了選賢任能

5..明朝嘉靖萬歷時，內閣權壓六卿……對于軍國大事無所不掌，刑名錢谷無所不問，內閣無疑是操有宰相之權?？梢姰敃r的內閣A.已成法定機構 B.起先統(tǒng)領六部 C.握有軍政大權 D.嚴峻威逼皇權

6.明嘉靖年間起先，各地試行“一條鞭法”，財政收支、丁糧征收及官府征發(fā)徭役均以銀計算，計畝征銀，將人丁和人戶的庸調都轉移到了田畝中，加大了田產在賦稅中的比重。此舉在客觀上A.有利于商品經濟的發(fā)展 B.阻礙了租佃制度的發(fā)展

C.將加快土地兼并的進程 D.導致銀貴錢賤現(xiàn)象出現(xiàn)7.《共同綱領》規(guī)定：中華人民共和國的國家政權屬于人民，人民行使國家政權的機關為各級人民代表大會和各級人民政府。這一規(guī)定表明A.人民政協(xié)代行全國人大的職權正式結束

B.人民政協(xié)在特殊條件下暫行人大職權

C.人民代表大會制是新中國政權組織形式

D.人民代表大會有著廣泛的群眾基礎

8.下表是部分國家與中國建交的時間，導致這種情形出現(xiàn)的關鍵因素是國家與中國建交時間國家與中國建交時間加拿大1970年10月13日意大利1970年11月6日奧地利1971年5月28日比利時1971年10月25日日本1972年9月29日聯(lián)邦德國1972年10月11日A.中國重返聯(lián)合國 B.中美兩國關系的緩和

C.中蘇關系正?；? D.中國奉行不結盟政策

9.下表為張仲禮在《近代上海城市探討》中統(tǒng)計的上海進口貨物數(shù)據表，表中數(shù)據的變更能反映時間進口貨物總值鴉片（%）棉布（%）棉紗1850年54346390.8萬元1870年345066457.4萬元A.清政府強化抵制鴉片進口 B.近代中國外貿格局發(fā)生根本變更

C.中國傳統(tǒng)紡織業(yè)走向衰敗 D.民族資本主義工業(yè)取得較快發(fā)展

10.1945年，中共“七大”提出建立聯(lián)合政府，主見在民主的政治綱領下團結一切情愿參與的階級和政黨，允許私有經濟的發(fā)展，實行“耕者有其田”。這些主見A.目的是把黨的工作重心轉向城市 B.與新民主主義革命理論相一樣

C.促進了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成 D.旨在建立社會主義性質的國家11.視察新中國城市化進程發(fā)展曲線，其中出現(xiàn)階段“Ⅲ”的主要緣由是A.為完成“一五”安排 B.正實施全面經濟調整

C.支持農業(yè)合作化運動 D.為增加國有企業(yè)活力

12.有人在1933年評價胡佛總統(tǒng)說：“因此歷史站在那里遲疑，等待時間來做出推斷，就為社會指明復興的道路而言，胡佛是新時代總統(tǒng)的第一任，還是舊時代的最終一任。事實上，他兩者兼具?！辈牧戏从沉水敃rA.經濟危機促進了經濟的旺盛發(fā)展B.胡佛干預危機的措施效果顯著

C.胡佛對危機做出了力所能及的應對D.胡佛經濟思想更適合旺盛年頭

13.英國《金融時報》報道：自1978年以來，中國企業(yè)有三次創(chuàng)業(yè)的高潮點，分別是1984年、1992年和2001年。催生這三個創(chuàng)業(yè)高潮點的動因分別是十一屆三中全會的召開、市場經濟體制的目標確立、中國加入世貿組織

B.建立4個經濟特區(qū)、鄧小平南方講話、市場經濟體制的目標確立C.開放14個沿海港口城市、開放開發(fā)上海浦東、建立自由貿易區(qū)

D.擴大企業(yè)自主權、市場經濟體制的目標確立、中國加入世貿組織

14.伏爾泰與盧梭都是法國啟蒙運動的代表人物，但兩人的一些主見卻是“水火不容”、“勢不兩立”。其最主要的表現(xiàn)是A.是否主見天賦人權 B.是否主見法制社會

C.是否反對君主制度 D.代表階級利益不同

15.學者馬克垚在《世界文明史》中說：“一戰(zhàn)后的各國出現(xiàn)了文學流派‘生氣的青年’，隨后，在美國出現(xiàn)了‘垮掉的一代文學”。這些文學流派A.重點批判工業(yè)化帶來的危害 B.反映青年對志向世界的追求

C.體現(xiàn)二戰(zhàn)后社會沖突的變更 D.充滿著反社會反傳統(tǒng)的色調

二、材料解析題（本大題共4小題，共55分）16.閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一

在工業(yè)革命早期，德意志的工業(yè)明顯落后于其他大國。在相當長時期內，在產品上打上“德國制造”的字樣是英國方面的要求，意在提示人們留意這可能是低檔產品。然而，統(tǒng)一后的德國僅用30年的時間，以迅不行擋之勢躍入西方強國的前列。就工業(yè)生產而言，德國在1874年已超過法國，1895年又超過英國。非但德意志民族的生存問題得到解決，還在世人面前豎起追求卓越、精于制造的形象?！暗聡圃臁睆慕癯闪酥圃炀?、質量優(yōu)良的標記。——據鄭寅達《德國史》材料二

1995年至2000年，中國制造業(yè)年均增長9.3%，比工業(yè)化國家快6.1個百分點，比發(fā)展中國家快4個百分點。2001年3月，電子產品制造業(yè)總產值首次突破一萬億元，成為制造業(yè)中第一大產業(yè)。固定電話網和移動電話網規(guī)模均居世界其次。以企業(yè)為主體的技術創(chuàng)新體系建設進一步增加，產學研合作項目十四萬個。紡織行業(yè)結構調整的重點從壓縮落后生產實力逐步轉到提高產品質量和檔次，使一批企業(yè)增加了競爭力。煤炭、冶金、石油、化工等行業(yè)淘汰落后生產實力、加快產業(yè)結構調整也取得主動進展?！越饹_及《二十世紀中國史綱》（1）依據材料一，概括德國工業(yè)生產的特點并分析其緣由。（8分）（2）依據材料一、二并結合所學學問，分析德、中兩國工業(yè)化建設的共同影響。（6分）17.從某一角度說，歷史就是從好玩的故事中悟誕生活的才智。下表是兩個歷史典故。閱讀材料，按要求回答問題。（12分）故事內容半費之訟古希臘有一個名叫歐提勒士的人，他向聞名的辯者普羅達哥拉斯學法律。兩人曾訂有合同，其中約定在歐提勒士畢業(yè)時付一半學費給普羅達哥拉斯，另一半學費則等歐提勒士畢業(yè)后頭一次打贏官司時付清。

但畢業(yè)后，歐提勒士并不執(zhí)行律師職務，總不打官司。普羅達哥拉斯等得不耐煩了，于是向法庭狀告歐提勒士，他提出了以下二難推理：假如歐提勒士這場官司勝訴，那么，按合同的約定，他應付我一半學費；假如歐提勒士這場官司敗訴，那么按法庭的判決，他也應付給我另一半學費；他這場官司或者勝訴或者敗訴，所以，他無論是哪一種狀況都應付給我另一半學費。

而歐提勒士則針對老師的理論提出一個完全相反的二難推理：假如我這場官司勝訴，那么，按法庭的判決，我不應付給普羅達哥拉斯另一半學費；假如我這場官司敗訴，那么，按合同的約定，我也不應付給普羅達哥拉斯另一半學費；我這場官司或者勝訴或者敗訴，所以我不應付給他另一半學費。李約瑟難題由英國學者李約瑟他在其編著的15卷《中國科學技術史》中正式提出此問題，其主題是：“盡管中國古代對人類科技發(fā)展做出了許多重要貢獻，但為什么科學和工業(yè)革命沒有在近代的中國發(fā)生？”李約瑟難題是一個兩段式的表述：

第一段是：為何在公元前一世紀到公元十六世紀之間，古代中國人在科學和技術方面的發(fā)達程度遠遠超過同時期的歐洲？中國的政教分別現(xiàn)象、文官選拔制度、私塾教化和諸子百家流派為何沒有在同期的歐洲產生？

其次段是：為何近代科學沒有產生在中國，而是在十七世紀的西方，特殊是文藝復興之后的歐洲？——據百度百科等任選一個典故，分析信息得出一個論題并進行評價。（要求：論題明確，評價精確全面。）18.閱讀材料回答問題（15分）材料：歷時三個月（1937年8月13日－1937年11月12日）的淞滬會戰(zhàn)，是抗戰(zhàn)初期反抗最堅決、最長久、戰(zhàn)績最顯著的一次大會戰(zhàn)。淞滬會戰(zhàn)期間擔當作戰(zhàn)部部長的黃紹竑，于戰(zhàn)后記述時說：“最高統(tǒng)帥（指蔣介石）的決策，是要以主動的姿態(tài)，先把上海敵軍依據地摧毀，即使不能將敵人依據地鏟除，亦須吸引其兵力到這方面”。會戰(zhàn)后期，蔣介石在蘇州召開的高級將領悟議上，進一步強調：“假如我們在這次上海斗爭發(fā)生以后，到雙十節(jié)為止，不能以壯烈的犧牲，予倭寇以最大的打擊，……則本月5日美國羅斯福總統(tǒng)的正義演說，不會發(fā)表，國聯(lián)指責日本暴行的議案，也不會通過”?！獡裾娢瘯k公廳《上海作戰(zhàn)日記（1937年8月11）》等（1）依據材料并結合所學學問，概括國民政府組織淞滬會戰(zhàn)的戰(zhàn)略意圖。（6分）（2）依據材料并結合所學學問，分析淞滬會戰(zhàn)的主動影響。（9分）19.19世紀末20世紀初，清廷先后兩次推行變法，對20世紀的中國產生了深遠的影響。（14分）材料一數(shù)年以來，中外臣工，講求時務，多主變法自強……以圣賢義理之學,植其根本，又須博采西學之切于時務者,實力講求，以救空疏迂謬之弊?！煾咝Ｌ脼楦餍惺≈?，……以期人材輩出，共濟時艱?！?898年6月《申報》刊登光緒帝頒布的“明定國是”詔材料二19