人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“雙減”作業(yè)設(shè)計(jì)系列之3.2分?jǐn)?shù)與整數(shù)的除法(原卷版+解析)

2022-2023學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“雙減”作業(yè)設(shè)計(jì)系列之3.2分?jǐn)?shù)與整數(shù)的除法（原卷版）編者的話：《2022-2023學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“雙減”作業(yè)設(shè)計(jì)系列》是基于《2022-2023學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)典型例題系列》和期末真題中的常考考點(diǎn)考題總結(jié)與編輯而成的，該系列結(jié)合“雙減”實(shí)際，從作業(yè)量、作業(yè)難度、作業(yè)完成時(shí)間、作業(yè)情況評(píng)價(jià)四個(gè)維度上進(jìn)行設(shè)計(jì)。作業(yè)量，即作業(yè)量上重質(zhì)不重量，其優(yōu)點(diǎn)是題例齊全而典型，題量精簡(jiǎn)而適當(dāng)。作業(yè)內(nèi)容，即將作業(yè)內(nèi)容分成基礎(chǔ)鞏固、能力提高、思維實(shí)踐三個(gè)梯度，其中基礎(chǔ)鞏固和能力提高部分屬于必做內(nèi)容，思維實(shí)踐部分屬于選做內(nèi)容。作業(yè)完成時(shí)間，即對(duì)于不同學(xué)生，不同梯度、不同題量的測(cè)評(píng)時(shí)間不同，建議使用時(shí)，將總體時(shí)長(zhǎng)控制在20分鐘左右。作業(yè)情況評(píng)價(jià)，即將作業(yè)評(píng)價(jià)分為態(tài)度（包括書寫、格式、卷面）、完成（包括完成時(shí)間、完成量）、掌握（三個(gè)部分作業(yè)完成質(zhì)量情況）、綜合等四個(gè)方面，評(píng)價(jià)全面而準(zhǔn)確，歡迎使用。年月日完成時(shí)間：分秒基礎(chǔ)鞏固類基礎(chǔ)鞏固類一、填空題。1．÷6＝()×()＝()。2．的是()；()噸的是18噸。3．把m長(zhǎng)的繩子平均剪成4段，每段占全長(zhǎng)的()，每段長(zhǎng)()m。4．笑笑早上喝了280毫升水，是全天飲水量的，笑笑一天喝了()毫升水。二、選擇題。1．為了得到的結(jié)果，下面三位同學(xué)用不同的方法表達(dá)了自己的想法，想法正確的是（

）。A． B． C．2．一個(gè)大于0的數(shù)除以，相當(dāng)于把這個(gè)數(shù)（

）。A．縮小到原來(lái)的 B．平均分成3份C．?dāng)U大到原來(lái)的3倍 D．看成是原來(lái)的3．下圖中，可以表示÷4計(jì)算過(guò)程的是（

）。A． B． C． D．4．小明小時(shí)走了2km，小明平均每小時(shí)走了多少km？算式正確的是（

）。A．×2 B．÷2 C．2÷ D．＋2三、計(jì)算下面各題。（1）（2）（3）（4）能力提高類能力提高類1．先畫一畫，涂一涂，再用算式表示結(jié)果。把平均分成5份，每份是多少？2．小林5分鐘錄入一份稿件的，平均每分鐘錄入這份稿件的幾分之幾？3．某小學(xué)五年級(jí)有男生112人，是女生人數(shù)的，女生有多少人？4．一本書，李老師看了全書的正好是100頁(yè)，這本書有多少頁(yè)？思維實(shí)踐類思維實(shí)踐類樂(lè)思小學(xué)五年級(jí)有132人使用”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”空中課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，是六年級(jí)使用人數(shù)的，四年級(jí)的使用人數(shù)是六年級(jí)的。（1）六年級(jí)有多少人使用？作業(yè)評(píng)價(jià)作業(yè)評(píng)價(jià)態(tài)度評(píng)定：完成評(píng)定：掌握評(píng)定： 綜合評(píng)定：2022-2023學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“雙減”作業(yè)設(shè)計(jì)系列之3.2分?jǐn)?shù)與整數(shù)的除法（解析版）編者的話：《2022-2023學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“雙減”作業(yè)設(shè)計(jì)系列》是基于《2022-2023學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)典型例題系列》和期末真題中的常考考點(diǎn)考題總結(jié)與編輯而成的，該系列結(jié)合“雙減”實(shí)際，從作業(yè)量、作業(yè)難度、作業(yè)完成時(shí)間、作業(yè)情況評(píng)價(jià)四個(gè)維度上進(jìn)行設(shè)計(jì)。作業(yè)量，即作業(yè)量上重質(zhì)不重量，其優(yōu)點(diǎn)是題例齊全而典型，題量精簡(jiǎn)而適當(dāng)。作業(yè)內(nèi)容，即將作業(yè)內(nèi)容分成基礎(chǔ)鞏固、能力提高、思維實(shí)踐三個(gè)梯度，其中基礎(chǔ)鞏固和能力提高部分屬于必做內(nèi)容，思維實(shí)踐部分屬于選做內(nèi)容。作業(yè)完成時(shí)間，即對(duì)于不同學(xué)生，不同梯度、不同題量的測(cè)評(píng)時(shí)間不同，建議使用時(shí)，將總體時(shí)長(zhǎng)控制在20分鐘左右。作業(yè)情況評(píng)價(jià)，即將作業(yè)評(píng)價(jià)分為態(tài)度（包括書寫、格式、卷面）、完成（包括完成時(shí)間、完成量）、掌握（三個(gè)部分作業(yè)完成質(zhì)量情況）、綜合等四個(gè)方面，評(píng)價(jià)全面而準(zhǔn)確，歡迎使用。年月日完成時(shí)間：分秒基礎(chǔ)鞏固類基礎(chǔ)鞏固類一、填空題。1．÷6＝()×()＝()?！敬鸢浮?/p>

2．的是()；()噸的是18噸?！敬鸢浮?/p>

273．把m長(zhǎng)的繩子平均剪成4段，每段占全長(zhǎng)的()，每段長(zhǎng)()m?！敬鸢浮?/p>

4．笑笑早上喝了280毫升水，是全天飲水量的，笑笑一天喝了()毫升水。【答案】1750二、選擇題。1．為了得到的結(jié)果，下面三位同學(xué)用不同的方法表達(dá)了自己的想法，想法正確的是（

）。A． B． C．【答案】A2．一個(gè)大于0的數(shù)除以，相當(dāng)于把這個(gè)數(shù)（

）。A．縮小到原來(lái)的 B．平均分成3份C．?dāng)U大到原來(lái)的3倍 D．看成是原來(lái)的【答案】C3．下圖中，可以表示÷4計(jì)算過(guò)程的是（

）。A． B． C． D．【答案】D4．小明小時(shí)走了2km，小明平均每小時(shí)走了多少km？算式正確的是（

）。A．×2 B．÷2 C．2÷ D．＋2【答案】C三、計(jì)算下面各題。（1）（2）（3）（4）【答案】（1）（2）（3）（4）能力提高類能力提高類1．先畫一畫，涂一涂，再用算式表示結(jié)果。把平均分成5份，每份是多少？【答案】作圖如下：÷5＝答：每份是。2．小林5分鐘錄入一份稿件的，平均每分鐘錄入這份稿件的幾分之幾？【答案】答：平均每分鐘錄入這份稿件的。3．某小學(xué)五年級(jí)有男生112人，是女生人數(shù)的，女生有多少人？【答案】112÷＝112×＝128（人）答：女生有128人。4．一本書，李老師看了全書的正好是100頁(yè)，這本書有多少頁(yè)？【答案】100÷＝400（頁(yè)）答：這本書有400頁(yè)。思維實(shí)踐類思維實(shí)踐類樂(lè)思小學(xué)五年級(jí)有132人使用”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”空中課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，是六年級(jí)使用人數(shù)的，四年級(jí)的使用人數(shù)