北師大版課件微笑的啟示

北師大版課件微笑的啟示教學(xué)內(nèi)容今天我們要學(xué)習(xí)的教材是北師大版的《課件微笑的啟示》。本節(jié)課的主要內(nèi)容是第3章第2節(jié)，主題是“微笑的力量”。我們將探討微笑在人際交往中的重要性，以及如何通過微笑來改善人際關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解微笑在人際交往中的重要性。2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會微笑，并理解微笑對他人的積極影響。3.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到自己的微笑態(tài)度可以影響他人，從而提升自己的人際交往能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：理解微笑在人際交往中的作用，學(xué)會運(yùn)用微笑改善人際關(guān)系。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到自己的微笑態(tài)度對他人的影響。教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、視頻、圖片等。學(xué)具：筆記本、文具等。教學(xué)過程一、情景引入（5分鐘）播放一段關(guān)于微笑的視頻，讓學(xué)生感受到微笑的魅力。引導(dǎo)學(xué)生分享自己關(guān)于微笑的親身經(jīng)歷。二、知識講解（10分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)PPT上的知識點(diǎn)，理解微笑在人際交往中的重要性。2.分析微笑的心理學(xué)原理，讓學(xué)生明白微笑對他人的積極影響。三、案例分析（10分鐘）1.分享一些成功運(yùn)用微笑改善人際關(guān)系的案例。2.引導(dǎo)學(xué)生分組討論，探討微笑如何在實(shí)際生活中發(fā)揮作用。四、互動環(huán)節(jié)（5分鐘）1.組織學(xué)生進(jìn)行微笑練習(xí)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)微笑的魅力。2.邀請學(xué)生分享自己的微笑練習(xí)心得。2.讓學(xué)生反思自己在人際交往中微笑的態(tài)度和行為，并提出改進(jìn)措施。板書設(shè)計(jì)微笑的啟示1.微笑在人際交往中的重要性2.微笑的心理學(xué)原理3.微笑改善人際關(guān)系的案例分析4.微笑練習(xí)與分享作業(yè)設(shè)計(jì)1.請結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，寫一篇關(guān)于微笑的啟示的作文。答案：微笑的啟示在生活中，我深刻體會到了微笑的力量。有一次，我在公交車上遇到一位疲憊的老人，他臉上寫滿了疲憊和不安。我主動對他微笑，他立刻回應(yīng)了一個(gè)燦爛的笑容。那一刻，我看到了他的眼神中閃爍著感激和喜悅。我意識到，微笑不僅能夠改善他人的心情，也能讓自己感到快樂。從這個(gè)經(jīng)歷中，我明白了微笑的重要性。微笑是一種無聲的語言，它能夠跨越年齡、性別和文化的界限，連接起人與人之間的情感。在人際交往中，微笑是一種友好和親近的信號，它能夠拉近彼此的距離，增進(jìn)彼此的了解。我決心將微笑融入到日常生活中。無論是在學(xué)校、家庭還是社會中，我都努力保持微笑的態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)，微笑能夠讓我更加自信和樂觀，也能夠讓他人感到溫暖和快樂。因此，我認(rèn)為微笑是一種寶貴的財(cái)富。我們應(yīng)該學(xué)會微笑，并用微笑去感染他人。讓微笑成為我們?nèi)穗H交往的潤滑劑，讓微笑成為我們生活的常態(tài)。這樣，我們的生活將會更加美好和充實(shí)。2.設(shè)計(jì)一個(gè)以“微笑的力量”為主題的班會活動方案。答案：班會活動方案：微笑的力量一、活動主題：微笑的力量二、活動目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解微笑在人際交往中的重要性。2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會微笑，并理解微笑對他人的積極影響。3.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到自己的微笑態(tài)度可以影響他人，從而提升自己的人際交往能力。三、活動時(shí)間：待定四、活動地點(diǎn)：教室五、活動流程：1.開場：主持人介紹活動主題，引導(dǎo)同學(xué)們思考微笑的力量。2.知識講解：邀請一位老師或同學(xué)分享關(guān)于微笑的知識和案例，讓同學(xué)們了解微笑的重要性。3.微笑練習(xí)：組織同學(xué)們進(jìn)行微笑練習(xí)，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)微笑的魅力。4.分享環(huán)節(jié)：邀請同學(xué)們分享自己的微笑經(jīng)歷和感悟。5.小組討論：分組討論如何運(yùn)用微笑改善人際關(guān)系，并提出具體建議。六、注意事項(xiàng)：1.提前準(zhǔn)備好相關(guān)資料和道具。2.活動過程中注意安全。3.活動結(jié)束后對教室進(jìn)行清理。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、微笑的力量的內(nèi)涵和作用微笑是一種友好和親近的信號，它能夠跨越年齡、性別和文化的界限，連接起人與人之間的情感。在人際交往中，微笑是一種無聲的語言，能夠拉近彼此的距離，增進(jìn)彼此的了解。微笑的心理學(xué)原理涉及到鏡像神經(jīng)元的作用，微笑可以傳遞積極的情緒，引發(fā)他人的共鳴，從而改善人際關(guān)系。二、微笑練習(xí)的設(shè)計(jì)1.讓學(xué)生自由選擇一個(gè)舒適的坐姿，閉上眼睛，深呼吸，放松身心。3.讓學(xué)生逐漸睜開眼睛，用微笑的表情面對前方?？梢宰寣W(xué)生嘗試不同的微笑方式，比如輕輕微笑、開懷大笑等。4.引導(dǎo)學(xué)生觀察自己的微笑表情，并分享自己的微笑感受?？梢宰寣W(xué)生分享微笑帶來的積極情緒，以及微笑對自己和他人的影響。三、案例分享和小組討論的設(shè)計(jì)案例分享是讓學(xué)生了解微笑在實(shí)際生活中的作用的重要環(huán)節(jié)?？梢匝埻瑢W(xué)們分享自己在生活中遇到的成功運(yùn)用微笑改善人際關(guān)系的案例，或者觀看相關(guān)的視頻和圖片。1.讓學(xué)生分成小組，每組人數(shù)適宜，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會發(fā)表自己的觀點(diǎn)。2.每組選擇一個(gè)或多個(gè)案例進(jìn)行討論，探討微笑如何在實(shí)際生活中發(fā)揮作用。3.引導(dǎo)學(xué)生思考自己在人際交往中微笑的態(tài)度和行為，并提出改進(jìn)措施。4.鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行小組內(nèi)的交流和互動。四、活動方案的設(shè)計(jì)活動方案的設(shè)計(jì)需要考慮到活動主題、活動目標(biāo)、活動時(shí)間、活動地點(diǎn)、活動流程、注意事項(xiàng)等方面。在設(shè)計(jì)活動方案時(shí)，需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和興趣，確?；顒拥目尚行院陀行?。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解微笑的力量時(shí)，要保持溫暖和鼓勵(lì)的語調(diào)，讓學(xué)生感受到微笑的積極影響。在講述案例時(shí)，可以運(yùn)用情感豐富的語言，讓學(xué)生更好地理解和共鳴。2.時(shí)間分配：確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，不要過于急促。在微笑練習(xí)環(huán)節(jié)，給予學(xué)生足夠的時(shí)間來體驗(yàn)和分享微笑的感受。在小組討論環(huán)節(jié)，給予學(xué)生足夠的時(shí)間來進(jìn)行交流和互動。3.課堂提問：在講解過程中，適時(shí)提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與?？梢圆捎瞄_放式問題，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。在小組討論環(huán)節(jié)，可以提出一些引導(dǎo)性問題，幫助學(xué)生深入探討微笑在人際交往中的作用。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以通過播放一段關(guān)于微笑的視頻或分享一個(gè)真實(shí)的微笑故事來吸引學(xué)生的注意力。讓學(xué)生感受到微笑的魅力，并引發(fā)對微笑在人際交往中作用的思考。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：本節(jié)課選擇了關(guān)于微笑的力量的內(nèi)容，貼近學(xué)生的生活，能夠引起學(xué)生的共鳴。通過講解微笑的心理學(xué)原理和案例分析，讓學(xué)生深刻理解微笑在人際交往中的重要性。2.教學(xué)過程的設(shè)計(jì)：通過情景導(dǎo)入、知識講解、微笑練習(xí)、案例分享、小組討論等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生全面理解和體驗(yàn)微笑的力量。在各個(gè)環(huán)節(jié)中，注重學(xué)生的參與和互動，提高學(xué)生的積極性和參與度。3.教學(xué)資源的運(yùn)用：運(yùn)用PPT、視頻、圖片等教具和學(xué)具，幫助學(xué)生更好地理解和感受微笑的力量。通過播放視頻和分享圖片，直觀地展示微笑的實(shí)際效果，增強(qiáng)學(xué)生的感知和