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11故宮博物院情境導(dǎo)入生字、新詞池館水榭

xiè攢cuán迥然jiǒng矗立chù鳴鐘擊磬

qìng

琉璃liúli鎦金liú

崇禎zhēn選擇閱讀材料任務(wù):1為家人計(jì)劃故宮一日游,畫一張故宮參觀路線圖。2選擇一兩個(gè)景點(diǎn),游故宮的時(shí)候?yàn)榧胰俗鲋v解。四則材料的大概內(nèi)容材料一:介紹故宮博物院的各大建筑。材料二:寫康熙重建太和殿的事。材料三:參觀提示。材料四:故宮博物院的平面圖。選擇閱讀材料整體感知1.本課的結(jié)構(gòu)方式是怎樣的?2.本文是怎么組織材料的?整體感知第一部分(第1、2自然段)

第二部分(第3—15自然段)概括說(shuō)明故宮的概況。分別介紹故宮博物院的各大建筑。從景山鳥(niǎo)瞰故宮,再次點(diǎn)明故宮的整體特點(diǎn)。

第三部分(第16自然段)總分總整體感知方位詞用方位詞對(duì)建筑物進(jìn)行介紹即我們所說(shuō)的空間順序。它的作用:有利于全面有條理地說(shuō)明事物各方面的特征。完成各自的學(xué)習(xí)任務(wù)一日游計(jì)劃游覽時(shí)間:4小時(shí)。交通路線:地圖等,提前訂好行車路線。時(shí)間安排:上午6:30起床早餐7:30出發(fā)大概8:30到達(dá)12:30-13:30午餐17:30吃晚飯完成各自的學(xué)習(xí)任務(wù)第一站、午門第二站、太和門第三站、太和殿第四站、中和殿第五站、保和殿第六站、乾清門第七站、乾清宮第八站、交泰殿第九站、坤寧宮第十站、御花園最后一站、神武門景點(diǎn)安排:完成各自的學(xué)習(xí)任務(wù)最省時(shí)間也能盡量看的最多的路線:天安門—端門—午門—三大殿—后宮—御花園—神武門,就是沿著中軸線走。完成各自的學(xué)習(xí)任務(wù)講解示例:

太和殿位于紫禁城南北主軸線的顯要位置,明永樂(lè)十八年(1420年)建成,稱奉天殿。嘉靖四十一年(1562年)改稱皇極殿。清順治二年(1645年)改今名。自建成后屢遭焚毀,又多次重建,今天所見(jiàn)為清代康熙三十四年(1695年)重建后的形制。是整個(gè)宮城的建筑主體和核心空間……課堂小結(jié)

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