小學(xué)蘇教版六年級上體育教案設(shè)計編寫要點

小學(xué)蘇教版六年級上體育教案設(shè)計編寫要點一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版小學(xué)六年級上冊《體育》教材，主要涉及第四章“快樂體育”，具體章節(jié)內(nèi)容為：籃球原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握籃球原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球的基本技巧。2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神和拼搏進(jìn)取意識。3.提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣。三、教學(xué)難點與重點重點：籃球原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球的基本技巧。難點：行進(jìn)間運(yùn)球的節(jié)奏和手眼協(xié)調(diào)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：籃球、籃球場地、標(biāo)志物。2.學(xué)具：學(xué)生自帶籃球。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入（5分鐘）：教師組織學(xué)生進(jìn)行籃球運(yùn)球游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。2.技術(shù)講解與示范（10分鐘）：教師講解并示范籃球原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球的基本技巧，強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)。3.學(xué)生分組練習(xí)（10分鐘）：學(xué)生分組進(jìn)行原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動作不規(guī)范的地方。4.實戰(zhàn)訓(xùn)練（10分鐘）：學(xué)生進(jìn)行籃球行進(jìn)間運(yùn)球接力比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神和拼搏進(jìn)取意識。六、板書設(shè)計1.籃球原地運(yùn)球（1）動作要領(lǐng)：雙手握球，手臂自然彎曲。腰背挺直，腳下步伐靈活。眼睛平視前方，保持專注。2.籃球行進(jìn)間運(yùn)球（1）動作要領(lǐng)：雙手握球，手臂自然彎曲。腰背挺直，腳下步伐穩(wěn)健。眼睛平視前方，保持專注。運(yùn)球時，手眼協(xié)調(diào)，節(jié)奏穩(wěn)定。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：描述籃球原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球的動作要領(lǐng)。談?wù)劚竟?jié)課學(xué)到的籃球技巧以及在實戰(zhàn)中的應(yīng)用。2.答案：籃球原地運(yùn)球動作要領(lǐng)：雙手握球，手臂自然彎曲，腰背挺直，腳下步伐靈活，眼睛平視前方?；@球行進(jìn)間運(yùn)球動作要領(lǐng)：雙手握球，手臂自然彎曲，腰背挺直，腳下步伐穩(wěn)健，眼睛平視前方，運(yùn)球時手眼協(xié)調(diào)，節(jié)奏穩(wěn)定。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過籃球原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球的練習(xí)，學(xué)生的身體素質(zhì)得到了鍛煉，團(tuán)隊協(xié)作精神和拼搏進(jìn)取意識得到了培養(yǎng)。在教學(xué)過程中，要注意關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時糾正動作不規(guī)范的地方，確保學(xué)生掌握正確的籃球運(yùn)球技巧。在今后的教學(xué)中，可以組織更多籃球比賽活動，提高學(xué)生的實戰(zhàn)能力，激發(fā)學(xué)生對籃球運(yùn)動的熱愛。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容重點解析本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版小學(xué)六年級上冊《體育》教材，主要涉及第四章“快樂體育”，具體章節(jié)內(nèi)容為：籃球原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球。這兩個技術(shù)動作是籃球運(yùn)動中的基礎(chǔ)，對于學(xué)生掌握籃球技巧、培養(yǎng)興趣以及提高團(tuán)隊協(xié)作精神具有重要意義。1.籃球原地運(yùn)球：原地運(yùn)球是籃球運(yùn)動中最基本的運(yùn)球技巧之一，是學(xué)習(xí)其他籃球技巧的前提。原地運(yùn)球要求學(xué)生掌握正確的握球手法、手臂的動作要領(lǐng)以及身體協(xié)調(diào)性。2.籃球行進(jìn)間運(yùn)球：行進(jìn)間運(yùn)球是在移動中進(jìn)行的運(yùn)球技巧，對學(xué)生身體協(xié)調(diào)性、手眼協(xié)調(diào)能力和節(jié)奏感要求較高。行進(jìn)間運(yùn)球分為多種形式，如高手運(yùn)球、低手運(yùn)球、背后運(yùn)球等，本節(jié)課主要學(xué)習(xí)高手運(yùn)球和低手運(yùn)球。二、教學(xué)難點與重點解析重點：籃球原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球的基本技巧。這兩個技巧是籃球運(yùn)動的基礎(chǔ)，對于學(xué)生掌握籃球技能、培養(yǎng)興趣以及提高團(tuán)隊協(xié)作精神具有重要意義。難點：行進(jìn)間運(yùn)球的節(jié)奏和手眼協(xié)調(diào)。行進(jìn)間運(yùn)球需要在移動中保持穩(wěn)定的節(jié)奏和手眼協(xié)調(diào)，對于小學(xué)生來說具有一定的挑戰(zhàn)性。1.籃球原地運(yùn)球重點解析：原地運(yùn)球是籃球運(yùn)動中最基本的運(yùn)球技巧之一，是學(xué)習(xí)其他籃球技巧的前提。原地運(yùn)球要求學(xué)生掌握正確的握球手法、手臂的動作要領(lǐng)以及身體協(xié)調(diào)性。在教學(xué)過程中，教師要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的握球手法，要求學(xué)生用手指尖輕輕抓住籃球，掌心留出一定空間，以便于籃球在手中滾動。教師還要指導(dǎo)學(xué)生掌握手臂的擺動幅度和速度，以及身體協(xié)調(diào)性，使學(xué)生在原地運(yùn)球時能夠保持穩(wěn)定。2.籃球行進(jìn)間運(yùn)球重點解析：行進(jìn)間運(yùn)球是在移動中進(jìn)行的運(yùn)球技巧，對學(xué)生身體協(xié)調(diào)性、手眼協(xié)調(diào)能力和節(jié)奏感要求較高。行進(jìn)間運(yùn)球分為多種形式，如高手運(yùn)球、低手運(yùn)球、背后運(yùn)球等，本節(jié)課主要學(xué)習(xí)高手運(yùn)球和低手運(yùn)球。高手運(yùn)球是指在行進(jìn)中，用手掌底部接觸籃球，保持籃球的穩(wěn)定；低手運(yùn)球是指在行進(jìn)中，用手掌側(cè)面接觸籃球，這種運(yùn)球方式較為隱蔽，不易被對手搶斷。在教學(xué)過程中，教師要重點指導(dǎo)學(xué)生掌握行進(jìn)間運(yùn)球的節(jié)奏和手眼協(xié)調(diào)，通過反復(fù)練習(xí)，使學(xué)生在實戰(zhàn)中能夠靈活運(yùn)用。3.教學(xué)難點解析：行進(jìn)間運(yùn)球的節(jié)奏和手眼協(xié)調(diào)是本節(jié)課的教學(xué)難點。行進(jìn)間運(yùn)球需要在移動中保持穩(wěn)定的節(jié)奏和手眼協(xié)調(diào)，對于小學(xué)生來說具有一定的挑戰(zhàn)性。在教學(xué)過程中，教師可以通過簡化動作、降低難度要求等方式，幫助學(xué)生逐步克服這一難點。例如，教師可以讓學(xué)生先進(jìn)行慢速的行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)，逐漸提高速度；還可以運(yùn)用輔助訓(xùn)練器材，如標(biāo)志物，讓學(xué)生在行進(jìn)中盡量避開標(biāo)志物，培養(yǎng)學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力。在教學(xué)過程中，教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時糾正動作不規(guī)范的地方，確保學(xué)生掌握正確的籃球運(yùn)球技巧。同時，要通過多種教學(xué)手段和練習(xí)方式，幫助學(xué)生克服行進(jìn)間運(yùn)球的節(jié)奏和手眼協(xié)調(diào)這一難點，提高學(xué)生的籃球技能水平。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在教學(xué)過程中，教師應(yīng)使用簡潔明了的語言，語調(diào)要生動活潑，富有感染力。對于動作要領(lǐng)的講解，要清晰準(zhǔn)確，讓學(xué)生能夠聽懂并記住。在鼓勵學(xué)生時，可以使用積極的語調(diào)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。二、時間分配本節(jié)課的時間分配如下：1.實踐情景引入（5分鐘）：通過籃球運(yùn)球游戲，讓學(xué)生放松身心，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。2.技術(shù)講解與示范（10分鐘）：詳細(xì)講解籃球原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球的動作要領(lǐng)，并示范正確的動作。3.學(xué)生分組練習(xí)（10分鐘）：學(xué)生分組進(jìn)行原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。4.實戰(zhàn)訓(xùn)練（10分鐘）：學(xué)生進(jìn)行籃球行進(jìn)間運(yùn)球接力比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神和拼搏進(jìn)取意識。三、課堂提問1.籃球原地運(yùn)球的動作要領(lǐng)是什么？2.行進(jìn)間運(yùn)球有哪些注意事項？3.在實戰(zhàn)中，如何運(yùn)用行進(jìn)間運(yùn)球？四、情景導(dǎo)入本節(jié)課的實踐情景引入是通過籃球運(yùn)球游戲進(jìn)行的。教師可以設(shè)置一個有趣的籃球運(yùn)球比賽，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣的導(dǎo)入方式能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。五、教案反思1.教學(xué)內(nèi)容是否全面，學(xué)生是否掌握了籃球原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球的基本技巧。2.教學(xué)時間分配是否合理，是否給了