河南省漯河市（新）小學(xué)語文部編期中(難點掃除)完整試卷（含答案）

河南省漯河市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我是拼音小能手。

yōulǜdàgàiguǒzhùkuíwǔ

sīpòdǎoméixiānqǐzāo

gāo

2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫出帶有下列偏旁的字

____________________________

____________________________2）.風(fēng)趣幽默顯智慧。

楊氏之子是智慧的：

梁國楊氏子九歲，____________。

___________，父不在，____________。

為設(shè)果，___________。

孔指以示兒曰：“_____________?！眱簯?yīng)聲答曰：“_________?！?/p>

名言警句中也有智慧：

君子喻于義，__________。___________，小人長戚戚。3）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）做人要有羞恥之心。正如古人所言：“_____，_____?！敝邜u，才能堅守做人的底線，不去做不該做的事。

（2）古代勞動人民一年四季都不閑著。正如翁卷在《鄉(xiāng)村四月》中寫的“_____，______”到了夏天，我們從范成大寫的《四時田園雜興（其三十一）》的“_____，_____”，中又能看到他們忙碌的身影。

（3）戰(zhàn)爭是古詩詞中常見的主題。從王昌齡《從軍行》的“______，不破樓蘭終不還”詩句中，我們看到將士們身經(jīng)百戰(zhàn)的身姿，殺敵立功的報國之志。從杜甫《聞官軍收河南河北》中的“卻看妻子愁何在，_______”體會到了飽受戰(zhàn)亂之苦的詩人一家聽到官軍勝利的消息后，欣喜若狂的心情。

（4）無產(chǎn)階級革命家的精神像明燈照耀著我們。我敬佩《軍神》中的劉伯承元帥________的英雄氣概；我被《青山處處埋忠骨》中的毛主席_______的偉大胸懷深深感動。4）.近義詞：

喜歡—(

)看望—(

)高興—(

)5）.6.積累填空。（1）古詩詞言簡意賅，筆法凝練，內(nèi)涵深刻。有關(guān)于節(jié)日習(xí)俗的，如“家家乞巧望秋月，______”；有抒寫家國情懷的，如“死去元知萬事空，_____”“我勸天公重抖擻，______”；有描繪江南水鄉(xiāng)美景的，如“青箬笠，綠蓑衣，____”；有慨嘆時間寶貴的，如“盛年不重來，_______。及時當(dāng)勉勵，______”；有揭示深刻哲理的，如“_______，_____”詩人借池塘水清因有活水注入，告訴我們只有不斷學(xué)習(xí)補(bǔ)充新知識，才能達(dá)到一種新的境界。（2）本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了不少人物，如______的廉頗，為了救鄉(xiāng)親們而犧牲自己的獵人_____，每年七夕鵲橋相會的_______，湊錢給兒子買《青年近衛(wèi)軍》的________……這些個性鮮明的人物給我們留下了深刻的印象。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“柴堆”的拼音是（）A．cháiduīB．zhàiduīC．cháituī2）.寫留言條時，下列說法錯（cuò）誤（wù）的是（）A．先寫是留給誰的B．先寫自己的名字和時間C．再寫有什么事D．最后寫自己的名字和時間3）.“瞧”總共有多少畫（）A．16B．17C．184、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.草地上開著花。（把句子寫生動，用上擬人手法）

_________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連在一起。

下雨前小魚搬家蜻蜓吃蚜蟲

下雨前螞蟻透氣貓頭鷹吃飛蛾

下雨前燕子收網(wǎng)七星瓢蟲吃蚊子

下雨前蜘蛛低飛青蛙吃田鼠2）.詞語搭配連一連。

誘人的地方舒展糧食

調(diào)皮的樹木睜大腰背

遙遠(yuǎn)的奶酪搬運身子

高大的兒子挺直眼睛6、排序題（每題5分共2題）

1）.按時間先后順序排一排。（填序號）

①立春②春分③驚蟄④谷雨⑤清明

2）.快樂排排隊（把錯亂的句子整理成一段通順的話，把序號寫在前面）。

()從頭來，再數(shù)一遍，??！它在這里，原來不是在昨天的位置了。

()在一片花綠封面的排列里，我的眼睛過于急忙地尋找，反面看不到那本書的所在。

()我踮起腳尖，使矮注的身體挨蹭過別的顧客和書柜的夾縫，從大人的腋下鉆過去，喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我到底擠到里邊來了。

()我跨進(jìn)書店門，暗喜沒人注意。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.結(jié)合課文判斷下面說法，對的打“√”，錯的打“×”。

1．小蝌蚪先長出前腿，再長出后腿。(

)

2．課文《我是什么》，“我”指的是水。(

)

3．古詩《梅花》的作者是宋代詩人王安石。(

)

4．蒼耳媽媽送孩子去旅行的辦法是讓孩子們乘著風(fēng)出發(fā)。(

)

5．去野外旅行時，我們需要準(zhǔn)備手套、地圖、登山鞋、指南針等。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解。七步詩煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？(1)這首詩是_____時期的_____寫的。

(2)寫出下列字在詩中的意思。

持：________

漉：________

萁：_________________

釜：_______

(3)“本是同根生，相煎何太急？”這是一個_____句，這句話的意思是__________

(4)這首詩表達(dá)了作者_(dá)______________的思想感情。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作天地。

人類的生活若是沒有了動物朋友的相伴，那該是多么無趣啊！你最喜歡的動物是什么？它給你的生活帶來了哪些樂趣？快和大家分享關(guān)于它的點滴趣事吧！

要求：①細(xì)心觀察，抓住這一動物的外形、動作、性情等方面的特點來寫；②題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于350字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.小古文閱讀螳螂捕蟬園中有樹，其上有蟬．蟬高居悲①鳴飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附②欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；黃雀延③頸欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)④欲得其前利，而不顧⑤其后之有患也?！咀⑨尅竣俦捍舐?。②委身曲附：縮著身子，彎起了前肢。委，縮著。曲，彎曲。附，腳背，這里代腳。③延：伸長。④務(wù)：一定，必須。⑤顧：考慮。1．朗讀下面的句子，用“／”在句中標(biāo)出兩處朗讀停頓。

螳螂委身曲附欲取蟬。

2．“黃雀延頸欲啄螳螂。”這句話的意思是：_________

3．根據(jù)小古文的內(nèi)容，在思維導(dǎo)圖的方框中填寫相應(yīng)的事物名稱，再按要求寫一個成語。

根據(jù)思維導(dǎo)圖，寫一個八字成語：_________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文章，回答問題。草原野花①當(dāng)我的雙腳踏在草原上，目光所及一片遼闊。哪里都不是路，但哪里又都可以走；哪里都不是床，但哪里又都可以躺。規(guī)矩慣了的人，到了這里往往會茫然，像在鳥籠里關(guān)久了的鳥兒，即使你把整個天空給它，它也不知道怎么飛翔。②面對藍(lán)天、碧草、白云，我像個孩子打開了一本奇妙的書，但是什么也看不懂，只好靜下心來，品讀草原上盛開的野花。③野花雖然細(xì)小，可是每一朵都那么驕傲地仰著笑臉，沒有任何一朵花嫌自己不夠美麗而拒絕開放。淡紫的搖對對花，淺黃的蒿娥，緋紅的野菊通通自由自在地開著，理直氣壯地開著，它們都堅信自己是最美的。④一路上到處都是花朵，大片大片燃燒著的野花排山倒海呼嘯而來，就像一個人把一生的熱情全給了這個季節(jié)。⑤我在草原腹地眺望遠(yuǎn)方，前面緩坡上浮起一層紫色的霧，走近才看清那里開滿了紫色的野花。這不知名的野花每一朵都是由無數(shù)細(xì)小如米粒的花聚合而成，像一個紫色絨球，十分可愛。⑥我折了一枝下來，插在我的手提袋上作為裝飾。過了一天，到晚上收拾行李時，我發(fā)現(xiàn)它居然還很鮮活。過了一夜起來，看見花還是和昨天一模一樣。我忍不住拿起來仔細(xì)端詳，每一朵米粒大小的花仍然倔強(qiáng)地綻開著。⑦一連四天，我一直帶著它旅行，它淡淡的紫色一點一點消失，但形狀還是一點兒也沒有變，細(xì)小如筆尖的花瓣還是充滿期待地張開著，希冀與蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅。⑧我終于意識到我犯了一個錯誤，我如此輕易地折下了它，使它離開了屬于自己的那片草場。盡管它枯萎得那么慢，那么不甘心，可還是失去了傳播花粉、孕育種子、繁衍后代的機(jī)會。⑨我以愛的名義占有了它，卻又毀滅了它。1．根據(jù)解釋從短文中找出相應(yīng)的表示“看”的詞語。

①從高處往遠(yuǎn)處看。(

)

②仔細(xì)地看。(

)

2．初到草原時，作者的感受是：________________________________________

3．對短文中畫“”句子的理解有誤的是（)A．“淡淡的紫色一點一點消失”說明了野花很快就枯萎了。B．“希冀與蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅”寫出了野花對生命延續(xù)的渴望。C．這句話運用了比喻、擬人的修辭手法寫出了作者對野花的喜愛。D．這句話寫出了野花頑強(qiáng)的生命力。4．寫出你對“我以愛的名義占有了它，卻又毀了它”的理解

________________________

5．你眼中的野花是什么樣子的呢？請寫一寫。

____________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.團(tuán)幾個大雪球，開心地打雪仗吧！選擇雪球上的字填空。

（1）我(

)雪堆了個小雪人。

（2）今晚的(

)亮又大又圓。

（3）書架上放了(

)本故事書。

（4）我很喜歡過(

)童節(jié)。2）.兩個雨點兒準(zhǔn)備去森林旅行，請你根據(jù)對話內(nèi)容，在正確的漢字讀音下打“√”。森林太大了，有數(shù)（shǔshù）不清的樹木。是的，而且這些樹長（chángzhǎng）得又高又密。我想問（wènwéng）一問，我們接下來