山東省濰坊市2024-2025學(xué)年高一歷史上學(xué)期期中試題

PAGEPAGE4山東省濰坊市2024-2025學(xué)年高一歷史上學(xué)期期中試題留意事項(xiàng)：1.答題前，考生先將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、座號(hào)、考號(hào)填涂在相應(yīng)位置。2.選擇題答案必需運(yùn)用2B鉛筆（按填涂樣例）；非選擇題答案必需運(yùn)用0.5毫米黑色簽字筆書寫，繪圖時(shí)，可用2B鉛筆，字體工整，筆跡清晰。3.請(qǐng)依據(jù)題號(hào)在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。保持卡面清潔，不折疊、不破損。一、選擇題：本題25小題，每小題3分，共45分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是是最符合題目要求的。1.傳聞黃帝時(shí)代，民神雜糅，神可以自由的上天下地，人也可以通過天梯——“昆侖山”往來于天地之間。之后顓頊時(shí)代發(fā)生了南正重“司天以屬神”，火正黎“司地以屬民”的“絕地天通”事務(wù)。這一變更A.反映了社會(huì)神靈崇拜的多元化B.適應(yīng)了政治權(quán)威萌芽的須要C.體現(xiàn)了人們相識(shí)自然實(shí)力提高D.意味著社會(huì)產(chǎn)生了階級(jí)對(duì)立2.“自從春秋時(shí)代王綱解紐，篡殺頻仍，兼并盛起，夷狄橫行，一般盟主用了‘尊王’‘攘夷’的口號(hào)聯(lián)合諸夏成為一個(gè)集團(tuán)，禁抑篡弒……中國的維形在那時(shí)方才出現(xiàn)?！辈牧弦庠谡f明春秋時(shí)期A.社會(huì)動(dòng)蕩擔(dān)心B.民族交融不斷加強(qiáng)C.郡縣制已確立D.蘊(yùn)含著統(tǒng)一的因素3.據(jù)《漢書》記載：漢代初年，關(guān)中發(fā)生大饑荒，發(fā)生了人吃人的慘劇。漢高祖劉邦體恤民情，曾下令饑民“就食蜀漢”；漢武帝時(shí)，“山東被河災(zāi)”，朝廷“下巴蜀粟以賑之”；元鼎年間，“水潦移于江南”，漢政府“方下巴蜀之粟、致之江南”。這說明漢代A.自然災(zāi)難頻繁發(fā)生B.經(jīng)濟(jì)重心起先南移C.蜀郡經(jīng)濟(jì)地位重要D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)百廢待興4.公元前124年，漢武帝接受公孫弘的建議，為五經(jīng)博士置弟子員，每年考試，凡能通一經(jīng)以上者，可補(bǔ)文學(xué)掌故的官缺，成果得甲等者可為郎官。這一做法A.確立了儒學(xué)統(tǒng)治地位B.開創(chuàng)了科舉考試的先河C.擴(kuò)大了官員選拔渠道D.打破了傳統(tǒng)的門第觀念5.魏晉南北朝時(shí)期，大量依附農(nóng)夫被豪強(qiáng)地主限制，不僅要為地主耕種土地，繳納地租，還要服勞役，任雜務(wù)，戰(zhàn)時(shí)則武裝為私兵。這一狀況的存在A.阻礙了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.導(dǎo)致了階級(jí)沖突異樣尖銳C.加重了農(nóng)夫的賦稅負(fù)擔(dān)D.成為國家分裂的社會(huì)基礎(chǔ)6.據(jù)《魏書》記載，拓跋氏追溯的初祖是受封北土的黃帝嫡孫。拓跋珪及繼任的三位皇帝親往或遣使至涿鹿黃帝廟祭祀。上述做法體現(xiàn)了A.尊祖敬宗的宗法觀念B.家國同構(gòu)的政治理念C.國家統(tǒng)一的歷史趨勢(shì)D.多元一體的認(rèn)同意識(shí)7.下圖為我國朝代更替示意圖的某一片段，圖中②④代表的朝代是A.北齊、隋朝B.北周、西晉C.北周、隋朝D.北齊、唐朝8.唐初，三省長官議事于門下省之政事堂。其后，裴炎徙政事堂于中書省。開元中，張說為相，又改政事堂號(hào)“中書門下”，列五房于其后：一曰吏房，二曰樞機(jī)房，三曰兵房，四曰戶房，五曰刑禮房，分曹以主眾務(wù)焉。政事堂的變遷說明A.三省出現(xiàn)一體化的趨勢(shì)B.行政機(jī)構(gòu)不斷健全C.中樞決策機(jī)制發(fā)生異變D.相權(quán)擴(kuò)大威逼皇權(quán)9.《唐律疏議》規(guī)定，子孫在祖父母、父母尚未去世的狀況下，就和祖父母，父母分家單過（如為祖父母、父母指示則無罪），徒三年……詐稱租父母，父母死，徒三年。這反映出唐律的主要特點(diǎn)是A.輕罪重刑B.禮法結(jié)合C.細(xì)密嚴(yán)苛D.條文清晰10.歷代漢族統(tǒng)治者奉行“非我族類，其心必異”的思想，而唐太宗說“夷狄亦人耳，其情與中夏不殊，人主患德澤不加，不必猜忌異類。蓋德澤治，四?？墒谷缫患摇?。材料主要說明唐朝A.民族卑視觀念消退B.多元開放的外交理念C.尊崇儒學(xué)以德治國D.民族大一統(tǒng)意識(shí)增加11.北宋前期，科舉考試的科目、內(nèi)容重進(jìn)士輕經(jīng)生，進(jìn)士重詩賦，諸科重貼經(jīng)、墨義。北宋中期以后，則力求以義理代替記誦，重爭(zhēng)論先于聲律。這一變更A.禁錮了士人的思想B.反映了科舉制度的完備C.確立了理學(xué)的正統(tǒng)D.順應(yīng)了社會(huì)變革的需求12.徐光啟說，“嚴(yán)禁之，則商轉(zhuǎn)而為盜，盜而后得為商矣”。進(jìn)而認(rèn)為，“惟市而后可以靖倭，惟市而后可以知倭，惟市而后可以制倭，惟市而后可以謀倭”。據(jù)此可知，他主見A.開放貿(mào)易制倭B.激勵(lì)商業(yè)發(fā)展C.實(shí)行海禁政策D.打擊海上走私13.《明史·職官志》記載，“洪武三年置惠民藥局，府設(shè)提領(lǐng)，州縣設(shè)官醫(yī)。凡軍民之貧病者，給之醫(yī)藥”；《清史稿·圣祖本紀(jì)》記載，“丁丑，命五城粥廠再展三月，遣太醫(yī)官三十員分治饑民疾疫”。這說明明清時(shí)期A.政府主導(dǎo)社會(huì)保障B.醫(yī)療保障體系完善C.傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)發(fā)展較快D.災(zāi)異貧病發(fā)生頻繁14.下表為不同時(shí)期的中國治水活動(dòng)分布狀況統(tǒng)計(jì)，表中的數(shù)字表示的是水利工程（單位：項(xiàng)）數(shù)量。據(jù)表可知，古代水利建設(shè)時(shí)期北方南方全國春秋戰(zhàn)國5914秦漢48957三國兩音南北朝263460隋唐120160280五代遼宋夏金1069741080元明清207239666038A.南方起步較晚B.中心集權(quán)是制度保障C.推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展D.技術(shù)長期領(lǐng)先于世界15.下圖為中國古代南北方人才比重示意圖。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要緣由是A.選官制度的完善B.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.經(jīng)濟(jì)重心的轉(zhuǎn)移D.政治中心的變遷二、非選擇題：本題共4題，第16題13分，第17題14分，第18題14分，第19題14分，共55分。16.（13分）閱讀材料，回答問題。材料有學(xué)者認(rèn)為，秦漢官制具有如下特點(diǎn)：（1）從諸侯分立、各自為政到中心集權(quán)；（2）君權(quán)空前提高；（3）由官制簡略到機(jī)構(gòu)浩大；（4）宗法制發(fā)展；（5）政府插手經(jīng)濟(jì)管理；（6）管理民族事務(wù)專官的出現(xiàn)；（7）官俸、官服、官印有明確規(guī)定，等級(jí)森嚴(yán)；（8）官員選拔、考核制度的確立。——摘編自楊寧一《歷史學(xué)習(xí)新視野新學(xué)問》依據(jù)材料，任選秦漢官制的三個(gè)特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)學(xué)問說明其歷史依據(jù)。17.（14分）閱讀材料，回答問題。材料公元779年，日本遣唐使布勢(shì)清直被派往中國進(jìn)行考察。公元781年回國前，他應(yīng)邀旁聽朝會(huì)，聽到戶部尚書向皇帝奏報(bào)，今年朝廷的財(cái)賦收入增加到一千三百五萬六千七十貫（鹽利不在此限），比前幾年財(cái)賦收入增長顯著，他感到特別震驚。會(huì)后，布勢(shì)清直對(duì)唐朝實(shí)行的賦稅制度進(jìn)行了深化探討，打算回國后向日本天皇匯報(bào)。依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，為遣唐使布勢(shì)清直擬定一篇匯報(bào)提綱。（要求：主題明確，史實(shí)精確，邏輯清晰，200字左右。）18.（14分）閱讀材料，回答問題。材料一至北宋時(shí)期，“中國”的概念在地理上是指“九州”為主的傳統(tǒng)意義上的漢族聚居之地，大體上就是指長城以南的黃河流域和長江、珠江流線，即所謂“天地之中”，并不包括少數(shù)民族居住的地區(qū)；“中國之人”主要是知“禮樂”、“服衣冠”、從事種植農(nóng)業(yè)的漢族，少數(shù)民族也不在其中。——摘編自鄭煒《遼金時(shí)期民族關(guān)系思想的發(fā)展與中華民族多元一體格局的形成》材料二元人“中國觀”的要點(diǎn)是：“中國”的疆域是元人統(tǒng)治地區(qū)加上南宋統(tǒng)治的江南；“中國”的人民是漢人和少數(shù)民族兩大部分；“中國”的文化是農(nóng)耕文化和草原文化兩大系統(tǒng)；“中國”主權(quán)的行使者，可以是漢人政權(quán)，也可以是“行中國之道”的少數(shù)民族政權(quán)。——摘編自何志虎《“中國觀”在元代的轉(zhuǎn)換》（1）依據(jù)材料一，概括北宋時(shí)期的“中國觀”，并分析其形成的緣由。（8分）（2）依據(jù)材料一、二，指出元代“中國觀”的新變更。（6分）19.（14分）明末清初思想家顧炎武在《亭林文集》中說，“君子之為學(xué)，以明道也，以救世也”。強(qiáng)調(diào)治學(xué)的目的是要尋求治理國家挽救社會(huì)的根本方法。閱讀材料，回答問題。人物觀點(diǎn)徐光啟“如歷法、算法、火攻水法之類，皆探兩儀之奧，資兵農(nóng)之用，為永世利”黃宗羲“蓋天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之憂樂”徐弘祖“大丈夫當(dāng)朝碧海而暮蒼梧”依據(jù)材料，談?wù)勀銓?duì)顧炎武相識(shí)的理解。（要求：表述成文，持論有據(jù)，論述充分，邏輯清晰）高一歷史參考答案及評(píng)分說明2024.11—、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有—項(xiàng)是最符合題目要求的。1.B 2.D3.C 4.C 5.D 6.D 7.C8.A9.B10.D 11.D 12.A 13.A 14.B 15.C二、非選擇題：本題共4題，第16題13分，第17題14分，第18題14分，第19題14分，共55分。16.(13分）答案示例：選擇特點(diǎn)：(1）從諸侯分立、各自為政到中心集權(quán)；(2）君權(quán)空前提高；(3）政府插手經(jīng)濟(jì)管理。(1分）秦漢時(shí)期實(shí)行郡縣制，官吏由中心任免，建立了中心對(duì)地方的垂直管轄，變更了過去分封制下諸侯國各自為政的狀況，加強(qiáng)了中心集權(quán)。(4分）秦朝實(shí)行皇帝制度、三公九卿制，皇帝擁有至高無上的確定權(quán)。漢武帝時(shí)期，設(shè)立干脆為皇帝所掌控中朝，進(jìn)一步加強(qiáng)皇權(quán)。(4分）漢武帝時(shí)期，改革幣制，將鑄幣權(quán)收歸中心。實(shí)行鹽鐵官營，由政府壟斷鹽鐵的生產(chǎn)和銷售。推行均輸平準(zhǔn)，平抑物價(jià)，國家插手經(jīng)營商業(yè)貿(mào)易。(4分）(歷史依據(jù)不必四平八穩(wěn)，能說明特點(diǎn)即可）17.(14分）關(guān)于“唐朝實(shí)施兩稅法”狀況的匯報(bào)提綱實(shí)施背景：唐前期實(shí)行租庸調(diào)制，但是由于土地買賣和兼并之風(fēng)盛行，朝廷手里駕馭的土地日益削減，均田制無法接著推行，租庸調(diào)制難以維持，政府財(cái)政收入削減。(4分）實(shí)施方法：每戶按人丁和資產(chǎn)繳納戶稅；按田畝繳納地稅，取消租庸調(diào)和一切雜稅、雜役；一年分夏、秋兩季納稅。（4分）實(shí)施效果：簡化了稅收名目，擴(kuò)大了收稅的對(duì)象，保證了國家的財(cái)政收入。變更了以人丁為主的賦稅制度，減輕了政府對(duì)農(nóng)夫的人身限制。（4分）建議：兩稅法實(shí)施效果顯著，值得借鑒。（2分）18.（14分）（1）宋代“中國觀”：主要指漢族及其聚居地，不包括少數(shù)民族及其居住地區(qū)。（4分）緣由：傳統(tǒng) “華夷之辨”觀念根深蒂固；北宋時(shí)期，民族政權(quán)對(duì)峙；農(nóng)耕文明和游牧文明生產(chǎn)方式的差異。(4分，任答2點(diǎn)即可）(2）從漢族聚居地變?yōu)槎嗝褡骞餐畹脑?；從單一的漢族變?yōu)槎嗝褡澹粡霓r(nóng)耕文化變?yōu)槎嘣幕?；主?quán)的行使主體不再有民族之分。(6分，任答3點(diǎn)即可）19.(14分）結(jié)合時(shí)代背景，對(duì)顧炎武的相識(shí)進(jìn)行論述。(4分）明清時(shí)期，統(tǒng)治黑暗，階級(jí)沖突尖銳；小農(nóng)經(jīng)濟(jì)長期占主導(dǎo)地位，阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展；程朱理學(xué)日益僵化，八股取士禁錮思想。針對(duì)上述問題，以顧炎武為代表的學(xué)問分子以天下為己任，反思傳統(tǒng)社會(huì)，提倡“經(jīng)世致用”，探究國家出路。結(jié)合三人主見及社會(huì)進(jìn)步意義進(jìn)行論述。(8分）徐光啟全面總結(jié)中國傳統(tǒng)科技，并汲取西方先進(jìn)科技，強(qiáng)調(diào)科技要