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第頁考點(diǎn)三培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人1.培育和踐行社會主義核心價值觀(1)意義:核心價值觀,承載著一個民族、一個國家的精神追求,體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)。一個國家的文化軟實(shí)力,從根本上說,取決于其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力。(2)內(nèi)涵:富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo),自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向,愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則。(3)培育和踐行①強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障,發(fā)揮社會主義核心價值觀對國民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用,把社會主義核心價值觀融入社會發(fā)展各方面、轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。②使社會主義核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有;使社會主義核心價值觀與人們?nèi)粘I罹o密聯(lián)系起來,在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫;使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求,外化為人們的自覺行動。③深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范,結(jié)合時代要求繼承創(chuàng)新,讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時代風(fēng)采。2.加強(qiáng)理想信念教育(1)人民有信仰,國家有力量,民族有希望。一個國家、一個民族,要同心同德邁向前進(jìn),關(guān)鍵是高舉理想信念的旗幟。思想道德建設(shè),必須站在理想信念這個制高點(diǎn)上,高揚(yáng)主旋律,唱響正氣歌,讓理想信念的明燈永遠(yuǎn)在人們心中閃亮。(2)開展理想信念教育,必須深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育,弘揚(yáng)民族精神和時代精神,加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育,引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大思想和中國特色社會主義共同理想。(3)開展理想信念教育,必須堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的意志和自覺的行動。3.加強(qiáng)思想道德建設(shè)(1)深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程,推進(jìn)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè),激勵人們向上向善、孝老愛親,忠于祖國,忠于人民。(2)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動。(3)弘揚(yáng)科學(xué)精神,普及科學(xué)知識,開展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時代新風(fēng)行動,抵制腐朽落后文化侵蝕,提高全民科學(xué)素養(yǎng)。(4)要推進(jìn)誠信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化,強(qiáng)化社會責(zé)任意識、規(guī)則意識、奉獻(xiàn)意識。思想道德建設(shè)能提供精神動力和正確價值觀,決定社會發(fā)展的進(jìn)程和方向,為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供智力支持。點(diǎn)撥:思想道德建設(shè)對社會發(fā)展起導(dǎo)向作用而非決定作用,人類社會的基本矛盾運(yùn)動決定著社會發(fā)展的進(jìn)程和方向;思想道德建設(shè)為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供精神動力,科學(xué)文化為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供智力支持。社會主義核心價值觀中,社會層面的價值取向是富強(qiáng)、民主、文明、和諧。點(diǎn)撥:國家層面的價值目標(biāo)是富強(qiáng)、民主、文明、和諧,社會層面的價值取向是自由、平等、公正、法治,個人層面的價值準(zhǔn)則是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。優(yōu)秀的村規(guī)民約、家風(fēng)祖訓(xùn)作為精神力量決定著社會的發(fā)展,是社會主義思想道德建設(shè)的重點(diǎn)。點(diǎn)撥:優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠促進(jìn)而非決定社會的發(fā)展;弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德是思想道德建設(shè)的重要措施,社會主義思想道德建設(shè)的重點(diǎn)是誠信建設(shè)。全面提高公民道德素質(zhì),要大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)道德,弘揚(yáng)時代新風(fēng)。點(diǎn)撥:全面提高公民道德素質(zhì),要大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)時代新風(fēng)。命題點(diǎn)一培育和踐行社會主義核心價值觀例1(2019·浙江6月學(xué)考)如果要從“公民個人層面的價值準(zhǔn)則”角度,寫一篇踐行社會主義核心價值觀的小論文,你認(rèn)為下列關(guān)鍵詞中最適切的是()A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.富強(qiáng)、自由、愛國、友善答案C解析社會主義核心價值觀公民個人層面的價值準(zhǔn)則是愛國、敬業(yè)、誠信、友善,C正確且符合題意;A是國家層面的價值目標(biāo),B是社會層面的價值取向,D錯誤。例2(2019·浙江11月學(xué)考)《中華人民共和國民法總則》第184條規(guī)定,“因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的,救助人不承擔(dān)民事責(zé)任”。被俗稱為“好人法”的這一規(guī)定()①弘揚(yáng)了社會主義核心價值觀②體現(xiàn)了依法治國與以德治國相結(jié)合③將會推動良好風(fēng)尚的發(fā)展④將會提高對救助人的道德要求A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④答案A解析《中華人民共和國民法總則》第184條規(guī)定,“因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的,救助人不承擔(dān)民事責(zé)任”,這一規(guī)定弘揚(yáng)了社會主義核心主義價值觀,體現(xiàn)了依法治國與以德治國相結(jié)合,將會推動良好風(fēng)尚的發(fā)展,①②③符合題意;因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的,救助人不承擔(dān)民事責(zé)任,與救助人的道德無關(guān),④排除,故選A。例3(2019·浙江4月學(xué)考)2019年9月,中央文明委啟動了第一屆全國文明家庭評選表彰活動,共有300個在愛國守法、遵德守禮、平等和諧、敬業(yè)誠信、家教良好、家風(fēng)淳樸、綠色節(jié)儉、熱心公益等八個方面具有典型示范作用的家庭受到表彰。開展這一活動主要是為了()①大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)道德②建設(shè)新時代的家風(fēng)文化③培育社會主義核心價值觀④全面提高公民科學(xué)素養(yǎng)A.①③B.②③C.①④D.②④答案B解析文明家庭評選活動有利于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,而不是傳統(tǒng)道德,①表述錯誤;在愛國守法、遵德守禮、平等和諧……熱心公益等方面具有示范作用的家庭受到表彰,有利于建設(shè)良好家風(fēng),培育社會主義核心價值觀,②③當(dāng)選;這一活動有利于提高公民的道德素質(zhì),④與題意不符。故本題選B。命題點(diǎn)二加強(qiáng)思想道德建設(shè)例4(判斷)(2019·浙江10月學(xué)考)思想道德建設(shè)是中國特色社會主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)。()答案T。例5(2019·浙江4月學(xué)考)退休教師韋思浩,本可以享受悠閑優(yōu)雅的晚年生活,卻為了捐資助學(xué)而甘當(dāng)“拾荒老人”,以極致的方式詮釋了慈善的真義,也感動了無數(shù)人。韋老師的義舉感召我們()①做傳統(tǒng)美德的實(shí)踐者②做先進(jìn)文化的建設(shè)者③做家庭美德的傳播者④做職業(yè)道德的弘揚(yáng)者A.①②

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