廊坊市第十七中學(xué)招聘教師筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考廊坊市第十七中學(xué)招聘教師筆試真題2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了什么角色？（）A.學(xué)生楷模B.心理調(diào)節(jié)者C.知識(shí)傳授者D.家長(zhǎng)代理人【答案】：C2.生成性學(xué)習(xí)就是要求學(xué)生對(duì)所閱讀或聽講的內(nèi)容產(chǎn)生一個(gè)（）。A.類比或表象B.認(rèn)知策略C.比較D.新的理解【答案】：A3.在直接講解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使學(xué)生練習(xí)策略的某一個(gè)成分或步驟，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由學(xué)生自己完成所有成分或步驟，這是哪種學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練方法？（）A.指導(dǎo)教學(xué)模式B.合作學(xué)習(xí)模式C.完形訓(xùn)練模式D.交互式教學(xué)模式【答案】：C4.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷稱為（）。A.管理能力B.組織能力C.教學(xué)效能感D.教育能力【答案】：C5.在影響課程管理的因素中（）對(duì)課程管理有直接的影響。A.對(duì)教師的期望B.班級(jí)性質(zhì)C.班級(jí)規(guī)模D.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格【答案】：D6.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷是指教師的（）。A.教學(xué)風(fēng)格B.領(lǐng)導(dǎo)方式C.教育機(jī)智D.教學(xué)效能感【答案】：D7.下列教育家中，主張從實(shí)物到定義的教學(xué)程序，認(rèn)為教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課堂上的實(shí)物感覺印象開始教學(xué)。學(xué)生的感知、觀察活動(dòng)是學(xué)習(xí)的重要部分，只有將語言的引導(dǎo)與學(xué)生的觀察、經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，才能使他們獲得有關(guān)事物的正確概念的教育家是（）。A.赫爾巴特B.杜威C.夸美紐斯D.裴斯泰洛齊【答案】：D8.提出教育目的應(yīng)當(dāng)從受教育者的本性出發(fā)，認(rèn)為個(gè)人價(jià)值高于社會(huì)價(jià)值，教育目的在于把受教育者培養(yǎng)成人，發(fā)展他們的個(gè)性，增進(jìn)他們的個(gè)性價(jià)值的教育觀點(diǎn)是（）。A.形式教育論B.實(shí)質(zhì)教育論C.個(gè)人本位論D.社會(huì)本位論【答案】：C9.提出明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法為教學(xué)的四個(gè)步驟的教育家是（）。A.盧梭B.洛克C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】：D10.在世界教育史上被認(rèn)為是現(xiàn)代教育學(xué)之父的是（）。A.杜威B.裴斯泰洛奇C.赫爾巴特D.陶行知【答案】：C11.學(xué)校心理輔導(dǎo)是學(xué)校實(shí)施心理健康教育的主渠道，下列對(duì)學(xué)校心理輔導(dǎo)理解正確的一項(xiàng)是（）。A.心理輔導(dǎo)等同于心理咨詢和心理治療B.心理輔導(dǎo)把工作的重點(diǎn)放在預(yù)防心理問題的出現(xiàn)和促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)展上C.學(xué)校心理輔導(dǎo)以少數(shù)有心理問題的個(gè)別學(xué)生為服務(wù)對(duì)象D.學(xué)校心理輔導(dǎo)側(cè)重于學(xué)生的心理與行為障礙矯治的心理治療【答案】：B12.關(guān)于德育與美育的關(guān)系，某教育家認(rèn)為：“在兒童的內(nèi)心世界中，美的情感和道德情感應(yīng)是融為一體的。沒有道德的美是不存在的，而道德信念的形成又需要以美的情感為基礎(chǔ)?！痹摻逃沂牵ǎ?。A.赫欽斯B.克魯普斯卡婭C.蘇霍姆林斯基D.托馬斯【答案】：C13.在教育中，堅(jiān)持“不凌節(jié)而施”、“學(xué)不躐等”，這是依據(jù)人的身心發(fā)展的（）提出的。A.順序性B.個(gè)別差異性C.階段性D.不平衡性【答案】：A14.力求在本學(xué)期取得好成績(jī),爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金，屬于（）。A.高尚的動(dòng)機(jī)B.間接的遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)C.直接的近景性動(dòng)機(jī)D.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力【答案】：C15.蘇霍姆林斯基說：“只有集體和教師首先看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心?！边@句話說明教師要（）。A.團(tuán)結(jié)和關(guān)心學(xué)生B.尊重和欣賞學(xué)生C.對(duì)學(xué)生因材施教D.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)【答案】：B16.不考慮個(gè)體過去的成敗經(jīng)驗(yàn)，在歸因的過程中，如果個(gè)體把成功經(jīng)驗(yàn)歸因于運(yùn)氣、任務(wù)簡(jiǎn)單等，這時(shí)個(gè)體的自我效能感會(huì)（）。A.不變B.不確定C.降低D.提高【答案】：A17.以下紅色歌曲的中心內(nèi)容反映了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的是：

①《十送紅軍》

②《黃河大合唱》

③《我們走在大路上》

④《在太行山上》A.①③B.②④C.②③D.①④【答案】：B18.全黨務(wù)必充分認(rèn)識(shí)新發(fā)展階段做好“三農(nóng)”工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重，舉全黨全社會(huì)之力推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，促進(jìn)農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)，農(nóng)民。A.優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)B.高質(zhì)高效C.豐產(chǎn)豐收D.增產(chǎn)增效【答案】：B19.亞太經(jīng)合組織逐步形成了自己獨(dú)特的合作方式，即“APEC”方式，這一合作方式的內(nèi)容是（）。①承認(rèn)多樣性②強(qiáng)調(diào)協(xié)商一致③強(qiáng)調(diào)互惠互利④強(qiáng)調(diào)自主自愿⑤強(qiáng)調(diào)靈活性⑥提倡自由貿(mào)易A.①③④⑥B.①②④⑤C.①②③④⑤D.②③④⑤⑥【答案】：C20.“令堂”一詞是用來對(duì)（）的尊稱。A.對(duì)方母親B.說話人父親C.對(duì)方父親D.說話人母親【答案】：A21.“不敢越雷池一步”中的“雷池”是指A.河流B.邊界C.園中池塘D.護(hù)城河【答案】：A22.唐詩《輕肥》中一句這樣寫道：“是歲江南旱，衢州人食人”。《輕肥》的作者是（）。A.韓愈B.蘇軾C.王安石D.白居易【答案】：D23.否定之否定規(guī)律（）A.在事物經(jīng)過量變和質(zhì)變兩種狀態(tài)后表現(xiàn)出來B.在事物發(fā)展過程中任何一點(diǎn)上都可以表現(xiàn)出來C.在事物完成一個(gè)發(fā)展周期時(shí)才能完整地表現(xiàn)出來D.在事物發(fā)展過程中經(jīng)過肯定和否定兩個(gè)階段表現(xiàn)出來【答案】：C24.剩余價(jià)值轉(zhuǎn)化為利潤(rùn)，是因?yàn)槭Ｓ鄡r(jià)值被看做是生產(chǎn)商品中所（）。A.耗費(fèi)的可變資本的增加額B.耗費(fèi)的全部資本的增加額C.預(yù)付的全部資本的增加額D.預(yù)付的不變資本的增加額【答案】：C25.音樂電視這種（）的藝術(shù)形式，已在中國(guó)民族化的過程中，（）出了一條成功的路子。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.舶來探索B.引進(jìn)創(chuàng)造C.外來發(fā)展D.傳統(tǒng)摸索【答案】：A26.①對(duì)于未能及時(shí)補(bǔ)充資本的開發(fā)商而言，行業(yè)冬天的最______的階段可能仍未到來。②我們常常會(huì)聽到有人抱怨社會(huì)不公______艱難。其實(shí)，與其怨天尤人，不如反躬自省。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.嚴(yán)酷處世B.嚴(yán)酷處事C.嚴(yán)峻處世D.嚴(yán)峻處事【答案】：A27.很長(zhǎng)一段時(shí)間以來，文學(xué)（）了，文學(xué)家們似乎都已經(jīng)退隱到超凡脫俗的文學(xué)世界里，或?qū)I(yíng)文學(xué)技術(shù)的革新，或致力于自我感情的（）。在各種重大歷史場(chǎng)合很難看到文學(xué)的身影。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.沉默B.消失C.沉寂D.寂靜【答案】：C28.很長(zhǎng)一段時(shí)間以來，文學(xué)（）了，文學(xué)家們似乎都已經(jīng)退隱到超凡脫俗的文學(xué)世界里，或?qū)I(yíng)文學(xué)技術(shù)的革新，或致力于自我感情的（）。在各種重大歷史場(chǎng)合很難看到文學(xué)的身影。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.消失裝飾B.沉寂雕飾C.沉默宣泄D.寂靜掩飾【答案】：B29.所有虛擬經(jīng)濟(jì)的______最終都會(huì)歸結(jié)到實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，而實(shí)體經(jīng)濟(jì)的____最終又歸結(jié)到一國(guó)經(jīng)濟(jì)政策上，經(jīng)濟(jì)政策的________又歸結(jié)到政治的博弈上。這就是中國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)邏輯。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.研究復(fù)蘇操作B.癥狀成長(zhǎng)延續(xù)C.癥結(jié)發(fā)展制定D.問題走勢(shì)調(diào)整【答案】：C30.研究發(fā)現(xiàn)，人格特質(zhì)會(huì)對(duì)一個(gè)人能否擁有充足、良好的睡眠產(chǎn)生影響。例如，一個(gè)責(zé)任心水平較低的人很難自我約束，去按照既定計(jì)劃完成任務(wù)。因此他們很難形成固定、良好的睡眠習(xí)慣。內(nèi)向的人更難以入睡，因?yàn)樗麄兏矚g在獨(dú)處狀態(tài)下思考問題。當(dāng)他們夜晚獨(dú)自躺在床上，會(huì)有意識(shí)地思考問題，導(dǎo)致更加難以入睡。同樣，研究人員也發(fā)現(xiàn)，習(xí)慣早起的人更有責(zé)任心，晚上不睡的夜貓子型的人更喜歡新鮮的刺激。每個(gè)人其實(shí)有著不同的適應(yīng)自身的睡眠偏好，而這些睡眠習(xí)慣，（）。A.最終必然會(huì)影響你的身心健康B.其實(shí)也不存在絕對(duì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)C.很難在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生根本改變D.實(shí)際上也反映著你的人格特質(zhì)【答案】：D31.暗示是指用含蓄的、間接的方式，對(duì)別人的心理和行為產(chǎn)生影響。其作用往往會(huì)使別人不自覺地按照一定的方式行動(dòng)，或者不加批判地接受某種意見或信念。根據(jù)上述定義，下列屬于暗示的是（）。A.領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上提倡大家節(jié)約用水B.小劉告訴小張，希望他不要參加籃球賽C.小李讓人帶信給小趙，請(qǐng)小趙在廠長(zhǎng)選舉時(shí)投自己一票D.在評(píng)選先進(jìn)工作者之前，領(lǐng)導(dǎo)多次在職工大會(huì)上提到小王最近取得的成績(jī)【答案】：D32.定義：①公德:人們?cè)谏鐣?huì)公共生活中應(yīng)當(dāng)遵守的行為準(zhǔn)則。②功德:功勞和恩德，也有佛教中行善事的意思。③品德:個(gè)人行為、作風(fēng)上所表現(xiàn)出的規(guī)范。典型例證：(1)遵守交通規(guī)則。(2)樂于助人。(3)堅(jiān)持鍛煉身體。A.上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（B.3個(gè)C.2個(gè)D.0個(gè)1個(gè)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.一個(gè)人職業(yè)生活是否順利，能否勝任工作崗位要求與發(fā)揮應(yīng)有的作用，取決于（）。A.對(duì)待工作的態(tài)度與責(zé)任心B.個(gè)人專業(yè)知識(shí)與技能的掌握程度C.個(gè)人的職業(yè)道德素質(zhì)D.個(gè)人的交際能力【答案】：BC34.社區(qū)教育的主要類型有（）。A.以學(xué)校為主體的社區(qū)教育B.以家庭為主體的社區(qū)教育C.以社區(qū)為主體的社區(qū)教育D.以教師為主體的社區(qū)教育【答案】：AC35.一般認(rèn)為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個(gè)階段？（）A.提出假設(shè)B.發(fā)現(xiàn)問題C.明確問題D.驗(yàn)證假設(shè)【答案】：ABCD36.教育具有促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的功能。社會(huì)化的內(nèi)容包括（）。A.掌握學(xué)習(xí)方法B.學(xué)會(huì)認(rèn)同身份C.內(nèi)化社會(huì)文化D.形成自身優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)【答案】：BC37.《論語》中闡述過孔子教育思想觀點(diǎn)的是（）。A.敏而好學(xué)，不恥下問B.學(xué)不可以已C.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆D.仁，人心也；義，人路也【答案】：AC38.作為偉大的教育學(xué)家，赫爾巴特所倡導(dǎo)的教育觀點(diǎn)包括（）。A.將倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)B.經(jīng)驗(yàn)中心C.形式教育論D.教學(xué)過程可分成四段進(jìn)行【答案】：AD39.生物起源論認(rèn)為人類教育起源于動(dòng)物界中各類動(dòng)物的生存本能活動(dòng)，認(rèn)為動(dòng)物界存在教育活動(dòng)。下列有關(guān)說法正確的有（）。A.它的代表人物是美國(guó)著名教育家孟祿B.它認(rèn)為教育是一種自覺的有意識(shí)的活動(dòng)C.它混淆了動(dòng)物的本能活動(dòng)與人類社會(huì)教育活動(dòng)的界限D(zhuǎn).它否認(rèn)了教育的社會(huì)性【答案】：CD40.下列哪些表述符合生活起源論的觀點(diǎn)（）。A.教育是在勞動(dòng)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的B.教育即經(jīng)驗(yàn)不斷地改造C.教育起源于社會(huì)生活和人類自身發(fā)展需要D.教育的效果是以其社會(huì)功能發(fā)揮的程度來衡量【答案】：BC41.孔子提出的教師道德規(guī)范有（）。A.有教無類B.誨人不倦C.言傳身教D.不恥下問【答案】：ABCD42.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時(shí)，下列說法正確的是（）A.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。B.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)。C.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準(zhǔn)。D.學(xué)校與學(xué)生之間的問題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)?！敬鸢浮浚築CD43.適應(yīng)新常態(tài)是全國(guó)上下共同的使命，這其中既有重重挑戰(zhàn)，也有許多機(jī)遇，關(guān)鍵看如何變挑戰(zhàn)為動(dòng)力，變機(jī)遇為現(xiàn)實(shí)。新常態(tài)下該有怎樣的思維和作為，地處蘇北的年輕地級(jí)市宿遷，以其特有的改革精神和創(chuàng)新意識(shí)，迎著巨大考驗(yàn)，努力書寫著新常態(tài)下的新答卷。走進(jìn)這場(chǎng)思想風(fēng)暴不難發(fā)現(xiàn)，宿遷思維中有三個(gè)重要的維度：一是轉(zhuǎn)型升級(jí)中如何發(fā)揮市場(chǎng)的“決定性作用”。在宿遷的決策者看來，黨委政府要發(fā)揮政策頂層設(shè)計(jì)、產(chǎn)業(yè)宏觀規(guī)劃、環(huán)境法治保障等方面的作用，同時(shí)，要千方百計(jì)為市場(chǎng)和社會(huì)松綁，讓市場(chǎng)在轉(zhuǎn)型升級(jí)中的作用更加突出、更加顯性、更加直接，這個(gè)思考無疑非常契合新常態(tài)的要求。二是產(chǎn)業(yè)布局中的生態(tài)優(yōu)先如何落實(shí)到位。生態(tài)優(yōu)先前提下的產(chǎn)業(yè)升級(jí)思維不能動(dòng)搖。三是如何在即期不失序中精準(zhǔn)把握未來方向。當(dāng)前發(fā)展在尊重規(guī)律的前提下，該抓的發(fā)展機(jī)遇要抓，該保持的速度要保持，而轉(zhuǎn)型升級(jí)不是簡(jiǎn)單把速度降下來、把產(chǎn)能轉(zhuǎn)出去。當(dāng)前，在“三期疊加”和各種矛盾交織的大背景下，新思維和責(zé)任心更為珍貴。從宿遷的實(shí)踐不難發(fā)現(xiàn)，“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”的宿遷精神特質(zhì)，在今天依然熠熠生輝，而且不斷生長(zhǎng)出新的內(nèi)涵，體現(xiàn)在轉(zhuǎn)型升級(jí)上，就是不僅要解決“轉(zhuǎn)”的問題，還要解決“新”的問題，不僅要“敢于”，還要“善于”，不僅要自律，還要他律。新常態(tài)下，轉(zhuǎn)型升級(jí)在路上，作為改革排頭兵的宿遷，發(fā)展中的新思維、新探索，值得去跟蹤、發(fā)現(xiàn)、借鑒。

適應(yīng)新常態(tài)是全國(guó)上下共同的使命，下列關(guān)于新常態(tài)的說法中正確的是：（）A.經(jīng)濟(jì)新常態(tài)意味著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)要不斷優(yōu)化升級(jí)B.新常態(tài)經(jīng)濟(jì)就是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，新常態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)就是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)C.經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，是人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展矛盾對(duì)立的結(jié)果D.新常態(tài)經(jīng)濟(jì)是惠民生使人民幸福的經(jīng)濟(jì)【答案】：ABD44.“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向邁出的一小步，真理便會(huì)變成錯(cuò)誤?！边@句話意味著（）。A.任何真理都不存在絕對(duì)的因素B.真理和謬誤是認(rèn)識(shí)過程中的兩個(gè)階段C.真理和謬誤的對(duì)立只是在非常有限的領(lǐng)域內(nèi)才有絕對(duì)的意義D.任何真理都有自己適用的條件和范圍【答案】：CD45.古語說：“奢靡之始，危亡之漸?！边@句話是說，奢侈逐步發(fā)展會(huì)導(dǎo)致危亡。其中包含的哲學(xué)道理有（）。A.特殊性在包含著普遍性B.質(zhì)變是量變的必然結(jié)果C.現(xiàn)象是本質(zhì)的外部表現(xiàn)D.量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備【答案】：BD46.諾貝爾獎(jiǎng)是以瑞典著名化學(xué)家、硝化甘油炸藥的發(fā)明人阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的。下列不屬于后續(xù)增加的諾貝爾獎(jiǎng)是：（）A.文學(xué)獎(jiǎng)B.經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)C.和平獎(jiǎng)D.化學(xué)獎(jiǎng)【答案】：ACD47.常某，78歲，因心臟病突發(fā)病逝。其身后留有積蓄80萬和一套住房，常某的兩個(gè)兒子和一個(gè)女兒繼承了這些遺產(chǎn)。那么常某的死亡，在法理上來講屬于（）。A.法律行為B.法律事實(shí)C.法律規(guī)范D.法律事件【答案】：BD48.社會(huì)工作者小呂在某村開展“社會(huì)工作助力脫貧攻堅(jiān)”服務(wù)項(xiàng)目。村里有一建檔立卡貧困戶，戶主老錢有勞動(dòng)能力，但拒絕參加就業(yè)扶貧項(xiàng)目。他今天找村委會(huì)主任要補(bǔ)助金，明天找村支書要救濟(jì)品。村干部想了很多方法幫助老錢都不見成效。為有針對(duì)性地為老錢提供幫助，小呂準(zhǔn)備去老錢家做家訪，入戶前需要做的準(zhǔn)備工作有(）A.為督促老錢自立自強(qiáng)，準(zhǔn)備好服務(wù)協(xié)議讓老錢簽字B.去鄰居家了解老錢的家庭情況C.找民政專干查詢老錢家以往接受救助的資料D.向村委會(huì)主任了解老錢的情況【答案