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2024-2025學(xué)年廣西壯族自治區(qū)來賓市初三8月月考生物試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈,如圖表示一段時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系.下列說法正確的是()A.該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙 B.甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)C.甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者 D.該食物鏈中的能量最終來源是太陽能2、螞蟻利用觸角將找到食物的信息傳遞給其他螞蟻,這種生物與生物之間的關(guān)系稱為()A.捕食關(guān)系 B.共生關(guān)系 C.互助關(guān)系 D.寄生關(guān)系3、下列各項(xiàng)中,屬于動(dòng)物或植物器官的是()①一朵月季花②一塊洋蔥表皮③一個(gè)腎臟④一試管血液⑤一顆心臟⑥肱二頭肌A.①②③⑤B.①④⑤⑥C.②③⑤⑥D(zhuǎn).①③⑤⑥4、在甘蔗的莖桿中儲(chǔ)藏著大量的糖分,這些糖分主要來自于()A.土壤中的水分和無機(jī)鹽B.土壤中的水分和空氣中二氧化碳C.空氣中的水分和二氧化碳D.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物5、我們?cè)谂e啞鈴時(shí),上臂完成如圖動(dòng)作過程中起支點(diǎn)作用的是A.① B.②C.③ D.④6、對(duì)外界刺激有反應(yīng)是生物的基本特征之一.下列不屬于該基本特征的是()A.大豆種子浸在水中會(huì)膨脹發(fā)軟B.人體受到外界抗原刺激會(huì)產(chǎn)生抗體C.蝸牛受到觸碰會(huì)縮回殼內(nèi)D.向日葵的花盤受太陽影響會(huì)向日轉(zhuǎn)動(dòng)7、表內(nèi)是探究螞蟻食性的過程。屬于科學(xué)探究過程中作出假設(shè)步驟的是()A步驟1發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬運(yùn)食物,心想螞蟻愛吃哪些食物?B步驟2根據(jù)已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),推測(cè)螞蟻喜歡吃甜食C步驟3在一個(gè)培養(yǎng)基的兩端分別放上少許鹽和少許糖,放進(jìn)螞蟻進(jìn)行探究D步驟4通過幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn),得出螞蟻愛吃甜的食物A.A B.B C.C D.D8、有些鳥類在遷徒途中休息時(shí),總會(huì)留一些鳥“站崗放哨”,當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)敵害時(shí)或大聲鳴叫,或用力扇動(dòng)翼做起飛狀,使鳥群迅速作出防御準(zhǔn)備或逃生。對(duì)于這種行為的分析正確是()A.這種行為的獲得與遺傳物質(zhì)無關(guān)B.這種行為不利于鳥類適應(yīng)多變的環(huán)境C.這種行為屬于社會(huì)行為D.鳥群各成員間通過性外激素傳遞信息9、鳥的受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的部分是()A.卵黃 B.胚盤 C.卵黃膜 D.卵白10、在蒸饅頭、制作泡菜、制作食用酸奶的過程中,利用的微生物分別是()A.酵母菌、乳酸菌、乳酸菌 B.枯草桿菌、乳酸菌、霉菌C.甲烷細(xì)菌、乳酸菌、酵母菌 D.枯草桿菌、甲烷細(xì)菌、乳酸菌11、關(guān)于人的舌頭能否向中間卷曲這一性狀,小華同學(xué)對(duì)家人進(jìn)行了調(diào)查,其結(jié)果如表:祖父祖母姑姑爸爸媽媽小華能卷舌能卷舌能卷舌不能卷舌能卷舌不能卷舌根據(jù)表中信息判斷,下列說法不正確的是()A.祖父、祖母體細(xì)胞中都含有不能卷舌的基因B.能卷舌是顯性性狀,受顯性基因控制C.姑姑和媽媽體細(xì)胞的基因組成是相同的D.若爸爸和媽媽再生一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子表現(xiàn)能卷舌和不能卷舌的概率相等12、井岡山和鄱陽湖國(guó)家濕地公園是江西旅游的兩張名片,它們分別屬于森林生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)。下列相關(guān)說法正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)都是由生物部分和非生物部分組成的B.“鼠→蛇→鷹”是井岡山森林生態(tài)系統(tǒng)中常見的一條食物鏈C.殺死井岡山森林中所有害蟲,會(huì)更有利于該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D.上述兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)彼此獨(dú)立,互不關(guān)聯(lián)13、剪取葡萄的一段枝條插入土中,在適宜的條件下能長(zhǎng)成一個(gè)新個(gè)體,這種繁殖方式屬于()A.組織培養(yǎng)B.扦插C.嫁接D.有性生殖14、使用一次性輸液器可有效避免因輸液導(dǎo)致的疾病傳播。該項(xiàng)措施屬于()A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護(hù)易感人群 D.以上三項(xiàng)都不對(duì)15、下列生物體的結(jié)構(gòu),都屬于器官層次的是()A.大腦和肝臟 B.心臟和耳蝸 C.果皮和種子 D.葉和花瓣16、下列各種物質(zhì)中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的產(chǎn)物的是()A.有機(jī)物和氧 B.有機(jī)物和水 C.二氧化碳和氧 D.二氧化碳和水17、安全用藥事關(guān)人體健康,下列有關(guān)安全用藥的敘述,正確的是()A.藥越貴越安全,病人應(yīng)首選貴藥B.非處方藥過期也可服用C.中藥無副作用,可經(jīng)常服用D.處方藥按醫(yī)囑服用18、在下列分類等級(jí)中,生物共同特征最少的是()A.界 B.門 C.目 D.綱19、在以下敘述中,可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是()A.能夠使人或動(dòng)、植物患病 B.沒有細(xì)胞核C.個(gè)體十分微小 D.以自我復(fù)制的方式進(jìn)行增殖20、地球上種類繁多的植物可為人類提供賴以生存的兩種基本物質(zhì),這兩種物質(zhì)是A.水、二氧化碳 B.水、氧氣 C.葡萄糖、二氧化碳 D.有機(jī)物、氧氣21、下列動(dòng)物進(jìn)行氣體交換的部位不正確的是()A.家鴿-肺和氣囊 B.鯽魚-鰓C.蚯蚓-體壁 D.家兔-肺22、某同學(xué)利用蠶豆葉練習(xí)徒手切片并制成臨時(shí)切片放在顯微鏡下觀察,其操作錯(cuò)誤的是()A.切取葉片帶主葉脈的中間部位夾在支持物中B.用沾水的刀片向自己身體方向連續(xù)水平斜向拉切C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒時(shí)左眼在目鏡上觀察D.挑選最薄且葉片橫切面較完整的材料制成臨時(shí)切片23、如圖為反射弧模式圖,李明不小心被針扎到,迅速縮手,對(duì)該反射弧的敘述正確的是()A.[3]是神經(jīng)中樞,能產(chǎn)生感覺B.若[4]處受到損傷就不能發(fā)生反射C.該反射弧完成的是復(fù)雜(條件)反射D.完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)路線是[5]→[4]→[3]→[2]→[1]24、健康是一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài),下列做法符合健康理念的是()A.對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何B.飯后一支煙,賽過活神仙C.暴飲暴食,緩解壓力D.按時(shí)作息,鍛煉身體25、下圖是光學(xué)顯微鏡下的人血涂片示意圖,下列說法正確的是A.圖①可用于DNA鑒定,而②、③則不能B.圖中②的主要功能是運(yùn)輸氧C.圖中③具有凝血和止血功能D.圖中④能運(yùn)載①、②、③,還能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物26、如圖是人體進(jìn)行消化吸收、循環(huán)、呼吸、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,_____是最主要的供能物質(zhì),該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[]_____中被吸收,隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi),首先進(jìn)入圖二中的[]_____,最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞血液不僅具有運(yùn)輸作用,還有防御和保護(hù)作用,如血液中白細(xì)胞吞噬病菌是保衛(wèi)人體的第_____道防線。圖三為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管。肺泡與包繞在肺泡外的毛細(xì)血管適于氣體交換的共同特點(diǎn)是_____。圖三中,當(dāng)血液由[1]流向[2]后,血液成分發(fā)生的變化是_____。人體進(jìn)行代謝活動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生尿素等代謝廢物,尿素主要以尿液的形式排出體外。請(qǐng)用圖四中的數(shù)字標(biāo)號(hào)和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑:_____。王大爺體檢報(bào)告顯示其血液中葡萄糖含量正常,但尿液中含有葡萄糖,該結(jié)果可能_____吸收功能異常所致。27、中國(guó)北方最美海島-長(zhǎng)山列島(長(zhǎng)島),由32個(gè)島嶼組成,是國(guó)家
級(jí)自然保護(hù)區(qū),其中的車由島上棲居著數(shù)萬只黑尾鷗、紅嘴鵑、海鸕鶿、白腰雨燕、游華等海鳥,又稱萬鳥島,這里是鳥的天堂,是愛鳥者流連忘返的地方。長(zhǎng)島自然保護(hù)區(qū)約有320種鳥類,占全國(guó)鳥類種類的24%,充分體現(xiàn)了生物______的多樣性。黑尾鷗的背及兩翼上的羽毛是暗灰色,腹部是白色,與海島環(huán)境融為一體,不易被天敵發(fā)現(xiàn),說明了生物與環(huán)境的關(guān)系是______。黑尾鷗與島上其他生物之間形成了復(fù)雜的食物網(wǎng)(如圖3),黑尾鷗與海鸕鶿是______關(guān)系。浮游植物中的能量通過中國(guó)毛蝦流入游集的途徑有______條,請(qǐng)寫出游華獲得能量最多的一條食物鏈:______。每年清明過后,成群結(jié)隊(duì)的黑尾鷗在巖石上筑巢、產(chǎn)卵、孵卵,這是鳥類復(fù)雜的______行為。黑尾鷗的鳥卵(如圖2)中能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[______]______。長(zhǎng)島成立自然保護(hù)區(qū)以來,海鳥的數(shù)量有增無減。隨著人們對(duì)鳥類關(guān)
注的提升,有人提議大力開發(fā)萬鳥島觀鳥項(xiàng)目,發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè),增加當(dāng)?shù)厥杖?。?qǐng)站在生物學(xué)家的角度說出你的觀點(diǎn)及理由:______。28、如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,分析回答下列問題:細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,圖中所示動(dòng)植物體的發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞一_____開始的。從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,圖中動(dòng)植物體的區(qū)別_____。該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的_____關(guān)系建立起來的。在該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者有_____,它們?cè)诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是_____。部分食草昆蟲的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境基本保持一致。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間什么關(guān)系?_____。如果人們?cè)诓菰戏硼B(yǎng)的牲畜太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被,造成士地沙化。這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的_____能力是有限度的,超過這個(gè)限度,草原就會(huì)很難恢復(fù)了。29、請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料,分析并回答問題:材料一:據(jù)專家評(píng)估,由于人類的活動(dòng),目前地球上的生物物種正在比比自然淘汰高達(dá)1000倍的速度滅絕。為了保護(hù)生物的多樣性,國(guó)際組織確定2010年“世界環(huán)境日”的主題是“多個(gè)物種、一顆星球、一個(gè)未來”。同時(shí),聯(lián)合國(guó)確定2010年為“聯(lián)合國(guó)世界生物多樣性年”。其目的是引起人們關(guān)注生態(tài),關(guān)注物種,關(guān)注生物基固資源。材料二:據(jù)2010年5月27日的《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道,由于長(zhǎng)期過度放牧,內(nèi)蒙古烏拉特草原正在大面積地退化為黃褐色的荒漠。草原退化給鼠類提供了良好的棲息地,鼠害成災(zāi),滿地的鼠洞破壞了土層結(jié)構(gòu),加速草原沙化。同時(shí),由于狐貍、老鷹、蛇等鼠類天敵減少,使鼠類更加泛濫,進(jìn)一步加劇了對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)的破壞。材料三:近年來,江北水城努力打造國(guó)家級(jí)環(huán)保模范城市,大力推進(jìn)城市綠化工程,不僅增加了植物種植的數(shù)量,還增加了植物的品種,使居民的生活環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善。(1)“生物多樣性”包括生物的_______多樣性、______的多樣性和_______的多樣性。其中保護(hù)_______的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施。(2)內(nèi)蒙古烏拉特草原鼠害成災(zāi)的根本原因是__________,這個(gè)事例也表明草原生態(tài)系統(tǒng)的__________能力是有限的。(3)從生態(tài)保護(hù)的角度考慮,防控鼠害最有效的措施是__________防治。(4)你認(rèn)為城市生態(tài)系統(tǒng)區(qū)別于森林生態(tài)系統(tǒng)最主要的特征是__________。30、閱讀下述材料,回答問題:歐洲航海者的日記顯示,在15世紀(jì)以前,毛里求斯島上的渡渡鳥隨處可見.后來歐洲殖民者到達(dá)了毛里求斯島,他們瘋狂地捕獵肉味細(xì)嫩鮮美的渡渡鳥,加之殖民者帶來的豬、狗、鼠等,渡渡鳥滅絕了.渡渡鳥滅絕之后,毛里求斯島上的卡爾瓦利亞樹也面臨滅絕的危險(xiǎn).這種樹的果皮堅(jiān)厚,種子很難萌發(fā).渡渡鳥最喜歡吃卡爾瓦利亞樹的果實(shí),果實(shí)經(jīng)過渡渡鳥的消化道后,果皮變薄了,果實(shí)中的種子得以正常萌發(fā)。(1)渡渡鳥滅絕是一種生物的消失,人類的活動(dòng)破壞了_____的多樣性。(2)渡渡鳥消失了,渡渡鳥個(gè)體所構(gòu)成的基因庫也隨之消失,人類的活動(dòng)也破壞了_____的多樣性。(3)渡渡鳥滅絕后,卡爾瓦利亞樹不能正常發(fā)芽,致使森林生態(tài)系統(tǒng)受到破壞,許多生物失去了棲息環(huán)境,導(dǎo)致了_____多樣性和_____多樣性的進(jìn)一步喪失。31、科普文閱讀生物識(shí)別技術(shù)及其應(yīng)用發(fā)展至今已逾20年。生物識(shí)別主要分為人臉識(shí)別、指紋識(shí)別、靜脈識(shí)別等。各種識(shí)別技術(shù)都已應(yīng)用于很多領(lǐng)域,比如指紋付款、刷臉選課等。其實(shí)靜脈識(shí)別技術(shù)也正在逐漸走入我們的生活,它不受手指是否潮濕、干凈或者破損的影響,識(shí)別集中在人體的手指、手掌和手背部位,這些部位靜脈分布密集且成像方便。靜脈識(shí)別具體過程如圖所示:靜脈是如何被“探測(cè)”到的呢?研究表明,靜脈識(shí)別是利用了血液中的血紅蛋白吸收紅外線的特質(zhì)。手指或手掌皮下靜脈中的血紅蛋白相對(duì)于皮膚、肌肉等其他生理組織對(duì)近紅外光的吸收率更高,呈現(xiàn)出黑白對(duì)比鮮明的圖像模式(如圖)。靜脈識(shí)別如何具有識(shí)別的唯一性呢?其實(shí),幾乎所有人的靜脈都不一樣,即使雙胞胎的靜脈也如此,并且絕大多數(shù)人的靜脈血管圖像不會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)發(fā)生根本性的變化。另外,靜脈識(shí)別技術(shù)必須是在具有流動(dòng)血液的活體中進(jìn)行,因此信息不能被復(fù)制或被盜。近年來,靜脈識(shí)別技術(shù)應(yīng)用越來越廣泛,2014年內(nèi)蒙古自治區(qū)在高考反作弊措施中采用了“指靜脈采集器”的設(shè)備。2015年南京銀行某支行安裝了南京第一臺(tái)指靜脈存取款機(jī),手指靜脈血管可以當(dāng)作取錢密碼。2017年9月,英國(guó)倫敦一家商店提供指靜脈識(shí)別付款,這是全球首家提供這種付款方式的超市。然而,由于采集方式、采集設(shè)備及制造成本等方面的原因,目前靜脈識(shí)別功能在市場(chǎng)的運(yùn)用并不高。我們期待靜脈識(shí)別技術(shù)的提升,期待它走近我們的生活。靜脈識(shí)別技術(shù)是利用了血液中的______________吸收紅外線的特質(zhì),此物質(zhì)具有運(yùn)輸氧氣和二氧化碳的功能。人的血管分為動(dòng)脈、靜脈和_______血管三大類。下列不屬于血細(xì)胞的是(_____)A.血漿B.紅細(xì)胞C.白細(xì)胞D.血小板“所有人的靜脈幾乎都不一樣,即使雙胞胎的靜脈也如此?!睆倪z傳角度分析,這是因?yàn)槊總€(gè)人的________不同,所控制的靜脈分布這個(gè)性狀就各不相同。①通過對(duì)科普文的閱讀,你了解到靜脈識(shí)別技術(shù)可應(yīng)用到哪些領(lǐng)域?______________②除文章敘述外,你認(rèn)為此技術(shù)還可以應(yīng)用于什么領(lǐng)域?______
參考答案1、D【解析】
在一個(gè)食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高其數(shù)量越少,圖中丙的相對(duì)數(shù)量最多營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最低,屬于生產(chǎn)者,甲次之屬于初級(jí)消費(fèi)者,乙再次之,屬于次級(jí)消費(fèi)者,丁屬于第三級(jí)消費(fèi)者,據(jù)此解答?!驹斀狻磕芰垦刂澄镦溋鲃?dòng)逐級(jí)遞減,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,獲得的能量越多,生物的數(shù)量也越多。所以,圖中四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈:丙→甲→乙→丁,A錯(cuò)誤;
生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分,題中甲、乙、丙、丁及分解者和它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng),缺少分解者,B錯(cuò)誤;
圖中四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈:丙→甲→乙→丁,所以,丙為生產(chǎn)者,丁、乙、甲為消費(fèi)者,C錯(cuò)誤;
在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的。所以,該食物鏈中的能量最終來源是丙固定的太陽能,D正確。解此題的關(guān)鍵是確定丙是生產(chǎn)者,甲是初級(jí)消費(fèi)者,乙是次級(jí)消費(fèi)者,丁是三級(jí)消費(fèi)者。2、C【解析】螞蟻利用觸角將找到食物的信息傳遞給其他螞蟻,是螞蟻的一種信息傳遞的方式,是一種互助關(guān)系。3、D【解析】
器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu),植物有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,據(jù)此答題。【詳解】①一朵月季花、③一個(gè)腎臟、⑤一顆心臟、⑥肱二頭肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的,屬于器官,②洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮,有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織,④一試管血液屬于結(jié)締組織,D正確。掌握了器官的定義是解題的關(guān)鍵。4、B【解析】
光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程。由題意可知,甘蔗等植物體的構(gòu)成主要來源于光合作用制造的有機(jī)物,而光合作用的原料是大氣中的二氧化碳和土壤中的水。而土壤中的無機(jī)鹽和有機(jī)物、空氣中的氧氣不參與有機(jī)物的制造,光合作用的原料之一的水是通過根從土壤中吸收來的,而不是來自于空氣中的水。5、C【解析】試題分析:圖中的是屈肘,①肱二頭肌,④肱三頭肌,人體的任何一動(dòng)作,都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的,而是由多組肌肉在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,相互協(xié)作,共同完成的,舉啞鈴時(shí),肱二頭肌收縮和肱三頭肌同時(shí)舒張,肌腱連在兩塊相鄰的骨上,運(yùn)動(dòng)過程中③關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用。選C?!究键c(diǎn)定位】本題考查了屈肘動(dòng)作中骨骼肌、關(guān)節(jié)等的協(xié)作關(guān)系,難度中等,屬于理解層次要求。6、A【解析】試題分析:生物的特征有:生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);生物能夠進(jìn)行呼吸;生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);生物能夠生長(zhǎng)和繁殖;除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。大豆種子浸在水中會(huì)膨脹發(fā)軟,是由于吸水造成的,不屬于生物對(duì)外界刺激做出的反應(yīng)??键c(diǎn):本題考查的是生物的特征7、B【解析】
科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流?!驹斀狻緼、由表內(nèi)步驟1可知,發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬食物,心想螞蟻愛吃哪些食物這是探究過程中的發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,故A不符合題意。B、由步驟2可知,根據(jù)已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),推測(cè)螞蟻喜歡吃甜食是探究過程中的作出假設(shè),故B符合題意。C、由步驟3可知,在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖,放進(jìn)螞蟻進(jìn)行探究,這是設(shè)計(jì)探究的方案,按照探究方案進(jìn)行探究,故C不符合題意。D、由步驟4可知,通過幾次反復(fù)實(shí)驗(yàn),得出螞蟻愛吃甜的食物這是得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論,故D不符合題意。故選B。本題考查探究螞蟻的行為,中等題,屬于理解層次。8、C【解析】
動(dòng)物行為根據(jù)獲得的途徑分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是生來就有的行為,有遺傳物質(zhì)決定,學(xué)習(xí)行為是在后天的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)中獲得的行為?!驹斀狻盔B類的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為,學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用而形成的行為,A錯(cuò)誤;從維持動(dòng)物自身生存的意義上來說,學(xué)習(xí)行為比先天性行為更能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境,B錯(cuò)誤;題干鳥群的這種行為屬于社會(huì)行為,C正確;動(dòng)物通過聲音、動(dòng)作等傳遞信息,題干鳥群的這種行為屬于社會(huì)行為,所以發(fā)現(xiàn)敵害時(shí),鳥類大聲鳴叫、用力扇動(dòng)翼做起飛狀,使鳥群迅速作出防御準(zhǔn)備或逃生,聲音、動(dòng)作起到了傳遞信息的作用,D錯(cuò)誤。關(guān)鍵知道動(dòng)物進(jìn)行傳遞信息的方式。9、B【解析】
鳥卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱和功能,如下所示:【詳解】卵黃鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分,其為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng),不能夠發(fā)育成胚胎,故A錯(cuò)誤;卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是由受精卵分裂形成的,能夠發(fā)育成胚胎,故B正確;卵黃膜起保護(hù)的作用,故C錯(cuò)誤;卵白為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分,不能夠發(fā)育成胚胎,故D錯(cuò)誤。故選B。此題考查了鳥卵的結(jié)構(gòu)和發(fā)育。明確鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能是解決此題的關(guān)鍵。10、A【解析】
本題考查的是微生物的發(fā)酵在食品制造中的應(yīng)用,據(jù)此作答?!驹斀狻课⑸锏陌l(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義,如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包綿軟多孔。制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,在無氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜或牛奶呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味。故A符合題意??莶輻U菌主要用于水質(zhì)凈化等方面,甲烷細(xì)菌主要用于產(chǎn)生沼氣,故B、C、D不符合題意。故選A。掌握一些微生物在人類的生活中的應(yīng)用是解題關(guān)鍵。11、C【解析】
生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來?!驹斀狻緼.在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制。因此祖父母都卷舌,生下不卷舌的爸爸,則不卷舌是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制,則祖父、祖母體細(xì)胞中都含有不能卷舌的基因,正確。B.在能卷舌和不能卷舌這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體爸爸出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制,能卷舌是顯性性狀,受顯性基因控制,正確。C.爸爸不能卷舌,其基因是隱性基因控制的,那么祖父母的卷舌是顯性性狀,由雜合基因控制,如圖所示:
能卷舌的姑姑基因可能是AA或Aa,小華基因一定是aa,均由父母雙方各提供一個(gè)a,因此媽媽的基因一定是Aa,錯(cuò)誤。D.若爸爸aa和媽媽Aa再生一個(gè)孩子,如圖所示:
則該孩子能卷舌和不能卷舌的機(jī)會(huì)相等,各為50%,正確。12、A【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。由生物部分和非生物部分組成。(2)生產(chǎn)者和消費(fèi)者通過吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈,食物鏈上任何一種生物數(shù)量的變化都會(huì)引起其他生物的變化?!驹斀狻緼.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,因此生態(tài)系統(tǒng)無論大小都是由生物部分和非生物部分組成。井岡山和鄱陽湖國(guó)家濕地公園,它們分別屬于森林生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)。所以,都是由生物部分和非生物部分組成的,A正確。B.食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者?!笆蟆摺棥钡钠鹗疾糠植皇巧a(chǎn)者,因此不是一條食物鏈,B錯(cuò)誤。C.食物鏈中的各種生物之間是相互依存、相互制約的關(guān)系。若消滅所有的害蟲,將產(chǎn)生近期或遠(yuǎn)期效應(yīng),使生態(tài)平衡失調(diào)或破壞,C錯(cuò)誤。D.生物圈中每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián),D錯(cuò)誤。正確理解生態(tài)系統(tǒng)的組成以及食物鏈的書寫方法是解答該題的關(guān)鍵。13、B【解析】植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細(xì)胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體,A不符合題意;
扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷,經(jīng)過處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長(zhǎng)出一個(gè)新的植株.柳樹、楊樹、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖,B符合題意;
嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體,C不符合題意;
有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程,D不符合題意。14、B【解析】試題分析:傳染病包括三個(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染病流行的時(shí)候,切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病的流行即可終止.我們預(yù)防傳染病的各種措施,都是分別針對(duì)三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的某個(gè)環(huán)節(jié)的.針對(duì)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié),預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者.因此,輸液器、注射器容易沾染病菌、病毒帶傳給易感人群,屬于傳染病的傳播途徑,而使用一次性的輸液器、注射器可以避免病菌、病毒的傳播,屬于預(yù)防傳染病的切斷傳播途徑.考點(diǎn):此題考查了傳染病的預(yù)防措施有哪些。15、A【解析】A、大腦、肝臟都是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。屬于器官,A符合題意;B.心臟屬于器官,但耳蝸是能夠傳導(dǎo)并感受聲波的組織,B不符合題意;C、種子屬于植物的生殖器官,而果皮屬于保護(hù)組織,C不符合題意;D、葉屬于植物的營(yíng)養(yǎng)器官,而花瓣則屬于花的組織,D不符合題意;動(dòng)、植物體及人體的結(jié)構(gòu)層次?!久麕燑c(diǎn)睛】器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。據(jù)此作答。16、D【解析】
綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機(jī)物合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程;呼吸作用的表達(dá)式:氧氣+有機(jī)物→二氧化碳+水,據(jù)此答題?!驹斀狻抗夂献饔煤秃粑饔玫膮^(qū)別與聯(lián)系:所以既是光合作用的原料,又是呼吸作用的產(chǎn)物的是二氧化碳和水,D正確。植物的光合作用和呼吸作用是互為聯(lián)系、互為相反的兩個(gè)生理過程。17、D【解析】是藥三分毒,無論是處方藥還是非處方藥,在使用前,都必須認(rèn)真閱讀說明書,了解藥物主要成分、適用范圍、用法用量、不良反應(yīng)、禁忌癥等。同時(shí)還要認(rèn)真閱讀注意事項(xiàng),看清生產(chǎn)日期和有效期,以確保安全用藥。18、A【解析】
生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種?!驹斀狻可锓诸悊挝挥纱蟮叫∈墙?、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關(guān)系就越近。題干中門最大,因此分類等級(jí)門中的生物的共同特征最少。故選A。本題考查生物的分類等級(jí)的特點(diǎn)。理解掌握分類單位和分類等級(jí)的特點(diǎn)是解題關(guān)鍵。19、D【解析】解:A、有些病毒、細(xì)菌、真菌都能夠使人或動(dòng)、植物患?。籅、病毒沒有細(xì)胞核,細(xì)菌也沒有細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域;C、細(xì)菌、病毒的個(gè)體都十分微?。籇、病毒特有的繁殖方式是自我復(fù)制.所以,可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是“以自我復(fù)制的方式進(jìn)行增殖”.故選D.【考點(diǎn)】病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn).【專題】歸納推理;生物的分類.【分析】病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體.【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和繁殖方式.20、D【解析】綠色植物制造的有機(jī)物不僅滿足自身的生長(zhǎng)需要,而且也是動(dòng)物和人所需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的最終來源,制造的氧氣供生物的呼吸。21、A【解析】
不同動(dòng)物的呼吸器官不同,在學(xué)習(xí)時(shí)注意總結(jié)各類動(dòng)物的呼吸特點(diǎn)。【詳解】A、家鴿進(jìn)行氣體交換的部位是肺,而氣囊有儲(chǔ)存氣體的作用不能進(jìn)行氣體交換,A錯(cuò)誤。B、鯽魚屬于魚類,生活在水中,用鰓呼吸,B正確。C、蚯蚓靠體壁來呼吸,其體壁內(nèi)表面密布毛細(xì)血管,有利于進(jìn)行氣體交換;因此其體壁經(jīng)常保持濕潤(rùn),C正確。D、家兔是哺乳動(dòng)物,用肺呼吸,D正確。故選A。注意掌握鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)。22、C【解析】
本題考查的知識(shí)點(diǎn)是制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞的方法步驟。【詳解】利用蠶豆葉練習(xí)徒手切片并制成臨時(shí)切片放在顯微鏡下觀察的操作步驟是:1.用鑷子取一片新鮮的植物葉片,平展在載玻片;2.用手捏緊兩個(gè)并排的雙面刀片,迅速切割載玻片上的葉片;3.將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中;4.挑選最薄且葉片橫切面較完整的材料制成臨時(shí)切片;5.用顯微鏡觀察,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒時(shí)雙眼注視物鏡以免壓碎玻片,接近玻片時(shí),左眼注視目鏡反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升,找到物象,然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,調(diào)節(jié)清楚進(jìn)行觀察。綜上所述A、B、D選項(xiàng)正確,C選項(xiàng)錯(cuò)誤。本題考查學(xué)生對(duì)制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞的方法步驟的掌握情況,考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。23、B【解析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成。反射一般可以分為兩大類:非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,也稱為簡(jiǎn)單反射;條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下完成的,是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式,也稱為復(fù)雜反射?!驹斀狻緼.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)和5效應(yīng)器。3是神經(jīng)中樞,感覺在大腦皮層形成,A錯(cuò)誤。B.如果4傳出神經(jīng)處受到損傷斷裂,反射弧不完整,不能發(fā)生反射,B正確。C.該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓灰質(zhì)內(nèi),所以該反射弧完成的是非條件反射,C錯(cuò)誤。D.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射必須通過反射弧來完成,反射弧包括1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)和5效應(yīng)器五部分結(jié)構(gòu),反射弧必須完整,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,在反射弧中,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是:感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后神經(jīng)沖動(dòng)由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)(即做出指令),傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器,最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出相應(yīng)的反應(yīng)??梢娚窠?jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是1→2→3→4→5,D錯(cuò)誤。故選B。反射及反射弧的知識(shí)是考試的重點(diǎn)和難點(diǎn),這部分內(nèi)容比較抽象,要注意理解,不能死記硬背。24、D【解析】傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”,現(xiàn)代人的健康觀是整體健康,世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病和不虛弱,還要具備心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和有道德”。即健康是指一個(gè)人在身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)等方面都處于良好的狀態(tài),按時(shí)作息,鍛煉身體符合健康理念。飲酒、吸煙、暴飲暴食都是不健康的體現(xiàn)。25、D【解析】
圖中①是紅細(xì)胞,②是血小板,③是白細(xì)胞,④是血漿。【詳解】A、①紅細(xì)胞是血細(xì)胞中數(shù)量最多的細(xì)胞,無細(xì)胞核,沒有遺傳物質(zhì),不能用于DNA鑒定,A錯(cuò)誤。B、②是血小板,其主要功能是促進(jìn)止血、加速凝血,B錯(cuò)誤。C、③是白細(xì)胞,①是紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀,沒有細(xì)胞核,主要功能是運(yùn)輸氧,C錯(cuò)誤。D、④血漿能運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物,D正確。故選D本題主要考查血液包括血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞又包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。要求學(xué)生要熟記血液各組成成分的功能。26、糖類4小腸1右心房二(或2)肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成由靜脈血變成動(dòng)脈血3→4→5→6腎小管【解析】
圖一中的1是肝臟,2是胃,3是胰腺,4是小腸。
圖二中的1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室。
圖三中1是肺小動(dòng)脈,2是肺小靜脈,ab代表肺泡與周圍血液間的氣體交換,cd代表肺泡與外界的氣體交換。
圖四中的1是入球小動(dòng)脈,2是出球小動(dòng)脈,3是腎小球,4是腎小囊,5是腎小管,7是腎小管周圍毛細(xì)血管,6是收集管,8腎動(dòng)脈。【詳解】(1)糖類、蛋白質(zhì)和脂肪是三大類供能物質(zhì),其中糖類是最主要的供能物質(zhì);圖一中的4小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在小腸吸收;小腸吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過下腔靜脈流入1右心房;最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。(2)體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線。如白細(xì)胞的吞噬作用。因此血液中白細(xì)胞吞噬病菌是保衛(wèi)人體的第二道防線,屬于非特異免疫。(3)肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位,肺泡數(shù)量多,增加了氣體交換的效率;肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維;肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。當(dāng)血液從1肺動(dòng)脈流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時(shí),肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡;血液中的二氧化碳的含量減少,氧氣的含量增加,由靜脈血變成動(dòng)脈血。(4)血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑是8腎動(dòng)脈→1入球小動(dòng)脈→3腎小球的濾過作用→4腎小囊形成原尿→5腎小管的重吸收作用→6收集管收集。因此在腎小球中的尿素所經(jīng)過的途徑為3→4→5→6。(5)尿的形成主要包括兩個(gè)連續(xù)的生理過程:3腎小球及腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和5腎小管的重吸收作用。若腎小管的重吸收作用出現(xiàn)障礙,導(dǎo)致尿中出現(xiàn)葡萄糖。解答此題的關(guān)鍵是明確血液循環(huán)以及尿的形成過程有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。27、物種生物適應(yīng)環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)4浮游植物、中國(guó)毛蝦~海鴻鵝(或黑尾鷗)、游繁殖4胚盤不同意,過多的人類活動(dòng)會(huì)影響鳥類的生活環(huán)境,甚至破壞海島的生態(tài)平衡【解析】
(1)生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
(2)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分由生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌);非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?!驹斀狻浚?)生物多生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動(dòng)物、植物、微生物)的豐富性,包括生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。長(zhǎng)島自然保護(hù)區(qū)約有320種鳥類,占全國(guó)鳥類種類的24%,這些數(shù)字主要體現(xiàn)了生物種類的多樣性。生物必須適應(yīng)環(huán)境,才能得以生存。黑尾鷗的背及兩翼上的羽毛是暗灰色,腹部是白色,與海島環(huán)境融為一體,不易被天敵發(fā)現(xiàn),說明了生物與環(huán)境的關(guān)系是生物適應(yīng)環(huán)境。
(2)圖中黑尾鷗與海鸕鶿都以中國(guó)毛蝦為食物,兩者之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主渠道。浮游植物中的能量流入游隼的途徑有4條:浮游植物→中國(guó)毛蝦→海鸕鶿→游隼;浮游植物→中國(guó)毛蝦→鳀魚→海鸕鶿→游隼;浮游植物→中國(guó)毛蝦→黑尾鷗→游隼;
浮游植物→中國(guó)毛蝦→鳀魚→黑尾鷗→游隼;四條食物鏈,游隼獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)牵焊∮沃参铩袊?guó)毛蝦→海鸕鶿→游隼或浮游植物→中國(guó)毛蝦→黑尾→游隼。
(3)黑尾鷗的筑巢、產(chǎn)卵、孵卵屬于繁殖行為。在鳥卵中,4胚盤內(nèi)有遺傳物質(zhì),是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。
(4)不同意大力開發(fā)萬鳥島觀鳥項(xiàng)目,發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè),增加當(dāng)?shù)厥杖搿T蚴沁^多的人類活動(dòng)會(huì)影響鳥類的生活環(huán)境,甚至破壞海島的生態(tài)平衡。理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及食物鏈的寫法和生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量流動(dòng)。28、受精卵植物沒有系統(tǒng)捕食細(xì)菌、真菌是否具有細(xì)胞核適應(yīng)自我調(diào)節(jié)【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。【詳解】(1)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,圖中所示動(dòng)植物體的發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞-受精卵開始的。從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,圖中動(dòng)植物體的區(qū)別植物沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。(2)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的捕食關(guān)系建立起來的。(3)圖中的青草屬于生產(chǎn)者;兔、鼠、鷹等動(dòng)物都屬于消費(fèi)者。而圖中沒有表示出來的生物成分是分解者。在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中,細(xì)菌、真菌把動(dòng)植物的遺體遺物中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物。真菌和細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是否具有細(xì)胞核,真菌細(xì)胞內(nèi)具有細(xì)胞核,細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)不具有細(xì)胞核。(4)有些昆蟲的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境基本保持一致,這說明生物能夠適應(yīng)環(huán)境。(5)如果人們?cè)诓菰戏硼B(yǎng)的牲畜太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞草原植被,造成土地沙化,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的,超過這個(gè)限度,草原就很難恢復(fù)原樣了。解題的關(guān)鍵是掌握食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的組
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