小學四年級音樂《附點八分音符》微課程設計方案_第1頁
小學四年級音樂《附點八分音符》微課程設計方案_第2頁
小學四年級音樂《附點八分音符》微課程設計方案_第3頁
小學四年級音樂《附點八分音符》微課程設計方案_第4頁
小學四年級音樂《附點八分音符》微課程設計方案_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

《附點八分音符》微課程設計方案作者信息姓

名聯(lián)系電話所教學科音樂所教學段小學電子郵件單位名稱

微課程信息主題名稱符點八分音樂及節(jié)奏選題意圖符點八分音符的時值及在音樂中的應用是本課的一個難點，如果單純的講解，比較枯燥，學生不容易主動吸收。內(nèi)容來源小學四年級音樂第七冊第五課《少年的歌》中的《小小少年》適用對象小學四年級音樂教學目標情感目標：通過學唱歌曲，以聲傳情，展現(xiàn)快樂和煩惱增加的小少年。技能目標：指導用歡快的音色，無憂無慮地演唱齊唱部分（稍弱）；用和諧的音色，激情地演唱合唱部分（稍強）。知識目標：理解節(jié)奏（弱起，附點節(jié)奏）對表現(xiàn)音樂作用。教學用途□課前預習

√課中講解或活動

□課后輔導

□其他在新授課中講解附點八分音符知識點的時候使用此微視頻，重點講解此難點。知識類型√理論講授型

□推理演算型

√技能訓練型

□實驗操作型□答疑解惑型

□情感感悟型

□其他制作方式(可多選)□拍攝

√錄屏

√演示文稿

√動畫

□其他預計時間5分鐘

微課程設計教學過程（請在此處以時間為序具體描述微課程的所有環(huán)節(jié)）設計意圖（請在此處說明你為什么要這樣安排或選擇）六、后續(xù)學習預告

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論