【中職專用】中職高考英語寫作專項突破（四川專用）

中職高考英語作文備考總結

在中職英語高考整張試卷中作文題占據(jù)分值比較大,對整體分數(shù)有較大的影響，所以我們應該重視作文

得分技巧的總結，提高寫作水平，掌握備考復習要點有利于提升成績?，F(xiàn)在就讓我從中職英語高考的考察

內(nèi)容、備考建議、寫作評分標準、得分技巧、寫作模板和例文歷年真題分析等方面進行講解，為中職學生

面對高考作文提供寫作方面的指導。

一、考察內(nèi)容

作文題不僅考查學生對詞匯、語法、句型等語言基礎知識的掌握情況，而且還考查學生分析作文材料的

能力、整體邏輯思維能力、語言組織能力和表達能力。學生的作文成績體現(xiàn)學生的語言能力和素質(zhì)綜合能

力，更是對考生應試能力的考核。中職高考英語作文的命題較為靈活，需要考生有良好的應變能力和敏銳

的思維能力0

以前的中職高考作文的評分標準按照學生作文中的要點和準確度評分。最近幾年中職高考英語作文的

評分標準有了很大的提高,從內(nèi)容要點、應用詞匯的數(shù)量、語法結構的準確性以及上下文的連貫性等幾個方

面評價一篇作文，要求使用較多的語法結構和詞匯。所以高分作文一定包含下列幾個特征：要點齊全、結

構嚴謹、語言流暢、用詞豐富準確、獨特的思維、文情并茂。想要在作文上取得高分，應該注意主題鮮明、

把握要點和用詞恰當、要注意語言的準確度、切合語義、符合語境、語法、邏輯和對象。而且要能夠使用

比較高級的詞匯和比較復雜的句子結構。學生要具備較強的表達能力、良好的組織能力和邏輯思維能力，

能夠有條理地組織文章的內(nèi)容，發(fā)表自身對事物深刻的見解，能夠用語言展現(xiàn)出豐富多彩的思維和內(nèi)心世

界。詞匯使用簡單、句式單一、缺乏生氣、語言表達不恰當?shù)奈恼?，即使沒有詞匯拼寫和語法錯誤也不會

達到高分。

二、備考建議

(-)備考期多閱讀大量的書籍積累詞匯量

學生在平時的學習中注意要多記憶中職高考高頻詞匯和固定搭配。也可以在語言材料中多積累一些詞匯，

最有效的方法就是大量閱讀各種不同體裁的英文原著和英文雜志。選擇適合自己的記憶方法。然后按欄目、

話題、題材、體裁歸類，通過構i取去、分類記憶法、內(nèi)在聯(lián)系法等方法記憶詞匯。把出現(xiàn)頻率較高的詞匯用

歸類法按照詞性去分類，歸類單詞有關的同義、近義、反義和詞形相似的詞，這樣就把詞匯形成一個記憶

網(wǎng)來積累，而不是簡單地死記硬背。我們要積累語感和詞匯量，這樣才能更好地運用英語表達自己的思想。

這里簡單舉例介紹以上提到的常用記憶的方法。

1.構詞法

構詞法通過分析單詞的構成成分，分辨并識別詞匯的詞根或詞綴，在掌握詞根或詞綴的前提下可以達

到舉一反三的效果。最常用的英語構詞方法有三種:

（1）轉化法

轉化法是由一個詞類轉化為另一個詞類的方法，即某一個詞遷移定型為某一個詞義和詞類，后來通過

詞義擴大或比喻等方法把它用為其他詞義和詞類的方法，轉化法主要分為如下四種類型：

①名詞轉化為動詞

這類詞多與名詞所具有的特殊動作有關，也是修辭。

例如:workn.（工作）fworkv.（工作）watern.（水）fwaterv.（澆水）

blacka.（黑）toblackenv.（使變黑）bookn.（書本）fv.（預訂飛機座位、機票、旅館房間等）

②改變詞根的元音或輔音

例如：hota.（熱）ftoheatv.（熱）fulla.（滿）-*tofillv.（裝滿）

bloodn.（ifn.）—tobleedv.（出血）wholea.（健康）-*tohealv.（醫(yī)治）

③不改變詞本身的拼法,轉成其他詞類

例如：correcta.（正確的）fcorrectv.（糾正）secondnum.（第二）secondvt.（支持）

imagen.（影像）—imagev.（作圖像）samplen.（樣品）—?samplev.（取樣）

（2）合成法

合成法就是把兩個以上的詞組合成一個復合詞。

例如:father-in-1aw（岳父）threeyear-old（三周歲的）

up-to-date（最新式的）up-to-the-minute（非常時髦的）

peace-keeping（維持和平的）take-off（飛機起飛）

film-goers（電影觀眾）easy-chair（沙發(fā)）

consulting-room（診室）over-estimate（估計過高）

outnumber（超過數(shù)目）giant?ceH（巨細胞）

（3）詞綴法

①前綴有一定的含義，前綴構成的詞叫做合成詞。

:co-[together,with]+host—>cohost（共同主持人）

helpn.+-ful（a.suf）—>helpfula.（有幫助的）

quicka.+-ly（adv.suf）—*quicklyadv.（迅速地;很快地;立即;不久）

②后綴法

后綴法指在詞上附加后綴，構成新詞。

例如:

名詞兼動詞的care的派生詞有：

carefula.—>caren.+-ful（a.suf）carefullyadv.—>carefula.+-ly（adv.suf）

carefulnessn.-^carefula.+-ness（n.suf）

動詞connect的派生詞：

例如:disconnectv.—>dis-+con-nectn.（使分開）

connectivea.—connectv.+-jve（有連接作用的）

connectionn.一connectv.+-ion（連接）

2.分類記憶法

分類記憶法按其性質(zhì)，用途等來分類容易鞏固。例如:可以按顏色、學習用品、交通工具、生活用品等

種類歸納。也可以按科目名稱、時間、數(shù)字、季節(jié)、動植物、場所地點名稱、人物等歸納分類等。

（1）Time（時間）

century（世紀）year（年）season（季節(jié)）month（月份）week（星期）

day（白天）night（晚上）hour（小時）quarter（一刻鐘）minute（分鐘）second（秒）

（2）Seasons（季節(jié)）

spring（春天）summer（夏天）autumn（秋天）winter（冬天）

（3）Week（星期）

Sunday（星期日）Monday（星期一）Tuesday（星期二）Wednesday（星期三）Thursday（星期四）Friday

（星期五）Saturday（星期六）

（4）Color（顏色）

red紅色（的）yellow黃色（的）orange橘色（的）blue藍色（的）green綠色（的）

purple紫色（的）white白色（的）black黑色（的）brown棕色（的）

（5）schoolthings（學習用品）

①book書notebook筆記本paper紙

notebook筆記本Chinesebook語文書Englishbook英語書

mathbook數(shù)學書magazine雜志dictionary詞典

②pencil鉛筆pen鋼筆marker水彩筆crayon蠟筆

③pencil-case鉛筆盒pencilcase筆袋sharpener卷筆刀

④eraser橡皮ruler尺子scissors剪子glue膠水

⑤bag包schoolbag書包

?postcard明信片newspaper報紙

(6)人物(people)

①mom媽媽dad爸爸mother母親father父親parents父母

?grandparents祖父母grandma/grandmother(外)祖母grandpa/grandfather(外)祖父

③aunt姑姑uncle叔叔;舅舅cousin堂(表)兄弟堂(表)姐妹

@son兒子daughter女兒sister姐妹brother兄弟

⑤friend朋友boy男孩girl女孩baby嬰兒kid小孩

@man男人woman女人Mr.先生Miss小姐lady女士

?classmate同學universitystudent大學生principal校長

⑧visitor參觀者neighbour鄰居penpal筆友

3.內(nèi)在聯(lián)系法

內(nèi)在聯(lián)系法就是對于鏈鎖型的多義詞，主要利用詞義之間的內(nèi)在聯(lián)系由一個已知詞義記憶未知詞義，將

看似不相關的詞義聯(lián)系起來。

(1)cock:公雞一水龍頭

［內(nèi)在聯(lián)系］在外形上,水龍頭的彎嘴，就像公雞的雞冠、雞頭，所以我們可以聯(lián)想他們的特征進行記憶。(記

憶單詞的時候運用形象比喻的方法，將其喻為“龍頭”。)

(2)character:特征、特點.漢字

［內(nèi)在聯(lián)系］“漢字”是一種象形文字，它的字形體現(xiàn)著事物的“特征、特點”。

(3)earthn.①地球②陸地，地面③土，泥

這個單詞的三種詞義，所表達的范疇是從大到小、從宏觀到微觀，我們記憶單詞的時候可以找到它們

的聯(lián)系是：“地球’'主要由”陸地”和“地面”構成，而“陸地”又主要由“土''或"泥"構成。

(4)cranen.①鶴②起重機

這個詞的本義是“鶴”，"起重機”是它的衍生詞義。我們可以找到這兩個單詞的聯(lián)系是：處于靜止狀態(tài)的

“起重機”與靜立的“鶴”形態(tài)相似。

以上只是列舉了一部分詞匯記憶法的例子，同學們只要掌握了這些方法就可以舉一反三輕松積累詞匯。

(二)多聽英語廣播、看英語電影

學生在課余時間可以聽英語廣播，例如:BBC、VOA。也觀看一些世界著名小說改編的英語電影，比如:

《巴黎圣母院》《簡愛》《飄》《理智與情感》等英語電影。這樣可以幫助學生培養(yǎng)英語學習氛圍，在實際情

境中學習英語詞匯和表達方式。通過廣播和電影更好地學習英語的語音和語調(diào)，了解一些常用的英語用語。

（三）閱讀范文

學生在備考的時候可以多閱讀一些歷年的優(yōu)秀范文，通過閱讀優(yōu)秀范文，學生可以進行模仿和借鑒，

參考范文的結構、主題、觀點、經(jīng)典詞匯和句型等方面積累寫作技巧。通過模仿范文可以有效提升寫作能

力。

（四）多做每年的真題和各種模擬題

學生在備考的時候，可以多做一些歷年的真題練習，提升寫作能力。加深對作文的了解以及自我評分

能力。在平時考試及模擬考試后反思自己在考試中出錯的地方要及時改進。在反思和改錯后，還要多進行

寫作練習，確保下次考試不會在同一個知識點出錯。相信通過這種方法可以讓學生熟悉不同類型、不同主

題的寫作格式和方法，增加寫作的技巧。

（五）請教老師或同學分享學習方法

學生做完練習或者考試以后，可以向老師或同學請教。請他們分享一些英語寫作方面的學習方法和寫

作技巧，師生之間相互交流，以便更好地應對中職高考的英語作文。

三、中職高考英語評分標準

1.評分原則

（1）中職高考寫作本題總分為15分,作文一般要求80字左右。按5個檔次給分。

（2）評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調(diào)整檔次，最

后給分。

（3）納入第五檔的作文應取得至少兩位閱卷老師的認可。

（4）字數(shù)少60字和超出100字的文章，酌情從總分中減去1-2分。

（5）拼寫與標點符號的準確性視其對表達的程度予以評分。

（6）如書寫較差，以至于影響表達，將分數(shù)降低一個檔次。

2.評分標準

（1）第五檔（14分-15分）

很好地完成了試題規(guī)定的任務。主題突出;內(nèi)容充實，層次分明;行文流暢;使用了豐富的語法結構和詞匯;

基本無語言錯誤。

（2）第四檔（11分-13分）

較好地完成了試題規(guī)定的任務。主題明確;內(nèi)容完整，層次清楚;文字連貫;語法結構有變化;詞匯比較豐富;

有少量語言錯誤。

（3）第三檔（8分-10分）

基本完成了試題規(guī)定的任務。主題不明確;內(nèi)容尚完整，有層次;語句較通順;雖有不少語言錯誤，但不影響

內(nèi)容表達。

（4）第二檔（5分-7分）

未能按要求完成試題規(guī)定的任務。主題不明確;內(nèi)容不完整，層次不清;缺少連貫性;語句欠通順;有較多的

語言錯誤，影響了內(nèi)容表達。

（5）第一檔（1分-4分）

未完成試題規(guī)定的任務。明顯跑題;內(nèi)容貧乏，結構層次混亂;語句不通順;有嚴重的語言錯誤。

0分

所寫的內(nèi)空與試題要求毫不相關，語句混亂，無法理解。

四、得分技巧

（-）仔細閱讀考試要求，明確文體和特定要求，嚴格按照要求答題

1.仔細審題看清楚題目的要求

審題是寫作的第一步，正確審題能夠保證寫作準確得當。開始寫作文之前一定要對基本時態(tài)和特定要

求審清楚，以免匆忙下筆，慌忙之中寫完以后才發(fā)現(xiàn)沒有按照題目的要求寫作，這個時候再修改不僅影響

卷面整潔，而且時間也不夠了。

2.確定題目的文章體裁和時態(tài)

中職高考英語作文涉及的文章體裁通常包括：議論文、說明文、應用文（主要包括書信、日記、通知、

便條等）、翻譯等。在開始寫作之前，學生要仔細審題，確定作文的文章體裁，選擇正確的格式進行寫作。

文章體裁確定了以后，學生要根據(jù)文章體裁選擇正確的時態(tài)。一般情況下，記敘文、日記類文章用過去時；

說明文、書信類文章一般根據(jù)要求選擇過去時、現(xiàn)在時、將來時；如果是圖表類文章文中使用的是第一人

稱，也要換成第三人稱；通知類的文章一定要用將來時、除此以外，細節(jié)信息也不能忽略，比如：題目要

求的文章字數(shù)、供參考的詞匯等信息。一定要具備分析題目信息的能力，將所有內(nèi)容了然于胸，千萬不要

因為自己一時粗心丟掉不該丟的分數(shù)。

（二）注意篇幅長短并控制好寫作時間

中職高考作文的篇幅不長，做題的時間有限。學生應該在寫作的時候看清楚題目所要求字數(shù)范圍，合

理分配整張試卷的做題時間，避免在一個部分花費太多時間，確保能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成作文。盡量爭取

寫完作文后還有一些檢查試卷的時間。

（三）文章要有明確的主題和觀點

寫作的文章應該有明確的主題和想要表達的觀點，學生要圍繞題目要求來確定主題并展開論述，不干

萬不能偏離主題。在開始寫作之前應該想清楚自己要表達的文章主題是什么，自己想通過主題表達自己什

么樣的觀點，一定要有清晰的答題思路。

（四）要合理地組織文章的結構

作文應該有明確的文章結構、合理的劃分段落、文章要有邏輯性、層次要分明。一篇好的作文應該包

括：引出文章背景、提出觀點、提供論據(jù)、總結全文等部分。

（五）合理地分段落、使用主題句

合理地給文章劃分段落可以讓文章更有層次感、一目了然，使文章能夠得到好的分數(shù)。學生在寫作文

的時候要想清楚作文的整體內(nèi)容，然后確定每一個段落的要表達的內(nèi)容。寫作一般要求構成文章的每一個

段落都具有一個主題，且圍繞主題賦予一個意義（idea）。這里介紹一種寫作方法:開門見山地在段落前面使

用主題句，讓讀者能看出該段落的目的，揭示本段的主題和意義。交待完主題語句后，段落的其余部分圍

繞主題和意義進行展開，形成支撐內(nèi)容，以主題句為中心展開敘述能夠抓住文章主題，內(nèi)容鮮明。

（六）積累詞匯，能夠使用“高級詞匯”提升作文表達水平

俗話說萬丈高樓平地起，詞匯就像是建造大樓的基礎材料，如果沒有足夠的詞匯量，寫出來的作文只

是“空中樓閣”。但是一篇作文只使用了一些簡單的詞匯，不能吸引閱卷老師的刮目相看，也不能提升作文

的檔次。在作文中運用豐富的詞匯能夠提升作文的表達水平。合理使用“高級詞匯”能夠起到畫龍點睛的

作用，使作文的水平得到很大的提升。所謂的“高級詞匯”是指大綱中沒有列入或者沒有識記要求，但是

在實際英語運用中出現(xiàn)的比較頻繁，并且有一定深度的詞匯。例如;英語中描述朋友的詞匯，如果你還在使

用friend,這就是低分詞匯。你可以換成acquaintance熟人,associate,companion伙伴，這就是上面提到的高

分詞匯。我們在寫作文的時候常常寫到某事某物對我的好處或者壞處，如果你還在使用goodside,badside,

那在文章中沒有一點亮點，你可以使用advantage,merit,benefit,virtue描述優(yōu)點和好處，用disadvantage,defect,

flaw,drawback來描述壞處和缺點。

（七）學生在寫作中要注意詞匯拼寫和語法的準確性

學生在寫作中一定要注意不要有詞匯拼寫錯誤，避免語法出錯。尤其是一些常見的錯誤，例如:要注意主

謂一致、時態(tài)、單復數(shù)、冠詞等問題。文章中出現(xiàn)錯誤單詞和語法錯誤會降低文章的水平，給閱卷的老師

留下不好的印象，也會失分。因此，在寫作的時候，學生要注意詞匯拼寫和語法的正確性。在寫作時選擇

有把握的詞匯和語法表達方式，在寫完后檢查一遍，看是否有錯誤，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。學生在平時的學

習中要多閱讀課外英語書籍，參考書籍中語法使用方法，在平時也要多練習多積累，一定要提升自身語法

知識、多積累單詞量。

（八）注意文章的邏輯條理清晰

在英語作文的評分中，文章內(nèi)容邏輯條理清晰是重要的標準。所以，學生在寫英語作文的時候一定要注

意清晰表達自己的觀點，并且文章的結構一定要完整，做到文章清理清晰，簡潔明了能取得好的分數(shù)。

（九）注意英語語言表達是否合理

中職高考英語考查學生語言組織能力和表達能力。英語作文評判標準是考核學生的表達能力，文章

是否表現(xiàn)了學生思想深度。所以，在答題的過程中要注意語言表達是否合理，避免不必要的丟分。

（十）注意文章主題思想是否符合題目要求

在寫作的過程中，學生應該注意是否按照題目要求確定文章的主題思想。主題思想是英語作文評分的

重要標準，學生要準確地把握題目的要求，清晰明了地表達自己的觀點?？己藢W生是否能正確、合理地闡

述問題，能否借助文章表達自己對于事物的深層次觀點，以豐富文章的內(nèi)涵。

（十一）提升自身寫作技巧

考生在日常學習中多看課外書籍，拓展自身的詞匯量。應該重視平時寫作練習，通過廣泛的閱讀和大

量的寫作訓練，提升自己語言表達能力，多積累寫作經(jīng)驗和寫作技巧，讓自己有足夠的知識能夠應對考試

中的英語作文。以免因為在考場上規(guī)定時間有限，出現(xiàn)自身緊張導致壓力過大導致大腦思路混亂、沒有合

理的結構、文章邏輯不清、不知道如何下筆等問題。

（十二）積累經(jīng)典句型、名言警句、諺語、模板等用到考試中提升得分率

學生在備考的時候可以背誦一些經(jīng)典的英語句型，寫作時可以像模板一樣去套用，會避免許多由于考

慮不周而犯的低級錯誤，同時還能夠提升自己的作文水平。除此之外，我們也可以引用一些名言警句、成

語、諺語等開頭的句型模板來引出文章的主題。還可以描述事物的情況或者問題來作為開頭，吸引讀者的

注意。俗話說萬事開頭難，一篇好的作文開篇點題很重要，在文章開始直接表明自己的觀點，直截了當。

在中間銜接的部分也可以使用經(jīng)典句型使文章行文流暢、銜接自然生動。

結尾部分使用常用結束語可以讓文章有一個好的結尾，能夠起到總結全文的作用。

接下來讓我來給大家介紹一些常用的句型模板。

1.?？碱}型——書信常用開頭經(jīng)典句型

（1）Howiseverythinggoing?/Howareyouthesedays?最近好嗎？

（2）Iwouldlikeyoutocome...誠邀您參加..

（3）Iamwritingtoinviteyouto特寫此信邀請您參加

(4)Evegotgoodnewsforyou.我有好消息要告訴你。

(5)Iamverygladtohearfromyou.很高興收到你的來信。

(6)Thankyouforyourletter.謝謝你的來信。

(7)Iwasverypleased(happy)toreceiveyourletter.很高興收到你的來信。

(8)Iamwritingtoinviteyouto...特寫此信邀請您參加..

(9)Iwouldlikeyoutocome…誠邀您參力H

(10)Howiseverythinggoing?/Howareyouthesedays最近好嗎？

2.中間部分引出話題經(jīng)典句型

(1)Recently,theproblemof...hasarousedpeople'sconcern.

最近,…….問題已引起人們的關注。

(2)Nowadays,overpopulationhasbecomeaproblemwehavetoface.

如今，人口過剩已成為我們不得不面對的問題了。

(3)Alotofpeopleseemtothinkthat...

很多人似乎認為……

(4)People'sviewson...varyfrompersontoperson.Someholdthat...However,othersbelievethat...

人們對……的觀點因人而異。有些人認為……；然而其他人卻認為……

(5)Differentpeopleholddifferentattitudestowardfailure.

對(失敗)人們的態(tài)度各不相同。

(6)Further,weholdopinionthat...

此外，我們堅持認為……

(7)Similarly,weshouldpayattentionto...

同樣，我們要注意

(8)Ashasbeenmentionedabove.

正如上面所提到的。

(9)Inthisrespect,wemay...aswellsay.

從這個角度上我們可以……

(10)Noonecandenythefactthat.../Thereisnodenyingthefactthat...

不可否認的是

3.結尾

書信類結束語經(jīng)典句型：

(1)1hopetohearfromyoubeforelong.希望不久能收到你的來信。

(2)Givemybestwishestoyou.呈以最好的祝愿。

(3)Wishingyourbusinesseversuccessful!祝你事業(yè)有成！

(4)Hopeyouarehealthy.祝你健康。

(5)1amlookingforwardtoyourearlyreply.希望早日答復。

(6)Wesincerelyhopeyoucanattend.我們期待您的光臨。

(7)Wehopeyouarenottoobusytocome.我們期待您會在百忙中光臨。

(8)Pleaseletusknowassoonaspossibleifyoucancomeandtelluswhenyoucanmakethetrip.請盡早告知你

能否參加及何時能啟程。

(9)Ihopetohearfromyoubeforelong.希望不久能收到你的來信。

(10)Ifyoucanjoinus,pleasegivemeareplysoon.如果你能參加，請盡快回復我。

4.各類作文句型模板：

(1)萬能開頭句型

①Asfaras...isconcerned…就..而言...

(2)Ithastobenoticedthat...它必須注意到,..

③It'sgenerallyrecognizedthat…它普遍認為..

④It'slikelythat...這可能是因為..

⑤It'shardlythat...這是很難..

(2)諺語格言名言開頭

@Practicemakesperfect熟能生巧。

②Godhelpsthosewhohethemselves.天助自助者。

③Easiersaidthandone./Ifseasiertosaythantodo.說起來容易做起來難。

?Wherethereisawill,thereisaway./Nothingisdifficulttoawillingheart.有志者事竟成。

(5)Onefalsestepwillmakeagreatdifference.失之毫厘，謬之千里。

⑥Nopains,nogains./Nosweat,nosweet./Nosweetwithoutsweat.不勞無獲。

⑦Afallintothepit,againinyourwit.吃一塹，長一智。

⑧Failureisthemotherofsuccess.失敗乃成功之母。

@A11workandnoplaymakesJackadullboy.只工作不玩耍，聰明孩子也變傻。

⑩Hardworkpaysoff./Diligencepaysoff天道酬勤。

5.銜接句型

(1)Acaseinpointis…一個典型的例子是..

(2)However,…然而..

(3)Whafsmore…更重要的是……

(4)Moreover.…與此同時..

(5)not(that)...but(that)…不是.，而是...

(6)Ashasbeenmentionedabove…正如上面所提到的..

(7)What'sworse,...更糟的是..

6.觀點句型

(1)Inshort…總而言之..

(2)Inmyview,...在我看來..

(3)Inmyopinion/eyes...在我的觀點看來..

7.中間萬能句子

(1)相反，有一些人贊.….他們相信，而且，他們認為

Onthecontrary,therearesomepeopleinfavorof....Atthesametime,theysay...

(2)但是，我認為這不是解決……的好方法,..…最糟糕的……

ButI.don'tthinkitisaverygoodwaytosolve...Forexample...,Worstofail...

(3)對我們國家的發(fā)展和建設是必不可少的，(也是)非常重要的。首

先，……;最重要的……。

...isnecessaryandimportanttoourcountry\developmentandconstruction.First,...What'smore,...Mostimportant

ofall,...

(4)有幾個可供我們采納的方法。首先，我們……

Thereareseveralmeasuresforustoadopt.First,wecan...

(5)面臨……，我們應該采取一系列行之有效的方法..…;一方面，另一方面

Confrontedwith...,weshouldtakeaseriesofeffectivemeasuresto...;Foronething,...Foranother,...

（6）為什么……?第一個原因是……;第二個原因是……;第三個原因是……;……的來說,……主要原因是

Why...?Thefirstreasonisthat...;Thesecondreasonis...;Thethirdis...;Forallthis,themaincauseof...,dueto...

8.萬能結尾句型：

（1）至于我，在某種程度上我同意后面的觀點，我認為..…

Asfaras1amconcerned,Iagreewiththelatteropiniontosomeextent.Ithinkthat...

（2）總而言之，整個社會應該密切關注.…這個問題。只有這樣，我們才能在將來……

Inaword,thewholesocietyshouldpaycloseattentiontotheproblemofOnlyinthiswaycan...,inthefuture...

（3）但是，……有它們各自的優(yōu)勢（好處）。例如:..…，而……;然而，把這兩者相比較，我更傾向于（喜歡）

But,...and...havetheirownadvantages.Forexample,while...Comparingthiswiththat,however,Ipreferto...

（4）就我個人而言，我相……因此，我堅信美好的未來正等著我們。因為……

...Personal,Ibelievethat,Consequently,I'mconfidentthatabrightfutureisawaitingusbecause...

（5）綜上所述，我們可以清楚地得出結

Fromwhathasbeendiscussedabove,wemayreasonablyarriveattheconclusionthat...

（6）對我來說，我認為有必要……原因如下:第一,……第二，……;最后,……但同樣重要的是……。

Inmyopinion,!thinkitnecessaryto...Thereasonsareasfollows.First,...Second,...Lastbutnotleast,...

（7）把所有這些因素加以考慮，我們自然會得出結果……

Takingallthesefactorsintoconsideration,wenaturallycometotheconclusionthat...

（8）因此，我們最好得出這樣的結論……

Hence/Therefore,we'dbettercometotheconclusionthat...

（9）總之，我們沒有……是無法生活的。但同時，我們必須尋求新的解決辦法來對付可能出現(xiàn)的新問題。

Allinall,wecannotlivewithout...Butatthesametimewemusttrytofindoutnewwaystocopewiththe

problemsthatwouldarise.

（10）從……中我們可以得出這樣的結論

Itcanbeconcludedfromthediscussionthat...

9.?？碱愋汀獣蓬愇恼履０?/p>

（1）感謝信模板

Dear____

Iamwritingtoexpressmysinceregratitudefor（感謝的原因）.

Everyoneagreesthatitwasyouwho（給出細節(jié)）.Ifithadnotbeenforyourassistancein對方

給予的具體幫助）JfearthatIwouldhavebeen（沒有對方幫助的后果）.

Again,Iwouldliketoexpressmywarmthankstoyou!Pleaseacceptmygratitude.

Yourssincerely,

LiHua

（2）邀請信模板

Dear_____

I'm,We/I'dliketoinviteyouto（邀請目的）.We'regoingtohave（活動名稱）.We'll

gatherat（地點），at（時間）.Andit'sgoingtolastqaboutare（邀請原因）,andIonbehalf

sincerelyinviteyouto（活動內(nèi)容）.It'Hbeniceto.

I'msureyou'llhaveagoodtime.Willyoubeavailableduringthistime?Pleasecontactmeat,atyour

earliestconvenience.Lookingforwardtoyourcoming/participation.

Yours,

LiHua

（3）建議信模板

Dear_____

Iamverypleasedtoknowta（寫信原因）.Inmyopinion,

（建議內(nèi)容）.Ontheonehand,（理由一），ontheotherhand（理由二）.

AstoIsuggest（建議一）.,youwill（解釋原因）.Itisnecessaryforyouto

（建議二）.Inaddition（建議三）.1amsure.

Please,informmeifthereisanythingIcandoforyou.IamlookingForwardto（愿望）.

Yourssincerely,

LiHua

（4）推薦信模板

Towhomitmayconcern.

Itaffordsmemuchpleasuretorecommend（被推薦人）toyou.

Duringhis/ein,he/shewasmy（關系）.Ashis/her,Ifoundhim/her（看法）.His/Her

performanceinthe（某方面）wasoutstanding.Firsthe/shewasandshowedgreattalentsfor（優(yōu)勢

一）.Inadditionhe/she（優(yōu)勢二）.He/Shehasdeveloped.andworkingwithhim/herisalways.

（優(yōu)勢三）.1canstatethathe/shehasallthequalitiesofbeing.

Therefore,Irecommendhim/hertoyouwithallmyheart.Yourfavorableconsiderationofhis/herapplication

willbemostappreciated.!amsurethathis/herfutureperformancewillprovehim/herworthyofyourtrust.If

furtherinformationabouthis/herqualificationsisneeded,pleasefeelfreetocontactme.

（5）道歉信模板

Dear_______

Iamverysorrythat（道歉原因）/Itisapitythat（道歉原因）.1amwritingthislettertoshow

mydeepregret.Idohopeyoucanunderstandmeandexcusemefor（事件）.1willbeverygratefulifyouare

kindtolistentomydetailedexplanation.Thereasonforis/wasthat（事件的起因）.Therefore,（事件的

結果）.Wouldyoupleaseacceptmyapologyandunderstandmysituation?Iwouldappreciateallowingme

to（補救措施）.Onceagain,PmsorryforanyinconvenienceIhavecaused.

Yours,

LiHua

（6）求助信模板

Dear______

Iam（自我介紹）.I'mwritingtoturntoyouforhelp.

Atfirst,althoughIstillcan*t（困難一）.Besides,!havesomedifficultyin（困難二）.Wouldyoube

sokindto（請求對方幫助）.

Iwouldbegratefulifyoucouldhelpmeovercomethesedifficulties.

Lookingforwardtoyourearlyreply.

yoursSincerely,

LiHua

（7）投訴信模板

Towhomitmayconcern.Iam（表明身份）.HereIamwritingtoyoutocallyourattentionto

someproblemsabout（具體事件）.Foronething,（具體問題一）.Foranother,（具體問題二）.

Besides,（具體問題三）.（事情的重要性）.Soitisurgenttotakemeasuresto（解決的問題）.1

dohope（愿望）.Thankyouverymuch.

YoursSincerely,

LiHua

（8）祝賀信模板

Dear_____

Iamdelightedtolearnthat（某消息）.Thishappyeventinyourlifepromptsmetoreplyatonceandin

myownpeculiarway,toexpressmyheartycongratulationsandwishes.Itisreallygoodnewsto.AndIfeel

veryhappyforyou.

Youarereally（評價）/Youmustbe/havebeenvery（評價）.Iknowthisisyourrichlydeserve.

Withyour,1amsurethatyouwill.1hope（愿望）.Again,pleaseacceptmysincere

congratulations.

Bestwishestoyou!

Sincerelyyours,

LiHua

（9）投訴信模板

Iam（自我介紹）.1feelbadtotroubleyoubutIamafraidthatIhavetomakeacomplaintabout

（投訴的問題）.Thereasonformydissatisfactionis（總體介紹）.Inthefirstplace（抱怨的

第一個方面）.Inaddition,（抱怨的第二個方面）.Iappreciateitverymuchifyoucould（提出建

議和要求）,andIwouldliketohavethismattersettledby（設定解決事情的最后期限）.

ThankyouforyourconsiderationandIwillbelookingforwardtoyourreply.（謝謝你的考慮，我期待著你

的回復）

yourssincerely,

LiHua

五、四川省歷年書面表達真題

（一）四川省2023年普通高校職教師資班和高職班對口招生統(tǒng)一考試

第三節(jié)書面表達（滿分15分）

假如你是李華。你在網(wǎng)上看到一則招聘廣告，史密斯先生一家希望為他們八月的四川之行聘請一名

臨時導游。請根據(jù)以下招聘要求，給史密斯先生寫一封英文自薦信。

1.英語口語流利；2.熟悉四川著名景點；3.易相處。

注意：

1.詞數(shù)80詞左右；2.不得采用圖表形式；3.不得透露任何個人信息，否則不予給分。

DearMr.Smith,

Bestwishes,

LiHua

【范文】

DearMr.Smith,

MynameisLiHuaandIammiddleschoolstudentfromChina.Knowingthatyouwanttofindatourguide

foryourtriptoSichuaninAugustfromtheInternet,soPmwritingtorecommendmyselftoyou.SinceIhave

learnedEnglishforyears,Icancommunicatewithyoufluently.AndIwasbornandliveinSichuan,sothatI

amveryfamiliarwithourlocalplacesofinterest.Moreover,Iamaneasy-goingperson,Ibelievethatyourfamily

willhaveagoodtimewithme.IwouldbeverygratefulifIcouldbethetourguideofyourtrip.

Lookingforwardtohearingfromyou!

Bestwishes,

LiHua

（二）四川省2022年普通高校對口招生統(tǒng)一考試

第三節(jié)書面表達（滿分15分）

假如你叫李華。上個月你從某網(wǎng)購買了三本書，收到后不滿意?，F(xiàn)在你用英語給該網(wǎng)站寫封郵件。內(nèi)容

包括:

1.書籍存在的問題；

2.你的訴求。

注意：

1.詞數(shù)80左右；

2.可以適當增加細節(jié)，使行文連貫；

3.文章開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)。

DearSir/Madame,

FmLiHua,aregularcustomerofyourwebsite.__________________________________________________

Yours,

LiHua

【解析】

審題謀篇

①體裁:投訴信

②人稱:第一、第二人稱

③時態(tài):一般現(xiàn)在時、一般過去時

謀篇三段式結構：

①首段:說明身份，提出投訴

②主體段落:說明投訴的原因和解決辦法

③末段:期待回復

［滿分借鑒］

滿分靚詞①dealwith處理②bedisappointedby對...失望

銜接過渡①therefore因此②what'sworse更糟糕的是..

滿分句式

What'sworse,Ifoundtwobooksmissing,andwhilereading,Iwasdisappointedbysomeuncompletedstoriesin

themassomepagesweremissingtoo.（現(xiàn)在分詞作賓補+省略句+原因狀語從句）

【范文】

DearSir/Madam,

I'mLiHua,aregularcustomerofyourwebsite.I'mwritingtoexpressmydissatisfactionwithyourservice.

1orderedasetofbooksonyourwebsitetwomonthsago,butIdidn'treceivethemuntilyesterday.Whafs

worse,Ifoundtwobooksmissing,andwhilereading,Iwasdisappointedbysomeuncompletedstoriesinthemas

somepagesweremissingtoo.Therefore,Ihopestoriesinthemassomepagesweremissingtoo.Therefore,Ihope

youcandealwiththisproblem.Youcaneitherreturnmymoneyordeliveranewsetofbookstome.

I'dappreciateitifyoucouldgivemeanearlyreply.

Yours,

LiHua

（三）四川省2021年普通高校對口招生統(tǒng)一考試

第三節(jié)書面表達（滿分15分）

假如你是李華，你們學校下周將舉行“低碳環(huán)保周”活動。請你準備一個題為“Low-CarbonLie”的英語

值日報告，內(nèi)容包括：

1.重要性；

2.你的打算；

3.發(fā)出呼吁。

注意：

1.詞數(shù)80左右（開頭語已為你寫好，不計入總詞數(shù)）；

2.不得透露任何個人信息，否則不予給分；

3.要求語句完整，行文連貫。

Hello,everybody.Mydutyreporttodayisaboutlow-carbonlife.

Thankyou.

LiHua

【解析】

本篇書面表達屬于應用文，要求考生圍繞“低碳生活，保護環(huán)境'’的主題，給你校學生寫一封倡議書。

第一步：審題體裁：

1.應用文時態(tài)：根據(jù)提示，時態(tài)應為一般現(xiàn)在時。

2.結構：總分法指把主題句作為總說，把支持句作為分說，并以這種方式安排所寫內(nèi)容。

3.要求：（1）保護環(huán)境的重要性；（2）如何低碳生活；（3）發(fā)出倡議。

第二步：

列提綱（重點詞組）

moreandmore;existence;inorderto;workhard;insteadof;eatup;inthedaytime;sparenoeffort.

第三步：

連詞成句

l.Asweallknow,environmentalproblemsareb