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PAGEPAGE1期中考試押題卷一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成1-3題。什么東西都可以低估,但唯獨(dú)不能低估青春的能量;青年時(shí)期的積累與沉淀,往往影響著一個(gè)人一生的發(fā)展。詩人艾青有句名言:“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深厚?!奔覈閼咽且环N源自內(nèi)心的質(zhì)樸情感,也可說是每個(gè)人的立身之本。對(duì)于當(dāng)代青年來說,只有常懷感恩之心、砥礪家國情懷,才能自覺地把個(gè)人的前途命運(yùn)與國家、民族、社會(huì)緊密地融合在一起。家國情懷深深植根于我們的靈魂之中,內(nèi)化于心、外化于行,銘刻于骨、溶化于血。家國情懷既體現(xiàn)為一種民族大義,也是賡續(xù)傳承的文化傳統(tǒng)。大禹治水三過家門而不入,戚繼光抗倭保家衛(wèi)國……回溯既往,從神話故事到歷史典故,濃濃的家國情懷之中,都體現(xiàn)著民族大義?!抖Y記·高?!返摹靶奚怼R家、治國、平天下”,屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”……家國情懷世代相傳,成為中國人的一種文化基因。事實(shí)證明,沒有宏大的國家和民族,就難言個(gè)人的尊嚴(yán)。因此,無論何時(shí),我們都應(yīng)將家國情懷牢記在心。人無精神不立,國無精神不強(qiáng)。家國情懷突出體現(xiàn)為愛國奉獻(xiàn)的精神,堪稱一種精神坐標(biāo)。鄧小平同志曾說:“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民?!闭鎿吹脑捳Z,飽含著愛與真情,正是深厚家國情懷的寫照?!凹沂亲钚?,國是千萬家”。愛國不能停留在口頭上,而應(yīng)體現(xiàn)在行動(dòng)之中。西藏玉麥鄉(xiāng)牧民卓嘎、央宗姐妹的事跡為什么感動(dòng)了億萬人?就在于她們以行動(dòng)詮釋愛國情感,為祖國守護(hù)神圣土地。對(duì)于個(gè)體而言,要關(guān)注國家為我們做了些什么,更要多問問自己為國家能做什么、做了些什么??梢哉f,家國情懷須要我們愛國、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)、作為,在日常工作生活中不斷升華愛國奮斗精神。今日,家國情懷更體現(xiàn)為一種時(shí)代責(zé)任。奮進(jìn)在新時(shí)代,亟待我們激蕩新氣象、成就新作為,為實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國夢凝合磅礴力氣。青年強(qiáng)則中國強(qiáng),只有青年肩負(fù)起時(shí)代重任,我們將來的道路才會(huì)越走越寬廣。對(duì)于年輕人來說,“舞臺(tái)再大,自己不上臺(tái)恒久是個(gè)觀眾”,決不能置身事外、冷眼旁觀;“平臺(tái)再好,自己不參與恒久是個(gè)局外人”,決不能自甘平凡、安于現(xiàn)狀;“實(shí)力再大,自己不行動(dòng)恒久是個(gè)失敗者”,決不能踟躕不前、不思進(jìn)取。只有不忘初心、牢記使命,激揚(yáng)青春、崇尚奮斗,當(dāng)代青年才能不負(fù)使命擔(dān)當(dāng),在愛國奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值?!扒嗄暾撸松?,人生之春,人生之華也?!笔裁礀|西都可以低估,但唯獨(dú)不能低估青春的能量;青年時(shí)期的積累與沉淀,往往影響著一個(gè)人一生的發(fā)展。青春是用來奮斗的,而不是用來虛度的。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代,更為青年供應(yīng)了干事創(chuàng)業(yè)、成長成才的廣袤舞臺(tái)。厚積薄發(fā)、久久為功,當(dāng)代青年必將在奮斗中書寫無愧于時(shí)代的業(yè)績。(摘自周德?!肚嗄戤?dāng)永葆家國情懷》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.無論何時(shí),我們都應(yīng)牢記家國情懷,因?yàn)椋瑳]有宏大的國家和民族,就很難說有個(gè)人的尊嚴(yán)。B.“家是最小國,國是千萬家?!奔覈閼淹怀鲶w現(xiàn)為愛國奉獻(xiàn)的精神,這可以稱為一種精神坐標(biāo)。C.青年只要常懷感恩之心、砥礪家國情懷,就能自覺把個(gè)人前途命運(yùn)與國家緊密地融合在一起。D.現(xiàn)如今,家國情懷更體現(xiàn)為一種時(shí)代責(zé)任。只有青年擔(dān)起時(shí)代重任,將來之路才會(huì)越走越寬廣?!敬鸢浮緾【解析】本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的實(shí)力。C項(xiàng),“只要常懷感恩之心、砥礪家國情懷,就能……”錯(cuò)誤,由原文“對(duì)于當(dāng)代青年來說,只有常懷感恩之心、砥礪家國情懷,才能自覺地把個(gè)人的前途命運(yùn)與國家、民族、社會(huì)緊密地融合在一起”可知,應(yīng)為“只有……才……”。故選C。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.文章整體涵蓋面很廣,從古代到今日,從民族傳統(tǒng)到當(dāng)代實(shí)踐,逐層深化,呈現(xiàn)總分總結(jié)構(gòu)。B.作者舉大禹治水、戚繼光抗倭的例子,意在說明家國情懷深深植根于我們的靈魂之中。C.文章引用艾青的詩句,目的在于:引出家國情懷是每個(gè)人的立身之本,是一種質(zhì)樸的情感。D.第五段,作者論述今日的年輕人應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任,在愛國奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值?!敬鸢浮緽【解析】本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的實(shí)力。B項(xiàng),“意在說明家國情懷深深植根于我們的靈魂之中”錯(cuò)誤,由原文第三段“家國情懷既體現(xiàn)為一種民族大義,也是賡續(xù)傳承的文化傳統(tǒng)。大禹治水三過家門而不入,戚繼光抗倭保家衛(wèi)國……回溯既往,從神話故事到歷史典故,濃濃的家國情懷之中,都體現(xiàn)著民族大義”可知,應(yīng)是證明“家國情懷體現(xiàn)為一種民族大義”,而不是“說明家國情懷深深植根于我們的靈魂之中”。故選B。3.依據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是()(3分)A.對(duì)于個(gè)體而言,不要關(guān)注國家為我們做了些什么,而要多問問自己為國家能做什么、做了些什么。B.家國情懷深植于我們的靈魂,內(nèi)化于行、外化于心,既體現(xiàn)為民族大義,又是賡續(xù)傳承的文化傳統(tǒng)。C.青春是用來奮斗的,而不是用來虛度的。當(dāng)代青年應(yīng)激蕩家國情懷,在奮斗中書寫無愧于時(shí)代的業(yè)績。D.對(duì)于每個(gè)人來說,決不能置身事外、冷眼旁觀;也不能自甘平凡、安于現(xiàn)狀;更不能踟躕不前、不思進(jìn)取?!敬鸢浮緾【解析】本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)看法的實(shí)力。A項(xiàng),“不要關(guān)注國家為我們做了些什么,而要多問問自己為國家能做什么、做了些什么”錯(cuò)誤,由原文第四段“對(duì)于個(gè)體而言,要關(guān)注國家為我們做了些什么,更要多問問自己為國家能做什么、做了些什么”可知,應(yīng)為“要關(guān)注國家為我們做了些什么”“更要多問問自己為國家能做什么、做了些什么”;B項(xiàng),“內(nèi)化于行、外化于心”錯(cuò)誤,由原文第三段“家國情懷深深植根于我們的靈魂之中,內(nèi)化于心、外化于行,銘刻于骨、溶化于血”可知,應(yīng)改為“內(nèi)化于心、外化于行”;D項(xiàng),“對(duì)于每個(gè)人來說”錯(cuò)誤,由原文“對(duì)于年輕人來說,……決不能置身事外、冷眼旁觀;……決不能自甘平凡、安于現(xiàn)狀;……決不能踟躕不前、不思進(jìn)取”可知,應(yīng)是“對(duì)于年輕人來說”。故選C。(二)好用類文本閱讀(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字,完成4-6題。材料一:由浙江螞蟻金融服務(wù)集團(tuán)與中國綠化基金會(huì)合作發(fā)起的“螞蟻森林”公益造林項(xiàng)目,截至2024年11月,已在內(nèi)蒙古自治區(qū)阿拉善盟、鄂爾多斯市等7個(gè)盟(市)落實(shí)項(xiàng)目造林35.5萬畝,植樹3200多萬株,投資1.67億元……“螞蟻森林”項(xiàng)目是螞蟻金服集團(tuán)支付寶客戶端的一款公益行動(dòng),用戶通過步行、地鐵出行、在線繳納水電煤氣費(fèi)、網(wǎng)上繳交通罰單、網(wǎng)絡(luò)掛號(hào)、網(wǎng)絡(luò)購票等行為,削減碳排放量。待能量累積到相應(yīng)數(shù)值后,用戶可在支付寶認(rèn)養(yǎng)一棵虛擬樹,由公益組織、環(huán)保企業(yè)等螞蟻金服生態(tài)伙伴在規(guī)劃區(qū)域種下一棵實(shí)體樹。(摘編自《中國綠色時(shí)報(bào)》2024年11月28日)材料二:淘票票買一次電影票可以生成180g的能量,一個(gè)用戶在淘票票購票100次就能在螞蟻森林種下一棵梭梭樹,那梭梭樹的種樹費(fèi)用就由淘票票擔(dān)當(dāng)。同樣,盒馬鮮生、哈啰單車、餓了么、釘釘?shù)纫惨獮橛脩舻哪芰扛顿M(fèi)。當(dāng)然,在這些可找到源頭的能量之外,還有很多普惠性的能量產(chǎn)生場景無法找到源頭,只能由支付寶付費(fèi)。乘坐公交地鐵、行走、線下支付……這些找不到源頭的能量場景均由螞蟻金服買單:螞蟻森林表示,他們還在做開放的伙伴安排,這些能量場景的入駐都是開放的一部分,他們希望將來能夠更加開放。你種下的梭梭樹、紅柳、胡揚(yáng)、樟子松、檸條并不都是支付寶出錢,這個(gè)事實(shí)有沒有顛覆你以往的認(rèn)知?你在螞蟻森林里兢兢業(yè)業(yè)地收能量、偷能量、種樹;螞蟻森林用能量“勾引”你用淘票票、飛豬買票,用哈啰、乘車碼出行;而為你低碳行為買單的企業(yè)則在用螞蟻森林能量吸引你的消費(fèi),覺得自己一點(diǎn)也不虧。在這過程中,你用自己的低碳環(huán)保行為種了樹,商家用能量贏得了你的消費(fèi),支付寶的螞蟻森林擁有了超高好評(píng),大家的臉上都洋溢著華蜜的笑容。這是一種高級(jí)的公益。(摘編自《新浪財(cái)經(jīng)》2024年7月12日)材料三:來自浙江的“90后”小伙沈鈞亮怎么也沒想到,自己有一天竟然靠種樹站上了聯(lián)合國領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。當(dāng)?shù)貢r(shí)間9月26日晚,沈鈞亮作為支付寶螞蟻森林5億種樹人的代表,在紐約頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場接過了聯(lián)合國最高環(huán)保榮譽(yù)——地球衛(wèi)士獎(jiǎng)。一周前,聯(lián)合國環(huán)境署宣布,支付寶螞蟻森林獲得2024年地球衛(wèi)士獎(jiǎng)的“激勵(lì)和行動(dòng)”獎(jiǎng)項(xiàng)。這也是繼塞罕壩林場、浙江“千村示范萬村整治”工程之后,中國的綠色創(chuàng)新項(xiàng)目連續(xù)第三年獲此獎(jiǎng)項(xiàng)?!白兏澜缡且馔獾模易约菏紫缺蛔兏??!痹陬C獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場,沈鈞亮共享了他的種樹故事:玩螞蟻森林三年,愛上早起和跑步,減掉了110斤體重.種下了14棵真樹?!笆俏浵伾謳臀茵B(yǎng)成低碳生活的好習(xí)慣。這三年,只要能走路,我就不會(huì)坐車?!鄙蜮x亮表示,堅(jiān)持走路和跑步很辛苦,但想到自己努力種下的樹正在守護(hù)地球就很有成就感,“感覺我跟地球一起變好了?!本驮诘厍蛐l(wèi)士獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)當(dāng)天,聯(lián)合國《氣候變更框架公約》秘書處在官網(wǎng)宣布,因在應(yīng)對(duì)全球氣候變更方面的創(chuàng)新路徑探究和主動(dòng)示范作用,支付寶螞蟻森林獲得應(yīng)對(duì)氣候變更的最高獎(jiǎng)項(xiàng)“燈塔獎(jiǎng)”。(摘編自“中國新聞網(wǎng)”2024年9月27日)材料四:“螞蟻森林”由中國螞蟻金融服務(wù)集團(tuán)(簡稱螞蟻金服)于2024年8月在支付寶平臺(tái)推出,用戶通過在“螞蟻森林”里記錄自己日常生活中的綠色出行、在線支付水電費(fèi)等低碳行動(dòng)積攢“綠色能量”,在手機(jī)里“種樹”。用戶每養(yǎng)成一棵虛擬樹,“螞蟻森林”和公益伙伴就會(huì)在荒漠化地區(qū)種下一棵真樹。截至今年8月,5億“螞蟻森林”用戶累計(jì)碳減排792萬噸,在荒漠化地區(qū)種樹1.22億棵。螞蟻金服董事長兼首席執(zhí)行官井賢棟表示,“地球衛(wèi)士獎(jiǎng)”是對(duì)“螞蟻森林”項(xiàng)目的確定。技術(shù)和開放平臺(tái)讓人人參與低碳生活成為可能,這份榮譽(yù)屬于全部參與者。過去3年“螞蟻森林”影響了5億人,將來3年“螞蟻森林”的目標(biāo)是帶動(dòng)全球10億人參與低碳行動(dòng)。在防治荒漠化、愛護(hù)環(huán)境的同時(shí),他們也在探究如何讓農(nóng)夫的收入更多來源于青山綠水。除了通過種樹供應(yīng)就業(yè)機(jī)會(huì)外,還希望通過農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目、電商平臺(tái)等幫助農(nóng)夫?qū)崿F(xiàn)增收。(摘編自“新華網(wǎng)”2024年9月27日)4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.螞蟻森林項(xiàng)目依托3年來的5億用戶的低碳行為,在內(nèi)蒙古自治區(qū)種樹35.5萬畝,投資1.67億元,助力當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)愛護(hù)。B.中國綠色創(chuàng)新項(xiàng)目連續(xù)三年獲得聯(lián)合國最高環(huán)保榮譽(yù)——地球衛(wèi)士獎(jiǎng),這表明中國在環(huán)保領(lǐng)域取得了顯著的成就。C.假如你用淘票票多次購票,積累到了18000g能量,種下了一棵虛擬的樹,那么真實(shí)的種樹費(fèi)用就會(huì)由淘票票企業(yè)全額支付。D.截至2024年8月,螞蟻森林通過手機(jī)虛擬種樹的方式,已經(jīng)在荒漠上種下了1.22億棵樹,這種方式得到了社會(huì)的認(rèn)可?!敬鸢浮緼【解析】本題考查理解文本內(nèi)容的實(shí)力。A項(xiàng),“依托3年來的5億用戶的低碳行為”錯(cuò)誤,由材料四“‘螞蟻森林’由中國螞蟻金融服務(wù)集團(tuán)(簡稱螞蟻金服)于2024年8月在支付寶平臺(tái)推出”“截至今年8月,5億‘螞蟻森林’用戶累計(jì)碳減排792萬噸,……過去3年“螞蟻森林”影響了5億人”可知,“螞蟻森林”是“于2024年8月在支付寶平臺(tái)推出”,故到2024年8月才是3年5億用戶;而材料一說的是“截至2024年11月,已在內(nèi)蒙古自治區(qū)阿拉善盟、鄂爾多斯市等7個(gè)盟(市)落實(shí)項(xiàng)目造林35.5萬畝,植樹3200多萬株,投資1.67億元”,據(jù)此可知“依托3年來的5億用戶的低碳行為”錯(cuò)誤。故選A。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.假如一些能量場景不能找到源頭,那么這些部分只能由螞蟻金服來買單,比如線下支付、步行運(yùn)動(dòng)、乘坐公交等。B.對(duì)于沈鈞亮來說,螞蟻森林變更了他的生活,不僅讓他愛上運(yùn)動(dòng),成功地減掉體重,而且還種下了14棵真樹,并作為代表站上了聯(lián)合國領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。C.用戶可以通過多種方式收集能量,只要能量累積到了確定程度,公益組織等便會(huì)為他種上一棵現(xiàn)實(shí)生活中的真樹。D.在過去的幾年中,螞蟻森林讓農(nóng)夫增收的主要方式是通過種樹供應(yīng)就業(yè)機(jī)會(huì),在將來三年,他們可能會(huì)供應(yīng)更多的方式來幫助農(nóng)夫增收?!敬鸢浮緾【解析】本題考查篩選并整合文中的信息的實(shí)力。C項(xiàng),“只要能量積累到了確定程度,公益組織等便會(huì)為他種上一棵現(xiàn)實(shí)生活中的真樹”錯(cuò)誤,依據(jù)材料一“待能量累積到相應(yīng)數(shù)值后,用戶可在支付寶認(rèn)養(yǎng)一棵虛擬樹,由公益組織、環(huán)保企業(yè)等螞蟻金服生態(tài)伙伴在規(guī)劃區(qū)域種下一棵實(shí)體樹”可知,用戶先要“認(rèn)養(yǎng)一棵虛擬樹”,然后“公益組織等才會(huì)為他種上一棵現(xiàn)實(shí)生活中的真樹”。故選C。6.依據(jù)材料,“螞蟻森林”獲得成功的緣由有哪些?(6分)【答案】①打造多方共贏的企業(yè)合作平臺(tái)。②公益環(huán)保理念與個(gè)人健康觀念的完備結(jié)合。③供應(yīng)更加便捷的參與方式?!窘馕觥勘绢}考查篩選并整合文中的信息的實(shí)力。由材料二“你在螞蟻森林里兢兢業(yè)業(yè)地收能量、偷能量、種樹;螞蟻森林用能量‘勾引’你用淘票票、飛豬買票,用哈啰、乘車碼出行;而為你低碳行為買單的企業(yè)則在用螞蟻森林能量吸引你的消費(fèi),覺得自己一點(diǎn)也不虧。在這過程中,你用自己的低碳環(huán)保行為種了樹,商家用能量贏得了你的消費(fèi),支付寶的螞蟻森林擁有了超高好評(píng),大家的臉上都洋溢著華蜜的笑容。這是一種高級(jí)的公益”可知,“你”“商家”“支付寶的螞蟻森林”之間的互動(dòng)構(gòu)成了多方共贏的企業(yè)合作平臺(tái),是“螞蟻森林”獲得成功的緣由之一;由材料三“玩螞蟻森林三年,愛上早起和跑步,減掉了110斤體重,種下了14棵真樹”“持走路和跑步很辛苦,但想到自己努力種下的樹正在守護(hù)地球就很有成就感”可知,公益環(huán)保理念與個(gè)人健康觀念的完備結(jié)合,是“螞蟻森林”獲得成功的緣由之一;由材料四“用戶通過在‘螞蟻森林’里記錄自己日常生活中的綠色出行、在線支付水電費(fèi)等低碳行動(dòng)積攢‘綠色能量’,在手機(jī)里‘種樹’。用戶每養(yǎng)成一棵虛擬樹,‘螞蟻森林’和公益伙伴就會(huì)在荒漠化種下一棵真樹”可知,供應(yīng)更加便捷的參與方式,是“螞蟻森林”獲得成功的又一個(gè)緣由。(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,15分)閱讀下面的文字,完成7-9題。傾聽井岡山素素井岡山,盈眼皆為綠色。我就想,假如綠色是井岡山的蓋頭,那么我們此行的目的,可能就是撩開它梢上的綠,去尋找它蕊里的紅吧。接下來的日子,果真就是這樣。我們一路走過多數(shù)個(gè)地方,無論山上、水邊,還是村鎮(zhèn)之畔,無處不踩著潮濕的綠意。屬于井岡山的紅,一部分陳設(shè)在各類博物館或紀(jì)念館里,一部分涂寫在小村或古鎮(zhèn)的墻壁上。我尤其留意到了寫在井岡山墻壁上的紅,它其實(shí)是紅軍當(dāng)年留下的標(biāo)語。數(shù)量極其可觀,不只是一條兩條,而是成百上千條;顏色斑駁而多樣,或是紅漆,或是白粉,或是黑墨汁;字跡也隱顯各異,有的清楚可念,有的模糊難辨,有的影影綽綽。像一支支從不同方向趕來的隊(duì)伍,個(gè)個(gè)張大了嘴巴,以默片的姿態(tài)呼喊著,而這一條條光影斑駁的拷貝,就懸浮在露天的墻壁上,眩暈了我的眼睛。盡管有人告知我,墻壁上寫有標(biāo)語的村鎮(zhèn),就是紅軍當(dāng)年的駐地。我仍無法想象,大敵當(dāng)前,斗爭殘酷,在少有的那么一點(diǎn)空隙里,竟有人一筆一畫地往墻壁上寫出這么多大字。我去過的地方叫寧岡,叫東固,不論是街巷、祠堂,還是照壁、屋前,一切可以書寫的地方,幾乎被標(biāo)語給密集地覆蓋了。也就是說,在那段特別的日子,出自紅軍之手的標(biāo)語,把整個(gè)井岡山都染紅了。革命須要鼓動(dòng)。紅軍當(dāng)年要不斷地汲取新戰(zhàn)士,井岡山人管這叫“擴(kuò)紅”,當(dāng)然離不開標(biāo)語和口號(hào)。革命須要打勝仗。紅軍與白軍發(fā)生過的戰(zhàn)斗不勝其數(shù),光是大規(guī)模的反圍剿就有五次,要打垮圍追堵截的白軍,也離不開標(biāo)語和口號(hào)。革命須要農(nóng)夫的支持。紅軍戰(zhàn)士大多是農(nóng)夫出身,他們正是為了打土豪、分田地而參與了紅軍,要?jiǎng)訂T一貧如洗的百姓擁護(hù)紅軍,更是離不開標(biāo)語和口號(hào)。毛澤東曾說:中國這個(gè)國家,離開農(nóng)夫休想干出什么事情來。這應(yīng)當(dāng)是他有感而發(fā)的肺腑之言。摩爾說過的話,應(yīng)算是一種站在世界高度的評(píng)斷:在中國,農(nóng)夫在革命中的作用甚至超過了俄國,他們?yōu)樽罱K摧毀舊秩序供應(yīng)了炸藥。偉人和學(xué)者的話,純樸中透著真理。每一句,我都隱隱聽見了與井岡山標(biāo)語口號(hào)相類似的聲音。走在寫有標(biāo)語口號(hào)的村鎮(zhèn)里,另一種景象曾出乎我的意料。井岡山現(xiàn)為吉安所轄,而吉安地區(qū)古稱廬陵。這里是兩宋宰相文天祥、胡銓的故里,也是文學(xué)家歐陽修、詩人楊萬里、《永樂大典》主編解縉的家鄉(xiāng)。史上曾出21位宰輔、18位狀元、16位榜眼、14位探花、近3000名進(jìn)士,素稱“文章節(jié)義之邦”,更榮享“金廬陵”之美名。歲月蹉跎,世態(tài)炎涼。廬陵光線卻至今仍閃爍在古香古色的村落里。我看到,國學(xué)經(jīng)典和家教名句,隱隱還留在書院或祠堂的門楣上,而這些書院或祠堂就是當(dāng)年紅軍機(jī)關(guān)的所在地。在名門望族警世敦人的家訓(xùn)和楹聯(lián)旁邊,可能就是紅軍戰(zhàn)士的標(biāo)語口號(hào),現(xiàn)代的革命文化,古代的歷史文化,在這里形成了既相沖突又相輝映的文化奇觀。井岡山不只是標(biāo)語紅,山歌也紅。它是革命的搖籃,也是山歌的搖籃。山歌也許可算歌謠的一種,故井岡山的山歌,也被稱為紅色歌謠。土耳其作家帕慕克的代表作是《我的名字叫紅》,他以此書榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。我曾經(jīng)想仿照一下帕慕克,取“井岡山的名字叫紅”。我寫的是井岡山的紅色標(biāo)語,我寫的是井岡山的紅色歌謠。可是,我沒有明目張膽地去抄襲帕慕克,還是確定以傾聽的姿態(tài),向我心目中的井岡山致意。在此之前,與井岡山有關(guān)的歌曲,我最熟識(shí)的是《映山紅》和《紅星照我去戰(zhàn)斗》。一支是悠長的女聲,一支是明快的男聲,雖然都很抒情,卻不能說是原汁原味的山歌??伤麄兊纳ひ艟陀羞@樣的魔力,只要聽到了這兩支歌,心就隨之飛往那片開滿杜鵑花的山岡上,飛往那只順江流而下的竹排上。在井岡山采風(fēng),聽山歌是一個(gè)重要內(nèi)容。記得,在那天的見面會(huì)上,有一個(gè)女子竟唱著山歌從后排走上前臺(tái)。唱山歌的女子叫江滿鳳。人長得并不美麗,也可以說很老土,雖只三十多歲,中年婦女的乏累和操勞,滿滿地寫在了那張被曬黑了的臉上。然而,就在我用都市的眼光端詳她的時(shí)候,她的歌聲就把我那點(diǎn)說不出口的優(yōu)越給鎮(zhèn)住了:啊呀嘞,紅軍阿哥你漸漸走嘞,當(dāng)心路上就有石頭,遇到阿哥的腳指頭,疼在老妹的心哪頭……歌沒聽完,我的眼淚就流出來了。后來知道,江滿鳳的爺爺就是井岡山的紅軍,搜集整理了很多紅軍歌謠。他的犧牲地在井岡山的下莊村,留給家里唯一的遺物,就是一個(gè)記錄了30多首紅軍歌謠的本子。很小很小的江滿鳳,就跟著父親學(xué)唱這些歌謠。于是,她唱出的山歌,帶有很濃的客家味。這獨(dú)具匠心的山歌卻成全了她,有一天,她正唱著《紅軍阿哥你漸漸走》,被電視劇《井岡山》主創(chuàng)者無意中聽到了,馬上就確定讓她帶著這支歌去北京,給他們在片中唱插曲?!毒畬健窡岵ブ?,江滿鳳和她的山歌出了大名,不少地方都來要她去工作,還給她更風(fēng)光 的活兒干。她卻哪里也不想去,就喜愛在山上給游客“打山歌”。別人問她,你為什么喜愛唱山歌?她說,她想讓更多的人記住井岡山,記住紅軍先烈。細(xì)致斟酌,這絕非是堂而皇之的套話。井岡山的山歌再多,也沒有在井岡山犧牲的先烈多。不論在露天的陵園,還是在紀(jì)念館的墻上,那些密密麻麻的名字和數(shù)字,曾讓我不忍舉目端看。記得,解說員曾反復(fù)地強(qiáng)調(diào)說:在井岡山犧牲的烈士太多了,光是出名有姓的烈士就有多少多少……說是成千上萬,其實(shí)何止是成千上萬啊。夜半三更喲盼天明,寒冬臘月喲盼春風(fēng)。若要盼得喲紅軍來,嶺上開遍喲映山紅……紅軍走遠(yuǎn)了,井岡山還在。井岡山在,紅軍就在。因?yàn)槲衣犚娏?,他們都在。不信,你也?cè)耳去聽——7.下列對(duì)文章思想內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項(xiàng)是()(5分)A.井岡山的墻壁上之所以有數(shù)量極為可觀的標(biāo)語,是因?yàn)楫?dāng)年紅軍不但要用標(biāo)語鼓舞戰(zhàn)士,而且要用標(biāo)語動(dòng)員百姓,贏得擁護(hù)。B.當(dāng)年紅軍在極端殘酷的形勢下還能一筆一畫寫標(biāo)語,表現(xiàn)出大無畏的革命精神,也體現(xiàn)出當(dāng)?shù)刎S厚的歷史文化對(duì)戰(zhàn)士的影響。C.江滿鳳作為老紅軍的后人,不圖名利,為讓更多的人記住井岡山和革命先烈,堅(jiān)持在山上給游客“打山歌”,的確難能珍貴。D.文章強(qiáng)調(diào)在井岡山犧牲的烈士之多,不僅表明白革命成功來之不易,更是在警示我們要恒久牢記歷史,珍惜現(xiàn)在的華蜜生活?!敬鸢浮緽【解析】本題考查對(duì)文章思想內(nèi)容的分析與概括實(shí)力。B項(xiàng),“表現(xiàn)出大無畏的革命精神,也體現(xiàn)出當(dāng)?shù)刎S厚的歷史文化對(duì)戰(zhàn)士的影響”錯(cuò)誤。寫標(biāo)語是出于革命須要鼓動(dòng)的目的,沒有體現(xiàn)當(dāng)?shù)貧v史文化對(duì)戰(zhàn)士的影響。故選B。8.下列對(duì)文章藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(5分)A.文章開頭點(diǎn)出“盈眼皆為綠色”,突出井岡山無處不在的綠意,奇妙地引出了井岡山滿山的紅。B.文中引用偉人和學(xué)者的話,突出農(nóng)夫在中國革命中的作用,同時(shí)交代井岡山標(biāo)語口號(hào)的來源。C.“井岡山不只是標(biāo)語紅,山歌也紅”這句話在文中起到承上啟下的作用,使文章過渡順暢自然。D.本文的語言很有特色,運(yùn)用了排比、比方、比擬等多種修辭手法,表達(dá)生動(dòng)形象,富有感染力?!敬鸢浮緽【解析】本題考查對(duì)文章藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞實(shí)力,解答此類試題時(shí)須要從語言特色、文章段落作用以及文章主旨方面進(jìn)行綜合分析。B項(xiàng),“同時(shí)交代井岡山標(biāo)語口號(hào)的來源”錯(cuò)誤。依據(jù)原文,毛澤東曾說:中國這個(gè)國家,離開農(nóng)夫休想干出什么事情來。這應(yīng)當(dāng)是他有感而發(fā)的肺腑之言。摩爾說過的話,應(yīng)算是一種站在世界高度的評(píng)斷:在中國,農(nóng)夫在革命中的作用甚至超過了俄國,他們?yōu)樽罱K摧毀舊秩序供應(yīng)了炸藥。他們的話沒有交代口號(hào)的來源。故選B。9.散文的特點(diǎn)是“形散神聚”,你認(rèn)為本文的“神”是什么?文章是通過哪些“形”來突出“神”的?結(jié)合文章加以分析。(5分)【答案】(1)本文的“神”是紅色的革命精神。(2)①是紅色革命標(biāo)語,文章通過標(biāo)語形式、內(nèi)容以及革命年頭起到的作用,突出其中蘊(yùn)含的紅色革命精神;②是紅色歌謠,通過對(duì)記憶中的紅歌和唱紅歌的人的描述,體現(xiàn)人民對(duì)紅軍的贊揚(yáng)和紀(jì)念,感受宏大的紅色革命精神?!窘馕觥勘绢}考查分析散文的特點(diǎn)“形散神聚”。解答此類試題時(shí),須要明白散文特點(diǎn)有哪些,形散而神不散這是散文的重要特點(diǎn)。所謂“形散”,主要指散文的取材特別廣泛自由,不受時(shí)間和空間的限制。形散還指它的表現(xiàn)方法不拘一格。組織材料,結(jié)構(gòu)成篇也比較自由。所謂“神不散”,主要是說其要表述的中心思想明確而集中。二、古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成10-13題。王霸字元伯,世好文法,父為郡決曹掾,霸亦少為獄吏。??犊粯防袈?,其父奇之,遣西學(xué)長安。漢兵起,光武過潁陽,霸率來賓上謁。遂從擊破王尋、王邑于昆陽。及王郎起,光武在薊,郎移檄購光武。光武即南馳至下畝祠傳聞王郎兵在后從者皆恐及至庠沱河候吏還白河水流斯無船不行濟(jì)光武令霸往視之霸恐驚眾,欲且前,阻水,還即詭曰:“冰堅(jiān)可度。”遂前。比至河,河冰亦合,乃令霸護(hù)度,未畢數(shù)騎而冰解。既至信都,發(fā)兵攻拔邯鄲。霸追斬王郎,得其璽綬。從平河北,常與臧宮、傅俊共營,霸獨(dú)善撫士卒,死者脫衣以斂之,傷者躬親以養(yǎng)之。光武即位,以霸曉兵愛士,拜為偏將軍。四年秋,帝使霸與捕虜將軍馬武東討周建于垂惠。蘇茂將五校兵四千余人救建,先遣精騎遮擊馬武軍糧,武往救之,為茂所敗。武軍奔過霸營,大呼求救。霸曰:“賊兵盛,出必兩敗?!蹦碎]營堅(jiān)壁,軍吏皆爭之。霸曰:“今閉營固守,示不相援,賊必乘勝輕進(jìn)。如此,茂眾疲憊,吾承其弊,乃可克也?!泵こ龉ノ?。霸軍中壯士路潤等數(shù)十人斷發(fā)請(qǐng)戰(zhàn)。霸知士心銳,出精騎襲其背。茂驚亂敗走。賊復(fù)聚眾挑戰(zhàn),霸堅(jiān)臥不出。方饗士作倡樂,茂雨射營中,中霸前酒樽,霸安坐不動(dòng)。五年春,帝使大中大夫持節(jié)拜霸為討虜將軍。擊滎陽,中牟盜賊,皆平之。十三年,盧芳與匈奴、烏桓連兵,寇盜尤數(shù),緣邊愁苦。詔霸將弛刑徒六千余人,與杜茂治飛狐道,堆石布土,筑起亭障。凡與匈奴、烏桓大小數(shù)十百戰(zhàn),頗識(shí)邊事,數(shù)上書言宜與匈奴結(jié)和親,又陳委輸可從溫水漕,以省陸轉(zhuǎn)輸之勞,事皆施行。后南單于、烏桓降服,北邊無事。(選自《后漢書·王霸傳》,有刪改)10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.光武即南馳至下曲陽/傳聞王郎兵在后/從者皆恐/及至康沱河/候吏還白河水流澌/無船/不行濟(jì)/光武令霸往視之/B.光武即南馳至下曲陽/傳聞王郎兵在后/從者皆恐及/至康沱河/候吏還白河水流澌/無船/不行濟(jì)光武/令霸往視之/C.光武即南馳至下曲陽/傳聞王郎兵在后/從者皆恐及/至康沱河候吏還白/河水流澌/無船/不行濟(jì)/光武令霸往視之/D.光武即南馳至下曲陽/傳聞王郎兵在后/從者皆恐/及至康沱河候吏還白/河水流澌/無船/不行濟(jì)光武/令霸往視之/【答案】A【解析】此題考查學(xué)生文言文斷句實(shí)力。文中畫波浪線部分描寫的是光武帝被王朗追殺,逃到庠沱河的情景,可以翻譯為“光武帝馬上南奔到下曲陽。傳聞王郎的追兵跟在后邊,隨從都很恐慌。等到達(dá)庠沱河,偵察兵回來報(bào)告說河水流淌,沒有船,無法渡河。光武帝吩咐王霸前去察看?!薄5谝?,“從者皆恐”語意完整,其后應(yīng)當(dāng)斷開;“及至”是一個(gè)詞,中間不能斷開,據(jù)此可以解除B、C兩項(xiàng)。其次,依據(jù)語意,可知“令”的主語是“光武”,兩者中間不能斷開,應(yīng)當(dāng)在“光武”前面斷開,據(jù)此可以解除D項(xiàng)。故選A。11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.來賓:文中指我國古代投靠在貴族、官僚、豪強(qiáng)等門下的依附者。B.璽綬:古代的印璽上通常系有彩色的絲帶,因此常稱印璽為璽綬。C.倡樂:文中指古時(shí)倡優(yōu)的歌舞或雜戲表演,表演者一般地位較低。D.漕:漕運(yùn),利用水道特地運(yùn)輸糧食、兵器等軍用物資的運(yùn)輸方式?!敬鸢浮緿【解析】此題考核理解古代文化常識(shí)的實(shí)力。D項(xiàng),“特地運(yùn)輸糧食、兵器等軍用物資”錯(cuò)誤,漕運(yùn)指水道運(yùn)糧,并不是特地運(yùn)輸軍用物資。故選D。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.王霸愛惜士兵,受到皇帝器重。士兵陣亡,王霸脫下自己的衣服給他們穿上再裝殮,并養(yǎng)護(hù)受傷士兵及他們的親人,光武帝因此任命他為偏將軍。B.王霸有預(yù)見力,最終打退敵軍。馬武部隊(duì)潰逃,向他求救,但王霸認(rèn)為可以先示意不援救,敵人必定會(huì)冒進(jìn),再乘機(jī)出擊就會(huì)成功,事實(shí)的確如此。C.王霸特別鎮(zhèn)靜,淡然面對(duì)敵箭。蘇茂的部隊(duì)前來挑戰(zhàn),王霸正在慰勞部隊(duì),而射的箭恰好射中了他面前的酒杯,但是他絲毫不為所動(dòng),神情自若。D.王霸通曉邊事,保衛(wèi)成效明顯。王霸受命保衛(wèi)邊疆,他熟識(shí)邊疆軍事,提出了漕運(yùn)等穩(wěn)定邊疆的建議,建議都得到實(shí)施,后來北部邊疆沒有戰(zhàn)事。【答案】A【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文言文有關(guān)內(nèi)容要點(diǎn)的概括和分析實(shí)力。A項(xiàng),“并養(yǎng)護(hù)受傷士兵及他們的親人”錯(cuò)誤,原文“傷者躬親以養(yǎng)之”的意思是親自養(yǎng)護(hù)受傷的士兵,“躬親”是指親自,并非親人。故選A。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)??犊粯防袈?,其父奇之,遣西學(xué)長安。(2)霸曰:“賊兵盛,出必兩敗?!蹦碎]營堅(jiān)壁,軍吏皆爭之?!敬鸢浮浚?)(王霸)常常感嘆不情愿做小官吏,他父親覺得他奇妙,派他向西到長安求學(xué)。(2)王霸說:“敵軍太強(qiáng)大,我們出兵確定和你們一樣失敗?!庇谑顷P(guān)閉營門固守,部下都規(guī)勸他。【解析】本題考查的是文言文翻譯實(shí)力。(1)翻譯時(shí)留意得分點(diǎn):“慷慨”,感嘆;“樂”,形容詞的意動(dòng)用法,以……為樂,覺得……歡樂;“奇”,形容詞的意動(dòng)用法,以……為奇,覺得……奇妙;“西”,方位名詞作狀語,向西;“遣西學(xué)長安”,省略句加狀語后置句,正常語序是“遣(之)西(于)長安學(xué)”,翻譯為(他父親)派他向西到長安求學(xué)。(2)翻譯時(shí)留意得分點(diǎn):“賊兵”,敵軍;“盛”,強(qiáng)大;“必”,確定;“堅(jiān)壁”,加固城墻和堡壘;“爭”,通“諍”,規(guī)勸?!緟⒖甲g文】王霸字元伯,生性喜愛法律,父親擔(dān)當(dāng)本郡決曹掾,王霸年輕時(shí)也做監(jiān)獄官。王霸常常感嘆不情愿做小官吏,他父親覺得他奇妙,派他向西到長安求學(xué)。漢兵起事,光武帝路過潁陽,王霸帶門客拜見光武帝。于是跟隨光武帝在昆陽戰(zhàn)勝王尋、王邑。等到王郎起兵,光武帝在薊地,王郎撰寫征討文告懸賞捉拿光武帝。光武帝馬上南奔到下曲陽。傳聞王郎的追兵跟在后邊,隨從都很恐慌。等到達(dá)庠沱河,偵察兵回來報(bào)告說河水流淌,沒有船,無法渡河。光武帝吩咐王霸前去察看。王霸怕嚇著大家,想暫且往前走,到河邊,回來就謊報(bào)說:“河面結(jié)冰可以過去?!庇谑顷?duì)伍往前走。等到河邊,河水也結(jié)冰了,光武帝于是吩咐王霸愛護(hù)隊(duì)伍渡河,還剩幾個(gè)人沒渡完冰就化了。到達(dá)信都后,發(fā)兵攻克邯鄲。王霸追殺王郎,繳獲他的印璽。王霸跟從光武平定河北,常常與臧宮、傅俊同營駐扎,王霸最為關(guān)切士卒,士兵死去,他脫下衣服來為他們收殮;士兵受傷,他親自為他們療養(yǎng)。光武帝登位,因?yàn)橥醢酝〞攒娛聬巯勘蚊麨槠珜④?。建武四年秋天,光武帝派王霸和捕虜將軍馬武向東討伐割據(jù)垂惠稱雄的周建。蘇茂率五校兵四千多人援救周建,先派遣精銳騎兵攔截馬武的軍糧,馬武前往援救援糧部隊(duì),被蘇茂戰(zhàn)勝。馬武的部隊(duì)逃跑時(shí)經(jīng)過王霸的軍營,大喊求救。王霸說:“敵軍太強(qiáng)大,我們出兵確定和你們一樣失敗?!庇谑顷P(guān)閉營門固守,部下都勸他。王霸說:“現(xiàn)在關(guān)閉營門固守,示意他們不援救,敵人確定會(huì)乘勝冒進(jìn)。這樣,蘇茂的部隊(duì)疲憊,我們趁他們乏累,才能戰(zhàn)勝敵人?!碧K茂果真全軍出動(dòng)攻打馬武。王霸軍中路潤等幾十名壯士割斷頭發(fā)懇求參戰(zhàn)。王霸知道士氣很盛,派出精銳騎兵攻擊敵人背后。蘇茂驚亂戰(zhàn)敗逃走。敵人又集合兵力前來挑戰(zhàn),王霸堅(jiān)守不出戰(zhàn)。王霸正在犒賞士兵喝酒作樂,蘇茂的箭如雨點(diǎn)般射向營中,射中王霸面前的酒杯,王霸穩(wěn)坐不動(dòng)。建武五年春天,光武帝派太中大夫拿著符節(jié)拜任王霸為討虜將軍。王霸攻打滎陽、中牟的盜賊,全都平定了他們。建武十三年,盧芳和匈奴、烏桓聯(lián)合兵力,入侵搶劫尤其頻繁,邊疆軍民很愁苦。光武帝下詔吩咐王霸率解下刑具的囚犯六千多人,和杜茂修整飛狐道,堆起石頭撒上土,筑起亭障??傆?jì)和匈奴、烏桓有大大小小幾十上百次的交戰(zhàn),王霸很熟識(shí)邊疆軍事,多次上書說應(yīng)當(dāng)和匈奴結(jié)交和親,又建議可以從溫水漕運(yùn),來省去陸路運(yùn)輸?shù)男量?,建議都得到實(shí)施。后來南單于、烏桓倒戈,北部邊疆沒有戰(zhàn)事。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首唐詩,完成14-15題。登寶公塔[宋]王安石倦童疲馬放松門,自把長筇倚石根。江月轉(zhuǎn)空為白晝,嶺云分暝與黃昏。鼠搖岑寂聲隨起,鴉矯荒寒影對(duì)翻。當(dāng)此不知誰客主,道人忘我我忘言。1.對(duì)這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.首聯(lián)將倦童疲馬留于寺門與詩人拄杖登山的情景形成顯明對(duì)比,奠定了詩人登山途中意興無窮的情感基調(diào)。B.頷聯(lián)寫登山途中,天氣忽為白晝,忽為黃昏,通過寫天氣的變更不定,進(jìn)而寫出登山之艱難。C.頸聯(lián)寫“鼠搖”、“鴉矯”,表現(xiàn)空山幽寂、月色明朗,“鼠搖”、“鴉矯”體現(xiàn)了詩人煉字取意的精嚴(yán)嫻熟。D.尾聯(lián)寫詩人成功登上寶公塔之后,“不知”、“忘我”、“忘言”,無不寫出了詩人當(dāng)時(shí)遺忘一切煩擾紛爭的狀態(tài)?!敬鸢浮緽【解析】本題考查精確把握詩歌詞句含義和詩歌內(nèi)容的綜合實(shí)力。B項(xiàng),“進(jìn)而寫出登山之艱難”錯(cuò)誤,頷聯(lián)“江月轉(zhuǎn)空為白晝,嶺云分暝與黃昏”意思是江上升起的皓月驅(qū)走了黃昏時(shí)蒼茫的夜色,將黝暗的夜空照得猶如白晝一般;嶺間飄浮的云影加深了暮色的昏暗,像是將暝色分給了黃昏。由上句“自把長筇倚石根”可知,此處是指景色的迷人,使人沉醉于景色的變化中,而不是指“登山之艱難”。故選B。2.尾聯(lián)雖未寫景,但實(shí)則扣景而寫,請(qǐng)結(jié)合詩句作簡要賞析。(6分)【答案】道人遺忘了詩人的存在,詩人也遺忘了用言語表達(dá)自己的感受。正因?yàn)榫吧匀?,才能使詩人整個(gè)身心都融入到眼前的景物中去,達(dá)到物我兩忘、不行言傳的境界。尾聯(lián)雖然只是刻畫一種感受,卻并不離登塔的主題,雖不寫景,而景由此可見。【解析】本題考查分析作品表現(xiàn)手法的實(shí)力。尾聯(lián)“當(dāng)此不知誰客主,道人忘我我忘言”意思是這時(shí)已經(jīng)不知道誰是主子誰是客人了,道人遺忘了詩人的存在,詩人也遺忘了用言語表達(dá)自己的感受。“不知”“忘我”“忘言”表面雖是寫人,但卻表明靜謐開闊的景色令詩人心曠神怡,深深厚醉,甚至遺忘了塵世的煩擾和紛爭,猶如要與眼前景物融為一體,表現(xiàn)了詩人這種物我兩忘的感受。所以尾聯(lián)雖未寫景,但實(shí)則照應(yīng)題目“登寶公塔”,并緊扣上文景色的迷人和靜謐。(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《永遇樂·京口北固亭懷古》一詞中,辛棄疾對(duì)百姓安于異族統(tǒng)治、忘卻國恥的沉痛之情體現(xiàn)在“____________________,______________________”兩句的景象描寫中。(2)王維在《山居秋暝》中用“________________,______________”兩句生動(dòng)地描繪了山中月下之景,表現(xiàn)了清幽明凈的自然美。(3)韓愈在《師說》中用“_____________,________________________”兩句直言不諱地指責(zé)了那種為子擇師而自己卻不從師的人。【答案】佛貍祠下一片神鴉社鼓明月松間照清泉石上流小學(xué)而大遺吾未見其明也【解析】本題考查默寫名句名篇的實(shí)力。易錯(cuò)字詞如下:“佛貍祠”“鴉”“遺”。三、語言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字,完成17-19題。蘇東坡之所以讓多數(shù)的后人崇敬和偏愛,除了他的蓋世才華之外,還因?yàn)樗募炔胖怯秩屎?、既曠達(dá)又幽默、既儒雅又豪放、既富于正義又富于情感的天性所致。他的性格色調(diào)層次豐富,太具魅力,人們_____地為他傾倒。他的人生經(jīng)驗(yàn)也算是夠坎坷的了,因?yàn)椴湃A太過出眾而一生受小人陷害:坐牢于京城,遭貶于黃州,浪跡于天際,最終還上了個(gè)“元褚黨人碎”,累及子女。觀其一生,其實(shí)他并沒有過多少太平安靜的日子,然而他也并沒有因此整日里_____哀哀切切,見人便“痛訴革命家史”。困惑雖有過,苦惱也有過,但這些究竟也還是猶如煙云從他悟性非凡的心里只作穿行而從不_____。他依舊我行我素地酷愛著生活,樂觀著人生。他的才華橫溢一生:他一戲墨,就提出了中國文人畫;他一寫字,就有著驚世的書法流芳千古;他一好吃,就傳出“東坡肉”“東坡餅”諸類佳肴;他一穿戴,就使“東坡帽”“東坡展”民間長存;他一說笑,就讓和尚成為名僧……仿佛只要蘇東坡稍一動(dòng)彈,就會(huì)留下一道濃重的文化色調(diào)。倘如將蘇東坡連根帶枝蔓地從中國文化史中挖取出來,我信任整個(gè)中國文化史都會(huì)因之而_____。正是有了蘇東坡的存在,有了他的生活看法和人生精神的存在,()。17.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.身不由己不修邊幅停止失色B.不由自主蓬頭垢面停滯失重C.不由自主蓬頭垢面停滯失色D.身不由己不修邊幅停止失重【答案】C【解析】本題考查成語的辨析。“身不由己”:自己的行動(dòng)不能由自己做主?!安挥勺灾鳌保褐赣刹坏米约?,限制不了自己。此處突出因蘇東坡性格太具魅力,使人們心甘情愿限制不住地被他吸引,為他傾倒,用“不由自主”?!安恍捱叿保翰涣粢庖轮?,容貌的整齊。重在突出隨意,不拘小節(jié)。“蓬頭垢面”:形容頭發(fā)很亂、臉上很臟的樣子。重在突誕生活條件差。這里指蘇東坡沒有頭發(fā)很亂、臉上很臟的樣子,用“蓬頭垢面”;“停止”:不再進(jìn)行?!巴保褐甘艿阶璧K,不能順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行或發(fā)展。從蘇東坡的人生際遇看這里用“停滯”更合適?!笆保菏ピ瓉淼纳{(diào)或光彩?!笆е亍保菏ピ械闹亓?、重量。此處因前文有“留下一道濃重的文化色調(diào)”,所以用“失色”更好。A項(xiàng),“身不由己”運(yùn)用錯(cuò)誤;應(yīng)用“不由自主”;“不修邊幅”運(yùn)用錯(cuò)誤;應(yīng)用“蓬頭垢面”;“停止”運(yùn)用錯(cuò)誤;應(yīng)用“停滯”,故A錯(cuò)誤;B項(xiàng),“失重”運(yùn)用錯(cuò)誤;應(yīng)用“失色”,故B錯(cuò)誤;D項(xiàng),“身不由己”運(yùn)用錯(cuò)誤;應(yīng)用“不由自主”;“不修邊幅”運(yùn)用錯(cuò)誤;應(yīng)用“蓬頭垢面”;“停止”運(yùn)用錯(cuò)誤;應(yīng)用“停滯”;“失重”運(yùn)用錯(cuò)誤;應(yīng)用“失色”,故D錯(cuò)誤。故選C。18.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句,連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.才讓我們后人真正見識(shí)到什么叫做天才詩人,什么叫做大家氣度B.就讓我們后人真正見識(shí)到什么叫做天才詩人,什么叫做大家氣度C.才讓我們后人真正見識(shí)到什么叫做大家氣度,什么叫做天才詩人D.就讓我們后人真正見識(shí)到什么叫做大家氣度,什么叫做天才詩人【答案】A【解析】本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體,精確、顯明、生動(dòng)。B項(xiàng),依據(jù)前文“有了……”后面接“才讓……”更恰當(dāng),故B錯(cuò)誤;C項(xiàng),依據(jù)語段第一句“除了他的蓋世才華之外,還因?yàn)樗募炔胖怯秩屎瘛笨芍?,?yīng)先說才華,再說氣度,故C錯(cuò)誤;D項(xiàng),依據(jù)前文“有了……”后面接“才讓……”更恰當(dāng);依據(jù)語段第一句“除了他的蓋世才華之外,還因?yàn)樗募炔胖怯秩屎瘛笨芍?,?yīng)先說才華,再說氣度,故D錯(cuò)誤。故選A。19.文中畫橫線的句子有語病,下面修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.還有他的既才智又仁厚、既曠達(dá)又幽默、既儒雅又豪放、既富于正義又富于情感的天性使然。B.還由于他的既才智又仁厚、既曠達(dá)又幽默、既儒雅又豪放、既富于正義又富于情感的天性所致。C.還是他的既才智又仁厚、既曠達(dá)又幽默、既儒雅又豪放、既富于正義又富于情感的天性所致。D.還因?yàn)樗募炔胖怯秩屎?、既曠達(dá)又幽默、既儒雅又豪放、既富于正義又富于情感的天性。【答案】D【解析】本題考查病句的辨析和修改。A項(xiàng),“還有……使然”,句式雜糅,故A錯(cuò)誤;B項(xiàng),“還由……所致”,句式雜糅,故B錯(cuò)誤;C項(xiàng),“還是……所致”,句式雜糅,故C錯(cuò)誤;故選D。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。(6分)我們的生命之所以貧瘠,緣由往往不是放棄了工作,①_____,要不斷地工作,也要不斷地深思。生命原是一個(gè)不知來自何處去至何方的奇跡,存在也是一個(gè)時(shí)空的偶然,我們須要不停地奮斗,來印證我們生命的真正存在。這樣我們便須活躍我們的思維,點(diǎn)燃靈臺(tái)的明燈,照亮我們該走的路,②_____。生命是須要不斷跋涉的,不管昨日你有多少功績,不管昨日你園圃里有多少花朵,那是屬于昨日;③______,就難享今日更清醇的歡欣。今日,一個(gè)新的起先,更須要我們前進(jìn),更須要我們?nèi)ピ杏H松且粭l恒久走不完的旅程,須要生命的火把,直至成灰而淚盡。【答案】①便是因工作放棄了深思②以便我們接著跋涉③若你一心沉湎于昨日的喜悅【解析】此題第一句重點(diǎn)是“深思”,此處關(guān)聯(lián)詞用“而是”應(yīng)扣一份,因?yàn)楹笪氖恰耙惨?,所以前文不是轉(zhuǎn)折關(guān)系;其次句重點(diǎn)是與下句相關(guān)的“跋涉”二字;第三句重點(diǎn)是與“相對(duì)的”“昨日”以及與“功績”“花朵”相應(yīng)的“喜悅”或“收獲”。21.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過60字。(5分)海關(guān)總署數(shù)據(jù)顯示,2024年中美進(jìn)出口貿(mào)易差額達(dá)到2758億美元,是1995年的32倍。美國對(duì)中國的貿(mào)易依存度也在不斷上升。美國商務(wù)部數(shù)據(jù)顯示,2024年1月,美國對(duì)中國出口額占美國出口總額的7.9%,而對(duì)中國進(jìn)口額占美國進(jìn)口總額的22.5%。截至今年1月,中國是美國其次大貿(mào)易伙伴、第三大出口市場和第一大進(jìn)口來源地。興業(yè)探討指出從探討與開發(fā)績效來看,中國研發(fā)支出已超越歐盟,成為全球僅次于美國的其次大研發(fā)支出國。中國研發(fā)支出占GDP比重(研發(fā)支出強(qiáng)度)也在快速增長。2024年中國研發(fā)支出強(qiáng)度為2.1%,僅低于美國0.7個(gè)百分點(diǎn)?!敬鸢浮烤売梢唬褐忻蕾Q(mào)易地位不平衡(持續(xù)擴(kuò)大)或中美進(jìn)出口貿(mào)易差額增大緣由二:美國狙擊中國高新科技或限制中國高新技術(shù)的發(fā)展或中國在研發(fā)支出中的投入比重日益增加?!窘馕觥勘绢}考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體,精確、顯明、生動(dòng)以及壓縮語段。解答本題考生須要先甚好題,題目要求“總結(jié)美國和中國打貿(mào)易戰(zhàn)的兩個(gè)緣由”,本材料有兩段,每段一個(gè)重點(diǎn),即一個(gè)緣由??忌氁獜默F(xiàn)象抓住本質(zhì),如第一段列舉了很多數(shù)據(jù),“2024年中美進(jìn)出口貿(mào)易差額達(dá)到2758億美元,是1995年的32倍”旨在說明中美進(jìn)出口貿(mào)易差額增大,或者中美貿(mào)易地位不平衡,這是美國和中國打貿(mào)易戰(zhàn)的緣由之一。其次段“中國研發(fā)支出已超越歐盟,成為全球僅次于美國的其次大研發(fā)支出國。中國研發(fā)支出占GDP比重(研發(fā)支出強(qiáng)度)也在快速增長。2024年中國研發(fā)支出強(qiáng)度為2.1%,僅低于美國0.7個(gè)百分點(diǎn)”可知中國高新技術(shù)的發(fā)展、中國在研發(fā)支出中的投入比重日益增加成為了美國的威逼。美國和中國打貿(mào)易戰(zhàn)就是為了狙擊中國高新科技或限制中國高新技術(shù)的發(fā)展。四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料,依據(jù)要求寫作。材料一:2024年度國家最高科學(xué)技術(shù)獲得者黃旭華,在與世隔絕的荒島上一干就是三十年,用算盤加磅秤,研制出我國第一艘核潛艇“長征一號(hào)”。材料二:2024年阿里達(dá)摩院青橙獎(jiǎng)獲得者趙保丹,作為一名青年科學(xué)工作者,她說:學(xué)習(xí)物理是很美的一件事,學(xué)得越多反而變得越少,最終統(tǒng)一成很少的
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