蘇教譯林版英語四上聽力訓(xùn)練方法

蘇教譯林版英語四上聽力訓(xùn)練方法一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自蘇教譯林版英語四年級上冊，主要教學(xué)內(nèi)容為Unit5OurSchool的聽力訓(xùn)練。教材內(nèi)容涵蓋了聽力材料、任務(wù)型練習(xí)以及聽力策略指導(dǎo)。聽力材料包括對話和短文，內(nèi)容涉及到學(xué)校的不同場所和活動，旨在讓學(xué)生通過聽力練習(xí)，提高對學(xué)校生活的認(rèn)知和英語聽力技能。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠通過聽力練習(xí)，理解并掌握學(xué)校生活中常用的詞匯和表達(dá)方式。2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的聽力策略，提高聽力理解能力和信息獲取能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生能夠掌握學(xué)校生活中常用的詞匯和表達(dá)方式，提高聽力理解能力。難點(diǎn)：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的聽力策略，準(zhǔn)確獲取信息，提高聽力技能。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、錄音機(jī)、磁帶或音頻文件學(xué)具：學(xué)生用書、練習(xí)冊、鉛筆、橡皮五、教學(xué)過程1.熱身活動（5分鐘）教師通過播放一首關(guān)于學(xué)校的英文歌曲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，同時引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撍麄儗W(xué)校的了解和感受。2.呈現(xiàn)目標(biāo)（5分鐘）教師向?qū)W生介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)。3.聽力練習(xí)（15分鐘）教師播放聽力材料，學(xué)生根據(jù)所聽內(nèi)容，完成練習(xí)冊上的相關(guān)練習(xí)。教師在學(xué)生聽力過程中，適時給予指導(dǎo)，幫助學(xué)生理解聽力材料。4.聽力策略指導(dǎo)（5分鐘）5.任務(wù)型練習(xí)（10分鐘）學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬學(xué)校生活中的場景，運(yùn)用所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式進(jìn)行交流。教師在學(xué)生練習(xí)過程中，給予評價和指導(dǎo)。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容主要包括本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)詞匯和表達(dá)方式，以及聽力策略指導(dǎo)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成練習(xí)冊上的相關(guān)練習(xí)。2.結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，與同學(xué)進(jìn)行英語對話練習(xí)。3.家長簽字確認(rèn)作業(yè)完成情況。八、課后反思及拓展延伸重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)1.教材章節(jié)：蘇教譯林版英語四年級上冊Unit5OurSchool的聽力訓(xùn)練部分。2.聽力材料內(nèi)容：涵蓋學(xué)校不同場所（如classroom,library,playground等）和活動（如study,read,play等）的對話和短文。3.任務(wù)型練習(xí)：以學(xué)校生活為主題，學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬實(shí)際場景，運(yùn)用所學(xué)詞匯和表達(dá)進(jìn)行交流。二、教學(xué)目標(biāo)細(xì)節(jié)1.聽力理解：學(xué)生能聽懂并理解學(xué)校生活中的常用詞匯和表達(dá)方式。2.信息獲?。簩W(xué)生能通過聽力練習(xí)，獲取并理解相關(guān)信息。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)1.重點(diǎn)：學(xué)生掌握學(xué)校生活常用詞匯和表達(dá)方式，提高聽力理解能力。2.難點(diǎn)：學(xué)生運(yùn)用聽力策略，準(zhǔn)確獲取信息，提高聽力技能。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備細(xì)節(jié)1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備用于播放聽力材料，錄音機(jī)和磁帶或音頻文件作為輔助教學(xué)工具。2.學(xué)具：學(xué)生用書、練習(xí)冊供學(xué)生記錄和復(fù)習(xí)，鉛筆和橡皮用于做練習(xí)和糾正錯誤。五、教學(xué)過程細(xì)節(jié)1.熱身活動：播放一首關(guān)于學(xué)校的英文歌曲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并談?wù)搶W(xué)校的了解和感受。2.呈現(xiàn)目標(biāo)：明確介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)任務(wù)。3.聽力練習(xí)：播放聽力材料，學(xué)生根據(jù)內(nèi)容完成練習(xí)冊上的相關(guān)練習(xí)，教師適時給予指導(dǎo)。5.任務(wù)型練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬學(xué)校生活場景，運(yùn)用所學(xué)詞匯和表達(dá)進(jìn)行交流，教師給予評價和指導(dǎo)。六、板書設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：列出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，突出重點(diǎn)詞匯和表達(dá)方式。2.重點(diǎn)詞匯和表達(dá)：板書本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和表達(dá)方式，方便學(xué)生復(fù)習(xí)和記憶。3.聽力策略指導(dǎo)：板書提到的聽力策略，如預(yù)測、關(guān)鍵詞搜索、信息記錄等，引導(dǎo)學(xué)生理解和運(yùn)用。七、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)1.練習(xí)冊作業(yè)：完成練習(xí)冊上的相關(guān)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識和技能。2.對話練習(xí)：結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，與同學(xué)進(jìn)行英語對話練習(xí)，提高交流能力。3.家長簽字確認(rèn)：家長簽字確認(rèn)作業(yè)完成情況，加強(qiáng)家校合作。八、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)2.拓展活動：設(shè)計(jì)一些拓展活動，如英語角、單詞競賽等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高英語水平。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言，并根據(jù)不同環(huán)節(jié)的需要，調(diào)整語調(diào)，如熱身活動時語調(diào)輕松愉快，聽力練習(xí)時語調(diào)保持穩(wěn)定等。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行，如熱身活動5分鐘，聽力練習(xí)15分鐘等。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，適時提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答，如在聽力練習(xí)過程中，提問學(xué)生對聽力材料的理解情況等。4.情景導(dǎo)入：在課程開始時，教師可以通過播放一首關(guān)于學(xué)校的英文歌曲，或者講述一個與學(xué)校相關(guān)的小故事，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并激發(fā)他們對學(xué)校生活的興趣。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課選自蘇教譯林版英語四年級上冊Unit5OurSchool的聽力訓(xùn)練，內(nèi)容涵蓋了學(xué)校的不同場所和活動，適合進(jìn)行聽力訓(xùn)練。3.教學(xué)過程：本節(jié)課的教學(xué)過程包括熱身活動、聽力練習(xí)、聽力策略指導(dǎo)、任