2024-2025學年福建省永定二中等三校初三暑假末結業(yè)考試物理試題含解析

2024-2025學年福建省永定二中等三校初三暑假末結業(yè)考試物理試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列說法中正確的是A．同種元素可以組成混合物B．地殼中含量最多的元素是硅元素C．純凈物都是由同種分子構成的D．分子和原子的區(qū)別是分子可分，原子不可分2．屬于化學性質的是()A．還原性 B．導熱性 C．揮發(fā)性 D．溶解性3．2019年4月22日第49個世界地球8活動主題為“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式--提高資源利用效率”.下列描述符合這一主題的是()A．為了糧食增產(chǎn)，盡可能大量施用高效化肥、農(nóng)藥B．霾是一種自然現(xiàn)象，對人體健康影響不大C．禁止使用新型材料，防止污染環(huán)境D．努力實施“綠色化學”，把化學對環(huán)境的負面影響減到最低4．根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象，下列判斷不正確的是A．①②說明物質燃燒需要氧氣B．①說明白磷的著火點不高于80℃C．燒杯中的熱水只起提高溫度的作用D．①③說明兩種可燃物的著火點不同5．常溫下，有反應：M＋N→鹽＋水，其中M、N的類別不可能是A．酸、堿B．單質、氧化物C．氧化物、酸D．氧化物、堿6．2019年被定為“國際化學元素周期表年”，以紀念元素周期表誕生150周年。如圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全），下列說法正確的是（）A．碳原子的質子數(shù)為6B．X表示N2C．氧的相對原子質量為16.00gD．三種元素原子的核外電子數(shù)相同7．下列化學方程式中符合題意且書寫正確的是（）A．將食鹽水與石灰水混合：2NaCl+Ca(OH)2＝2NaOH+CaCl2B．驗證金屬Cu比Ag活潑：Cu+2AgCl＝CuCl2+2AgC．正常雨水偏弱酸性的原因：CO2+H2O＝H2CO3D．用石灰水檢驗二氧化碳：Ca(OH)2+CO2＝CaCO3+H2O8．有甲、乙、丙三種金屬，如果將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中，一段時間后，甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質，乙沒有明顯現(xiàn)象；再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中，甲、丙均產(chǎn)生氣泡，但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙，則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是A．甲>丙>乙 B．丙>乙>甲 C．甲>乙>丙 D．丙>甲>乙9．下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（）A．向生石灰中滴入水：白色固體變白色漿液，放熱，水沸騰B．粉塵爆炸實驗：砰的一聲響，伴隨一團火光，放熱，塑料蓋被掀起C．向長期隨意放置的鎂條中滴加足量稀鹽酸：固體逐漸減少，一段時間后固體表面冒氣泡，放熱，最終固體消失D．一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時間：出現(xiàn)渾濁10．下列實驗方案及現(xiàn)象與結論一致的是()ABCD方案現(xiàn)象a中酚酞溶液變紅，b中酚酞溶液不變紅點燃某氣體后，干冷燒杯內壁出現(xiàn)無色液滴，澄清石灰水變渾濁紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后變紅反應后天平失去平衡結論分子在不斷運動該氣體中一定有碳元素、氫元素和氧元素使石蕊溶液變紅的是二氧化碳該反應不遵循質量守恒定律A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如下圖所示。據(jù)圖回答：20℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序為___________。A點表示的意義為___________________________________。50℃時，將50克乙物質放入100克水中，形成的溶液中溶質質量與溶劑質量之比為____________（化為最簡整數(shù)比）。50℃時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃，所得溶液中溶質的質量分數(shù)最小的是____________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某同學想利用氫氧化鈉溶液測定某食醋的質量分數(shù)。他從一瓶剛開啟的食醋中取出30g樣品，加入10%氫氧化鈉溶液8g，恰好完全反應（反應方程式：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O）。氫氧化鈉溶液中溶質質量為__________。計算食醋中醋酸的質量分數(shù)_______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．根據(jù)如圖所示的溶解度曲線，回答下列問題。溶解度隨溫度升高顯著增大的是_____；10℃時，將NaCl、KNO3各30g加入到100g水中，充分攪拌，固體全部溶解的是_____；KNO3固體中混有少量NaCl固體，欲分離混合物獲得更純的KNO3，可在較高溫度時制成飽和溶液，然后_____。14．水是生命之源，我們應該愛護水資源．利用沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水．利用活性炭的_____性凈化水．生活中常用_____的方法來降低水的硬度．如圖是電解水的實驗裝置，負極產(chǎn)生的氣體是_____，電解水的化學方程式為_____該實驗證明水是由_____組成．下列做法符合節(jié)約保護水資源的是_____（填序號）．A用流水洗衣服B富含氮、磷的生活污水不能排放到河中C工業(yè)污水直接壓入地下，造成地下水污染五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學小組同學在課外讀物中看到：“通常CO2可作滅火劑，但有些物質（如Na）著火，不能用CO2熄滅。”他們決定探究CO2與Na反應的產(chǎn)物。①Na是非常活潑的金屬，常溫下與O2、H2O等物質都能發(fā)生反應。②Na2O是白色固體，與H2O反應生成NaOH③向氯化鈀（PdCl2）溶液中通入CO，產(chǎn)生黑色沉淀。CO2與Na反應可能生成4種物質：C、CO、Na2O、Na2CO3同學們在老師的指導下設計了如圖所示裝置（部分夾持儀器已略去）。B中盛有NaHCO3溶液除去可能產(chǎn)生的氯化氫氣體。實驗記錄如下實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結論和解釋①打開a，關閉b，由長頸漏斗注入稀鹽酸A中產(chǎn)生大量氣泡E中出現(xiàn)渾濁E中反應的化學方程式為_____②當E中出現(xiàn)渾濁時打開b，關閉a點燃酒精燈D中Na劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，內壁還附著黑色固體。G中產(chǎn)生黑色沉淀產(chǎn)物中一定有_____和_____（交流反思）（1）裝置C中的藥品是_____若無裝置C，對實驗有影響的物質是_____。通過上述探究，你對燃燒的有關知識有什么新的認識（寫一條即可）_____。為了檢驗D中白煙的成分，同學們又進行了如下探究：實驗操作實驗現(xiàn)象結論取D中白色固體于試管中，加水溶解，振蕩，再加入過量的氯化鈣溶液出現(xiàn)白色沉淀D中白色固體是_____而不是_____②靜置片刻，取上層清液于試管中滴加_____無明顯現(xiàn)象16．為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，課外興趣小組進行了如下實驗探究：生成的氣體產(chǎn)物是什么？①（實驗猜想）猜想1：只有CO2；猜想2：只有_____（填化學式）；猜想3：含有CO和CO2。若猜想1成立，木炭與氧化銅反應的化學方程式為_____。②（實驗探究）基于猜想3，根據(jù)CO和CO2的性質，興趣小組同學設計了如圖裝置進行探究。觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明氣體產(chǎn)物中有CO2，A裝置中的化學方程式是_____。有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明氣體產(chǎn)物中含有CO。現(xiàn)象1：C裝置中澄清石灰水_____，E裝置中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象。現(xiàn)象2：D裝置中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象。C裝置的作用是_____。圖中氣球的作用是_____。通過實驗探究，猜想3成立。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、同種元素可以組成混合物，例如氧氣和臭氧組成混合物，故A正確；

B、地殼中含量最多的元素是氧元素，故B錯；

C、純凈物可由分子構成或離子構成或原子構成，故C錯；

D、分子和原子的區(qū)別是在化學反應中分子可分，原子不可，故D錯。

故選：A。2、A【解析】

化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質?！驹斀狻緼、還原性是在還原反應中表現(xiàn)出來的性質，是化學性質，故選項A符合題意；B、導熱性是指能傳遞熱量的性質，是物理性質，故選項B不符合題意；C、揮發(fā)性是指物質從液態(tài)變成氣態(tài)的性質，是物理性質，故選項C不符合題意；D、溶解性指一種物質溶解在另一種物質中的能力，是物理性質，故選項D不符合題意。故選：A。3、D【解析】

A、大量施用化肥、農(nóng)藥，會對環(huán)境造成污染，應適量使用，不符合題意；B、霾是由于空氣污染導致的，對人體健康影響很大，不符合題意；C、新型材料可以改善我們的生活，再者新型材料的使用不一定會造成環(huán)境污染，不符合題意；D、實施“綠色化學”，可以減少污染物的使用，把化學對環(huán)境的負面影響減到最低，符合題意。故選D。4、C【解析】

A、水中不含氧氣，①②說明物質燃燒需要氧氣，故A正確；B、①說明白磷的著火點不高于80℃，故B正確；C、燒杯中的熱水不僅能提高溫度，還可以起隔絕空氣的作用，故C不正確；D、①③說明兩種可燃物的著火點不同，故D正確。故選C。5、B【解析】

A、酸和堿會發(fā)生中和反應生成鹽和水，正確；B、非金屬單質氫氣、碳具有還原性，雖然能與金屬氧化物反應，但不可能生成鹽和水，錯誤；C、金屬氧化物能與酸反應生成鹽和水，正確；D、非金屬氧化物能與堿反應生成鹽和水，正確；故選B。6、A【解析】

元素周期表信息示意圖中中心位置的漢字為該元素的中文名稱，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，正下方為相對原子質量?！驹斀狻緼、從題中信息示意圖中可知，碳元素的原子序數(shù)為6，而原子序數(shù)=質子數(shù)，因此碳原子的質子數(shù)為6，選項A正確；B、題中信息示意圖中中間表示的元素原子序數(shù)為7，該元素為氮元素，其元素符號為：N，選項B不正確；C、相對原子質量是相對質量，單位不是“g”，單位是“1”，一般不寫，選項C不正確；D、在原子中原子序數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，因此三種元素原子的核外電子數(shù)不同，選項D不正確。故選A。7、C【解析】

A．氯化鈉與氫氧化鈣不符合復分解反應發(fā)生的條件，二者不能發(fā)生化學反應，選項A錯誤；B．金屬和鹽反應必須符合位于前面的金屬把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來的要求，鹽必須可溶，氯化銀是一種難溶性固體，不能與銅發(fā)生置換反應，選項B錯誤；C．空氣中的二氧化碳溶于水，并與水反應生成碳酸，所以正常雨水偏弱酸性，化學方程式符合題意且書寫正確，選項C正確；D．二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，原方程式缺少生成沉淀的符號，正確的化學方程式為Ca(OH)2+CO2＝CaCO3↓+H2O，選項D錯誤。故選C?；瘜W方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確。8、A【解析】

由題意可知，將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中，一段時間后，甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質，乙沒有明顯現(xiàn)象，說明甲、丙在銅前，乙在銅后；再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中，甲、丙均產(chǎn)生氣泡，但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙，說明了甲在丙的前面。由以上分析可知，甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是甲＞丙＞乙。所以，A正確，B、C、D錯誤。

故選A。9、D【解析】

A、向生石灰中滴入水，生石灰和水反應生成氫氧化鈣，白色固體變成白色漿液，該過程放熱，水沸騰，不符合題意；B、粉塵爆炸實驗的現(xiàn)象：砰的一聲響，伴隨一團火光，放出熱量，塑料蓋被掀起，說法正確，不符合題意；C、鎂屬于活潑性較強的金屬，能和空氣中的氧氣反應生成氧化鎂，滴加足量稀鹽酸，稀鹽酸先和氧化鎂反應生成氯化鎂和水，然后再和鎂反應生成氯化鎂和氫氣，故實驗現(xiàn)象為：固體逐漸減少，一段時間后固體表面冒氣泡，放熱，最終固體消失，不符合題意；D、生理鹽水是溶質質量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液，溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，且生理鹽水的濃度較小，密封放置一段時間，不會出現(xiàn)渾濁，符合題意。故選D。10、A【解析】

A、a中酚酞溶液變紅，b中酚酞溶液不變紅，說明了分子在不斷運動，故A正確；B、點燃某氣體后，干冷燒杯內壁出現(xiàn)無色液滴，說明有水生成；澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成。根據(jù)質量守恒定律可知，該氣體中一定有碳元素、氫元素，氧元素可能由參加反應的氧氣提供，所以氧元素是可能存在，故B錯誤；C、紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后變紅，使石蕊溶液變紅的是二氧化碳與水反應生成碳酸，而不是二氧化碳，故C錯誤；D、碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳逸出后，天平失去平衡，但該反應仍遵循質量守恒定律，故D錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、乙>甲>丙（或“乙甲丙”）40℃時，甲乙兩物質的溶解度相等2：5丙【解析】

（1）由溶解度曲線可知：20℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序為：乙＞甲＞丙（或“乙甲丙”）；（2）A點表示的意義為：40℃時，甲乙兩物質的溶解度相等；（3）50℃時，乙的溶解度為40g，根據(jù)溶解度概念，50℃時，100g水中最多溶解40g的乙，將50克乙放入100克水中，形成的溶液中溶質質量與溶劑質量之比=40g：100g=2：5；（4）將50℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到10℃時，甲、乙的溶解度減小，丙的溶解度隨溫度的降低而增大，甲、乙有晶體析出，質量分數(shù)變小，溶液仍為飽和溶液，丙沒有晶體析出，質量分數(shù)不變，一定溫度下飽和溶液的溶質分數(shù)=，溶解度越大，質量分數(shù)越大，10℃時乙的溶解度大于甲的溶解度大于50℃時C的溶解度，所以t1℃時三種物質的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是乙>甲>丙。50℃時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃，所得溶液中溶質的質量分數(shù)最小的是丙。在分析飽和溶液溫度改變后溶質質量分數(shù)的變化時，首先根據(jù)溶解度曲線判定溶液的狀態(tài)，再根據(jù)一定溫度下飽和溶液的溶質分數(shù)=，判定溶液溶質質量分數(shù)的大小。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、0.8g4%【解析】

氫氧化鈉和食醋反應生成醋酸鈉和水。【詳解】（1）氫氧化鈉溶液中溶質質量為（2）設食醋中醋酸的質量分數(shù)x答：氫氧化鈉溶液中溶質質量為0.8g，食醋中醋酸的質量分數(shù)為4%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、硝酸鉀NaCl降溫結晶【解析】

（1）硝酸鉀、氯化鈉兩種固體物質的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高變化比氯化鈉大；故答案為硝酸鉀；（2）10℃時，將NaCl、KNO3各30g加入到100g水中，充分攪拌，固體全部溶解的是NaCl，因為該溫度下氯化鈉的溶解度大于30g,硝酸鉀的溶解度小于30g；故答案為NaCl；（3）KNO3固體中混有少量NaCl固體，欲分離混合物獲得更純的KNO3，可在較高溫度時制成飽和溶液，然后降溫結晶，因為硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高變化比氯化鈉大；故答案為降溫結晶；14、吸附加熱煮沸氫氣2H2O2H2↑+O2↑氫元素和氧元素B【解析】

（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，可以利用活性炭的吸附性凈化水，故填：吸附．（2）可溶性鈣鎂化合物不穩(wěn)定，受熱易分解生成不溶性鈣鎂化合物，故生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度，故填：加熱煮沸．（3）電解水時負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，正極產(chǎn)生的是氧氣，電解水生成氫氣和氧氣，該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成，故填：氫氣，2H2O2H2↑+O2↑，氫元素和氧元素．（4）A．用流水洗衣服造成是的浪費，錯誤；B．富含氮、磷的生活污水不能排放到河中，正確；C．工業(yè)污水直接壓入地下，造成地下水污染，錯誤；故填：B．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O碳一氧化碳濃硫酸水燃燒不一定都需要氧氣參與酚酞試液碳酸鈉氧化鈉【解析】

二氧化碳和氫氧化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和水，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，稀鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，碳酸氫鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，鈉和二氧化碳點燃生成碳酸鈉和碳。【詳解】實驗記錄：E中出現(xiàn)渾濁，是因為二氧化碳和氫氧化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和水，反應的化學方程式為，鈉和二氧化碳點燃生成碳酸鈉和碳，碳和氧氣生成一氧化碳或二氧化碳，內壁還附著黑色固體，說明反應生成了碳，G中產(chǎn)生黑色沉淀，說明反應生成了一氧化碳氣體。實驗過程如下所示：稀鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，鈉和二氧化碳點燃生成碳酸鈉和碳，碳和氧氣生成一氧化碳或二氧化碳。實驗操作主要實驗現(xiàn)象實驗結論和解釋①打開a，關閉b，由長頸漏斗注入稀鹽酸A中產(chǎn)生大量氣泡E中出現(xiàn)渾濁E中反應的化學方程式為②當E中出現(xiàn)渾濁時打開b，關閉a點燃酒精燈D中Na劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，內壁還附著黑色固體。G中產(chǎn)生黑色沉淀產(chǎn)物中一定有碳和一氧化碳[交流反思]（1）裝置C中的藥品是濃硫酸，用來吸收水蒸氣，若無裝置C，對實驗有影響的物質是水。（2）鈉和二氧化碳點燃生成碳酸鈉和碳，故燃燒不一定都需要氧氣參與。[繼續(xù)探究]碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳