1.2運(yùn)動(dòng)的描述.課件人教版物理八年級(jí)上冊(cè)

第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述發(fā)生機(jī)械BBD5．(2022·衡陽(yáng))小鄒同學(xué)帶著運(yùn)動(dòng)手表跑步并用佩戴的手表記錄某次跑步的時(shí)間為15min，15min＝_______h。以佩戴手表的手腕為參照物，手表是_______(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的；以地面為參照物，手表是_______(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。0.25靜止運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)3運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性6．唐代大詩(shī)人李白的《早發(fā)白帝城》寫道：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”。從物理學(xué)角度而言，以高山為參照物，輕舟中的人是________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的；以________為參照物，輕舟中的人是靜止的；這表明了物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是________的?！疽族e(cuò)警示】運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，絕對(duì)靜止的物體是不存在的；我們平時(shí)所說(shuō)的某物體靜止，是指它相對(duì)于所選取的參照物的位置沒(méi)有發(fā)生變化，也就是所謂的相對(duì)靜止。運(yùn)動(dòng)輕舟相對(duì)7．魯迅的《社戲》中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了……”其中“山……向船尾跑去了”所選的參照物是(

)A．山B．船C．岸邊的樹D．河岸B8．(2022·杭州)小金和小杭并排坐在等待發(fā)車的和諧號(hào)列車上。此時(shí)，邊上有一列復(fù)興號(hào)列車也在等待發(fā)車。過(guò)了一會(huì)兒，小金說(shuō)，我們的車開動(dòng)了。而小杭卻說(shuō)，我們的車沒(méi)有開動(dòng)，因?yàn)檎九_(tái)柱子沒(méi)有動(dòng)。小金判斷和諧號(hào)列車開動(dòng)，選取的參照物是(

)A．小杭B．和諧號(hào)列車C．復(fù)興號(hào)列車D．站臺(tái)柱子C9．(2023·畢節(jié)月考)如圖所示，當(dāng)加油機(jī)與受油機(jī)運(yùn)動(dòng)的快慢相同時(shí)，可以在空中完成加油任務(wù)，從而提高受油機(jī)的續(xù)航能力。關(guān)于空中加油的過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是(

)A.

若以地面為參照物，受油機(jī)是靜止的B．若以地面為參照物，加油機(jī)是靜止的C．若以加油機(jī)為參照物，受油機(jī)是靜止的D．若以受油機(jī)為參照物，加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的C10．我國(guó)研制的“億航”自動(dòng)駕駛載人飛行器具有垂直起降、定速巡航、空中懸停等功能，在一次試飛中，試飛員感覺(jué)地面“迎”他而來(lái)，這時(shí)飛機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是(

)A．垂直起飛B．垂直降落C．定速巡航D．空中懸停B11．(2022·武漢)如圖所示，天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船正在靠近由天和核心艙與天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船組成的空間站組合體，即將完成自主交會(huì)對(duì)接。下列說(shuō)法正確的是(

)A．天舟三號(hào)相對(duì)于天舟四號(hào)是運(yùn)動(dòng)的B．天舟三號(hào)相對(duì)于天和核心艙是運(yùn)動(dòng)的C．天舟四號(hào)相對(duì)于天舟三號(hào)是靜止的D．天舟四號(hào)相對(duì)于天和核心艙是靜止的A12．(2023·佛山期末)我國(guó)選手奪得2022年北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子空中技巧賽金牌。如圖為她比賽時(shí)的情景，以滑雪板為參照物，她是________的；以地面為參照物，她是________的(前兩空均選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。這表明運(yùn)動(dòng)和靜止是_____的。她在空中下落________(選填“屬于”或“不屬于”)機(jī)械運(yùn)動(dòng)。靜止運(yùn)動(dòng)相對(duì)屬于13．(2023·貴陽(yáng)月考)如圖所示，靜坐在快速行駛的汽車?yán)锏某丝?，司機(jī)說(shuō)他靜止不動(dòng)；路旁的孩子們卻說(shuō)他運(yùn)動(dòng)得很快。請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)分析說(shuō)明上述兩種不同說(shuō)法的原因。答：以汽車