大班語(yǔ)言教案范文集錦

編號(hào)：__________大班語(yǔ)言教案范文集錦年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班語(yǔ)言教案范文集錦目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1教案主題一：傳統(tǒng)文化的魅力1.2教案主題二：民間故事的魅力1.3教案主題三：詩(shī)歌朗誦的藝術(shù)1.4教案主題四：動(dòng)物故事的魅力1.5教案主題五：寓言故事的教育意義1.6教案主題六：童話(huà)故事的創(chuàng)新解讀1.7教案主題七：經(jīng)典名著的賞析1.8教案主題八：現(xiàn)代文學(xué)作品的解讀1.9教案主題九：語(yǔ)言游戲的樂(lè)趣二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過(guò)程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)3.2重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2新課展示環(huán)節(jié)5.3課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)5.4鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1教案主題板書(shū)設(shè)計(jì)6.2重點(diǎn)知識(shí)板書(shū)設(shè)計(jì)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)7.2作業(yè)形式設(shè)計(jì)八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.2教學(xué)方法反思8.3學(xué)生反饋反思九、拓展及延伸9.1課堂拓展活動(dòng)設(shè)計(jì)9.2課后延伸活動(dòng)設(shè)計(jì)9.3拓展資源推薦教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容教案主題一：傳統(tǒng)文化的魅力1.1教案內(nèi)容：通過(guò)講述《孫悟空三打白骨精》的故事，讓學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)文化中的神話(huà)故事。1.2實(shí)踐情景引入：為學(xué)生講一個(gè)有關(guān)孫悟空的故事，引發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。1.3例題講解：分析《孫悟空三打白骨精》的故事情節(jié)，讓學(xué)生了解故事中的寓意。1.4隨堂練習(xí)：讓學(xué)生復(fù)述故事情節(jié)，加深對(duì)傳統(tǒng)文化的理解。教案主題二：民間故事的魅力2.1教案內(nèi)容：通過(guò)講述《孟姜女哭長(zhǎng)城》的故事，讓學(xué)生了解民間故事的魅力。2.2實(shí)踐情景引入：為學(xué)生講一個(gè)有關(guān)孟姜女的故事，引發(fā)學(xué)生對(duì)民間故事的興趣。2.3例題講解：分析《孟姜女哭長(zhǎng)城》的故事情節(jié)，讓學(xué)生了解故事中的寓意。2.4隨堂練習(xí)：讓學(xué)生復(fù)述故事情節(jié)，加深對(duì)民間故事的理解。教案主題三：詩(shī)歌朗誦的藝術(shù)3.1教案內(nèi)容：通過(guò)講解《靜夜思》這首詩(shī)，讓學(xué)生了解詩(shī)歌朗誦的藝術(shù)。3.2實(shí)踐情景引入：為學(xué)生朗誦一首詩(shī)，引發(fā)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌朗誦的興趣。3.3例題講解：分析《靜夜思》的詩(shī)意，讓學(xué)生了解詩(shī)歌朗誦的方法。3.4隨堂練習(xí)：讓學(xué)生朗誦《靜夜思》，展示對(duì)詩(shī)歌朗誦的理解。教案主題四：動(dòng)物故事的魅力4.1教案內(nèi)容：通過(guò)講述《狐貍和烏鴉》的故事，讓學(xué)生了解動(dòng)物故事的魅力。4.2實(shí)踐情景引入：為學(xué)生講一個(gè)有關(guān)狐貍和烏鴉的故事，引發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物故事的興趣。4.3例題講解：分析《狐貍和烏鴉》的故事情節(jié)，讓學(xué)生了解故事中的寓意。4.4隨堂練習(xí)：讓學(xué)生復(fù)述故事情節(jié)，加深對(duì)動(dòng)物故事的理解。教案主題五：寓言故事的教育意義5.1教案內(nèi)容：通過(guò)講述《亡羊補(bǔ)牢》的故事，讓學(xué)生了解寓言故事的教育意義。5.2實(shí)踐情景引入：為學(xué)生講一個(gè)有關(guān)亡羊補(bǔ)牢的故事，引發(fā)學(xué)生對(duì)寓言故事的興趣。5.3例題講解：分析《亡羊補(bǔ)牢》的故事情節(jié)，讓學(xué)生了解故事中的寓意。5.4隨堂練習(xí)：讓學(xué)生復(fù)述故事情節(jié)，加深對(duì)寓言故事的理解。教案主題六：童話(huà)故事的創(chuàng)新解讀6.1教案內(nèi)容：通過(guò)講述《白雪公主》的故事，讓學(xué)生了解童話(huà)故事的創(chuàng)新解讀。6.2實(shí)踐情景引入：為學(xué)生講一個(gè)有關(guān)白雪公主的故事，引發(fā)學(xué)生對(duì)童話(huà)故事的興趣。6.3例題講解：分析《白雪公主》的故事情節(jié)，讓學(xué)生了解故事中的創(chuàng)新解讀。6.4隨堂練習(xí)：讓學(xué)生復(fù)述故事情節(jié)，加深對(duì)童話(huà)故事的理解。教案主題七：經(jīng)典名著的賞析7.1教案內(nèi)容：通過(guò)講述《紅樓夢(mèng)》的故事，讓學(xué)生了解經(jīng)典名著的賞析。7.2實(shí)踐情景引入：為學(xué)生講一個(gè)有關(guān)紅樓夢(mèng)的故事，引發(fā)學(xué)生對(duì)經(jīng)典名著的興趣。7.3例題講解：分析《紅樓夢(mèng)》的故事情節(jié)，讓學(xué)生了解故事中的經(jīng)典名著賞析。7.4隨堂練習(xí)：讓學(xué)生復(fù)述故事情節(jié)，加深對(duì)經(jīng)典名著的理解。教案主題八：現(xiàn)代文學(xué)作品的解讀8.1教案內(nèi)容：通過(guò)講述《小王子》的故事，讓學(xué)生了解現(xiàn)代文學(xué)作品的解讀。8.2實(shí)踐情景引入：為學(xué)生講一個(gè)有關(guān)小王子的故事，引發(fā)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代文學(xué)作品的興趣。8.3例題講解：分析《小王子》的故事情節(jié)，讓學(xué)生了解故事中的現(xiàn)代文學(xué)作品解讀。8.4隨堂練習(xí)：讓學(xué)生復(fù)述故事情節(jié)，加深對(duì)現(xiàn)代文學(xué)作品的理解。教案主題九：語(yǔ)言游戲的樂(lè)趣9.1教案內(nèi)容：通過(guò)開(kāi)展語(yǔ)言游戲，讓學(xué)生體驗(yàn)語(yǔ)言游戲的樂(lè)趣。9.2實(shí)踐情景引入：為學(xué)生介紹一個(gè)語(yǔ)言游戲，引發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言游戲的興趣。9.3例題講解：講解語(yǔ)言游戲規(guī)則，讓學(xué)生了解語(yǔ)言游戲的方法。9.4隨堂練習(xí)：讓學(xué)生參與語(yǔ)言游戲，展示對(duì)語(yǔ)言游戲的理解。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、實(shí)踐情景引入1.情景的設(shè)定要貼近學(xué)生的生活，讓學(xué)生能夠產(chǎn)生共鳴。例如，在講解民間故事時(shí)，可以以學(xué)生熟悉的節(jié)日或習(xí)俗為背景，引出故事內(nèi)容。2.語(yǔ)言表達(dá)要生動(dòng)形象，富有感染力。通過(guò)繪聲繪色的講述，吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)他們的興趣。3.情景引入要與教學(xué)內(nèi)容緊密相連，自然過(guò)渡到知識(shí)點(diǎn)。這樣能夠使學(xué)生更容易接受新知識(shí)，提高教學(xué)效果。二、例題講解1.選擇具有代表性的例題，能夠涵蓋所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)講解這些例題，讓學(xué)生了解并掌握相關(guān)概念、原理和方法。2.講解過(guò)程要條理清晰，步驟分明。教師需要將解題過(guò)程分解成若干個(gè)步驟，引導(dǎo)學(xué)生逐步理解和掌握。3.注重引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的思維能力。在講解過(guò)程中，教師可以通過(guò)提問(wèn)、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考問(wèn)題，提高他們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。三、隨堂練習(xí)1.練習(xí)題目的設(shè)計(jì)要合理，能夠涵蓋所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)練習(xí)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高運(yùn)用知識(shí)的能力。2.練習(xí)過(guò)程要注重個(gè)體差異，因材施教。對(duì)于不同程度的學(xué)生，教師可以給予不同的指導(dǎo)和幫助，使他們?cè)诰毩?xí)過(guò)程中都能夠得到有效的提升。3.及時(shí)批改和反饋學(xué)生的練習(xí)結(jié)果，指導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤。教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的問(wèn)題，并給予針對(duì)性的指導(dǎo)。四、語(yǔ)言游戲的樂(lè)趣1.游戲的設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣。通過(guò)有趣的語(yǔ)言游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。2.游戲的開(kāi)展要注重互動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。教師需要組織學(xué)生進(jìn)行分組或全班互動(dòng)，使他們能夠在游戲中互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。3.游戲過(guò)程中要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予不同的指導(dǎo)和幫助。教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，確保每個(gè)學(xué)生都能在游戲中得到有效的鍛煉。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.變化語(yǔ)調(diào)：在講述故事或講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，教師應(yīng)根據(jù)情景和情感的需要，調(diào)整語(yǔ)調(diào)的高低、快慢和抑揚(yáng)頓挫，使講解更生動(dòng)有趣。2.使用夸張和幽默：適當(dāng)?shù)厥褂每鋸埡陀哪恼Z(yǔ)言，可以增加課堂的趣味性，引發(fā)學(xué)生的笑聲，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。二、時(shí)間分配1.制定教學(xué)計(jì)劃：在上課前，明確每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配，確保教學(xué)過(guò)程順利進(jìn)行。2.注意時(shí)間控制：在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能按時(shí)完成。如果某個(gè)環(huán)節(jié)超時(shí)，可以適當(dāng)調(diào)整其他環(huán)節(jié)的時(shí)間。三、課堂提問(wèn)1.設(shè)計(jì)問(wèn)題：教師應(yīng)設(shè)計(jì)具有啟發(fā)性和針對(duì)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。2.鼓勵(lì)學(xué)生回答：教師需要鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生積極參與回答問(wèn)題，提高他們的自信心和表達(dá)能力。四、情景導(dǎo)入1.創(chuàng)設(shè)情景：教師可以通過(guò)講述故事、播放音樂(lè)、展示圖片等方式，創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的情景，引發(fā)學(xué)生的興趣。2.自然過(guò)渡：在導(dǎo)入過(guò)程中，教師需要確保情景與教學(xué)內(nèi)容的自然過(guò)渡，使學(xué)生能夠順利地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。教案反思在本節(jié)課中，我注重了實(shí)踐情景引入，通過(guò)講述一個(gè)有趣的民間故事，引發(fā)了學(xué)生對(duì)民間故事的興趣。在講解過(guò)程中，我運(yùn)用了生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的描繪，使學(xué)生更好地理解和掌握了故事情節(jié)。在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了具有啟發(fā)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，提高了他們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。然而，在時(shí)間分配方面，我注意到在講解例題時(shí)稍有超時(shí)，導(dǎo)致后續(xù)環(huán)節(jié)的時(shí)間相對(duì)緊張。在今后的教學(xué)中，我需要更加注重時(shí)間控制，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能按時(shí)完成。在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我還可以進(jìn)一步鼓勵(lì)更多的學(xué)生積極參與回答問(wèn)題，提高他們的自信心和表達(dá)能力。本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我取得了一些成功的經(jīng)驗(yàn)，但也存在一些需要改進(jìn)的地方。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和能力，以更好地滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。附件及其他補(bǔ)充說(shuō)明一、附件列表：1.教案主題一：傳統(tǒng)文化的魅力1.1教案內(nèi)容附件1.2實(shí)踐情景引入附件1.3例題講解附件1.4隨堂練習(xí)附件2.教案主題二：民間故事的魅力2.1教案內(nèi)容附件2.2實(shí)踐情景引入附件2.3例題講解附件2.4隨堂練習(xí)附件3.教案主題三：詩(shī)歌朗誦的藝術(shù)3.1教案內(nèi)容附件3.2實(shí)踐情景引入附件3.3例題講解附件3.4隨堂練習(xí)附件4.教案主題四：動(dòng)物故事的魅力4.1教案內(nèi)容附件4.2實(shí)踐情景引入附件4.3例題講解附件4.4隨堂練習(xí)附件5.教案主題五：寓言故事的教育意義5.1教案內(nèi)容附件5.2實(shí)踐情景引入附件5.3例題講解附件5.4隨堂練習(xí)附件6.教案主題六：童話(huà)故事的創(chuàng)新解讀6.1教案內(nèi)容附件6.2實(shí)踐情景引入附件6.3例題講解附件6.4隨堂練習(xí)附件7.教案主題七：經(jīng)典名著的賞析7.1教案內(nèi)容附件7.2實(shí)踐情景引入附件7.3例題講解附件7.4隨堂練習(xí)附件8.教案主題八：現(xiàn)代文學(xué)作品的解讀8.1教案內(nèi)容附件8.2實(shí)踐情景引入附件8.3例題講解附件8.4隨堂練習(xí)附件9.教案主題九：語(yǔ)言游戲的樂(lè)趣9.1教案內(nèi)容附件9.2實(shí)踐情景引入附件9.3例題講解附件9.4隨堂練習(xí)附件二、違約行為及認(rèn)定：1.未能按照合同規(guī)定時(shí)間提交教案內(nèi)容2.教案內(nèi)容與合同約定不符3.未能按照合同約定進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)4.未能按照合同約定進(jìn)行課堂互動(dòng)5.未能按照合同約定進(jìn)行隨堂練習(xí)6.未能按照合同約定進(jìn)行課后反饋三、法律名詞及解釋?zhuān)?.教案：教師為進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)而編寫(xiě)的具體教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料。2.違約行為：合同一方未能履行合同約定的義務(wù)或者履行義務(wù)不符合約定的行為。3.合同履行：合同雙方按照合同約定履行各自義務(wù)的過(guò)程。4.教案內(nèi)容：包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)要素。四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法：1.問(wèn)題：教案內(nèi)容不符合實(shí)際教學(xué)需求解決