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文檔簡介
11《反對黨八股》說課教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊課題:科目:班級:課時:計劃1課時教師:單位:一、課程基本信息1.課程名稱:高中語文《反對黨八股》說課教學(xué)
2.教學(xué)年級和班級:2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊,高三(1)班
3.授課時間:2024年10月15日
4.教學(xué)時數(shù):1課時(45分鐘)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在通過《反對黨八股》的說課教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語文核心素養(yǎng),主要包括以下幾個方面:
1.語言能力:通過分析課文中的語言特點,使學(xué)生能夠理解并運用相關(guān)的詞匯、句式和修辭手法,提高他們的書面表達和口頭表達能力。
2.思維品質(zhì):通過對比分析課文中的論點和論據(jù),培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和創(chuàng)新思維能力,使他們能夠獨立思考,形成自己的見解。
3.文化理解:通過學(xué)習(xí)《反對黨八股》這篇文章,使學(xué)生了解我國傳統(tǒng)文化中的文言文寫作特點,以及毛澤東思想的基本內(nèi)容,增強他們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感。
4.審美鑒賞:通過欣賞課文中的精彩語句,培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的審美鑒賞能力,使他們能夠體驗到文學(xué)作品的美感。
5.價值觀:通過學(xué)習(xí)課文,使學(xué)生認識到黨八股的危害,樹立正確的價值觀,培養(yǎng)他們積極向上的人生態(tài)度。三、重點難點及解決辦法重點:
1.理解課文《反對黨八股》的主要內(nèi)容和觀點。
2.分析課文中的論證方法和邏輯結(jié)構(gòu)。
3.運用課文中的論點和論據(jù),進行批判性思維訓(xùn)練。
難點:
1.課文中的專業(yè)術(shù)語和概念的理解。
2.毛澤東思想的基本內(nèi)容與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。
3.批判性思維和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。
解決辦法:
1.對于課文中的專業(yè)術(shù)語和概念,可以通過查閱相關(guān)資料,或者在課堂上進行講解和討論,幫助學(xué)生理解。
2.對于毛澤東思想的基本內(nèi)容,可以結(jié)合歷史背景和現(xiàn)實生活進行講解,讓學(xué)生理解其與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。
3.對于批判性思維和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng),可以通過小組討論、案例分析等方式,激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力,培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)新思維能力。四、教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點的教學(xué)方法
為了達到本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo),我將采用以下教學(xué)方法:
a)講授法:在課堂上,我將對課文《反對黨八股》進行詳細解讀,講解其中的專業(yè)術(shù)語、論證方法和邏輯結(jié)構(gòu),幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。
b)討論法:組織學(xué)生進行小組討論,讓他們分享對課文的理解和感悟,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新思維能力。
c)案例研究法:分析現(xiàn)實生活中的黨八股現(xiàn)象,讓學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容,思考如何運用毛澤東思想的基本原理解決問題。
d)項目導(dǎo)向?qū)W習(xí):布置課后作業(yè),要求學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容,設(shè)計一個關(guān)于反對黨八股的宣傳活動,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和團隊協(xié)作精神。
2.設(shè)計具體的教學(xué)活動
為了激發(fā)學(xué)生的參與和互動,我將設(shè)計以下教學(xué)活動:
a)角色扮演:讓學(xué)生分組扮演課文中的角色,如毛澤東、黨八股作者等,通過表演的方式,讓學(xué)生更深入地理解課文內(nèi)容。
b)實驗:組織學(xué)生進行辯論賽,讓學(xué)生運用課文中的論點和論據(jù)進行辯論,培養(yǎng)他們的批判性思維和口頭表達能力。
c)游戲:設(shè)計一個關(guān)于反對黨八股的問答游戲,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中,鞏固所學(xué)知識。
3.確定教學(xué)媒體和資源的使用
為了提高教學(xué)效果,我將運用以下教學(xué)媒體和資源:
a)PPT:制作精美的PPT,展示課文中的關(guān)鍵知識點、論證方法和邏輯結(jié)構(gòu),幫助學(xué)生更好地理解課文。
b)視頻:播放相關(guān)歷史背景的視頻資料,讓學(xué)生更直觀地了解毛澤東時代黨八股的危害。
c)在線工具:利用網(wǎng)絡(luò)平臺,讓學(xué)生進行案例分析和項目導(dǎo)向?qū)W習(xí),提高他們的實踐能力。五、教學(xué)流程(一)課前準備(預(yù)計用時:5分鐘)
學(xué)生預(yù)習(xí):
發(fā)放預(yù)習(xí)材料,引導(dǎo)學(xué)生提前了解《反對黨八股》的學(xué)習(xí)內(nèi)容,標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。
設(shè)計預(yù)習(xí)問題,激發(fā)學(xué)生思考,為課堂學(xué)習(xí)《反對黨八股》內(nèi)容做好準備。
教師備課:
深入研究教材,明確《反對黨八股》教學(xué)目標(biāo)和《反對黨八股》重難點。
準備教學(xué)用具和多媒體資源,確保《反對黨八股》教學(xué)過程的順利進行。
設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié),提高學(xué)生學(xué)習(xí)《反對黨八股》的積極性。
(二)課堂導(dǎo)入(預(yù)計用時:3分鐘)
激發(fā)興趣:
提出問題或設(shè)置懸念,引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,引導(dǎo)學(xué)生進入《反對黨八股》學(xué)習(xí)狀態(tài)。
回顧舊知:
簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。
提出問題,檢查學(xué)生對舊知的掌握情況,為《反對黨八股》新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
(三)新課呈現(xiàn)(預(yù)計用時:25分鐘)
知識講解:
清晰、準確地講解《反對黨八股》知識點,結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。
突出《反對黨八股》重點,強調(diào)《反對黨八股》難點,通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。
互動探究:
設(shè)計小組討論環(huán)節(jié),讓學(xué)生圍繞《反對黨八股》問題展開討論,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。
鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問,引導(dǎo)學(xué)生深入思考,拓展思維。
(四)鞏固練習(xí)(預(yù)計用時:5分鐘)
隨堂練習(xí):
隨堂練習(xí)題,讓學(xué)生在課堂上完成,檢查學(xué)生對《反對黨八股》知識的掌握情況。
鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助,共同解決《反對黨八股》問題。
錯題訂正:
針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤,進行及時訂正和講解。
引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因,避免類似錯誤再次發(fā)生。
(五)拓展延伸(預(yù)計用時:3分鐘)
知識拓展:
介紹與《反對黨八股》內(nèi)容相關(guān)的拓展知識,拓寬學(xué)生的知識視野。
引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。
情感升華:
結(jié)合《反對黨八股》內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)《反對黨八股》的心得和體會,增進師生之間的情感交流。
(六)課堂小結(jié)(預(yù)計用時:2分鐘)
簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的《反對黨八股》內(nèi)容,強調(diào)《反對黨八股》重點和難點。
肯定學(xué)生的表現(xiàn),鼓勵他們繼續(xù)努力。
布置作業(yè):
根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的《反對黨八股》內(nèi)容,布置適量的課后作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果。
提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排,確保作業(yè)質(zhì)量。六、知識點梳理《反對黨八股》是高中語文統(tǒng)編版必修上冊的一篇文章,主要講述了黨八股的危害以及如何反對黨八股。本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括語言能力、思維品質(zhì)、文化理解、審美鑒賞和價值觀等方面。結(jié)合教材內(nèi)容,本節(jié)課的主要知識點如下:
1.黨八股的定義和特點:黨八股是指那些空洞、生硬、機械、重復(fù)的政治口號和概念,它違背了實事求是的原則,損害了黨的形象和威信。黨八股的特點包括語言空洞、概念模糊、生搬硬套、重復(fù)累贅等。
2.黨八股的危害:黨八股的文章和講話不僅不能真正解決問題,反而使問題更加復(fù)雜和嚴重。它會導(dǎo)致人們的思想僵化、創(chuàng)造力下降,阻礙社會進步和發(fā)展。
3.反對黨八股的方法:反對黨八股首先要從自己做起,勇于揭露和批判黨八股,提倡實事求是、獨立思考、創(chuàng)新進取的精神。同時,要提高自己的文化素養(yǎng)和審美水平,辨別和抵制黨八股的影響。
4.文章的結(jié)構(gòu)和論證方法:《反對黨八股》這篇文章采用了總分總的結(jié)構(gòu),首先引出黨八股的問題,然后分析黨八股的危害,最后提出反對黨八股的方法。文章中的論證方法主要有舉例論證、對比論證、因果論證等。
5.課文中的重要概念和術(shù)語:如實事求是、獨立思考、創(chuàng)新進取、文言文、辯證法等。
6.語文技能的培養(yǎng):通過學(xué)習(xí)《反對黨八股》,學(xué)生可以培養(yǎng)閱讀理解能力、寫作能力、口語表達能力等語文技能。
7.文化素養(yǎng)的提升:了解我國傳統(tǒng)文化中的文言文寫作特點,提高對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感。
8.價值觀的樹立:通過學(xué)習(xí)課文,使學(xué)生認識到黨八股的危害,樹立正確的價值觀,培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。七、教學(xué)反思與總結(jié)在今天的高中語文課上,我教授了《反對黨八股》這篇文章,這是一篇重要的文學(xué)作品,旨在引導(dǎo)學(xué)生理解并批判黨八股的現(xiàn)象。在教學(xué)過程中,我嘗試了多種教學(xué)方法和策略,希望能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和思考。
在課前準備階段,我發(fā)放了預(yù)習(xí)材料,并設(shè)計了預(yù)習(xí)問題,目的是讓學(xué)生對課文內(nèi)容有一個初步的了解。在備課過程中,我深入研究了教材,明確了教學(xué)目標(biāo)和重難點,為課堂上的教學(xué)活動做好了充分的準備。
在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié),我通過展示與課文內(nèi)容相關(guān)的圖片和視頻,成功吸引了學(xué)生的注意力。我提出了問題,引發(fā)了學(xué)生的好奇心和求知欲,使他們迅速進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在新課呈現(xiàn)階段,我清晰、準確地講解了課文內(nèi)容,突出了重點,強調(diào)了難點。我運用了舉例、對比和歸納等方法,幫助學(xué)生深入理解課文。在互動探究環(huán)節(jié),我設(shè)計了小組討論,讓學(xué)生圍繞問題展開討論,培養(yǎng)了他們的合作精神和溝通能力。在技能訓(xùn)練環(huán)節(jié),我通過例題講解和實踐活動,讓學(xué)生掌握了相關(guān)技能。
在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié),我布置了隨堂練習(xí)題,檢查了學(xué)生對知識的掌握情況。我鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助,共同解決難題。在拓展延伸環(huán)節(jié),我介紹了與課文內(nèi)容相關(guān)的拓展知識,拓寬了學(xué)生的知識視野。
在課堂小結(jié)環(huán)節(jié),我簡要回顧了本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強調(diào)了重點和難點。我肯定了學(xué)生的表現(xiàn),并鼓勵他們繼續(xù)努力。我布置了適量的課后作業(yè),以鞏固學(xué)習(xí)效果。
回顧整個教學(xué)過程,我認為自己在教學(xué)方法、策略和管理方面取得了一定的成效。我運用了多種教學(xué)方法,如講授、討論、實踐活動等,使學(xué)生能夠從不同角度理解和掌握課文內(nèi)容。我設(shè)計了互動環(huán)節(jié),激發(fā)了學(xué)生的積極性和參與度。我在課堂上注重了學(xué)生的個體差異,給予他們充分的關(guān)注和指導(dǎo)。
然而,我也意識到教學(xué)中存在一些問題和不足。例如,在講解課文內(nèi)容時,我可能沒有充分考慮到學(xué)生的認知水平,導(dǎo)致他們對某些概念的理解不夠深入。在組織小組討論時,我可能沒有給予每個學(xué)生充分的機會表達自己的觀點,使得一些學(xué)生可能沒有完全參與到討論中。在布置作業(yè)時,我可能沒有充分考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān),布置了過多的作業(yè)。
針對這些問題和不足,我提出了以下改進措施和建議:
1.在講解課文內(nèi)容時,我要更加注重學(xué)生的認知水平,用簡單明了的語言解釋復(fù)雜的概念,幫助他們更好地理解課文。
2.在組織小組討論時,我要確保每個學(xué)生都有機會表達自己的觀點,鼓勵他們積極參與討論,提高他們的口頭表達能力。
3.在布置作業(yè)時,我要合理控制作業(yè)量,避免過多的作業(yè)給學(xué)生帶來負擔(dān),同時要注重作業(yè)的質(zhì)量,確保學(xué)生能夠通過作業(yè)鞏固所學(xué)知識。八、板書設(shè)計①黨八股的定義和特點
-空洞、生硬、機械、重復(fù)的政治口號和概念
-違背實事求是的原則
-損害黨的形象和威信
②黨八股的危害
-不能真正解決問題,使問題更加復(fù)雜和嚴重
-導(dǎo)致思想僵化、創(chuàng)造力下降
-阻礙社會進步和發(fā)展
③反對黨八股的方法
-從自己做起,勇于揭露和批判黨八股
-提倡實事求是、獨立思考、創(chuàng)新進取的精神
-提高文化素養(yǎng)和審美水平,辨別和抵制黨八股的影響
④文章的結(jié)構(gòu)和論證方法
-總分總結(jié)構(gòu)
-舉例論證、對比論證、因果論證
⑤重要概念和術(shù)語
-實事求是、獨立思考、創(chuàng)新進取
-文言文、辯證法
⑥語文技能的培養(yǎng)
-閱讀理解能力
-寫作能力
-口語表達能力
⑦文化素養(yǎng)的提升
-了解傳統(tǒng)文化中的文言文寫作特點
-提高對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感
⑧價值觀的樹立
-認識到黨八股的危害
-樹立正確的價值觀
-培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度
九、課后作業(yè)
1.根據(jù)課文內(nèi)容,簡要概述黨八股的定義、危害和反對方法。
2.結(jié)合現(xiàn)實生活,舉例說明黨八股的現(xiàn)象,并談?wù)勅绾卧谏钪蟹磳h八股。
3.選取課文中的一個論證方法,分析其在該文中的運用,并嘗試在自己的寫作中運用該方法。
4.結(jié)合課文內(nèi)容,談?wù)勛约簩τ趯嵤虑笫?、獨立思考、?chuàng)新進取的理解,以及如何在學(xué)習(xí)和生活中踐行這些價值觀。重點題型整理1.黨八股的定義和特點是什么?請舉例說明。
答案:黨八股是指那些空洞、生硬、機械、重復(fù)的政治口號和概念。它違背了實事求是的原則,損害了黨的形象和威信。例如,在某些文章和講話中,作者可能會頻繁使用“偉大”、“光榮”、“正確”等詞匯,而沒有具體說明這些詞匯所指的具體內(nèi)容,這就是一種黨八股的表現(xiàn)。
2.黨八股的危害有哪些?請結(jié)合課文內(nèi)容進行說明。
答案:黨八股的危害主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
-不能真正解決問題,反而使問題更加復(fù)雜和嚴重。
-導(dǎo)致思想僵化、創(chuàng)造力下降。
-阻礙社會進步和發(fā)展。
3.請結(jié)合課文內(nèi)容,談?wù)勅绾畏磳h八股。
答案:反對黨八股的方法主要有以下幾點:
-從自己做起,勇于揭露和批判黨八股。
-提倡實事求是、獨立思考、創(chuàng)新進取的精神。
-提高文化素養(yǎng)和審美水平,辨別和抵制黨八股的影響。
4.請簡要分析《反對黨八股》這篇文章的結(jié)構(gòu)和論證方法。
答案:
-結(jié)構(gòu):總分總結(jié)構(gòu)。文章首先引出黨八股的問題,然后分析黨八股的危害,最后提出反對黨八股的方法。
-論證方法:舉例論證、對比論證、因果論證。例如,文章通過列舉黨八股的具體表現(xiàn),來說明其危害性;通過對比黨八股與實事求是的方法,說明黨八股的錯誤所在;通過因果論證,指出黨八股的危害與黨的形象和威信之間的聯(lián)系。
5.請結(jié)合課文內(nèi)容,談?wù)勅绾翁岣咦约旱奈幕仞B(yǎng)和審美水平,以辨別和抵制黨八股的影響。
答案:提高文化素養(yǎng)和審美水平,以辨別和抵制黨八股的影響,可以從以下幾個方面入手:
-閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。
-學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,了解我國傳統(tǒng)文化中的文言文寫作特點。
-學(xué)習(xí)哲學(xué)知識,提高自己的思維能力和批判精神。
-多參與社會實踐活動,培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感。
6.請談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)《反對黨八股》這篇文章中的收獲和感悟。
答案:
-了解了黨八股的定義和特點,認識到黨八股的危害。
-學(xué)習(xí)了如何反對黨八股的方法,提高了自己的文化素養(yǎng)和審美水平。
-培養(yǎng)了實事求是、獨立思考、創(chuàng)新進取的價值觀,增強了社會責(zé)任感。
7.請結(jié)合現(xiàn)實生活,談?wù)匋h八股現(xiàn)象在哪些方面存在,以及如何在生活中反對黨八股。
答案:
-黨八股現(xiàn)象在政治、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域都存在
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